（通用）實用的頒獎典禮作文9篇
無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的頒獎典禮作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
頒獎典禮作文 篇1
今天，我打扮得漂漂亮亮早早地來到學校。因為學校要舉行最隆重的頒獎大會。
操場上有學生、有老師，還有許多家長。整個操場到處充滿了歡聲笑語，好像一片歡樂的海洋。
頒獎大會正式開始，老師開始宣布獲獎者名單。只見獲獎的同學精神抖擻地走上領獎臺，他們臉上滿是幸福的.笑容。當老師宣布口算獲獎名單時，我的心更加激動了，因為我口算獲得二年級比賽三等獎。我興高采烈地走上臺，老師把獎狀遞給我，我笑瞇瞇地雙手接過獎狀。老師還為我們獲獎的同學拍照片呢!
頒獎大會結束了，可是我不會忘記這次上臺領獎的情景。這也是我第一次領獎。我以后還要繼續努力噢!
頒獎典禮作文 篇2
星期五下午，劉老師叫我去辦公室。我想：完了，一定做錯事了。到了劉老師辦公室的時候，她給了兩張票，又對我說：“你獲獎了!”一開始，我還以為是我在做夢，嘴里還小聲念叨著：“不會吧，我們班作文最好的王君如都沒獲獎，我竟然獲了，這太不可思議了!”
時間真是快，不知不覺就到了我領獎的日子。我快被心里的高興勁沖暈了頭，蹦蹦跳跳的拉著爸爸的手，走進了中山堂的大門，找了兩個座位坐了下來。
不一會兒，頒獎儀式便開始了。我的眼睛緊盯著臺上的評委，只見他們先介紹了一下頒獎儀式的來賓、評委。然后便開始宣讀獲特等獎同學的名單。我在心里暗暗想：“有我該多好呀!”我仔細聽著獲獎同學的名字……我聽到了第十六個的時候，終于聽見了一個“潘”，可讀完名字后，我又失望起來，因為那不是我!
有一個我們學校一年級的小朋友，他竟然獲得了特等獎，他寫的很短，他寫的是《我的家》：
我有兩個家，一個是大家，一個是小家。大家是我的'祖國，是由五十六個民族組成的，像兄弟姐妹一樣，團結友愛。小家是我的家庭，在我的家庭里有我的親人，他們愛著我……
當時我想，連一年級的小朋友的作文水平都超過我了，我一定要加油呀!
又過了幾天，劉老師發給了我一張獎狀，握著我的手說：“你真棒呀!”我看了獎狀，這才知道我竟然獲得了二等獎。看著老師滿臉笑容，我心里更快樂了!
頒獎典禮作文 篇3
“頒獎了，頒獎了，頒獎大會開始啦!”看，我們家正在舉行頒獎典禮。
一大早，家里的氣氛就不一樣，因為媽媽把家里裝飾得像兒童節一樣。媽媽看見我醒了，開心地說：“滿滿(我的小名)，你醒了呀。今天是頒獎典禮的日子�！薄皨尅蔽艺f，“今天的成員是?”媽媽說：“你爸爸還有我和你�！边@時，爸爸也醒了，就這樣，我們家的頒獎典禮開始了!
