帶弟弟五年級作文

時間：2024-05-18 10:06:43 藝詩弟弟我要投稿

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帶弟弟五年級作文（通用15篇）

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的帶弟弟五年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

帶弟弟五年級作文（通用15篇）

　　帶弟弟五年級作文 1

　　今日，早晨陽光明媚，風和日麗。媽媽對我說：“你在家看弟弟，我去買菜。注意：不能讓他摔跤哦!”“嗯。”我點點頭。

　　弟弟坐在床上玩積木，我也和他一起玩。我想上廁所，于是我將弟弟抱起，放入手推車中，把推車推到床邊，拿兩個積木讓他拿著，又把其他積木放到他面前。我對她說：“姐姐一會兒就回來，就在這玩積木，別怕出來哦!”我邊說邊走，我上完廁所，一直想著弟弟，一不小心差點摔跤。我洗完手，馬上跑到房間里，看到弟弟沒事，心中的那塊大石頭終于落地了，我長舒一口氣。我不想讓弟弟搭積木，因為那兒(搭積木的那兒)光線昏暗，我的《朝花夕拾》還未看完，到另一個地方去看好，那邊有光。我把他推到離電腦前一米外，打開電腦，給弟弟聽兒歌。我坐在椅子上看書。過了一會兒，我看見他在望著我，我想：莫不是小便出了?我看了看地上——是濕的'。弟弟小便出了，我將他推開，把拖把拿來，快速拖掉。我又沉浸在書的畫面里了。過了一會兒，弟弟有小便出了，我無奈地搖搖頭，心想：我又沒趕上把小便的時間，哦，他的褲子肯定濕了，哎!我過了一會兒，趕緊把小便。”噓——”我看見弟弟拉了小便，拉大便了。哦!好煩!我艱難地走動。我聽見媽媽說：“我來了。”我心想：終于來了!

　　媽媽真辛苦，通過這次帶弟弟我知道了媽媽的苦。我一定要多幫助媽媽做事情。

　　帶弟弟五年級作文 2

　　暑假里的一天，爺爺回老家了，家里就剩下我和媽媽、弟弟，弟弟午睡的`比較遲，下午三點才睡覺。媽媽趁弟弟睡著的時間就做晚飯了，晚飯做好弟弟還沒醒。媽媽叫我在家照顧弟弟睡著的弟弟，媽媽去醫院給住院的外公送飯去了。

　　媽媽走了沒多久，弟弟就醒了，哭著要找媽媽，我找來玩具給他玩，他也不要，我沒辦法，只能和他說，你不哭，姐姐帶你去找媽媽。我幫弟弟衣服、鞋子穿好，鎖好門，牽著弟弟的手下了樓，走到樓下棒冰批發部，弟弟不肯走了，他要吃棒冰，可我口袋里只有2元錢，真的有點舍不得花，但釉不過弟弟，給他買了只脆皮樂，花了一元錢。我擔心媽媽回來找不到我們，花了5角錢給媽媽打了個電話，告訴她我們在哪。

　　媽媽叫我們站那等她，她在回來的車上。我就帶著弟弟，讓他站在棒冰店門口吃棒冰。沒過多久，媽媽就來了，店老板娘夸我乖，會當姐姐，自己不吃，買給弟弟吃。媽媽也表揚我聽話，給我買了一只棒冰。媽媽抱著弟弟，我們一道回家了。

　　到今天才知道，原來帶寶寶這么辛苦，媽媽把我從小帶到大，也不容易吧！

　　帶弟弟五年級作文 3

　　帶小弟弟的喜怒哀樂今年暑假，我到姑姑家去，見到了我8個月大的小弟弟，半個月里，我天天帶著這小家伙玩，有喜有樂，有怒有哀……

　　喜笑顏開我一進門，我就跑到小弟的房間，他正在吃奶，小弟長得白白胖胖的'，圓圓的大眼睛，可愛極了。我睡在他的身邊，他一手摸著我的臉，一手拿著奶吃，邊吃邊和我玩，我高興極了。怒氣沖天小弟弟睡覺只睡一會兒，醒來看了我一眼，見婆婆不在，那不會說話的“小東西”就大哭起來，任我在一旁怎么逗他，也不領情，竟然使勁抓住我的頭發，把我給抓痛了，于是我大發雷霆，打了他的小屁屁。

