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(精華)實(shí)用的描寫弟弟的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的描寫弟弟的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫弟弟的作文 篇1
啊，我終于有弟弟了。
我的弟弟叫吳陳蒈，小名叫心心，我的小名叫安安，合起來是“安安心心”。不過“心心”這個(gè)小名有點(diǎn)像女的'，你可能會(huì)聯(lián)想到他很膽小，對(duì)，他是很膽小。有一次，我們都在睡覺，他卻大哭起來，吵得我們都睡不好覺，后來才知道他只是做了噩夢(mèng)。這也怪不得，因?yàn)樗胖挥邪雮�(gè)多月大嘛！對(duì)了，說到哭，可是他的一項(xiàng)絕活。不管他是被嚇著了還是餓了或者拉屎了，只要一哭，全部搞定。他吃奶的時(shí)候也很可愛，小臉紅通通的，這可是需要很大的力氣的，不是有句話叫“使出你吃奶的勁”嘛？
啊，弟弟太可愛了，我以后一定要珍惜他，愛護(hù)他，幫助他，保護(hù)他；祝他學(xué)習(xí)快樂，事業(yè)成功，考上清華北大
描寫弟弟的作文 篇2
今天是陰天，外面很涼快，媽媽陪著我和弟弟在外面寫作業(yè)。
媽媽給我和弟弟布置了一些作業(yè)，我們便開始寫了。只見弟弟一邊寫一邊哼著小曲兒，一會(huì)兒摳摳鼻子，一會(huì)兒撓撓腳，還翹著二郎腿兒。嗨！他真不專心呀！媽媽開始教育他了：“別玩啦，專心寫作業(yè)。”誰知弟弟聽了，更“放肆”，還手舞足蹈，我很生氣，對(duì)著弟弟大叫：“閉嘴！”弟弟聽了，竟朝著我吐了一口唾沫，我生氣地對(duì)媽媽說：“媽媽，管好你兒子！”媽媽狠狠地把弟弟說了一頓，弟弟開始專心寫作業(yè)了。弟弟翻開書一看，書上竟也有一堆唾沫，我哈哈大笑，弟弟說：“嗨！我竟然‘失算’了，吐到自己書上了。”我和媽媽異口同聲地說：“自作自受！”弟弟立即說：“是啊！確實(shí)是‘狗作狗受’啊！”我和媽媽笑得眼淚都流了出來：“哈！自己說自己是狗！”弟弟恍然大悟，狠狠地瞪了我一眼，嘴里嘟囔著：“傻瓜！”
你說我的弟弟調(diào)皮不調(diào)皮呀？
描寫弟弟的作文 篇3
我的弟弟是個(gè)小光頭，一雙大眼睛圓溜溜的，在他高高的鼻梁下面，有一張紅潤(rùn)潤(rùn)的小嘴，他一笑，兩顆潔白的小乳牙就露了出來，可愛極了。
他最喜歡坐車：上次我們要回杭州時(shí)，他就爬到車上，想坐車，可最終還是被大姨抱下車去。他還喜歡玩皮球，我教過他怎樣投球，他很快就學(xué)會(huì)了。
小弟弟說話的樣子非常有趣，說“抱抱”時(shí)，他就撅著小嘴，皺著眉頭，伸出他那肉嘟嘟的小手讓人抱，樣子真可愛。說“拿”的時(shí)候嘴巴張得大大的，抬頭用乞求的眼神望著我，讓我忍不住把他要拿的東西給他。
他什么都吃，除了他吃飽的時(shí)候，青菜、黃瓜、面條……他從不挑食。
別看他只有兩歲，其實(shí)他可聰明了：有一次，大姨帶弟弟去操場(chǎng)上玩兒，弟弟看見角落里有一個(gè)籃球，想去撿來玩，可大姨說：“那是破的，沒法拍，人家扔掉的。”過了幾天的一個(gè)清晨，他們又來到操場(chǎng)，大姨發(fā)現(xiàn)角落里真有一個(gè)完好的`球，大姨讓弟弟去撿，沒想到弟弟卻說：“破的。”聯(lián)想力好豐富的弟弟呀!
啊，小弟弟真可愛、機(jī)靈、調(diào)皮。
描寫弟弟的作文 篇4
我的弟弟，是小學(xué)五年級(jí)學(xué)生。他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，圓圓的腦袋，高翹的鼻梁，一對(duì)炯炯有神的'大眼睛，一笑，嘴角還有一對(duì)小酒窩。他的個(gè)兒，跟我差不多，有些人還以為我們是一對(duì)雙胞胎哩。
我弟弟在學(xué)校里上的是“快班”。他這個(gè)“快班”學(xué)生干什么都快。早上起床，全家數(shù)他最早最快；晚上睡覺，他也是按時(shí)入睡；洗臉?biāo)⒀溃燥堊鍪聵訕佣伎臁Ｓ袝r(shí)候，剛剛在屋里轉(zhuǎn)了一圈，就不知去向了，喊也喊不著，難怪爸爸不叫他“小乖乖”，而叫他“小快快”。
弟弟的這種“快”習(xí)慣和我們過去的生活有關(guān)系。前些年，爸爸受到迫害，被迫離開了家，離開了他心愛的教育崗位，撇下我和幼小的弟弟。每天放學(xué)后，我們得抓緊時(shí)間買菜、做飯、洗衣、收拾屋子、溫習(xí)功課。尤其是冬天，中午休息時(shí)間短，要干的事多，稍微慢點(diǎn)就會(huì)遲到。繁市的家務(wù)使我們的行動(dòng)不得不快。去年，爸爸的錯(cuò)案得到了平反，重新走上了講臺(tái)。家里的事情有了大人照顧，我和弟弟才松了一口氣，但生活上快的習(xí)慣卻保留下來了，尤其是弟弟比我更‘快”，所以爸爸就叫他“小快快”。
有一天，吃過晚飯，我們坐在院子里休息。弟弟在花臺(tái)里拾到了一支小小巧巧、亮亮光光的鋼筆，可把他高興壞了，嘴角顯出了。
弟弟在學(xué)習(xí)上進(jìn)步也很快。原來在鄉(xiāng)下讀民辦小學(xué)時(shí)，他每門課都在班上拿第一；回城后，進(jìn)了重點(diǎn)小學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)只是中等，但不到兩個(gè)月，就又是上等了。他每天在家里只用一個(gè)多小時(shí)自習(xí)。爸爸想讓他延長(zhǎng)點(diǎn)自學(xué)時(shí)間，可他不是打磕睡就是講話，反而妨礙我學(xué)習(xí)，爸爸只好叫他去睡覺了。爸爸夸他說：“小快快學(xué)習(xí)方法好，注意上課聽講，知識(shí)掌握得牢固，所以，課外作業(yè)很快就能完成。當(dāng)然，早睡早起也是好習(xí)慣。”
鍛煉身體，弟弟的動(dòng)作也快。我們家境好轉(zhuǎn)后，爸爸給我們買了一對(duì)乒乓球拍。每星期日下午，我們弟兄倆都要到學(xué)校去打乒乓球。弟弟的球來得很猛，經(jīng)常發(fā)動(dòng)快攻。他打出的球真叫“流星一閃”，有時(shí)我簡(jiǎn)直難以招架。
弟弟雖然“快”，卻不慌亂，不馬虎，是快中有細(xì)的。我愿我的弟弟在這快速發(fā)展的時(shí)代，快速地成長(zhǎng)起來。
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