其實昨天晚上爸爸就宣布說今天是頒獎典禮。爸爸想舉辦這個頒獎典禮是因為他還是小學生的'時候，也在教室里等待老師給他頒獎，他就想在成年以后再舉辦一次頒獎典禮。一共有三個獎項：“最佳廚師獎”、“愛看書獎”和“圍棋高手獎”。“最佳廚師獎”的獎杯是一雙筷子，這雙筷子是金屬做的，而且還是金色的，爸爸說第一名的獎杯都是金色的。“愛看書獎”的獎杯是一本金黃色的書，爸爸說愛看書是好事兒，金色的書就代表著很愛看書�！皣甯邤怠钡莫劚菍嵨铮粋�下棋軟件。
“最佳廚師獎”當然非老媽莫屬，她做的飯菜就像飯店里高級廚師做的飯菜一樣，記得有一次過生日，她做了一道“可樂雞翅”，剛上桌就被我和爸爸消滅了一半。
“愛看書獎”要獎給我自己，暑假的時候，媽媽在網上買了十多本書這可把我這個小書蟲樂壞了，吃著飯也得看書。為了讓我好好吃飯，媽媽說再看就把書沒收，這時我才戀戀不舍的把頭伸出來專心吃飯。爸爸希望我多看書，就把“愛看書獎”頒給了我。
圍棋高手，說到這個詞，我就想到了我爸爸，他圍棋很厲害，已經達到五級了。因為爸爸太愛圍棋了，走著路都要玩，所以爸爸獲得了“圍棋高手獎”。
哈哈我們家的頒獎典禮好玩吧，你也可以在家試試哦。
頒獎典禮作文 篇4
上個周六下午，新學期的作文班又開始了，這次作文課的內容是對上學期內容的總結，同學們都紛紛來到作文班，各個都是眼睛放光，大家都很好奇上學期誰寫的作文最好，誰的優加比較多，誰是這屆的冠軍？有同學猜測是“作文一點通”的周子琳，還有人說是閱讀百科的馮皓宇，等等。
大家把上學期的作文本和好詞好句本都拿了過來，經過老師仔細的核對，冠軍，季軍，亞軍產生啦，大家意料之中的冠軍是周子琳同學，她已經是我們作文班兩屆的冠軍啦，真是可喜可賀。當老師宣布的那一剎那，教室里想起了雷鳴般的掌聲，周子琳選了一篇自己喜歡的作文，娓娓動聽的讀了起來，當同學們問她：“你的作文為什么能寫的這么好，”她說：“每當寫作文時她都會有一種奇妙的靈感油然而生�！碑斔x完自己的作文，老師給她發了一個小禮物，同學們都向她投去羨慕的目光，然后她又發表了獲獎感言。
呂宗洋是亞軍，當我聽我我的名字的時候，一種激動的心情涌上心頭，老師讓我選一篇自己的作文讀給大家聽聽，我毫不猶豫的選了剛剛登過報紙的一篇《我的成長故事》，這篇文章是我去年去參加機器人比賽的一個經歷，真是有感而發，我讀的時候聲音洪亮，娓娓動聽，特別是讀到自己經受不住枯燥的集訓，而媽媽開導我的.那個片段，我的聲音顫抖了，當時真想對媽媽說一聲：媽媽，您辛苦啦，我愛您！讀完我發表了我的獲獎感言。我在寫作的道路上一定要堅持寫去。
季軍是馮皓宇，他雖然沒有發表獲獎感言，但著看他那種眼神，也能體會到他獲獎時激動的心情。
后來老師給沒有獲獎的同學頒發了“進步獎�！蔽覀兺ㄟ^上學期的學習，我相信每個同學在寫作的道路上都有了不同程度的提高，付出就會有收獲。
我相信這個獲獎作文的頒獎會會在我的心里留下非常深刻的印象，通過這一年半的學習我感覺學習寫作不僅可以提高作文水平，還可以提高作文水平，這次的冠軍是周子琳，我要像第一名發起沖擊！
頒獎典禮作文 篇5
昨天，我懷著激動的心情來參加萬蝶作文班舉辦的頒獎典禮。
一來到頒獎典禮的現場，只見有許多小朋友已經來到了。我看見他們都向簽到處走去，于是我也學著他們的樣子，向簽到處走過去。
到了簽到處，我先簽了一個名字，然后那里的老師給了我一件衣服，我穿上去剛剛好，后來我又得到了一個小貼紙，上面有我的名字。于是我對號入座后，等待著頒獎典禮的開始。
