我的弟弟作文
在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的我的弟弟作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的弟弟作文1
我有一個弟弟，他叫趙藝澤，現在才兩個多月大。
說起我的弟弟，大家可能有所不知，在媽媽懷著他的時候我對他簡直是恨之入骨，覺得有了弟弟之后它會奪去我所有的愛，爸爸媽媽會對我不好，所以直到弟弟出生，我一直都很生媽媽的氣，更別說去看小弟弟了，在與弟弟相處的這段時間，我發現爸爸媽媽對我比以前更好了，弟弟會笑了，每天都會沖著我笑，我知道我錯了，我以后會好好愛弟弟的，下面我就來介紹一下我可愛的弟弟：
我弟弟長著一頭又細又短的頭發，有一雙不大不小的'眼睛，顯得炯炯有神。他的鼻子扁扁的，長著一張櫻桃小嘴，可愛極了！他的身子胖乎乎的，摸上去軟綿綿的，非常誘人！所以我每次逗他玩總喜歡摸一摸他。他笑起來的時候，沒有牙齒的嘴巴彎彎的，像一個小月牙兒，有時還會露出紅紅的小舌頭，總逗的我們哈哈大笑。
他非常喜歡“運動”。洗澡的時候，媽媽抬著他的頭，他的腳就會在水里拼命拍打。我們幫他穿衣服的時候，他用力踢著腳，胳膊也在不停地舞動著，好像在說：“我不要穿衣服。”
這就是我的弟弟，一個非常可愛的男孩兒。你們喜歡嗎？
我的弟弟作文2
我的家里有許多成員，慈祥的爺爺奶奶，疼愛我的爸爸媽媽……不過，今天我要介紹的是我最喜歡的一個人，他就是我的弟弟——張仲清。
我的弟弟是今年才來到這個世界的，現在他才六個月。他是我見過的最可愛的人了，圓圓的小腦袋上有著幾根非常稀疏的'頭發。可別看他頭發少，卻是非常烏黑柔軟的，我就喜歡用下巴去蹭他的頭；胖乎乎的小臉蛋，彎彎的眉毛，大大的眼睛；那眼珠烏溜溜的，誰說話就盯著誰看。最吸引人的地方，就是他紅撲撲的臉蛋上那兩個大大的酒窩了，那可真叫帥呀！
別看弟弟才半歲，卻已經是個有模有樣的小人精了。他是個愛哭又愛笑的小東西。只要我的家人一離開，他就開始哭起來：小嘴一癟，眉頭一皺，眼淚便像珍珠一樣，一顆顆地往下掉。看他哭的那個樣子，我的心都疼起來了。然后，我們就趕緊回過來，趕緊抱起他，他就開心了：眉頭舒展開來，眼睛瞇成了一條縫，臉上的大酒窩也出現啦，手舞足蹈的，渾身還笑得咯咯咯的顫抖起來，你說可愛不可愛。弟弟很容易滿足，他只要看到我和爸爸媽媽三個人中的一個人，他就很開心。
經過我的介紹，你認識我的弟弟了嗎？他是不是很可愛！
我的弟弟作文3
一雙大大的，烔烔有神的眼睛和他那高高的鼻子，加上那能說會道的嘴巴。呀！就是那個天真可愛的弟弟！他很調皮，但有時很會搗亂，可我總是認為他很可愛！哦！忘了跟你們說，我的弟弟叫鄭永豪，今年9歲，上二年級了！
