可愛的弟弟作文

時間：2024-12-13 13:20:07 弟弟我要投稿

[通用]可愛的弟弟作文

　　在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的可愛的弟弟作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

[通用]可愛的弟弟作文

可愛的弟弟作文篇1

　　說起我家的“老大”那可是無人不知，無人不曉，他會“興風作浪”，會“電閃雷鳴”，“哪吒鬧海”是他的強項，“晴轉多云”是他的拿手好戲。他是誰？你猜。猜不出來吧。他就是俺的弟弟。

　　我真恨我不會“神行千里”為啥？當然是為了解手吧。真是奇怪，放學路上怎么沒看見一個W·C。只好往家里飛奔而去。一到家，我扔下沉重的`書包，往W·C的方向奔去。剛三步并作兩步來到廁所門口。居然發(fā)現(xiàn)老弟這個“鬼精靈”站在門口，一幅“此路是我開，此樹是我栽，要想過此路，留下買路錢。”的架勢。他笑了，卻讓我心中一涼，讓我感到那是陰險、可怕的笑。

　　“姐，交錢。”他仍然笑著，緩緩地說著。“什么？”我用雙手塞了塞耳朵懷疑自己聽錯了，哪有上自家?guī)€要交錢的道理。“你給我讓開。”我不由得火冒三丈。“就不，誰讓你不交錢。”弟弟一副置之不理的樣子。天啊，我急得如熱鍋上的螞蟻，眼看就要“山洪瀑發(fā)”了。我不知哪來的力氣一下子推開弟弟立馬沖進廁所。“嘩”一個字_爽！

　　“嘩”又發(fā)出一聲，奇怪我尿完了怎么還有聲音，出來一看。天啊，老弟正坐在地上，踹著兩條腿，手舞足蹈，眼睛里不斷地冒出小“豆豆”。這么大的動靜早把老媽老爸引出來了。老媽一邊跑一邊問：“怎么了，怎么了。”弟弟帶著哭腔說：“姐姐……他……他……不讓……我……上廁所。”“什么？”我又一次懷疑自己的耳朵聽錯了。我剛想反駁，卻被媽媽頂回去了：“還不快去寫作業(yè)！”我就只好回房了，真是啞吧吃黃連有苦說不出。

　　晚飯時，老弟屁顛屁顛地跟著我，嘴里還念叨著：“我是姐姐的‘跟屁蟲’。吃飯時，爸爸端上一只煎魚，我一看心生一計。我用筷子翻開魚肚，夾出魚卵，對老弟說：“來給你吃，這是很好吃的。”說完硬要塞給他，他似乎想起了什么，大喊：“我不吃，爺爺說吃魚卵會變笨的。”他剛說完便逃跑了，我窮追不舍，而老爸老媽早笑開了。

　　這就是我那令人可恨又可愛的弟弟，怎么有趣吧！

可愛的弟弟作文篇2

　　我有一個表弟，叫張潤澤。他才一歲四個月，還不會怎么說話，但他會走路，認識人，還能給我?guī)兔δ兀?/p>

　　這個星期，他住在我家，我非常高興，唯一不足的是他愛抓人，害的我臉上一道紅，一道紫的。每天晚上睡覺11點才睡著，早上竟然六點半就醒了，他也愛哭，一哭兩層樓都聽的清清楚楚。但是，他很喜歡我，我一說話，他就一直笑。更可愛的`是，他就會說“沒有”，問他什么，都回答沒有，我問他有沒有腦子，回答：“沒有”。惹得我們全家哈哈大笑。他也是個“自私鬼”，有一次，我、媽媽和張潤澤一起去散步，媽媽抱著張潤澤，我摸了一下媽媽，他就上去抓我，可見，這是我臉上第N條紅道了。