頒獎典禮開始了，只見每個同學都面帶笑容，手拿獎狀和禮品，都高興極了。我也放松了許多，心想:“啊哈!看來這件事多么光榮呀，能在頒獎臺上讓廣大觀眾看著自己的`獎品，是多么榮幸呀!”我在心里暗暗笑道。可是，老師說了一句話，使我大驚失色、緊張萬分。老師說:“同學們，你們每人說一句感謝的話。”我想來又想去，終于想出了一句很好的話:“我十分感謝自己的父母和老師，是他們在我背后一直鼓勵著我，是我作文獲了獎�！碑斘疑蠄龅臅r候，我的心都提到嗓子眼了，可是老師沒讓我們發言，我的心又放了下來。就這樣，我也獲得了獎狀和獎品，于是我高高興興的回家了。
本次頒獎典禮讓我既緊張，又害怕，還激動。
頒獎典禮作文 篇6
剛放寒假，還未發生疫情，我有幸參加了珠海模特比賽，并獲了獎。那次的頒獎典禮成了我最深刻記憶。
頒獎典禮那天，我們起得很早，雖然下午才頒獎，但我喜悅、激動的心情早已按捺不住了。由于起床的時間過早，我和爸爸就在珠海游樂場玩了一圈子。
我跑在游樂場里，風在我耳邊說悄悄話，我便用笑聲回應它。在這里我玩了許多游戲，即便是進鬼屋，我也毫不害怕，因為我的心是激動萬分的，一點也不在意鬼是多么的'可怕。
終于挨到下午了，我換好禮服坐在后場等待。因為來參加比賽的人很多，所以分一批一批地進場。等到我這一批進場了，我們幾百多號人一擁而進，別人踩著我的腳了，我一點也不生氣，因為太激動。
我們坐在觀眾席的地方，頒獎從“小”到“大”的順序排，把最后的大獎當做“壓軸戲”，剛開始班的是鼓勵獎、銀獎、金獎。當這些獎項沒有我的時候，我很高興，因為我覺得后面的大獎一定有我。當季軍沒有我的時候，我很低落，手心里出了很多的汗，而且其中一個手指頭把手給掐疼了，我付出了那么多的努力，卻沒有達到我想要的結果，因為這個獎項對我來說已經很大了，何況是亞軍冠軍呢！一想到這里我的眉頭就擰成了“川”字。到亞軍的時候，居然念到我的名字了。我很高興，原來快哭的臉，現在已經笑的開花了，大大的牙齒已經在我嘴唇之間露了出來。我都不記得那時我是以多快的速度跑上舞臺的了。
當老師把金燦燦的獎杯和證書遞給我的時候，我默默地想:以后路還很長，我一定要做一個德智體美勞全面發展的學生，成為一個最棒的模特。
頒獎典禮作文 篇7
童年猶如一頁彩色的畫卷，童年恰似一跳躍著歡快音符的樂章，回憶起童年的點點滴滴，猶如漫步在海邊的沙灘上，眼前閃過的瞬間像隨手拾起的五彩貝殼一樣，記錄了我成長過程中的動人故事。
“頒獎典禮”是我的老師親手為我們精心打造的真實的故事。新的一個學期開始了，我漸漸感受到了什么是壓力。晚上，我一邊趕最后一個抄寫作業，一邊看鬧鐘。作業非常簡單，但是我已經失去了耐心。五分鐘過去了，十分鐘過去了……我想就我做作業的速度，要做到什么時候去呀!想著，我加快了作業的速度。好不容易詞語抄完了，我已經哈欠連天了。外婆見我這個模樣，就叫我馬上睡覺。我剛躺到床上，立刻進入夢鄉。新的一天開始了，楊老師踏著鈴聲的節拍走進了教室。手里捧著昨天的抄寫本，顯然，老師已經改過了。楊老師帶著神秘的笑容，和顏悅色地告訴我們，這節課我們要為抄寫作業舉行一個“頒獎典禮!”“什么，‘頒獎典禮’？”我大惑不解，我們今天不上課了嗎？楊老師葫蘆里買的是什么藥�。坑胁簧偻瑢W聽了楊老師這句話后，頓時來了勁。
“頒獎典禮”正式開始。楊老師的獎項可謂“前無古人，后無來者”。第一個獎項的名稱是“跳跳獎”，名額非常有限哦!只有兩名同學!這兩個同學是平時成績比較差的。他們也能得獎？我的心中對楊老師接下來的'頒獎充滿了期待。我會得獎嗎，會得一個什么獎呢……第二個獎項的名稱是“遺憾獎”，當我聽到我得了“遺憾獎”時，我好奇地想：這是個什么獎？有獎品嗎？有獎狀嗎？……我被“遺憾獎”弄糊涂了。
