關(guān)于描寫弟弟的作文四篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的描寫弟弟的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

描寫弟弟的作文 篇1

　　用人小鬼大這個(gè)詞來形容我的弟弟——再合適不過了。尤其是他的“張氏語(yǔ)錄”更是讓聽者啼笑皆非。

　　一天傍晚，媽媽開著車帶我和弟弟在天鵝湖南岸由東向西行駛，這時(shí)的太陽(yáng)公公正準(zhǔn)備“收攤兒”，紅紅的、圓圓的，好似一個(gè)燒餅。弟弟看到了，大驚小怪地說：“呀！天上有一個(gè)‘大燒餅’，媽媽你吃不吃？”媽媽打趣兒道：“好啊好啊，你怎么給我吃呢？”“我來幫你抓一個(gè)！”弟弟做出一個(gè)抓的動(dòng)作，緊緊的攥在手里，塞到媽媽嘴里。媽媽故意逗他：“嗯，嗯！真好吃！”弟弟一聽，又伸手一“抓”，在嘴邊呼呼，送到我的面前：“姐姐，不燙了，給你一個(gè)吃！”我假裝陶醉的'樣子，說：“真好吃，真好吃！”看我和媽媽吃的津津有味，弟弟也有滋有味地享受著自己烘托出來的快樂氣氛中。

　　說著也巧，車子在向前行駛，太陽(yáng)被幾棟高樓遮住，和我們玩起了藏貓貓。弟弟一看，太陽(yáng)沒了，只剩下一點(diǎn)點(diǎn)光線從高樓的邊緣射出來。他急得像無頭蒼蠅：“媽媽，‘太陽(yáng)被你們吃完了，怎么辦？”“那怎么辦啊？”媽媽無奈地說。“你們快吐出來啊，不然太陽(yáng)沒有了，明天我就沒法吃冰淇淋了。（媽媽常對(duì)弟弟說太陽(yáng)出來了，才能吃冰淇淋）”弟弟著急地說。沒辦法，我和媽媽只好又把太陽(yáng)“吐”出來。太陽(yáng)一下子跳進(jìn)我們的視線，弟弟開心地直拍手，看了我和媽媽一眼，說：“女人真貪吃！”我和媽媽尷尬地苦笑。

　　從弟弟身上，我不僅學(xué)會(huì)了童言趣語(yǔ)，還感受了無比的快樂；我不僅享受了風(fēng)趣無窮，還迎來了幸福的時(shí)刻。啊！有這么個(gè)弟弟，有這種有趣的事，我們是多么快樂啊！

描寫弟弟的作文 篇2

　　我的表弟七歲了，但是他還是很淘氣。他長(zhǎng)得圓圓的臉蛋，細(xì)長(zhǎng)的眉毛下長(zhǎng)著一對(duì)圓溜溜的眼睛。如果你欺負(fù)他了，他那黑葡萄似的眼珠便在眼眶里骨碌碌地轉(zhuǎn)著，總要想個(gè)辦法來報(bào)復(fù)你，淘氣極了。

　　記得去年暑假的一天，我約了鄰居朋友去打羽毛球。弟弟直嚷嚷要跟著去。沒辦法只能帶上他這個(gè)拖后腿的跟屁蟲。主力軍當(dāng)然是我和鄰居了。我們故意不打好球，讓弟弟撿球。弟弟撿球時(shí)像只小豬似的，屁股一撅一撅的，我們覺得很搞笑。剛開始，他沒有異議，認(rèn)為只要有的玩就很滿足了。可當(dāng)他一直被招呼來喚去，累的氣喘吁吁的，額頭上的小金豆不斷往下掉，滲透了衣服，便開始罷工，腳一跺，一屁股坐在了地上，開始抱怨了：“你們蠻不講理，一直欺負(fù)我，我要告訴媽媽去，讓她來教訓(xùn)你們。”他一邊哭，一邊用他余光掃視著我們，假裝要去告我們，我當(dāng)然知道他這幅德行，但我們顯然也做得不對(duì)。于是，我們便讓他打，可他總是接不住球，我們嘲笑他：“真是的，連球都接不住，還打什么球。”他聽了以后，把嘴一撇，眼珠一瞪，氣的腮幫子一鼓一鼓地說：“你們可別把我給瞧扁了，我要使出我的絕招了，到時(shí)候讓你瞧瞧我的厲害。”咦，他還真蹬鼻子上眼了。我們倆聽他這么一說，都被他的自不量力笑得肚子痛了。可是他的球技實(shí)在是太差了，接下來的.幾招中，他還是接不到球。還累得大汗淋漓，快連球拍都拿不住了。我知道他的暴脾氣，是不肯服輸?shù)摹２蛔屗�贏幾招，他是不肯罷休的。果然當(dāng)我們提出要回家時(shí)，他就纏著我們要求重來，嘴里還振振有詞說什么剛才是風(fēng)太大了，眼光太刺眼了，根本看不到接不到球。我一想被他這么一纏不知道要等到什么時(shí)候了，哎這個(gè)小子，必須要讓他勝一回，他才跟我回家啊。我馬上朝鄰居使了個(gè)眼色，鄰居心領(lǐng)意會(huì)。于是我們?cè)诘艿馨l(fā)球時(shí)故意沒有接球，讓他贏了幾招，讓他開心得不得了。我們這才連哄帶騙把他拖回了家。