　　哀聲嘆氣早上，我還在睡夢中，就被弟弟那“要吃要吃”的聲音給吵醒了，他一邊吃著奶一邊爬在我身邊把我抓醒，我特想睡覺，唉，沒辦法，誰叫我是他姐呢？我對家人說，弟弟就像公雞，我就像太陽，公雞一叫，太陽就得起床。樂不思蜀弟弟特別愛笑，我只要一逗他，他就咯咯地笑過不停。他不能說話，但是他能聽懂你說的話，而且還哇哇哇地跟你說，樣子可愛極了。每天陪弟弟出去玩，陪他一起跳，陪他一起笑，非常開心，真不想回家了。

　　帶弟弟五年級作文 4

　　這個星期四晚上，爸爸媽媽要去辦事，不能帶弟弟去，這下只有我和弟弟在家。我正好寫完作業，媽媽吩咐我在家帶弟弟。

　　媽媽走了，我對弟弟說：“弟弟，你在客廳玩玩具，我在房間看書，有什么事就去房間找我。”弟弟說：“好的”于是，我就到房是里看書，不一會，弟弟跑到房間里對我說：“姐姐，我不想玩玩具了，你按動畫片吧。”我按動畫片給他看，然后，我又去看書了。又過了好久，弟弟又來到了房間，說“姐姐，我想吃東西。”沒辦法，家里有些葡萄，我洗給他吃，他說不喜歡吃。突然，弟弟眼睛一閃，看見了我口袋里的棒棒糖，很想吃，指著我的口袋說：“那是什么？是不是棒棒糖”我說：“沒什么，沒什么，那什么也不是。”我怎么說，他也要看一下，沒辦法呀。他一看，果真是棒棒糖。唉呀，這可是我和他最愛吃的`，可現在只有一個，這下弟弟鬧著要吃，如果不給他，他就哭呀！而且，他還是我親弟弟呀！只能給他了。這下他才乖乖地自己玩玩具，看著他那么乖，我很開心。

　　從這件事中我懂得了：父母帶大一個孩子是很不容易的，長大我一定好好報答我敬愛的父母，所以我要好好學習。

　　帶弟弟五年級作文 5

　　今天一大早,弟弟的哭聲把睡夢中的我驚醒了，原來是弟弟發燒了，正在大哭呢！一邊哭一邊還帶著陣陣咳嗽。從奶奶的口氣中，奶奶不知道該怎么辦。這種上時候媽媽已經去上班了。我想了想，果斷做出了決定，說：“奶奶，我陪你帶弟弟去醫院看病吧！他還這么小，不能拖。”

　　事不宜遲我穿好衣服就陪著奶奶帶著弟弟來到了醫院，掛好號后就讓醫生給弟弟看病，一系列的化驗、檢查才知道弟弟得了支氣管肺炎，要住院掛水。

　　我和奶奶帶著弟弟來到住院部掛水。我們被安排在了一個病房里，不一會兒護士阿姨就來給弟弟掛水了，而此時的弟弟已經啕嚎大哭了，他根本不能配合護士阿姨掛水。護士阿姨說：“你們一定要按住他，不能讓他動，不然針頭會觸歪的。”奶奶按住了他的手和身體，我按住了他的腳說：“弟弟，不哭了，我們叫阿姨輕一點，一會兒就不痛了，掛了水，病好了，我們就可以因家了。”在我的安慰下弟弟不在那么驚恐了。鹽水也輸入了弟弟的體內。此時媽媽也趕來了，媽媽抱起弟弟，一邊哄弟弟,一邊問著弟弟的病情。不一會兒,弟弟在媽媽的.懷抱里睡著了。

　　望著媽媽疲憊的眼神，我才發現媽媽從小把我帶大很不容易，真想對媽媽說：“你辛苦了，我以后會乖的。”

