【精選】描寫弟弟的作文合集7篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的描寫弟弟的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫弟弟的作文 篇1
他，圓圓的臉蛋，一雙閃亮的大眼睛，剃了個小光頭，油亮油亮的，如果晚上我家停電了，只要他往屋子中間一站，在他頭上放一個能反光的東西，保證能把屋子照亮。他是誰？他就是我的弟弟。
我的弟弟很好動，他在椅子上坐不了一分鐘，就會“騰”的站起來，把桌子上的東西扔得亂七八糟，按我媽媽的話來說，就是“拋攤子”；把他放在學步車里，他還是不老實，在屋子里東游西逛，把小的東西抓在手里，把大的東西弄得東倒西歪，每次老媽回來都要大發雷霆，費了半天的.力氣才整好，第二天卻又恢復了原樣，這可把媽媽忙壞了，可弟弟總是搗亂，弄得我們家不得安寧，只有到了他睡覺的時候，我們才能稍稍休息一會兒。
我喜歡我的弟弟，你知道嗎？他才一歲多哦！
描寫弟弟的作文 篇2
我的弟弟叫王佳祺，只有四個月大，他的臉白白的、胖胖的`，一雙明亮的大眼睛和一對可愛的小酒窩，一逗笑起來非常可愛。
弟弟現在已經開始有自己的語言了，我逗他玩和他說話，我嗯一聲，他啊一下，一對一答，就像聊天。開心的時候，還會咯咯的笑出聲音，如果沒人理他，他就會哇哇大哭，我一跑過去，他就直直的看著我，好像在說：“姐姐、姐姐，快過來跟我玩啊！”
有一次，媽媽在洗衣澡，弟弟又大哭起來，又抓又蹬，聲音越哭越大，我趕緊跑過去哄他，結果他根本就不理我，閉著眼睛繼續哇哇大哭，沒辦法了。我只好跑去衛生間喊媽媽，媽媽過來后，抱起弟弟，發現弟弟往媽媽懷里拱著找奶喝。哦，我明白了，弟弟是餓了，所以才大哭。
我的弟弟是一個乖巧、可愛的小家伙。
描寫弟弟的作文 篇3
說起我弟弟，鄰居們對他的評價都是‘真淘氣 ’。
一個小孩子總要怕一個人的，我弟弟也不例外，他一見著我舅舅，就像老鼠見著貓一樣，魂都飛了，一句話都不敢說。（當然，這只是他做錯事后的表現）。
這不，今天他和舅舅來我家玩，又犯了一個錯。當時，我和媽媽正在看電影，舅舅在我家門口下象棋，只有弟弟一個人在屋里玩。我看完了電影，就去了屋里，只看見我剛剛借的書有兩頁被撕了下來，不用說，這肯定是我弟弟的杰作，當場我就訓罵了弟弟，因為這書是我向書店借的，如有損壞，必須照原價賠償，媽媽聽到了我的訓斥聲也趕到屋里搞明了原因，媽媽用盡了一切辦法終于讓弟弟說出了這兩頁紙的去處。哎，那些可憐的紙已被弟弟那雙殘忍的'手送到了下水道里。這件事我和媽媽都不敢向舅舅說，生怕他打了弟弟。
這就是我那淘氣的弟弟，真拿他沒轍！
描寫弟弟的作文 篇4
瞧！站在你面前的是一個“帥小伙”，他眼睛大大的，眼神里流露出一種小男孩特有的機靈勁兒。他的臉比較黑，姥姥曾說他掉在地上找不著。他便抿抿嘴，眼珠子一轉，說道：“黑是健康色嘛！”一句話說得姥姥啞口無言。和所有的小男孩一樣，他特別貪玩，只要給他一件東西，哪怕是一張紙，他也能玩個不停。他是誰呀？讓我來告訴你，他就是我6歲的弟弟。
