愛模仿的弟弟作文5篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的愛模仿的弟弟作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛模仿的弟弟作文1
我有個可愛的弟弟，剛一歲半，他很愛笑，一笑起來那兩個小酒窩就像綻放的小花。他最大的特點就是喜歡模仿，我們稱他為“模仿大師”。
“模仿大師”一出場，總能把大家逗個樂。記得有一次，我站在餐桌旁，左手拿著水杯，右手拿著水壺倒水，發(fā)出咕咚咕咚的聲音。一旁的弟弟聽見了，目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，我以為他是在發(fā)呆，所以并沒有在意。我倒完水便走開了。這時我的弟弟嗖的一下爬上椅子，學(xué)著我的樣子，右手拎起水壺往菜盤里倒水，給盤里的大蝦洗了個熱水澡。在一旁的我見了差點直接噴水，他只是扭頭對我傻笑。在一旁的媽媽氣得直翻白眼兒，但最后還是無奈地笑了。
今天“模仿大師”再次上線！早晨，爸爸一手拿著鏡子，右手拿著刮胡刀在客廳里剃胡子，“模仿大師”見狀也抓過身邊的遙控器在自己的下巴滑來滑去，嘴里還發(fā)出“吱、吱”的聲音。我本以為弟弟在玩遙控器呢，可看著他們父子倆一樣的動作，一樣的神態(tài)，我禁不住哈哈大笑。這位“模仿大師”也賊賊地笑了。
“模仿大師”的表演可不只這些，澆花、寫字、吃飯……十分稱職，隨時隨地。也正是因為他，我們家增添了許多樂趣！
我愛你，我的弟弟——我們家的“模仿大師”。
愛模仿的弟弟作文2
我有一個可愛的小弟弟，只有一個半歲。他非常喜歡笑。當(dāng)他微笑時，那兩個酒窩就像盛開的鮮花。他最大的特點就是喜歡模仿。我們稱他為“模仿大師”。
當(dāng)“模仿大師”問世時，它總是會逗樂每個人。我記得有一次我站在餐桌旁，左手拿著水杯，右手倒在水壺里，發(fā)出嘶啞的聲音。旁邊的弟弟聽到了，專心地凝視著我。我以為他發(fā)呆了，所以我不在乎。我倒水走開了。這時，我的弟弟在椅子上抬起頭來，跟著我走，用右手拿起水壺，向碗里倒水，然后洗碗里的蝦。當(dāng)我見面時，我?guī)缀跻獓娝耍皇寝D(zhuǎn)過頭對著我傻笑。旁邊的母親生氣地翻了個白眼，但最終無奈地笑了笑。
今天，“模仿大師”再次上線！早晨，爸爸一只手拿著鏡子，右手拿著剃須刀在客廳刮胡子。 “模仿大師”還抓住了他旁邊的遙控器，將下巴滑到下巴上。 “聲音。我以為我哥哥正在玩遙控器，但我忍不住笑著父子倆的動作和表情。“模仿大師”也偷偷笑了。
“模仿大師”的表現(xiàn)不僅如此，還可以隨時隨地澆水，寫作，飲食……非常有能力。也正是由于他，我們的家庭才增添了許多樂趣！
我愛你，我的兄弟-我們家庭中的“模仿大師”。
愛模仿的弟弟作文3
弟弟身材很瘦，像小猴子一樣。長著水靈靈的眼睛，兩只大耳朵，眉毛黑黑的，有時還跑到鏡子前動一動自己的眉毛，看到自己的眉毛在動，還笑了呢。弟弟還愛模仿別人，常常鬧出笑話。
有一次，我和媽媽還有弟弟一起逛蘇果超市，出門的時候一位阿姨微笑著說：“歡迎下次再來。”弟弟居然暗暗地記在了心里。
當(dāng)天晚上，我的大娘來我家玩，弟弟在房間里走來走去，顯得很焦躁。當(dāng)大娘剛走出門的時候，弟弟飛快地跑到前面，腳下像踩著風(fēng)火輪一樣，向門的方向奔去，到了門前，弟弟模仿超市那位阿姨，微笑著說：“歡迎下次再來。””頓時房間里充滿了笑聲，而弟弟還不知道我們?yōu)槭裁葱λ?/p>
這時我才恍然大悟，難怪弟弟一直在客廳走來走去的，他應(yīng)該是想讓大娘走，等急了吧！因為大娘走的時候，弟弟可以模仿超市阿姨歡送。
那次爸爸出差。弟弟跑到爸爸面前說：“下次……下次再來我家玩。”爸爸和媽媽都哭笑不得，我笑得都直不起來腰。
我的弟弟模仿別人的時候很搞笑吧！
愛模仿的弟弟作文4
我的弟弟快三周歲了，個子中等，頭小小，像個“一休哥”。他最喜歡就是各種模仿秀。
一個周日的下午，我們家來了客人。他們是我的朋友——東東全家。晚飯后，我們開了一場小晚會。
我和東東上了臺，弟弟也立馬跟著上臺了。他一上臺就說：“大家好，接下來我們?nèi)齻�人一起表演。”于是，我吹起了笛子，東東跟著我的伴奏唱起了歌。
最搞笑的就是弟弟了，他一會兒模仿我，用筆當(dāng)作笛子，放在嘴唇下面“呼呼”地吹起來，嘴里還模仿著笛子的'聲音發(fā)出“嘟嘟”聲。一會兒又模仿東東的樣子，唱著亂七八糟的歌，還張牙舞爪地跳著舞呢！
因為我學(xué)過的歌曲有限，不一會就唱完了。所以我們又念起了詩。我念一首，東東念一首。弟弟也跟著我們有模有樣地念著詩，可是他念的內(nèi)容誰也聽不懂。
我們表演完了，我和東東鞠了個躬，說：“謝謝大家！”弟弟也跟著我們鞠了個躬，并說“謝謝大家！”最后和我們一搖一擺地走下舞臺。這場晚會圓滿地結(jié)束了。
這就是我喜歡模仿的弟弟，我超級愛他！
愛模仿的弟弟作文5
我的弟弟叫鄭云瀚，他非常可愛，又很乖。
弟弟非常愛觀察，觀察后模仿別人的語言或動作。
有一次，他和二姑到我家來玩，到我家后，他把屜子全部打開，把好玩的東西選出來，最后他發(fā)現(xiàn)了毛線，把它拿出來，把毛線上面的針抽出來，放在眼前揮一揮的，當(dāng)時我被他嚇出了一身汗，我把針和毛線從他手里搶過來，他學(xué)我，把空氣一把抓住，放在身后。我大喊了一聲：瀚瀚。他也大喊；瀚瀚。把我逗樂極了。
還有一次，他把責(zé)任推在我爸爸身上。聽我慢慢講吧!當(dāng)時弟弟拿著幺幺的眼鏡玩，把那眼鏡的腳架弄斷了，他連忙把眼鏡放下跑了，我看見后，問他；瀚瀚，眼鏡是誰折斷的？他指著爸爸說；舅舅。我又問了他幾次，他還指著我爸爸說；舅舅。我說；撒謊的孩子不乖他連忙說；是瀚瀚。
弟弟雖小，但他做每一件事都很認(rèn)真。一圈雙面膠，他非要把它豎著放好，如果倒下他又放，倒下又放。直到雙面膠平穩(wěn)地站好才行。放好后，他要讓身后的人鼓掌，然后笑了，笑得那樣甜，笑地那樣可愛。
弟弟雖然有時很調(diào)皮，讓人很生氣，但我們還是挺喜歡他。
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