　　帶弟弟五年級作文 6

　　我的弟弟是一個活潑可愛的男孩。他喜歡講笑話，特別是他講起笑話的樣子才的的確確的搞笑。我的弟弟身高1米37左右，短短的秀發全都縮成一團了，就算他好好地梳一梳頭發可，他的頭發還是縮成一團。

　　他的眼睛大大的，雙眼皮，看起來很有魅力。別看他的嘴巴很大可他吃飯很慢，只不過他現在吃飯要快些了。他有時候很討人喜歡，可又有些時候他讓人很討厭。他是外公外婆的開心果，也是外公外婆的'淘氣包。記得有一次，我和弟弟為了爭一本漫畫而打了起來。事后我很后悔，可又不敢對他說對不起。

　　就在要上學的時候弟弟主動來對我說對不起，我聽了以后也對他說了聲對不起，就這樣我和弟弟又和好了。我們簡直一天打一次架，但是我們一天比一天感情更好了。還有一次我和弟弟一起去騎單車，弟弟說他先騎，我雖然有些不愿意，可我還是讓他騎了。在騎的當中他還說他騎5次我騎1次，我很生氣便不騎了。他把單車抬回來后向我道了歉，我想了一下原諒了他，然后我們又把單車抬下樓去一人騎1次。這就是我的弟弟“小李”。

　　帶弟弟五年級作文 7

　　我有個可愛的小弟弟，他有一雙大大的眼睛，小小的鼻子，還有一張逗人發笑的嘴巴。他什么都好，就是有一個壞毛病——偷我的東西。所以，我送他一個雅號——“黃鼠狼”。

　　小弟弟很喜歡貼畫，好幾次他都把我做的貼畫給偷了，他每次把偷來的貼畫都貼在一個小本子上，珍藏的特別好。有一次，我放學回家，弟弟正好在我家里玩。我放下書包就去寫作業了，他忙打開我的.書包，看見我收藏到新的貼畫，笑了一笑，意思是說：“別怪老弟不客氣了。”等我寫完作業，才發現貼畫不見了。我頓時火冒三丈，滿屋子找他，可已經晚了，他早已經逃之夭夭了。我想：哼！這次找不到你，下次再碰見你，別怪哥哥的巴掌不聽話了。

　　還有一次，他提出要和我比賽，就比扔石頭，如果我扔的遠，原來的貼畫物歸原主。如果他扔的遠，貼畫自然就歸他所有了。他扔完了，做了標記。該我了，我用盡全身的力氣，結果遠遠的超過了他。我歡呼著，跳躍著，高興得手舞足蹈。他把所有的貼畫還給了我。我對小弟弟說：“以后可不要偷東西了，我也不叫你黃鼠狼了。” 指導教師崔梅茹

　　帶弟弟五年級作文 8

　　星期天，我做完功課，奶奶交給我一項特殊的任務，讓我帶出生才11個月的`步弟弟。奶奶說：“我要出去辦事，你一個人在家把小弟弟照應好。”聽了奶奶的話”，我說“你放心，就這么點小事，我會把他帶好的。”

　　奶奶走后，我就開始帶小弟弟。小弟弟叫黃宇昊，長得虎頭虎腦的，模樣非常可愛，雖然還會走路，但如果一逗他，他就會笑個不停，可愛極了！

　　開始的時候，我拿出我喜愛的玩具、娃娃等，逗著他玩，我們兩玩得非常開心！可是，好景不長，小弟弟就不耐煩了，他一會兒尿尿，一會兒往地下爬，很不安穩，我忙得不可開交，手忙腳亂，一刻也不能離開。我想，拿出點做姐姐的威嚴來嚇唬他。于是，我雙手腰說：“不許動，”沒想到把他嚇壞了，他大聲哭鬧起來，我左哄右哄，他就是哭鬧個不停，眼淚鼻涕一大把，看著他的樣子，我真后悔，不該嚇他。于是我想盡了辦法，唱歌給他聽，跳舞給他看，才慢慢地使他不再哭鬧，睡著了，我找來被子輕輕地把他蓋好。