弟弟有個最大的特點——嘴饞。今年夏天，天氣炎熱，一次姥姥家買了很多雪糕。這對于弟弟來說，可是一個“千載難逢”的好機會。只見他右手吃著，左手拿著，一會兒，6根雪糕都進了他的肚子，可他的舌頭還不住地舔著嘴唇，好像是在回味那雪糕的滋味。他又蹦蹦跳跳地回到家，打開冰箱，準備拿雪糕。這次可被正在做飯的姥姥制止了：“唉，你都吃了6根了，還要吃呀。”姥姥關切地勸告，“再吃你的肚子就會吃壞的。”“沒事，我的肚子是冰肚子！”弟弟邊說邊拍了拍他的“將軍肚”。“不行，這一根我說什么也不允許你吃了。”“好姥姥，就讓我吃嘛。”“不行！”
弟弟見姥姥“意志堅如鐵”，無可奈何地坐到沙發上，左手撐著下巴，皺緊眉頭，冥思苦想著什么。一會兒，只見他好像發現新大陸一樣蹦了起來，來到姥姥身旁：“姥姥，我忘記告訴您了，剛剛你在外面做飯時，姥爺打電話說他10點從沈陽回來，讓您去接他。瞧，現在都10點10分了，您快去呀！”
經弟弟這么一說，姥姥忽然想起來，前天姥爺臨走時，是說過他今天回來。于是，她解下圍裙向車站走去。弟弟見“陰謀”得逞，咧開小嘴笑了，又拿了兩根雪糕出去玩了。
這還不算，弟弟的“好戲”還在后頭呢！
今年的10月1日是姥姥的60大壽，三層大蛋糕擺在餐桌上，那誘人的香味不時散發出來，早已引得弟弟垂涎三尺了。但大家都沒上桌，作為小輩，弟弟不敢輕舉妄動。他看了看蛋糕又看了看姥姥，又有了新主意。他湊近姥姥說：“姥姥，您想這蛋糕好吃嗎？”
“我想一定很好吃。”姥姥笑著答道。“那您想吃嗎？”弟弟又發問。
“想！”姥姥邊說邊摸了摸弟弟的頭。“那好！”弟弟就用手挖了一大塊奶油。他的`舉動恰巧被小姨發現了，小姨訓斥道：“你這孩子真沒禮貌……”沒等小姨說完，弟弟撲閃著他那雙水靈靈的大眼睛大聲說道：“不是我想吃，是姥姥想吃！”邊說邊把奶油往姥姥嘴里塞。姥姥只舔了一丁點兒說：“剩下的你吃吧。”這正合了弟弟的意，他迅速地將奶油舔得一干二凈，眼睛又盯著那桌子上的蛋糕了。大家都說：“你呀，吃著碗里，望著鍋里。”聽了這話，弟弟紅著臉笑了。
弟弟特別饞，于是我們就踢給他一個“美稱”——“小饞貓”。
描寫弟弟的作文 篇5
在我們這個幸福的大家庭中，我有一個10歲的親弟弟，他是一個干事認真的小孩子，在家里寫作業，他總是一絲不茍的寫，從來不推遲。
有一次放暑假的時候，我把書包放到家里，把作業放到桌子上，我心里想：暑假那么長，隔幾天寫也不遲啊！于是，我跑到外面玩兒去了，弟弟和我的反應完全相反，他把作業放到桌子上，拿起筆就開始寫作業，我過來問弟弟：“你怎么不去玩呀？暑假那么長，隔幾天寫也沒事。”弟弟一本正經地：“老師說回來要先寫作業，然后再玩”他又揮揮手說：“我先寫幾張作業再去玩。”我只好自己出去玩了，過了1個小時，弟弟還沒有出來，我進屋里一看，弟弟都還在寫作業，而且已經寫了10多張，我心里急了，我一張作業還沒寫呢，弟弟都寫了那么多了。我趕緊坐下也開始寫作業。
還有一次媽媽讓我們兩個把垃圾倒了，我們拿起垃圾去垃桶那邊倒垃圾。剛出門，我就找到了一個舊箱子踢著玩，我說：“你過來一塊玩啊。”弟弟說：“等我倒完垃圾再玩，”我說：“沒關系，我們一邊踢這個箱子，一邊倒圾也可以啊！”弟弟想了想說：“如果垃圾掉了怎么辦，我們還得再重新撿垃圾，還是等我把垃圾倒完吧！”弟弟拿著沉甸甸的.垃圾袋一步步向垃圾桶走去。我無奈了，想了想也是啊，如果垃圾掉了滿地更麻煩，還是跑過去幫弟弟一起倒垃圾。
