“壞”弟弟的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的“壞”弟弟的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
“壞”弟弟的作文1
我有一個弟弟，他小時候非常可愛，可是大了，就非常壞了。
他一是咬你、二是抓你、三是挖你，你說疼不疼。有時候他高興了，看到自己認識的人就打，在不行就見什么打什么。這個時候我媽媽就要上場了，上去就是一個字打，然后我爸爸就要上場了，抱著我弟弟，不叫我媽媽打他。我弟弟誰都敢打，有時候你走著走著，他上去就抓你一下子，不好的時候，他抓你一下子，你的血就花花的向下流。我弟弟老壞了，我好不容易栽上了一棵小樹，我這個壞弟弟，上去就拔了下來，可把我氣壞了。我每次寫作業的時候，我媽媽看著我弟弟，我媽媽和我鄰居說話，我弟弟這個壞蛋，就偷偷的爬上來玩我的東西，要不把我的東西扔到一樓去。我弟弟過的可幸福了，天天吃了睡睡了玩，天天一點事都沒有他想要什么就要什么，他想干什么就干什么，只要爸爸在就行，想看什么動畫片，爸爸就在手機找什么動畫片，他想吃什么想喝什么，我爸爸就給他買多好。
不過我弟弟可好了，大家都喜歡和他玩，為什么呢？因為你打他一下，他打你二下，這時候你就跑，你這邊跑他就這邊跑，他不知道跑近路。這就是我的壞弟弟。
“壞”弟弟的作文2
我有一個喜歡搶我東西的弟弟，他平時什么都跟我搶，真是討厭極了！
那天，我把酸奶藏在了冰箱里，沒想到，被可惡的弟弟發現了。弟弟拿著酸奶，昂著頭，求著媽媽打開：“媽媽，給我打開，我要喝。”這句話剛好被正在房間做作業的我發現了，迅速跑了出來，大聲叫道：“不行，不行，不行！這是我的！”我想把弟弟手中的酸奶搶過來，可是媽媽卻打開了酸奶，說道：“你們一起吃吧！”我還沒有說什么，弟弟插著腰，大聲喊：“不要，我就不要和姐姐一起喝！”說完奪過媽媽手中的酸奶，大口地喝了起來。我只能生氣地去寫作業了。
還有一次，弟弟把別人送我的生日禮物搶去玩，“快點還給我，等下又把東西弄壞。”“就不還，就不還，你搶我的就告訴媽媽，說你欺負我，哼。”我跺著腳吼道：“你不還給我，我以后再也不跟你玩了。”弟弟仿佛沒聽見我說話，竟然把玩具拿到一旁繼續玩了。
可就是這樣的“壞”弟弟，有時也很可愛。媽媽每次給我買新鞋子，弟弟總會把小腳丫穿進大鞋子里，開心地說著：“好看嗎？”
這就是我的“壞”弟弟，雖然有些“壞”，但也挺可愛！
“壞”弟弟的作文3
要說我弟弟，可是最調皮不過了！就說今天吧：
今天中午，爸爸媽媽都在睡覺，只有我和妹妹睡不著，這時，弟弟卻爬下床，偷偷地去看爸爸媽媽。我就想：這家伙干嘛呢？我沒多問，繼續數我的“綿羊”睡覺。這時，我聽到了關門的聲音，壞了，準跑到我堂弟家去玩兒了（我堂弟住在8樓，我家住在7樓嘛）。真后悔沒叫住他。這還不算呢！壞戲還在后頭呢！
就在他上樓玩的這段時間，我就在家里折星星。折完后，剛好，我媽媽剛好起床，為我準備點心。我就把星星放到一邊，去吃點心了。萬萬沒想到，在我吃點心的時候，媽媽把我弟叫了回來（我弟一不在家，我媽媽都知道他去我堂弟家了）。我趕緊悄悄的去把星星放到房間里，他就喊起來：“姐姐，你手上是什么東西？”臭小子！算你火眼金睛！“噢，是，是，是星星。”“給我一個吧！”他撅起他的小嘴，苦苦哀求到。“不行……”說完就放到我自個的房間里了，看到這，你可能會說你這么打了，讓他吧！我就偏不！給他的東西遲早被他弄壞，倒不如給我呢！這下壞了，臭小子的暴脾氣來了，他跟我打了起來？！氣死我了！！！我把他弄得哇哇直哭，他才收手。真是的！媽媽還安慰他！！誰重要啊！！一個破屁孩兒能等于我嗎？！氣死我了！！！
一會兒，他又過來，叫：“姐姐”。唉！真是一個“壞”弟弟。
“壞”弟弟的作文4
我有一個弟弟，他非常調皮，一笑起來嘴角有兩個圓圓的小酒窩。今年暑假，他只要在家，可把家里搞得雞犬不寧了。
你別看他小，可機靈著呢！記得有一次，我正在開心地玩爸爸給我買的小玩具，弟弟一把抓過我的玩具，還沒等我回過神來，小家伙就已經不知躲到哪里去了，害得我費了九牛二虎之力才把這個機靈鬼給找出來。我奪過玩具又開始玩了起來，而弟弟呢，他躺在地板上又哭又鬧，一把鼻涕一把眼淚的，還說我這個做姐姐的欺負他。我沒辦法，只好把玩具給了他，弟弟接過玩具“噗嗤”一聲，仍掛有淚珠的臉上樂開了花，唉，真拿他沒辦法。
不過這個“調皮鬼”的內心倒是充滿愛心的。記得有一次我和弟弟去買東西，在路上，我們看見一個乞丐，弟弟情不自禁從口袋里掏出一個一塊錢的硬幣，拉了拉我的手對我說：“姐姐，我們把買零食的錢給這個爺爺好嗎？我看他好可憐哦，我們少吃一點沒關系的。”看著他一臉企求的樣子，多虔誠啊！我點了點頭，對弟弟贊同地笑了笑。當弟弟把錢投入那個爺爺碗中的那一刻，我們都開心得笑了。
這就是我的弟弟，一個既機靈又充滿愛心的小男孩。
“壞”弟弟的作文5
我們家有三個小孩，我排名老大。媽媽常跟我說：“你是大姐，該讓著弟弟妹妹，不能老是斤斤計較，‘宰相肚里能撐船’，你也該大度點兒。”但是，我是有苦難言啊，因為弟弟實在太不讓人省心了!