　　奶奶回來后，看到小弟弟睡得很香，夸我任務完成得很好。從這件事當中，我認識到做任何事，必須要有耐心和細心，才能做好每一件事。

　　帶弟弟五年級作文 9

　　今天是周末，對于其他人來說是個休閑放松的日子，而對于我來說是勞累而又充實的一天。

　　因為今天我接到了一個看起來簡單其實卻有挑戰性的任務——幫助舅媽帶小弟弟。小弟弟才兩個月大，身體裹在毯子里，顯得非常嬌小。他安靜時像個可愛的“小天使”，而哭鬧起來卻是個“小惡魔”。舅媽交代我，在弟弟醒著的時候，可以給他做操運動，也可以給他看鮮艷的圖片，如果他哭的話就用小玩具逗他，我看要做的事情很簡單，就欣然答應了。

　　本來一切進展得很順利，小弟弟目不轉睛地看著鮮艷的圖片，仿佛看懂了是什么含義。突然，他眉頭一皺，小嘴一扁，就“哇”的一聲哭了起來，我連忙拿起小玩具來吸引他的`注意力，哭聲停頓下來了，我剛舒了一口氣，小弟弟響亮的哭聲又起來了，這次無論我扮鬼臉還是搖搖籃，他都無動于衷，繼續嚎啕大哭。就在我無計可施的時候，想起來是不是小弟弟的肚子餓了，我把手指放在他的嘴邊，果然他的小嘴左搖右晃地想來吃我的手指，于是，我小心翼翼地抱起弟弟，向正在忙碌的舅媽求助，舅媽給小弟弟喂完奶后，他就沉沉地睡著了。

　　今天照顧弟弟這件事，我體驗了做父母的辛苦，要把這么小的寶寶撫養長大可真不容易啊！

　　帶弟弟五年級作文 10

　　今天我去幼兒園！去誰的幼兒園呢？原來是弟弟的幼兒園！原先弟弟在教育幼兒園，現在轉到麒麟幼兒園了！在小三班，原先在教育幼兒園的時候，他是小一班，可是，現在變成了小三班！

　　我還陪弟弟上了兩堂課，是數學課和英語課！還陪他上了一節活動課！活動課是干什么呢？原來是上三樓玩玩具！好幼稚的玩具啊，但是，為了帶著弟弟可以玩的更開心，我還是跟弟弟一起玩，上英語課弟弟就有點疲倦了！老師叫大家站起來跳舞，弟弟就坐在那里一動不動，愁眉苦臉的，我叫他起來，他就哇哇哇的叫！我實在是沒有辦法了！

　　只好放過他！上數學課，老師叫他回答問題！那個氣球明明是黃色，弟弟說是橙色！數字明明是五，他就偏偏說成二！可是，后來老師叫他們自己做練習，老師也把本子發給我，我只好嘩啦嘩啦的'寫完了，弟弟不明白怎么做，我就教他，他最后也是自己完成的！有個小朋友帶了好吃的給大家一起分享，那個老師也太客氣了！連續給了我7塊山查片！弟弟還給了8塊！到了玩玩具的時候，我的外婆來了，可是外婆沒有馬上接走弟弟，而是讓弟弟玩一會兒，外婆才走進來，接走了弟弟！

