我的表弟_寫人作文
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的我的表弟_寫人作文，希望能夠幫助到大家。
我的表弟_寫人作文1
姐！哎！聽叫聲我就知道我這表弟呀，準是又領回流浪貓、遺棄狗了。還等什么趕緊過去吧。剛出門就見到了可愛的小表弟，小臉肉嘟嘟的，俏皮的小鼻子鑲嵌在上面。再看身后，幾只毛茸茸的、剛生下來的小狗依偎在他的腳下。看到我，表弟憂郁地說：姐姐，你瞧他們多可愛，可是&&說著漂亮的大眼睛里就噼里啪啦地向下掉金豆子。看到往日快樂的表弟變成了這幅樣子我心痛極了，連忙幫他檫眼淚：好啦，別哭，有事跟姐說，姐姐幫你。真的，太好了！笑容又重新綻放在他的臉上。你說這些小狗的主人怎么這么狠心呢？這就樣拋棄了它們。我早晨起來在我家房子后面的大樹下看到它們蜷縮在一起，又冷又餓，連叫聲都是那么微弱。說著又要哭了。我急忙寬慰道：沒事，這點小事不值得哭。男兒有淚不輕彈，遇事不要慌。
姐，如果男孩不能隨便哭，我就不當男孩了。我心疼小動物我就得哭。說著又撇嘴了。哭不能解決問題，咱們還是想想怎么處置這些小狗吧。聽到這兒表弟的眼睛又放亮了，輕聲說道：我準備養(yǎng)兩只，另一只只能送人了。你看&&小東西，跟我使心眼，我故意面露難色，我?guī)筒涣四悖壹乙呀?jīng)有兩只了。那&&那怎么辦&&表弟蹲下輕輕撫摸的小狗嘟囔著我自己養(yǎng)吧。我不忍心再為難他，扶起他，笑著說道：我很喜歡這只小狗，我來當它的主人。太好了，這樣這只小狗就不用再流浪了，媽媽也不會說我嘍。
表弟高高興興地領著我來到他的家，讓這只小狗和兄弟姐妹做最后的告別。剛進院子，一群小狗、小貓都來歡迎我們，有的搖頭，有的擺尾，有的撒歡，有的跳舞。嘿嘿、豆豆、叮叮、鐺鐺小表弟親切的叫著他們的名字，叫到誰誰就跑到他的腳下。多么和諧的場面。我不禁對表弟說：表弟，你真善良！聽了我的話，表弟不好意思的笑了。看看天邊，太陽公公回家了，月亮姐姐身著金色的紗衣隆重登場了。月亮姐姐露出燦爛的笑臉正對著小表弟豎著大拇指呢！
我的`表弟_寫人作文2
我表弟的學校對我來說一直是個謎，我多次問他，他都神秘兮兮的不告訴我。這個星期六開家長會，我姑姑答應我?guī)乙黄鹑ィK于有機會看看傳說中的我們人民路小學的一年級級部的真面目了，我一路上都很高興。
在路上，遠遠望去這座學校周圍的房子都拆完了，只有一所學校孤零零的在那里，周圍都是破磚爛瓦的。我有點失望，心想：這個學校一定不好玩。
踏進學校的大門，咦，這個學校還挺清雅別致的嗎。中間一條水泥路直通教學樓前，一面國旗在小路的盡頭迎風飄揚，仿佛在向我招手，兩旁的樹木好像夾道歡迎我呢。小路的左邊是操場，操場上鋪著各色硅膠。中間是綠色的仿佛長滿了青草，外面的一圈是紅色的火焰夾著白雪。右邊有一座小亭子，課間休息時同學們可以在亭子里坐著休息，也可以拿一本書靜靜地看，這是多么富有情趣的事情啊。亭子上還有刻有“非志無川成學，非學無以廣才”這句話，我雖然不知道這句話的意思，但是想想應該是鼓勵學生學習的句子吧。
小路和操場中間的宣傳欄里寫有“禮儀伴我左右，文明與你同行。”“暢游在書籍的海洋里，成長在知識的陽光下。”等等名言警句教育同學們講文明懂禮貌、好好學習天天向上。宣傳欄的腳下還有一些已經(jīng)枯萎了的小草，草地的中間有一個“花草有情，足下留情。”的提示語，提示同學們愛護花草。
學校的主建筑教學樓分為三層，教學樓的外面貼有白色的瓷磚，中間一層上寫有“育人為本”幾個黃色大字。我弟弟的教室在一層的最西頭緊挨老師的辦公室，我弟弟的座位還是第一排正中間。我想我弟弟可得認真學習好好表現(xiàn)，要不然在老師眼皮底下是少不了挨訓的。吆，我弟弟還是衛(wèi)生委員呢，看，墻上貼有班委會成員里他的名字。
這就是我弟弟那神秘的學校。