描寫弟弟作文

時間：2024-05-02 16:51:59 弟弟我要投稿

實用的描寫弟弟作文匯編(8篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的描寫弟弟作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的描寫弟弟作文匯編(8篇)

描寫弟弟作文篇1

　　我的弟弟叫柳星雨，他今年五歲，他長著小小的腦袋，圓圓的眼睛，扁扁的鼻子，小小的嘴巴，真可愛。

　　他很頑皮，也很聰明，每次他爸爸給他出算術(shù)題，他都能很快地算出來。所以大家都叫他"小神童"。有一次老師給他出了十道20以內(nèi)的算術(shù)題，他很快就說出了答案。不知道什么時候，他連乘法口訣就會背了。我媽媽在教二年級，有一次講完公開課，把上課用的算術(shù)題紙給我的弟弟，他回家后把那些算術(shù)題都做了，見到了姑姑就說："姑姑，你看，你給我出的題好簡單，我都會做！我媽媽一看，他真的全做對了。我媽媽問他："我這紙是給你畫畫的，你是怎么做對的.？他驕傲地說："72-21這個題，我先用70—20=50，再用2—1=1，50+1=51.我媽媽高興地說："星雨真棒，二年級的算術(shù)題你就會算了。

　　你瞧，我的弟弟聰明嗎？

描寫弟弟作文篇2

　　我的弟弟，是小學(xué)五年級學(xué)生。他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，圓圓的腦袋，高翹的鼻梁，一對炯炯有神的大眼睛，一笑，嘴角還有一對小酒窩。他的個兒，跟我差不多，有些人還以為我們是一對雙胞胎哩。

　　我弟弟在學(xué)校里上的是“快班”。他這個“快班”學(xué)生干什么都快。早上起床，全家數(shù)他最早最快；晚上睡覺，他也是按時入睡；洗臉?biāo)⒀溃燥堊鍪聵訕佣伎臁Ｓ袝r候，剛剛在屋里轉(zhuǎn)了一圈，就不知去向了，喊也喊不著，難怪爸爸不叫他“小乖乖”，而叫他“小快快”。

　　弟弟的這種“快”習(xí)慣和我們過去的生活有關(guān)系。前些年，爸爸受到迫害，被迫離開了家，離開了他心愛的教育崗位，撇下我和幼小的弟弟。每天放學(xué)后，我們得抓緊時間買菜、做飯、洗衣、收拾屋子、溫習(xí)功課。尤其是冬天，中午休息時間短，要干的事多，稍微慢點就會遲到。繁市的家務(wù)使我們的`行動不得不快。去年，爸爸的錯案得到了平反，重新走上了講臺。家里的事情有了大人照顧，我和弟弟才松了一口氣，但生活上快的習(xí)慣卻保留下來了，尤其是弟弟比我更‘快”，所以爸爸就叫他“小快快”。

　　有一天，吃過晚飯，我們坐在院子里休息。弟弟在花臺里拾到了一支小小巧巧、亮亮光光的鋼筆，可把他高興壞了，嘴角顯出了。

　　弟弟在學(xué)習(xí)上進(jìn)步也很快。原來在鄉(xiāng)下讀民辦小學(xué)時，他每門課都在班上拿第一；回城后，進(jìn)了重點小學(xué)，學(xué)習(xí)成績只是中等，但不到兩個月，就又是上等了。他每天在家里只用一個多小時自習(xí)。爸爸想讓他延長點自學(xué)時間，可他不是打磕睡就是講話，反而妨礙我學(xué)習(xí)，爸爸只好叫他去睡覺了。爸爸夸他說：“小快快學(xué)習(xí)方法好，注意上課聽講，知識掌握得牢固，所以，課外作業(yè)很快就能完成。當(dāng)然，早睡早起也是好習(xí)慣。”

　　鍛煉身體，弟弟的動作也快。我們家境好轉(zhuǎn)后，爸爸給我們買了一對乒乓球拍。每星期日下午，我們弟兄倆都要到學(xué)校去打乒乓球。弟弟的球來得很猛，經(jīng)常發(fā)動快攻。他打出的球真叫“流星一閃”，有時我簡直難以招架。