　　今天我的作業還有一點點沒有做完，媽媽說沒做完要打屁，恐怕今天要給媽媽打屁了！

　　帶弟弟五年級作文 11

　　一天，弟弟睡著了。媽媽對我說：“唐慧，媽媽和妹妹去買菜。你要照顧好弟弟！”“我知道啦，拜拜！”我答道。

　　我坐在沙發上看著弟弟熟睡的樣子，真可愛！我把電視打開了，就坐在松軟的沙發上看電視。看著，看著，我把聲音越調越大，然后，弟弟爬起來瞪著我，好像在說：“你把我給吵醒了。”弟弟抖了一下，尿尿了。我立刻把弟弟的褲子脫下來，可是，我剛要脫她的褲子時，他馬上坐了下來，在沙發上又吵又鬧不讓我脫她的褲子，怎么辦呢？不脫就會感冒，脫呢，他不讓我脫。怎么辦呢？怎么辦呢？我回想媽媽是怎么樣給弟弟脫褲子的，對了，媽媽是用小鴨子哄弟弟安靜，我也拿小鴨子哄弟弟安靜，我就找小鴨子。我東找找，西翻翻，還是找不到小鴨子，我在沙發底下看見了小鴨子，拿了出來，給了弟弟。弟弟終于安靜下來了，我幫弟弟換了一條新褲子。我和弟弟一起坐在沙發上看電視，這時候，媽媽回來了，弟弟跑過去大叫：“媽媽，媽媽！”我已經疲憊地睡在沙發上了。

　　這件事過后，我體會到了當大人的`勞累，爸爸媽媽辛辛苦苦把我們拉扯到這么大不容易呀！我們一定要為父母做些力所能及的家務活，讓父母輕松輕松。

　　帶弟弟五年級作文 12

　　上周，我參加了杭州網組織小記者的一場文化活動——“參觀扇子博物館”。我還特意帶上了我的小弟弟一起去學習如何做扇子。參觀的時候我一手拉著弟弟的手，一邊跟著顧老師的講解答題做筆記。弟弟顯然被這么多奇奇怪怪的扇子驚呆了，一個個櫥窗里擺著花樣不同的扇子，五顏六色的.，有的是寫古詩詞的，有的是畫梅花的，有的是話古代的仕女，有孔雀扇，象牙扇，竹編扇，團扇，麥稈扇，有大有小，有長有短，扇子擺的造型也很漂亮。我竟然發現了還有我們學校京劇社團一樣的京劇人物扇。

　　感覺特別親切。在講解過程中，顧老師問的很多問題我都回答不出來，真心感覺自己太孤陋寡聞了。一直都以為自己懂得很多，沒想到只不過面對一把普普通通的不起眼的扇子竟然如此笨拙。難怪媽媽總是跟我說，天外有天，人外有人，不要驕傲自滿，要隨時隨地學習新的知識。還好，顧老師總是很是耐心的一遍遍慢慢講給我們聽，生怕我們不能理解。

　　回家的時候，弟弟還舍不得走，一直在制作扇子作坊里看。我跟弟弟說，下回哥哥再帶你一起來看扇子，了解更多關于扇子的歷史和文化，因為這些扇子實在太漂亮了。

　　帶弟弟五年級作文 13

　　晚上7點，按照慣例，每次此時，都要帶弟弟下樓玩耍，也讓家里能安靜一會。時間一到，我騎著平衡車，推著弟弟下樓了，當我騎著車進入游樂場時，很多同伴已經在快樂的玩耍、嬉戲。

　　“兄弟，你在玩啥呀？”我的話音剛落，大家一見我推著嬰兒車來，全部的目光都聚齊在我弟弟佑子的身上。可愛的小弟弟看見這么多的哥哥姐姐、頓時就來精神了，用他的小肥手指著大家“咿咿呀呀的”的叫著，好像在說“大家好，你們在玩什么呀？我也要加入和你們一起玩”。同伴們聽到小弟弟的聲音，覺得小不點太有趣了，黃慶宇便問他：“小狗怎么叫？”柚子氣勢洶洶的回答道：嗷、嗷、嗷……這一叫把大家都給逗樂了，緊接著許可問他，小馬怎么叫，他也“嗷嗷嗷”的`叫著。

　　在逗弟弟玩的過程中，大家提議去看看一個星期前放的生死籠，當我們走到河邊大家紛紛說到：放了這么久的生死籠，可以抓到什么寶貝呢？在我們期待的目光注視下，這沉重的生死籠就像國旗一樣緩緩升起，經過努力的拉、拽、扯……終于把它成功的拉到岸上。我十分希望這個籠子能有寶貝出現，但是現實往往就是這么的殘酷，里面除了一堆的垃圾、水草便再無其他東西，我的心情一下就沉到了谷底。