一天，我和我弟弟在寫作業，我寫著寫著，寫到了那比較復雜的題，當我正在腦海里想：這道題怎么寫的時候。“姐姐，這道題怎么寫？”哎呀！我把想的全忘記了！我很生氣，但他既然問我，也只好跟他說說怎么寫了。“這個啊！我想想！”我說道，“哦！我知道了！寫小動物啊！我會的！很簡單，你喜歡什么小動物啊？”弟弟說：“我喜歡小狗！”我說：“小狗啊，小狗是我們人類的什么？”弟弟說：“是我們的朋友。”“嗯，那小狗怎么樣？”“可愛！”“嗯，好！就是這么寫！”弟弟說：“哇！真的`很簡單呀！”說著，他已經會寫了。而我呢？那道不會寫的題卻還沒寫，我想啊想啊，可想不出來了。弟弟看了，說：“姐姐，你這道不會寫嗎？”我說：“是啊！”弟弟說：“這道我會，很簡單！”我說：“你個二年級怎么會寫四年級的啊！”弟弟說：“這個，我也不會了！”然后，我只好去問爸爸了！爸爸跟我說好了怎么寫了，我也會了。
你們看！我這個弟弟是不是天真可愛呢？你們想不想和他交朋友呢？
我的弟弟作文4
自從二胎政策一放開，我家又多了一個小可愛——我又有了一個小弟弟。
我的弟弟叫李明舉，今年三歲了。圓溜溜、白嫩嫩的臉蛋兒上，一雙調皮的小眼睛嘰里咕嚕轉個不停，小巧的鼻子下面一張花骨朵似的小嘴，總是“哇啦哇啦”地說著只有他自己才能聽懂的“語言”。小胖手和小胖腳就像小白饅頭似的，讓人看著就想抓過來咬上一口。每天挺著圓鼓鼓的小肚子走來走去，就像一位得勝的小將軍。對了，他頭頂上總是扎著一個“朝天錐”，就像年畫中的“福娃娃”，可愛極了。媽媽總是略有遺憾地說：“唉……這要是個女孩該多好呀！”
別看弟弟年齡小，但模仿能力很強，看我每天背著書包上學，他也背上媽媽的小雙肩包，跟著我一起下樓，還不停地叨念著：“上學！上學！”
最有意思的是，每天我練習珠心算的時候，他總是拿來一個小算盤，和我并肩坐下，也煞有介事地撥動算盤，不管得數是幾，他都奶聲奶氣地高聲說：“8！”看著他一本正經的樣子，我們全家人都被他逗得哈哈大笑。
弟弟最喜歡和我玩耍，玩到盡興的時候就會手舞足蹈，得意忘形，因此摔壞過我很多心愛的玩具，撕壞了我很多珍貴的圖書，甚至我的胳膊上、肩膀上都留下他那尖利的小牙咬過的.痕跡。當看到我生氣、哭泣的時候，他又突然極溫順、極懂事地拉著我的手，不停地嘟囔著：“哥哥不生氣，舉舉錯了。哥哥不生氣，舉舉錯了。”直到看到我露出笑臉，他才蹦著跳著又去玩耍了。
我無奈地搖搖頭，隨即也跑去和他一同玩耍，對于這個古靈精怪的弟弟，我除了喜歡，怎么可能會真的生氣呢？
我的弟弟作文5
我的弟弟今年十歲了。他有一張英俊的臉，臉上有雙水靈靈的眼睛，還架著一付眼鏡，看起來很有學問。
弟弟還有兩個缺點：一個是玩起來就忘記吃飯了，另一個是老把房間弄得亂七八糟。
在一個風和日麗的星期六，我剛帶著弟弟回到家。一開門，弟弟就沖了進去，馬上打開電腦，玩了起來。他一打開電腦，就點開了4399游戲里一個叫：“完美漂移”的游戲。這個游戲需要登錄賬號和密碼。只見他一下子登錄了賬號和密碼，便開始玩。這個游戲是這樣玩的'，用健盤上的上下左右健，控制電腦屏幕上的一些樣式不同的賽車。通過用健盤控制賽車在不同的賽道上比賽，完成二~四盤比賽也就差不多可以升一級。正是因為完美漂移這個游戲的內容豐富，所以弟弟才玩這個游戲，能玩到不吃飯這種程度。甚至有時會日夜不停的玩，而且經常玩到凌晨三點。