　　弟弟雖然“快”，卻不慌亂，不馬虎，是快中有細(xì)的。我愿我的弟弟在這快速發(fā)展的時代，快速地成長起來。

描寫弟弟作文篇3

　　今天我很生氣，弟弟也很生氣。

　　因為我在做作業(yè)時他發(fā)現(xiàn)了我的鉛筆袋，他可能是覺得好奇吧，要拿我的`筆去玩，我怕筆尖戳到他不安全，所以我怎么都不肯，在趁我不注意時他偷偷拿了一支筆去玩，我發(fā)現(xiàn)后火冒三丈生氣極了，把弟弟狠狠罵了一頓說：“不許拿，還給我”他竟然大哭起來…

　　有一次，我們兄弟倆玩紙牌，我贏了，弟弟就說我欺負(fù)他，老是耍賴皮。還有一次，弟弟來我家做客，興奮地連鞋子都沒有脫就跑了進(jìn)來，我費了九牛二虎之力才把他拉出去。

　　唉，真是個淘氣的弟弟，真拿他沒辦法！

描寫弟弟作文篇4

　　我的弟弟長著一頭烏黑的短發(fā)，一對炯炯有神的小眼睛，兩條濃濃的眉毛，真神氣。他尖尖的'鼻子下面長著一張?zhí)鹛鸬淖欤袝r很沉迷網(wǎng)絡(luò)像個網(wǎng)蟲，有時他卻很愛哭鼻子。

　　就說上次吧！我跟著姑姑一塊來到他家作客。剛到他家，我的弟弟就把我?guī)У搅怂译娔X室里，并要求我和他一起玩電腦，我欣然同意了，只見他開電腦的那熟練的身手，我心直癢癢終于他找到了好玩的游戲，剛開始玩的時候，我連鍵盤也看不懂，于是他就手把手的教我，我終于學(xué)會了，但是很慢，看著弟弟的快身手，我想我什么時候也能跟他一樣呢，我一會看他玩的可高興了，就連忙開始玩了，看他那沉迷網(wǎng)絡(luò)的樣子，我給他起了一個名副其實的外號“小網(wǎng)蟲”。

　　一天，我和他一起在爭先恐后地玩游戲機(jī)，爭的不可開交的時候，我拿了一個主意，我們說好的“三次頂天地”結(jié)果我贏了，他就大哭起來，這時我只得給他玩，免得以后我們像冤家一樣不理會對方。

　　記得還有一次我跟他正在玩游戲的時候，由于地板太滑結(jié)果我摔了一個四腳朝天，我疼的哇哇大叫，弟弟連忙把我扶起來，用輕柔的聲音安慰我，讓我感到很溫暖……

　　這就是我的弟弟，一個有愛心的弟弟，我真期待下次和他再次相聚呢！

描寫弟弟作文篇5

　　弟弟是前幾年才出來跟我們打招呼的，我們都高興地瞧著他，嫩嫩的小臉，粉粉的小手，輕得像一只小貓。

　　在他牙牙學(xué)語的時候是最搞笑的了，發(fā)音既不準(zhǔn)，又要說下去，做媽媽的確實要有點耐心啊。聽他叫“哥哥”的時候是最好聽的了，也是除了“媽媽”之外發(fā)得最準(zhǔn)的音了，這是我最值得引以為自豪的事了。

　　他摔了很多跤，但從來哭過，只是爬起來拍拍褲子就完事了。他卻受不住媽媽的眼神，受不住我的“軟禁”，一下子就可以成淚人了。爸爸呢，他是沒有害怕過，因為爸爸最疼他，但就是――“我跟媽媽好，跟哥哥好，不跟爸爸好”，說起這話來還真聽得有點稚氣，但倘若不是稚氣，我想爸爸的臉色一定很不好看。

　　弟弟很奇怪，他在摔跤的時候不哭，要是你去扶他了，他就會撒嬌了。所以，處理這種事情的最好方法就是，叫他起來，轉(zhuǎn)移他的視線，這也是給他的一個臺階。對了，弟弟是很講究臺階這事情的。倘若你沒有給他臺階，他可以哭上兩三個小時，但倘若你罵了他之后再疼疼他，他就會識趣地停住了哭泣。