可是我又想，管他是什么東西哩!反正它是個獎!今天回家只要能應付老媽就行!頒獎在繼續，有“滿意獎”有“一等獎”……楊浩是我們班的“數學王子”。在這次抄寫作業中，他卻得了一個特等獎，這無疑是本次頒獎典禮中最榮耀的明星了。楊老師還請他發表“獲獎感言”呢。他滿臉通紅，激動得幾乎說不出話來。我漸漸品出了楊老師各項獎項中的滋味。猛然發現，自己的“遺憾獎”正意味深長地在看著我笑呢。從這個“頒獎典禮”中我明白了，寫字要一筆一劃認真寫，要求量更要求質。我想到朱熹說的一句話：讀書有三到，謂心到，眼到，口到。我認為寫字也是一樣需要心道、眼到、手到。
楊老師的“頒獎典禮”給我留下了深刻的印象，在接下來的學習中，我經常用“遺憾獎”來警示自己，不讓自己再留有遺憾。
頒獎典禮作文 篇8
每逢星期一早的晨會，總會頒發一些獎狀。每次我都會豎起耳朵仔細地聽，希望有那屬于我的一張獎狀。
等著盼著，終于在這個星期一，當輔導員老師提起在暑假里，有3位同學在《大江晚報·小記者周刊》上發表文章了許多文章，寫的很好。說到這里，我心里一緊張：在暑假里，我發表了3篇文章。難道說的3位同學中有我？啊，如果真是的話，我多驕傲��！多激動啊！不過，我轉念一想，不能這樣想，如果沒有我的話，我會比考了90分還失落。平時我還希望得到獎狀，今天是怎么了？突然覺得上臺去領獎狀是一種壓力？
“他們是”，我瞪大眼睛，豎起耳朵生怕聽錯了一個字。 終于等到輔導員老師都用洪亮的`嗓音說出：“……左博妍！恭喜這3位同學！有請這三名同學上臺領獎！”耶！我終于在輔導員口中聽到了我的名字！我比考試得了100分還激動！當蔣校長把“用稿通知書”頒發給我的時候，臺下響一陣起熱烈的的掌聲，對我表示祝賀。
頓時，我的心里充滿了驕傲！充滿了自豪！我在心里發誓，下次，我要做的更好，做的更加出色，絕不能讓自己和老師失望��！
頒獎典禮作文 篇9
上個周六下午，新學期的班又開始了，這次課的內容是對上學期內容的總結，同學們都紛紛來到班，各個都是眼睛放光，大家都很好奇上學期誰寫的最好，誰的優加比較多，誰是這屆的冠軍？有同學猜測是“一點通”的周子琳，還有人說是閱讀百科的馮皓宇，等等。
大家把上學期的本和好詞好句本都拿了過來，經過老師仔細的核對，冠軍，季軍，亞軍產生啦，大家意料之中的冠軍是周子琳同學，她已經是我們班兩屆的冠軍啦，真是可喜可賀。當老師宣布的那一剎那，教室里想起了雷鳴般的掌聲，周子琳選了一篇自己喜歡的，娓娓動聽的讀了起來，當同學們問她：“你的為什么能寫的這么好，”她說：“每當寫時她都會有一種奇妙的靈感油然而生。”當她讀完自己的，老師給她發了一個小禮物，同學們都向她投去羨慕的目光，然后她又發表了獲獎感言。
呂宗洋是亞軍，當我聽我我的名字的時候，一種激動的心情涌上心頭，老師讓我選一篇自己的讀給大家聽聽，我毫不猶豫的選了剛剛登過報紙的一篇《我的.成長故事》，這篇文章是我去年去參加機器人比賽的一個經歷，真是有感而發，我讀的時候聲音洪亮，娓娓動聽，特別是讀到自己經受不住枯燥的集訓，而媽媽開導我的那個片段，我的聲音顫抖了，當時真想對媽媽說一聲：媽媽，您辛苦啦，我愛您！讀完我發表了我的獲獎感言。我在寫作的道路上一定要堅持寫去。
季軍是馮皓宇，他雖然沒有發表獲獎感言，但著看他那種眼神，也能體會到他獲獎時激動的心情。
后來老師給沒有獲獎的同學頒發了“進步獎。”我們通過上學期的學習，我相信每個同學在寫作的道路上都有了不同程度的提高，付出就會有收獲。
我相信這個獲獎的頒獎會會在我的心里留下非常深刻的印象，通過這一年半的學習我感覺學習寫作不僅可以提高水平，還可以提高水平，這次的冠軍是周子琳，我要像第一名發起沖擊！
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