我的弟弟還有一個缺點，就是老把房間弄的亂七八糟。一次，我中午正在睡覺，那時，弟弟不在玩電腦，而是在房間里玩他那一些幼兒玩的玩具。那時，我正睡得入迷，他在玩他最喜歡玩得玩具火車。當我醒來時，發現弟弟的房間特別亂，而弟弟卻在床上呼呼大睡。而地上到處都是他的玩具，桌子上的東西原先擺得整整齊齊，現在卻變得亂七八糟我看得實在是受不了了，所以先走了。
其實我的弟弟可以是一個非常乖巧的孩子，只要改掉他的兩個壞毛病，我相信，弟弟的學習成績一定會有所進步得！
我的弟弟作文6
我有一個調皮的弟弟。他有一個小鼻子、一張小嘴巴和一雙會說話的小眼睛，尤其逗人喜愛。我們叫他開心果，可見大家有多喜歡他。
他有很多毛病，3歲不到竟很愛刷牙，而且刷牙的`次數特別多。我平常每天只刷1次，甚至一次也不想刷，可他都刷好多次。找不到他的時候，你就去洗手間，他肯定站在板凳上，滿嘴牙膏照著鏡子自我欣賞呢！
他很懶，上樓梯必須大人抱著，不抱就哇哇大哭，可就是不掉眼淚。他膽子很小，怕黑。天色稍微有點晚，他就自己嚇唬自己，說有鬼、有野貓，哪里都不敢去。每每此時，我都會嘲笑他是個膽小鬼。
他還很饞，最愛逛超市。在超市里，他一會兒吃個橘子，一會兒往嘴里送個小西紅柿。看！站在兒童購物車旁邊那個滿嘴“長胡子”的就是他。更可笑的是他還會裝病，摸著頭說自己發燒，需要喝甜藥。此計不成的話，他會偷偷吃藥。媽媽每次阻止都以失敗告終，后來實在沒辦法，媽媽買來消食片讓他吃。
看！這樣的“開心果”，毛病這么多，可我們怎么還是這么喜歡他呢？
我的弟弟作文7
我有一個既聰明又可愛的弟弟。他叫白涵銘，今年七歲，屬龍。他長著一副白白胖胖的身子，所以在家我們都叫他小胖子。
他長著一頭烏黑發亮的頭發，寬寬的額頭鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁下面長了一個愛說愛笑的嘴巴，一笑起來還露出兩排潔白而又晶瑩的牙齒。一張紅通通的小臉蛋，整天笑呵呵的，就像一朵剛綻放的向陽花。
弟弟很淘氣。有一次，舅舅舅媽都沒在家，他一個人在家玩，正玩的起勁，一不小心拿棍子把鏡子打碎了。他怕舅舅打他，飛快的躲到屋子里邊，重重的把門鎖上，用掃把把碎玻璃渣掃到沙發下面。舅舅回來后想看電視，四處找不到遙控器。于是舅舅便問：“兒子，你看見電視遙控器了沒？”弟弟說：“沒有。”然后舅舅就趴在地上往沙發下面找了找，結果就看見了這一堆玻璃渣。“兒子，是不是你把鏡子打碎啦？”“不是我！不是我！”弟弟歪著腦袋，撅著小嘴，顯得很不服氣。“不是你是誰？看你手里還拿著棍子呢！”眼看事情敗露，嘴硬的弟弟卻沒好氣的'說：“沒有，我沒有，是沒貓咪打碎的。”舅舅見弟弟死活不承認，氣的拿著棍子揍他。可他卻東躲西藏的，還不時地扭過來朝著家人做個鬼臉。哎！全家人都拿這個淘氣的弟弟沒辦法。
弟弟的愛好有很多，如打電腦，打籃球，他都挺喜歡的。弟弟真是既淘氣又可愛。我想：如果弟弟改掉一些壞毛病，他肯定就是一個特別棒的好孩子。
我的弟弟作文8
我有一個弟弟，他有時十分聽話，有時又很討厭，所以我既喜歡他又不喜歡他。