　　弟弟活潑、天真、淘氣、好勝，給我們的生活帶來了無窮的樂趣。作文

描寫弟弟的作文 篇3

　　我的小弟弟板橋小學(xué)鄭婧我的弟弟名字叫小意，今年一歲了，還沒有我的小課桌高，長(zhǎng)得十分可愛。圓圓的腦袋，大大的眼睛，紅紅的小嘴，看見就想親他一下。別看弟弟年紀(jì)小，他可是個(gè)高手，跟著音樂就能扭來扭去的跳舞，這兩天更是添了新本領(lǐng)，可以一口氣走一百多步，搖搖晃晃的真怕他摔倒。想想都很可笑，連路都走不好的.小朋友竟然還想學(xué)跳舞。每天我放學(xué)回來，他都想讓我抱他，我回房間去寫作業(yè)，他就想盡辦法進(jìn)我的房間找我玩，不過奶奶會(huì)管著他，不讓他打擾我學(xué)習(xí)。寫完作業(yè)一起玩的時(shí)候，我只要一指什么告訴他給哥哥拿過來，他馬上就會(huì)爬過去拿給我，然后還給我比劃著謝謝。媽媽給他買的旺仔小饃頭，只要我在旁邊，他一定是自已吃一個(gè)，給我吃一個(gè)。弟弟正在學(xué)說話，他現(xiàn)在還只會(huì)叫爸爸和媽媽，我好想聽他叫一聲哥哥啊。

　　我的弟弟好可愛啊，他是我們?nèi)�家的小開心果，我們?nèi)�家人都很愛他�?/p>

描寫弟弟的作文 篇4

　　寒假，我回去看我的弟弟。他是我姑姑的第二個(gè)兒子，已經(jīng)兩個(gè)月了，他一雙水靈靈的大眼睛，已經(jīng)可以四處觀望了。

　　他不同于一般的'小孩，神情一貫嚴(yán)肅莊重，經(jīng)常一動(dòng)不動(dòng)的盯著我們，無論我們?cè)趺醋龉謩?dòng)作，他既不輕易哭，也不輕易笑。

　　他不是吃，就是睡。早上一起來就一個(gè)懶樣，明明是醒了，當(dāng)我們把他抱起來時(shí)，一會(huì)兒，他的眼睛又開始咪了，不久又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。有時(shí)吃著奶都能睡著。 奶奶常抱怨弟弟，說他特別會(huì)享受，只有人抱著睡他才睡得香，如果把他一放下單獨(dú)睡，他一會(huì)兒就醒了，并哇哇大叫起來，當(dāng)你再抱起他來，他先是報(bào)之一笑，然 后就又睡了，如此反復(fù)，很折騰人。我弟弟吃東西特別多，有一天我媽媽給他兌了一百多毫升的奶，他一口氣竟然喝了七八十毫升。

　　我弟弟特別愛洗澡。在脫衣服時(shí)就已經(jīng)安靜下來，剛擱到水里時(shí)，有一些緊張，小手緊握著拳頭，適應(yīng)后就放松了，任人擺布臉上露出了滿意的笑容。

　　除了吃和睡，那就是哭了，哭是他的語(yǔ)言。尿了要哭，拉屎了要哭，直到你換了尿布，餓了要哭，冷了要哭，熱了也要哭。但我的弟弟喜歡聽兒歌。即使正哭 得傷心，只要有人哼起了兒歌，他馬上就破涕為笑，喜笑顏開。或者是抱著抖動(dòng)他，他也就不哭了。他的制勝法寶是哭，大人們的法寶是抱著抖動(dòng)和唱歌。

　　伺候我的弟弟真是太累啊！不知道我小時(shí)候是不是也這樣煩人呢？

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