可愛(ài)弟弟作文(合集)

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的可愛(ài)弟弟作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

可愛(ài)弟弟作文 篇1

　　我的弟弟是一個(gè)七歲的小孩子，他胖墩墩的，雙眼皮、柳梢眉，一笑起來(lái)兩邊的小酒窩，就深深的印在了他那粉嘟嘟的小臉蛋兒上，也許是因?yàn)檫�沒(méi)有上幼兒園的緣故吧，弟弟就像只撒歡的小兔子，很少有一時(shí)的安靜。我的弟弟還很執(zhí)著呢！不信啊，你看！

　　有一次，我的弟弟來(lái)江安“看望”我，那還正是夏天，媽媽自己拿果汁來(lái)做成一塊一塊的冰激凌，弟弟看見(jiàn)了，起先還沒(méi)表情的弟弟，現(xiàn)在給我來(lái)了個(gè)180°的大轉(zhuǎn)彎，又開(kāi)始逗我媽媽給他吃呢！被我看到了這一幕，我立刻搶過(guò)了媽媽那根已經(jīng)凍硬了的冰激凌，假裝送到他的嘴巴里，當(dāng)我弟弟正準(zhǔn)備伸出舌頭來(lái)添時(shí)，我一把給他拿走了，弟弟又開(kāi)始沖我笑了起來(lái)，我看見(jiàn)他那可愛(ài)的笑容，心一軟又給了他一次“機(jī)會(huì)”。

　　剛拿到他的嘴邊，弟弟就像一只“餓慌了的老虎”一下子撲了上來(lái)，用那還沒(méi)有完全長(zhǎng)出的嫩牙張大了嘴巴，像是要把它一下子咬完似的.。咬了一大口，可是我那可愛(ài)的弟弟好像太“高估”自己了。

　　又開(kāi)始更加執(zhí)著的了，好像是不吃到誓不罷休似的！你看！他的眼睛轉(zhuǎn)了一轉(zhuǎn)，好像在想辦法！

　　這次他改變了“作戰(zhàn)計(jì)劃”開(kāi)始，更加猛烈的巴結(jié)我了，他以前不怎么喜歡叫我姐姐的，這次他居然大聲的叫喊起了“哥哥”使我措手不及，無(wú)奈的我，只好又給他咬了一口，唉！無(wú)奈……無(wú)奈啊！

可愛(ài)弟弟作文 篇2

　　我有一個(gè)可愛(ài)的弟弟，現(xiàn)在五個(gè)月大了，吃得胖乎乎的，臉蛋粉兜兜的`，一雙水汪汪的大眼睛。看上去十分可愛(ài)。聽(tīng)媽媽講：弟弟出生時(shí)候的體重就有八斤重，而我出生時(shí)候的體重是六斤多。而且我 們兩個(gè)的膚色不太一樣，我相對(duì)弟弟來(lái)說(shuō)，皮膚屬于黑色的了。因?yàn)榈艿荛L(zhǎng)得比較胖，所以，我小時(shí)候一歲的衣服，現(xiàn)在弟弟都可以穿了。弟弟一天比一天成長(zhǎng)的快，現(xiàn)在，學(xué)會(huì)了連續(xù)在床上翻身，一 次可以翻上四五個(gè)。而且，弟弟最喜歡和我一起玩了，在他哭鬧的時(shí)候，只要我過(guò)去逗他一會(huì)，他就會(huì)咯咯的笑個(gè)不停，而且，眼睛中的淚花還在打晃呢，我喜歡我可愛(ài)的弟弟！

可愛(ài)弟弟作文 篇3

　　我的可愛(ài)的小弟弟叫果果，他今年已經(jīng)整整五歲了，現(xiàn)在在安寧幼兒園上一年級(jí)。每當(dāng)你見(jiàn)了他，你總會(huì)感到別樣的驚喜。灰溜溜的，大眼睛像兩顆黑寶石一樣閃閃發(fā)光，圓圓的臉龐紅撲撲的蘋(píng)果一樣，還有高高的個(gè)子，也讓人感到非常的和諧舒適。

　　他還非常的機(jī)靈呢！記得有一次我寫(xiě)作業(yè)因?yàn)檫^(guò)于匆忙了，所以我把一句古詩(shī)，老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擒蒼中老夫的夫?qū)懗闪恕皨D”，當(dāng)時(shí)由于太過(guò)于急躁，所以我也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這句古詩(shī)中的紕漏與錯(cuò)誤。其實(shí)這雖然看起來(lái)僅僅是個(gè)小錯(cuò)，但是放在原句中意思就大相徑庭了。雖然我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，但是弟弟一看，便大聲的說(shuō)：“哥哥，我有一次看你的課本上說(shuō)——應(yīng)該是老夫聊發(fā)，不應(yīng)該是老婦。你這個(gè)字寫(xiě)的錯(cuò)了，寫(xiě)的錯(cuò)了！”我當(dāng)時(shí)并不理他：”你這一個(gè)小小的孩子，懂得了什么！”但是回眼一看，本子上一個(gè)大大的錯(cuò)誤，張著眼睛在對(duì)我狡猾的笑著，我的臉立馬就紅了，趕緊拿起筆來(lái)將它改掉，并不好意思的笑笑。

　　小弟弟，他的才能不僅僅表現(xiàn)在他細(xì)微的觀察能力，更表現(xiàn)在他非凡的音樂(lè)才能上，他今年才五歲，卻已經(jīng)學(xué)會(huì)了多種樂(lè)器，他可以用吉他彈奏岸部真明的著名樂(lè)曲，奇跡的'山，也可以用鋼琴?gòu)椬嘞碜u(yù)世界各地的《命運(yùn)交響曲》。每當(dāng)他動(dòng)情的彈奏時(shí)，仿佛音樂(lè)在耳邊縈繞著，繞梁三日，久久不絕，旁邊的人都沉浸在這美好的境界里，忍不住為他鼓掌，也忍不住驚嘆她小小年紀(jì)的音樂(lè)才能。而他則表現(xiàn)得很低調(diào)，說(shuō)他僅僅是一個(gè)音樂(lè)者還需多努力！

　　這就是我的弟弟，一個(gè)平凡普通但是卻又不平凡的小孩子，俗話是說(shuō)少年是祖國(guó)的棟梁，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智！

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