有關(guān)散學(xué)典禮作文【優(yōu)選】
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的有關(guān)散學(xué)典禮作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
今天開散學(xué)典禮，我早早的起床刷洗好馬上下樓吃飯。
到了學(xué)校，我等了幾十分鐘老師才來。第一位進(jìn)來的是數(shù)學(xué)老師，也就是潘老師。老師親切的對我們說：“我把考了一百分的同學(xué)名字說出來吧。”我聽了有三個，可就沒有我，我傷心得快要哭起來了但還是忍著沒讓淚水流出。
第二位進(jìn)來的是我們的語文老師，也就是吳老師。吳老師牽著她兒子得手提著手提包，手里還抱著五個非常嶄新的講義夾快步走進(jìn)教室。吳老師說：“我把得到三好學(xué)生的同學(xué)名字報出來好嗎？”老師報了出來只有五位平常學(xué)習(xí)比較好的人都得了三好學(xué)生。老師拿出一個個嶄新的講義夾發(fā)給他們。突然，一位同學(xué)站起來問吳老師：“吳老師，你為什么給我們講義夾，不給我們別的東西呢？”老師望望大家笑笑說：“你們知道我為什買講義夾嗎？”同學(xué)們異口同聲的說：“不知道。”吳老師對大家說：“因為你們有的考試卷發(fā)下去到了明天就找不到了，獎講義夾給你們希望好好保管試卷。”說完老師把嶄新的講義夾發(fā)給了同學(xué)們。
接下來吳老師又對同學(xué)們說：“下面我把得到學(xué)習(xí)積極分子的人叫上來。”老師差不多叫了三四個，我就聽到了我的名字，我的嘴巴都閉不攏了，一直想笑出來。站在臺上的人蠻多的，我想：學(xué)習(xí)積極分子加上三好學(xué)生應(yīng)該有十幾個吧！我得到了一張獎狀紙。老師又把練字的本子拿出來好像有五六人得到了。練字本上印了一個章，上面寫著你真棒！我為什么沒有呢？后來，老師給我們一塊大大的橡皮擦。上面也有印章寫著善于思考。
老師又說了：“有十三位同學(xué)是我的好幫手。”是誰呢？大家都睜大眼睛看著老師。老師說：“就是我們這學(xué)期的組長，組長們上來吧！”啊！又叫到我了，我又開心極了！上去我又領(lǐng)到了六本本子和一面小紅旗。
下課了，老師說：“誰愿意留下掃地。”我第一個把手舉了起來，老師又叫到了我，我心里可高興了。仔細(xì)一想：我已經(jīng)連續(xù)三次被老師叫到了。來學(xué)校的路上覺得可能一次也叫不到，沒想到連續(xù)被老師叫到三次，真是太開心了，心里甜滋滋的像吃了蜜一樣甜。
掃完地后，我高高興興的走在回家的路上。天仿佛格外的藍(lán)，陽光仿佛更加的燦爛。 今天我懂得了一個道理，要相信自己才會成功。我忘不了這一天呀！我忘不了肩上非常重要的責(zé)任：好好學(xué)習(xí)。
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