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我的“壞”弟弟高分作文
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的我的“壞”弟弟高分作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的“壞”弟弟高分作文1
我有一個聰明可愛的小表弟�，F在就讀與實驗幼兒園中班。在我的眼中，他猶如一個跟屁蟲。每次見到我他都會“哥哥”“哥哥”跟著我轉，不管我做的事是對是錯，他都贊同。
弟弟又著超強的記憶力。有次，我連續問了他長城有多長、珠穆朗瑪峰有多高、長江有多長等，他報出了一串串數字。令我目瞪口呆。但我卻故意的說你沒答對，這時他會說“不對呀”，并拉著我去看書中的答案，指著那一個個數字讓我看清楚。哈哈，我只能妥協的說，“可能是哥哥記錯了。”他擺出臭美的表情讓我內心狂笑，這弟弟也太可愛了。
我的弟弟可壞了。記得有次，他來我家玩�？吹阶郎戏胖钕矚g又最想要的一個奧特曼，就不停的纏著讓我給他玩，看著他楚楚可憐的小眼神我只能答應。當然我提了很多“不許”的要求。目的只有一個——就是不許弄壞。他的`頭不知點的有多快，嘴巴還一直“嗯嗯嗯”地不停。當我做了會作業下樓看他時，我的英雄奧特曼已經被弟弟才長了一各個零件。
有很多很多次。我都被這個弟弟弄的要怎么樣？要怎么樣？我的弟弟是不是又聰明又可愛呢？
我的“壞”弟弟高分作文2
我有一個弟弟，他非常調皮，一笑起來嘴角有兩個圓圓的小酒窩。今年暑假，他只要在家，可把家里搞得雞犬不寧了。
你別看他小，可機靈著呢！記得有一次，我正在開心地玩爸爸給我買的小玩具，弟弟一把抓過我的玩具，還沒等我回過神來，小家伙就已經不知躲到哪里去了，害得我費了九牛二虎之力才把這個機靈鬼給找出來。我奪過玩具又開始玩了起來，而弟弟呢，他躺在地板上又哭又鬧，一把鼻涕一把眼淚的，還說我這個做姐姐的欺負他。我沒辦法，只好把玩具給了他，弟弟接過玩具“噗嗤”一聲，仍掛有淚珠的臉上樂開了花，唉，真拿他沒辦法。
不過這個“調皮鬼”的內心倒是充滿愛心的。記得有一次我和弟弟去買東西，在路上，我們看見一個乞丐，弟弟情不自禁從口袋里掏出一個一塊錢的.硬幣，拉了拉我的手對我說：“姐姐，我們把買零食的錢給這個爺爺好嗎？我看他好可憐哦，我們少吃一點沒關系的。”看著他一臉企求的樣子，多虔誠��！我點了點頭，對弟弟贊同地笑了笑。當弟弟把錢投入那個爺爺碗中的那一刻，我們都開心得笑了。
這就是我的弟弟，一個既機靈又充滿愛心的小男孩。
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