　　當我再看我可愛的弟弟時，他已經在推出上呼呼大睡，帶著失落的心情，抱著熟睡的佑子，我慢步往家走去。

　　帶弟弟五年級作文 14

　　今天，姨媽和媽媽要到興城體育館看演唱會，只好由我來帶弟弟黃佳樂了。不知道他又會干出什么樣的事，真期待！

　　“叮咚！叮咚！”我一聽到這鈴聲就知道我那“討厭”的弟弟黃佳樂來了！他今年7歲，個子瘦瘦的，比我矮一個腦袋，最特別的是的一雙小眼睛，一笑起來經常迷成了一條縫，連眼珠都看不清楚。可別看他人小，可吹牛的本事卻不小，常常吹噓自己這個游戲會，那個游戲他行，結果叫他講一講，支支吾吾的什么也講不全，那樣子總會讓我哈哈大笑。在我心目中黃佳樂弟弟的興趣就是看電視、玩電腦、吃雪糕。看、玩、吃這三個字來形容他是最恰當的。看電視他可是看的津津有味；玩電腦他可以不動如鐘；他拿到雪糕真是寸步難行，吃了又想吃！

　　今天晚上是我最艱難的時光。首先要給他洗澡，洗澡的時候，他可是活蹦亂跳，笑容滿面，我的衣服褲子可是“淚流滿面”！洗完澡，我還要給他洗衣服，他的衣服真是臟死了，還得我親自用毛刷加洗衣粉給他刷干凈。忙活了半天，終于到了睡覺的時間，以為可以輕松舒適的休息了。沒想到我正睡的'迷迷糊糊的時候，我的下巴猛的疼起來，原來在我毫無防備的時候，黃佳樂的一個“飛毛腿”就直沖我的下巴踢來，讓我感到陣陣疼痛。我本想喊他向我道歉，沒想到的是他居然比豬睡的還要死，我左推一下，右推一下他還是一動不動。唉！真的是拿他沒辦法。到了第二天，黃佳樂走了。我才知道了爸爸媽媽的辛苦。說不定我原來小的時候也就是這樣的。

　　帶弟弟五年級作文 15

　　一天，小姨要和我媽媽出去逛超市，把我和5歲的小表弟留在家里。小姨和我媽媽一出門，家里就成了我的天下。我跳到了沙發上，迫不及待地打開電視，津津有味地看起來。正看到精彩處，小表弟走過來跟我要吃的。我不耐煩地說：家里沒有零食吃。等你媽和我媽回來了，你跟她們要吃的吧！讓你的饞蟲再忍一會吧。表弟想了想說：那你把電視給我看，我就不要零食吃了。我沒好氣地說：去去去，小孩子看什么電視。到一邊玩去。要看也行，就和我一起看這個臺。表弟不依不撓地說：我不！如果不給，我就告訴你媽媽，說你欺負我。我氣得牙癢，只能把電視機讓出去。

　　當我來到書房想看看書時，我驚訝地發現小弟弟竟然把我的數學小冊給撕了。看著被撕得稀巴爛的.作業，我暗暗叫苦怎么向老師交差呀！又氣又急的我拿起電話手表，準備打電話給我媽媽告狀。可就在我低頭按號碼、剛剛接通電話的時候，表弟不知道什么時候溜進來，趁我不注意，一下子把手表搶過去了。我剛想奪回來，表弟已經在電話里告訴我媽媽，說我欺負他。我媽媽一聽，就讓表弟把電話給我接。我拿過電話，還沒來得及解釋，媽媽在電話那頭惡狠狠地說：你是大孩子了，怎么能欺負小弟弟呢？你要是再欺負弟弟，看我回家怎么收拾你委屈的淚水在眼眶里打轉，而那個壞蛋呢？像沒事人似的，大搖大擺走出書房，躺在沙發上，繼續看電視。

　　小姨和媽媽回來后，小弟弟就跟小姨回家了。看那個小鬼精終于走了，我的煩惱瞬間煙消云散。

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