　　張潤澤優(yōu)點也很多，那次我寫完作業(yè)，讓媽媽檢查，就給張潤澤，讓他給給二姨（媽媽），不一會兒，他就回來了，高興地完成任務。還有一次，媽媽在衛(wèi)生間發(fā)現(xiàn)沒有衛(wèi)生紙了，這時，張潤澤跑了過來，手里還拿著紙。我越來越覺得張潤澤是個“神童”！

　　張潤澤在我們家?guī)砹瞬簧俚目鞓贰５蛱炀妥吡耍覅s一點都不適應呢，如果張潤澤一直在我家住下去那該多好啊！

可愛的弟弟作文篇3

　　我家有個可愛的弟弟。他的頭圓圓的，眼睛黑黑的，像兩顆大葡萄，鼻子小小的，嘴巴也小小的，頭發(fā)整整齊齊的，像鍋蓋，蓋在頭上，別人見了都說他可愛極了。

　　他沒有人玩的時候，就馬上把錄象機打開，你知道他看的是什么？我告訴你們吧！他看的是“米奇妙妙屋”。他可以把這片子看到晚上，可以睡覺了，才把電視讓給別人看。

　　我在家里的時候，我不想跟他玩，他就馬上跑把自己心愛的'玩具都拿出來給我玩，等一下生氣了，就把玩具拿走了，過了幾分鐘，他有走過來說：“姐姐跟我一起玩，我把所有的玩具都跟你一起玩。”我聽見了，只好答應了。

　　這就是我可愛的弟弟，又淘氣又頑皮。

可愛的弟弟作文篇4

　　我有一個可愛的弟弟，他圓圓的小臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，總是撲閃撲閃的像是會說話，小蒜頭一樣的鼻子，一張像櫻桃一樣紅紅的小嘴巴，長著像彌勒佛一樣的招風耳，濃密的眉毛，烏黑的頭發(fā)，非常可愛。

　　弟弟可以說可愛，也可以說淘氣。因為我到五年級下學期的時候，弟弟就一歲了，他那會兒已經會走了，同時也會用他的方式跟我搶零食了；他還會用自己的.“嬰兒語言”打招呼，說再見；還會用他自己的理解模仿大人的樣子；還會用自己能表達的方式唱歌、跳舞、聽音樂。

　　我清楚的記得他在一歲多的時候，我正在吃零食，弟弟看到了，就走過來，對著我，手指著零食說：“我我我……”（這里代表我也要的意思），我看著他帶著期盼的眼神和可憐的樣子，就給了他一點，然后不管他，我就繼續(xù)吃，沒發(fā)現(xiàn)弟弟已經吃完了。一會兒，他又來跟我要，我故意逗他，不給。他似乎感覺我不會給他，他就去找媽媽“評理”，我聽見媽媽說，讓他自己來要。弟弟見媽媽沒理他，回頭看了看我，也沒發(fā)現(xiàn)有什么強烈的意愿想來要，我就沒管他。不曾想弟弟在我不注意時，慢慢的像螞蟻一樣一點點的靠近我，坐在我旁邊。笑著看著我，趁我不注意，一下從我手里搶走了零食，大模大樣的吃起來，那時我忽然就愣住了，不敢相信那是他做出來了。看著他邊吃邊看著我似在挑釁的樣子，我又不禁被他可愛的樣子逗笑來了。

　　弟弟不僅可愛，還愛模仿。有一次，爸爸在打電話，并且是邊走邊打，弟弟就跟在爸爸的身后，兩只手背在后面，低著頭，邊走邊說著什么，模仿的有模有樣的，那個可愛的樣子，把我們大家都逗樂了。弟弟有時候會像只猴子一樣，在沙發(fā)上上來下去爬個不停；有時候抱著你的大腿不讓你走；有時候看著我掉眼淚，他也會跟著一起哭，好像在安慰我。

　　弟弟的可愛、淘氣、調皮的事情還有很多很多，他都會留在我的記憶里，這樣的弟弟讓我越來越疼愛他。

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