我家的弟弟″小企鵝”作文550字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的我家的弟弟″小企鵝”作文550字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我家有一只“小企鵝”，哈哈，不要誤會(huì)了，我說(shuō)的“小企鵝”可不是南極的小企鵝，而是我的弟弟。
我的.弟弟名叫軒軒(小名)，今年9歲，因?yàn)樗芟矚g企鵝，所以我便叫他小企鵝。他的皮膚很黑，很多人見(jiàn)到他都故意問(wèn)：“你是不是剛從非洲回來(lái)？”弟弟食量很少，每次都吃剩下，因此體型非常的“苗條”。
弟弟在家里是個(gè)小霸王，每當(dāng)他看上什么東西，他都想方設(shè)法地得到它。而東西每到他手里，不是卻胳膊少腿就是粉身碎骨。一次我拿著一個(gè)溜溜球，弟弟見(jiàn)了便目不睛的盯著溜溜球，最后他終于忍不住了，就對(duì)我說(shuō)：“姐姐，那個(gè)借我玩好不好？”我知道東西一到他手里，肯定回不來(lái)了，所以我堅(jiān)決地說(shuō)：“不要。”弟弟竟然不自量力，想要跟我搶，哈哈，不用說(shuō)，當(dāng)然是我贏了。我把溜溜球放在房間里便跑出去玩了。
我回來(lái)的時(shí)候，咦！奇怪，溜溜球我明明放在桌子上的啊！怎么會(huì)不翼而飛呢？我便去問(wèn)弟弟：“小企鵝，你老實(shí)交待，溜溜球是不是你拿的。”我質(zhì)問(wèn)道：”你拿到哪里去了，快哪來(lái)給我。“弟弟若無(wú)其事地說(shuō)：“被我弄壞了。”什么，我氣憤極了，弟弟感覺(jué)出暴風(fēng)雨來(lái)之前的跡象，便惡人先告狀跑到媽媽身邊說(shuō)：“媽媽，姐姐欺負(fù)我。”媽媽聽(tīng)了，當(dāng)然是站在弟弟那一邊啦，便說(shuō)：“你怎么能這樣呢，弟弟還小，你應(yīng)該讓著他。”唉，誰(shuí)叫他比我小呢！
一天，媽媽吩咐弟弟叫我去吃飯，弟弟大半天才懶懶地說(shuō)：“曦曦，媽媽叫你去吃飯。”有人聽(tīng)了便問(wèn)弟弟：“你為什么不叫姐姐而叫曦曦呢？”弟弟一副如所當(dāng)然的樣子：“需要她的時(shí)候叫姐姐，不需要她的時(shí)候就不叫姐姐。”大家聽(tīng)了便哈哈大笑起來(lái)。我呢？真是哭笑不得。
這就是我的弟弟，有點(diǎn)調(diào)皮，也有點(diǎn)可愛(ài)，令我既氣憤又愛(ài)。
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