那次我和弟弟走“T臺秀”，就是踱著一字步，來回走，其實只是吃完飯后消化消化罷了。弟弟擺的.姿勢可真是“千姿百態”，一會兒變成了孫悟空，一會把垃圾桶上的圈圈套在身上，扮演哪吒，真是太調皮啦!
但好景不長，弟弟一個不小心，“啪”的一聲，摔倒了，哇哇大哭起來，媽媽聞訊跑過來，看見弟弟的慘象，就問我：“你把你弟弟咋啦，怎么哭成這樣啊。”我就是很委屈啊，我明明是旁觀者，怎么成兇手啦?
沒辦法，為了讓弟弟停止哭鬧，我只好捏著腔說：“好弟弟，別哭啦，姐姐給你道歉行不?”說完這句話，我還嘟噥了一句：“嘁，明明不是我干的，為什么要我道歉啊?”弟弟聽了我“真摯的道歉”，就只好罷休。
我都不想說他了，看看，他又哭啦!我得趕緊去哄他，拜拜!
“壞”弟弟的作文6
我有一個聰明可愛的小表弟。現在就讀與實驗幼兒園中班。在我的眼中，他猶如一個跟屁蟲。每次見到我他都會“哥哥”“哥哥”跟著我轉，不管我做的事是對是錯，他都贊同。
弟弟又著超強的記憶力。有次，我連續問了他長城有多長、珠穆朗瑪峰有多高、長江有多長等，他報出了一串串數字。令我目瞪口呆。但我卻故意的說你沒答對，這時他會說“不對呀”，并拉著我去看書中的答案，指著那一個個數字讓我看清楚。哈哈，我只能妥協的說，“可能是哥哥記錯了。”他擺出臭美的表情讓我內心狂笑，這弟弟也太可愛了。
我的弟弟可壞了。記得有次，他來我家玩。看到桌上放著他最喜歡又最想要的一個奧特曼，就不停的纏著讓我給他玩，看著他楚楚可憐的小眼神我只能答應。當然我提了很多“不許”的要求。目的只有一個——就是不許弄壞。他的頭不知點的有多快，嘴巴還一直“嗯嗯嗯”地不停。當我做了會作業下樓看他時，我的英雄奧特曼已經被弟弟才長了一各個零件。
有很多很多次。我都被這個弟弟弄的要怎么樣？要怎么樣？我的弟弟是不是又聰明又可愛呢？
“壞”弟弟的作文7
看到題目，我相信你也是震驚到了。沒錯，我弟弟在用電風扇榨餅干。沒錯，他現在正在榨餅干。
首先，不知道他是怎么想到的點子，把我心愛的橘黃色小電扇拿去放在面前扇風。電風扇旁邊放著一盒餅干。本來我以為他要邊吃邊扇風。結果……他把餅干切成一塊一塊的。往電風扇里放。不對，在這之前，他先把風扇放倒。其實這時候我應該想到的。可是忙著玩qq，沒注意到。后來聽到餅干啪啪碎了的聲音，我才反應過來。我的臥室已經被他糟蹋的……慘不忍睹。我現在瞅一眼還來氣！真想把這淘氣鬼打得落花流水！唉，誰讓我是姐姐，只好讓著他。
可是！還沒完沒了！一盒餅干全倒進去了！啪啪啪啪啪啪啪……滿屋子餅干飛舞！有的還濺到我頭上了！可惡啊，我實在忍無可忍！更可惡的是……嗚嗚嗚，我的床啊我的床啊！他玩著玩著還搬家玩起來了！爬到我床上，在我床上玩……現在看一眼……沒樣了！
餅干碎片，餅干渣……床上全是！就連我心愛的被單……也不能免遭厄運……此時我已經瘋了！更可惡的是！這孩子不知好歹，用腳不停的踩著電風扇。這一切！我都可以忍！
可是！他居然……把我的電風扇踩壞了不說，還把那些餅干碎片往我嘴里投。媽媽還說：“他給你你就吃吧，他是弟弟嘛！”我實在實在……忍無可忍了！
現在，本姑娘要開始打這個壞蛋！不教訓真的不行了！好了就說的這兒了，我要好好教育這個壞蛋！讓他知道，惹誰也別惹他姐姐！
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