他聽話的時候，無論誰都會喜歡他。比如有一天中午，我們正在吃午飯，弟弟一不小心把米飯灑到了地板上，他自己還裝成沒有這回事的樣子。媽媽看見了，溫柔地對弟弟說：“宇軒，米飯掉在了地上要撿起來，然后扔到垃圾桶里，不然不小心踩到了會摔跤的。”弟弟聽了媽媽的話，乖乖地把米飯撿起來扔進了垃圾桶，然后自己跑去衛生間洗了手。弟弟出來之后，媽媽表揚了他一下，他的臉一瞬間就成了紅蘋果，真可愛！
他鬧脾氣的.時候，誰也不想和他玩。有一天我正在看電視，正當我看得入迷的時候，弟弟突然走過來把電視關了，對我說：“姐姐，你看了那么久了，應該讓我看一會兒了，你去玩其它的吧！”我生氣地對他說道：“我明明才看幾分鐘，你不就是想看奧特曼嘛，真狡猾！”我怒氣沖沖地走回了自己的房間，我在房間里生氣地想：“弟弟這樣子，我以后再也不和他玩了。”
我的弟弟就是這樣，有時很可愛，有時又讓我很氣惱。
我的弟弟作文9
我的弟弟才三歲半，他的頭圓圓的，淡淡的眉毛下面有一雙水汪汪的大眼睛，烏黑又明亮，可愛極了。他的頭發是偏棕色的，十分光滑，柔軟。
弟弟的小手胖乎乎的，小腳也肉嘟嘟的.。我總是牽著他的小手去院子里玩。他有點胖，像個小肉球，一身肉很光滑，有彈性，你仔細聞，會發現他有一股櫻花的香味。小臉上的肉也十分柔軟，像一團棉花糖，甜甜的、美美的，看著就想親一親，咬一口。弟弟也很愛跳舞，聽到音樂就會手舞足蹈，肉肉一抖一抖的，很招人喜歡。
弟弟還具有“領導”的風范，外公外婆去接他放學回家，他就像老師一樣帶我們說：“你們排好隊，跟著老師走。”或者說：“AAA，Aisforapple。”有一次我在吃飯，他跑過來說：“我是孫老師。”我乖乖地配合說：“孫老師好！”于是，他就勁頭十足地開始教我說兒歌。
每次爸爸帶他出去玩，會買兩個棒棒糖，弟弟一個，我一個。弟弟吃完他的，回到家，他把糖給我說：“我們一起吃吧！”我真是哭笑不得。
弟弟總是一副笑臉對人，看到他憨態可掬的樣子，讓人會忘掉所有煩惱，情不自禁地想和他玩一會。他就是我們家的開心果。
這就是我弟弟，一個人見人愛的“小可愛”。
我的弟弟作文10
我有一個活潑可愛、頑皮俊俏的弟弟，有時還很搞笑，想認識他嗎?一起看看這個調皮的小可愛是怎么樣的吧。
末句可以略去。前句已經表達了同樣的意思
弟弟是一個可愛的孩子。有一天，我、媽媽和弟弟來到田里挖土。媽媽挖土，我帶著弟弟在田里玩。那時是春天，紫中帶白的'野花遍地開放，真美啊!我摘了一朵聞一聞，真香!弟弟見我此舉，便采了許多這樣的花，揍成一大把，直奔媽媽。我怕弟弟摔到溝里，在后面邊跑邊喊：“弟弟，慢點!”等我追上時，弟弟已經到了媽媽那了。他對媽媽說：“媽媽，姐姐說這花又香又好看，送給你!”媽媽開心地笑了。此時的弟弟是可愛的。
首句概述本段意思，表意很明確。
弟弟也是一個頑皮的孩子。那天，早上下了雨。下午經過媽媽的同意，我帶弟弟去田里玩。田里的土很濕，走了十幾步鞋就粘滿了泥土。弟弟年幼無知，居然還在地上打滾，除了頭，全身都弄臟了。一會兒他爬起來又對我說：“哈哈，姐姐，你當怪獸，我當奧特曼，我剛才在翻跟頭，你要攻擊我嘢!”我暈，還是回家吧，免得弟弟把衣服搞得更臟。真是一個小頑皮!