　　仿佛是年齡上的差距，我與他不會有什么沖突，都可以讓著他。他有點頑皮，會出人意料地伸手去按電腦上的主機(jī)鍵、跑去關(guān)電視，還振振有詞地說：“不要看電視。（不玩電腦了）”讓你哭笑不得――但又不會有什么懲罰的.事情發(fā)生，小孩子嘛，以后懂事了就會乖了。

　　他的好奇心是有的，就像我小時候那樣――我不夠一歲就蹦蹦跳跳地走家過戶了，而他一周歲左右就哭鬧著向爸媽拿筷子吃飯，結(jié)果還真使得有模有樣，可叫老外羞澀了。有時候拿湯匙給他還不要呢。

　　吵計劃生育那幾天是咱家最黑暗的日子了，但幸而我在學(xué)校住宿，免受其擾。待我回到家中的時候，就翻見了弟弟戶口本上的登記了。瞧著他安詳?shù)厮且欢ㄊ呛芗冋娴膲簦睦镏牢覀兗业臒⿶朗履兀坎贿^，好景是不長的，要是等他醒來沒看見媽媽的話，那就又得有一場哭鬧了。

　　他一點點地長大，而我永遠(yuǎn)是他的哥哥。哥哥應(yīng)該保護(hù)弟弟，永遠(yuǎn)。

描寫弟弟作文篇6

　　他長著水靈靈的大眼睛，一個小巧玲瓏的鼻子，一張櫻桃小嘴，和胖乎乎的小臉蛋，他就是我的弟弟楊辰熙。

　　弟弟今年2歲了，家里人都叫他的.小名，熙熙、熙熙……

　　他是家里的開心果。說他是家里開心果，這可不夸張.比如說他讓我不開心了，他就會走過來摸摸我的臉說：“姐姐，不要生氣好不好？”就這句話讓我開懷大笑。

　　有時候他太調(diào)皮了，媽媽要舉手要“打”他，他會把媽媽的手按下去說：“媽媽不要打熙熙好吧？熙熙哭了。”媽媽聽了這句話頓時就沒了火氣，還忍不住笑起來，你說他是不是很可愛呀？

　　說他調(diào)皮這可不假，他一會兒就把消毒柜里的碗拿出來玩，一會拿起湯勺在地上敲打，把干凈的碗和勺子弄得很臟，最后還很高興的聽媽媽責(zé)備他是小壞蛋。

　　我的弟弟是不是很調(diào)皮哦！但我認(rèn)為，這樣的弟弟才是最可愛的，最有趣的，有他做伴，一家人總是充滿了歡聲笑語！我愛這個調(diào)皮的小布點！

描寫弟弟作文篇7

　　我的弟弟雖然是男孩，但是卻長了一副女孩的模樣，大大的眼睛、長長的眼睫毛、高高的鼻子、白白的臉頰、圓圓的腦袋，再加上他那可愛的發(fā)型，就更像女孩了。我想，如果他是女孩子，長大一定非常漂亮。

　　弟弟可是一個“三國迷”啊，從他家里那一本本《三國演義》就可以看出來。舅舅也說他看《三國演義》就像背書一樣，看了一遍又一遍。無論向他提哪個名字，他都能如數(shù)家珍。比如說，你問他“趙云的兒子是誰？”他就迅速的說出“趙廣和趙通”。在這點上，我可不像他，我對《三國演義》一點兒也沒興趣，一本沒讀完，我就不讀了。

　　弟弟不光是“三國迷”，還是一個善解人意的`好弟弟，可不是我說的，是爸爸說的，爸爸講過一個故事。那一天，爸爸來到了姥姥家，姥姥家有一套《三國演義》連環(huán)畫，爸爸讓弟弟給他拿一本，弟弟就拿出一本給爸爸，說：“這是第一本。”等爸爸剛看完，爸爸還沒說，弟弟就把第一本拿回去，再拿另一本，說：“這是第二本。”爸爸每看完一本，他就迅速地拿出下一本。聽完這個故事，我和媽媽都感嘆道，弟弟真是一個善解人意的好孩子。

　　看吧，這就是我的弟弟，怎么樣啊？