這就是一個做事認真的弟弟，一個一絲不茍的弟弟的。
描寫弟弟的作文 篇6
我的弟弟，是小學五年級學生。他有一頭烏黑發亮的頭發，圓圓的腦袋，高翹的鼻梁，一對炯炯有神的大眼睛，一笑，嘴角還有一對小酒窩。他的個兒，跟我差不多，有些人還以為我們是一對雙胞胎哩。
我弟弟在學校里上的是“快班”。他這個“快班”學生干什么都快。早上起床，全家數他最早最快；晚上睡覺，他也是按時入睡；洗臉刷牙，吃飯做事樣樣都快。有時候，剛剛在屋里轉了一圈，就不知去向了，喊也喊不著，難怪爸爸不叫他“小乖乖”，而叫他“小快快”。
弟弟的這種“快”習慣和我們過去的生活有關系。前些年，爸爸受到迫害，被迫離開了家，離開了他心愛的教育崗位，撇下我和幼小的弟弟。每天放學后，我們得抓緊時間買菜、做飯、洗衣、收拾屋子、溫習功課。尤其是冬天，中午休息時間短，要干的事多，稍微慢點就會遲到。繁市的'家務使我們的行動不得不快。去年，爸爸的錯案得到了平反，重新走上了講臺。家里的事情有了大人照顧，我和弟弟才松了一口氣，但生活上快的習慣卻保留下來了，尤其是弟弟比我更‘快”，所以爸爸就叫他“小快快”。
有一天，吃過晚飯，我們坐在院子里休息。弟弟在花臺里拾到了一支小小巧巧、亮亮光光的鋼筆，可把他高興壞了，嘴角顯出了。
弟弟在學習上進步也很快。原來在鄉下讀民辦小學時，他每門課都在班上拿第一；回城后，進了重點小學，學習成績只是中等，但不到兩個月，就又是上等了。他每天在家里只用一個多小時自習。爸爸想讓他延長點自學時間，可他不是打磕睡就是講話，反而妨礙我學習，爸爸只好叫他去睡覺了。爸爸夸他說：“小快快學習方法好，注意上課聽講，知識掌握得牢固，所以，課外作業很快就能完成。當然，早睡早起也是好習慣。”
鍛煉身體，弟弟的動作也快。我們家境好轉后，爸爸給我們買了一對乒乓球拍。每星期日下午，我們弟兄倆都要到學校去打乒乓球。弟弟的球來得很猛，經常發動快攻。他打出的球真叫“流星一閃”，有時我簡直難以招架。
弟弟雖然“快”，卻不慌亂，不馬虎，是快中有細的。我愿我的弟弟在這快速發展的時代，快速地成長起來。
描寫弟弟的作文 篇7
我有一位五歲的小弟弟，他生得十分可愛，不管誰見了都會非常喜歡他的。
他有一個習慣，就是天天要吃一包牛奶，而且都是他自己到小店里去買的`。
這天，他來到小店里像往常一樣買了一袋牛奶回家去。路上，他看到有一條小狗蜷縮在路邊，渾身發抖還用眼睛可憐巴巴地看著小弟弟。小弟弟立刻蹲下身，彎下腰去，摸著小狗的頭說：“小狗狗，你餓了嗎？真可憐！”說著，他把牛奶袋撕開一個小口，一點一點擠出牛奶喂給小狗吃。小狗一口一口地吃牛奶，很快就把一袋牛奶都吃完了。那條小狗沖著小弟弟搖了搖尾巴，好象在說：“小朋友，謝謝你！”小弟弟說：“不用謝！我的牛奶沒有了。
明天，我拿了錢再去買給你吃。現在，你自己去找你的爸爸媽媽吧！拜拜——”他還不放心地一邊走一邊回頭看那條小狗。但是，他還是不放心地走回了家。因為，他不知道自己現在應該怎么做，只有等明天再去買牛奶，自己不吃給小狗吃。
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