動作、語言描寫足見人物“頑皮”的特點。
有一次，爸爸不準弟弟看奧特曼動畫片。晚上，爸爸問弟弟：“兒子，你是我的什么?”弟弟生氣地說：“我是你的屁!”弄得我們哈哈大笑。
略寫，既沒有喧賓奪主，又能更好地突出人物的特點。
還有一次，爸爸問弟弟：“兒子，長大養不養我?”弟弟也不知道“養”字是什么意思，就把“養”字當“癢”字來理解。他爬到爸爸背上，一邊用手在爸爸脖子上抓幾下癢，一邊說：“我在‘養’
動作描寫生動地刻畫出頑童形象。
我的弟弟作文11
我的弟弟長著圓圓的腦袋，兩條胖乎乎的腿和手總是閑不住，總是一會蹬那一會兒抓這的，他的眼睛睜大了就像兩顆水靈靈的葡萄，一張小嘴總是不住的笑。
我的弟弟每天只知道吃、玩、睡，尤其他這個吃，最有意思了。
一把奶嘴放到他嘴邊，他并不立刻開始吃，他要你把他抱起來，他才開吃，他吃的時候頭一個勁的往上揚，兩只大眼睛一直看著你，腿一直蹬，以便調整最舒服的位置。他一吃起來就沒完，要是沒人把奶瓶拿走，他能吸到大天亮。要是他吃飽了，他就用小舌頭把奶嘴頂出來，這就是代表他吃飽了，要是他沒吃飽，他就一直在那吸，不管吸的.是空氣還是奶。
他的玩就更有趣了，他的玩說白了就是不哭、不鬧、不睡、不吃，如果轉化為天氣術語來講，他的玩就是“多云”，他的笑就是“晴”，他的哭就是“雨”。當然，他的玩不是他玩，就是別人哄他玩，你隨便拿個搖鈴在他眼前晃晃，只要他笑了，這就算別人哄他玩，他自己玩就是在他腿上綁個搖鈴，他腿一搖就可以自己哄自己了。
我觀察的還不夠仔細，以后我會更加仔細的觀察我的弟弟，把他有成長過程中有趣的經歷都記錄下來。
我的弟弟作文12
我有一個小弟弟，他叫韓毅，他長得眉清目秀，有一雙大耳朵和一頭烏黑的頭發，十分可愛。他今年六歲，剛上幼兒園中班。
他很愛搭積木，另外，他自己也有著非凡的搭積木的能力。有一次，我正在看書，他卻自說自話地從家里跑出來，拍了我一下肩，說：“哥哥你幫我搭恐龍。”“自己去搭吧，我在看書，沒空啊”我說，可他卻執意不肯，非要我搭，才肯罷休，我拿他沒辦法，只好隨隨便便搭了個“四不像”，應付應付。可誰知他又跑出來，神氣活現地說：“你搭的不像，我搭的才像！”他給我看了看他搭的`恐龍后，大搖大擺地回去了。
除此之外，我的弟弟還經常人小鬼大，濫用詞語。有一次我和弟弟在家門前的一棵大樹上，發現了一只蟬，正在貪婪地吮吸著甘甜的汁水，突然，它蹭起了翅膀，發出“翁翁翁”的聲音，我見了后，十分有風度地對他講解：“它蹭翅膀表示它要飛了，知道了嗎？”他點了點頭。中午，爺爺把一只特別小的蝦留給我們玩，我們便把它放在水里，看著它劃水，就在這時，弟弟指著小蝦說：“它發出聲來了，它肯定在蹭翅膀。”我聽了反駁到：“不對，蝦壓根就沒有翅膀！”“可是它明明在蹭翅膀呀！”他又跟我鬧了起來……“唉真是秀才遇到兵，有理說不清”
我的弟弟作文13
這明明就是自私嘛！媽媽就會給弟弟辯護。我憤憤的想。
這段時間，弟弟自私極了，認為什么都是他的，誰都得讓著他，世界就是為他而轉，沒有他，什么都不活了。
對于其它東西呢，他管得不是很嚴，任你玩，但他想要時，必須還給他。但是，有一些他特別喜歡的東西，你一碰，糟了，他會報復你的再拼命大哭。
我就有一次可悲的經歷。前幾天，媽媽下班回家晚了，媽媽回來時，我沖上去與媽媽擁抱。很不幸很不幸，被他瞧見了，他認為媽媽只屬于他，只能抱他親他。看見我在抱媽媽，像權利被侵犯了似的，哇哇大叫，張牙舞爪得沖過來，活像一頭發怒的`獅子。
我毫不理會他，心想：哼，你個乳臭未干的小毛孩，能把我怎么樣？再說了，媽媽又不只屬于你，我跟媽媽親熱一下，關你啥事？他頭一橫，直撞過來，發狠地撞我的腿，媽媽急忙把他抱起來。弟弟一腳把我踢開一些，一回頭；又一把抓來我的手，“啊嗚”一口咬在手背上。天哪，他的勁兒也真夠大的，咬緊牙關，不肯松口。疼得我倒吸冷氣，我企圖用手甩開他，但卻被沒良心的媽媽阻止了，媽媽說：“會傷害到他的牙齒的。”我氣得大叫：“我肉都要被咬掉了，我是不是你親生的？！”這樣，“媽媽捏住了他的鼻子，他會因為想呼吸，張開嘴的，你再趁機抽走。”我強忍了十多秒，他滿臉因為別憋氣而通紅，就是不肯松口。他發起威來還有這股狠勁！倒是媽媽，竟然怕他憋壞了，松開了手，他呼吸順暢了，咬得越起勁。
我的弟弟作文14
每個輕松的早晨，當我慵懶的躺在舒適的床上，都能聽見門外嗚哇嗚哇的聲音，想都不用想，我弟弟又馳騁著他的學步車橫沖直撞的奔來了。
我弟弟今天已經八個月零十五天了，他是一個超級愛笑的小孩兒。每次看到他，他的.臉上都掛著一份微笑，給人一種慵懶。而且不認生，無論誰逗他，都笑。這就是為什么每次帶他出去玩兒我都能感到一種自豪感，每個見到他的人都會說，哇，這個小孩兒好可愛呀，怎么那么愛笑啊，然后都喜歡逗他玩兒。作為他的姐姐我既高興又自豪。
別看他才八個多月，已經二十多斤了，他往床上一坐，腿和胳膊都起了好多道褶子。別看他還小，他可是我們家的活寶，經常逗得全家哈哈大笑，他也跟著我們一起笑。
但是你以為他只給我帶來了快樂嗎，不，他還給我帶來了很多苦惱。比如我正要學習到時候，他奔過來了，要抱抱。如果不抱他，他就哭，但是我如果抱上他就很難放下來一放下他就哭。還有他經常霸占我的爸爸媽媽，在我非常需要爸爸媽媽幫助的時候，他卻霸占著。讓我的爸爸媽媽不能第一時間過來幫我，我也是無言以對啊！
而且他心眼兒可多了，他能分辨出水和奶粉，給他奶瓶，一開始只要不是奶就開始往外推。后來，他開始吃輔食了，連奶也不愛喝了，別的別人家的孩子都用了吃奶的勁兒使勁吃。他呢？是用了吃奶的勁兒把奶瓶推出去。
這個弟弟真是讓我又愛又恨啊。
我的弟弟作文15
去年的三月，弟弟在我的期待中降臨了。看著他粉嫩嫩，嘟著小嘴乖乖吃奶的樣子，真是可愛極了！我在心里想：以后我一定要做個好姐姐。
可是，沒過多久，弟弟就給我們“展示”了他“麻煩”的一面。比如：弟弟很愛哭——渴了要哭、餓了要哭、想睡覺要哭、睡醒了還要哭……光“哭”這件事就把媽媽折騰的夠嗆，更別說還有每天不定時的大小便，自從弟弟出生后，我媽媽就自嘲自己變成了“鏟屎官”……
弟弟給我們帶來的.“麻煩”可不只這些。弟弟一歲了，開始蹣跚學步，對一切都充滿了好奇。家里只要他能夠到的東西，都要拿來破壞一翻。有時候甚至連我的作業本都不能幸免于難。弟弟吃飯時會弄的滿臉都是米，還經常把飯撒掉，爽身粉倒扣在自己頭上……是家里名副其實的破壞大王。這讓媽媽頭疼不已。
終于，弟弟一歲半了，比從前聽話了，發生在他身上的麻煩事也慢慢消失了。現在弟弟很懂事，一歲半的他已經可以自由的行走，自己吃飯，有好吃的總會往我嘴里喂，每天還會跟著媽媽一起接我放學，在人群中叫著“姐姐，姐姐……”
弟弟讓我的童年變得豐富多彩，也讓我感受到了姐弟間的親情，更體會到了爸爸媽媽把我們養大是多么辛苦。以后我一定要聽爸爸媽媽的話，和弟弟相親相愛，互相扶持。我愛我的弟弟。
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