【精品】頒獎典禮作文匯編九篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的頒獎典禮作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

頒獎典禮作文 篇1

　　“嗨!各位親愛的觀眾，大家晚上好!歡迎收看本期最“強(qiáng)”書本頒獎典禮，我宣布:本期頒獎典禮正式開始!”

　　第三名獲獎選手:《淘氣包馬小跳》

　　獲獎原因:前幾天，我在學(xué)校看見一個同學(xué)正在看《淘氣包馬小跳》，見她看得津津有味的樣子，我就忍不住向她借來瞧了瞧。可沒想到，我看了一會兒，就被書中有趣的內(nèi)容給“吸”走了。害我上課時都會偷笑，惹來老師和同學(xué)“異樣”的眼光。不過，我還是喜歡它，呵呵……

　　第二名獲獎選手:《我們愛科學(xué)》

　　獲獎原因:每當(dāng)過年時，我在外地的表哥都會把一大堆書寄來給我。我隨手拿了一本《我們愛科學(xué)》看了起來。沒想到啊沒想到，里面的知識這么豐富，我在短短的一小時里就學(xué)到了許多有趣的知識。所以，《我們愛科學(xué)》就“名正言順”地成了本期頒獎典禮的亞軍啦!

　　第一名獲獎選手:《課堂內(nèi)外》

　　獲獎原因:當(dāng)我第一眼在書店里看見它的時候，就被它“強(qiáng)大”的吸引力給“吸”住了。每一次興高采烈、快快樂樂、高高興興(以下省略無數(shù)個修飾語)地迎來新一期的`《課堂內(nèi)外》時，我都會情緒高漲的仔仔細(xì)細(xì)看上三遍才肯放手。也因為它，我才懂得了許多關(guān)于寫作文、賞作文的知識。因此，由《課堂內(nèi)外》來擔(dān)任本期頒獎典禮最當(dāng)之無愧的最“強(qiáng)”書本冠軍也是十分合情合理的，你們說是嗎?

　　ok!本期頒獎典禮就到此結(jié)束啦!不過，很快就會再出現(xiàn)更好更棒的節(jié)目哦，各位觀眾一定要來收看呀!知道嗎?哈哈!

頒獎典禮作文 篇2

　　6月22日，星期一，那是一個下著蒙蒙細(xì)雨的日子。小桔燈作文培訓(xùn)學(xué)校在弋陽賓館新餐廳舉行了隆重的頒獎典禮。

　　這次頒獎典禮的第一環(huán)節(jié)是小桔燈學(xué)生們的精彩演出，當(dāng)然其中就有我。

　　我們專心地表演著節(jié)目。終于到了第一輪頒獎的時候，我懷著激動的心情我想：一定要有我。“陳智靈”，報到我的名字時，我大步流星地走上了領(lǐng)獎臺，領(lǐng)取了獎狀和獎品。我想：這張獎狀里包含著老師的諄諄教導(dǎo)和自己的辛勤，所以我要特別感謝老師的教導(dǎo)，我?guī)е�感恩�?心情，上臺領(lǐng)獎，我的心情非常激動，久久不能平復(fù)。

　　頒獎典禮結(jié)束了，我得到了三張獎狀，也得到了三份禮物。

　　謝謝老師的培育!

頒獎典禮作文 篇3

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位賓、各位老師、同學(xué)們：

　　大家上午好！

　　首先讓我代表xx中學(xué)對縣教體局的領(lǐng)導(dǎo)、縣廣局、縣作協(xié)的領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎！對在這次創(chuàng)造性想像作大賽中獲獎的同學(xué)表示熱烈的祝賀！

　　這個大賽，是我們“化興校，科研強(qiáng)校”戰(zhàn)略的一個重要組成部分。

　　杰出人才的共同特點，就是都具有超凡的想像能力。愛因斯坦的質(zhì)能方程式，牛頓的萬有引力定律，門捷列夫的元素周期規(guī)律，凱庫勒發(fā)現(xiàn)苯分子的環(huán)形結(jié)構(gòu),都是創(chuàng)造性想像的結(jié)果。作家最杰出的才能，就是非凡的想像能力。不管你在哪方面搞創(chuàng)造，想像都是你創(chuàng)造的翅膀，所以，想像能力是非常重要的。我們就是要通過這個大賽，鍛煉和提高同學(xué)們的創(chuàng)造性聯(lián)想想像能力。

　　目前的中國，表面上看是缺少杰出人才，實質(zhì)上是缺乏創(chuàng)造性聯(lián)想想像能力。

　　我們的教科研題還要進(jìn)一步的'擴(kuò)展和延伸，還要吸引更多的人參與。我們打算在新的一年里，舉辦“全國大中學(xué)生創(chuàng)造性聯(lián)想想像作大賽”，要分大學(xué)組、高中組、初中組三組評獎，還要成倍的加大獎勵力度。

　　最后，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我們這項活動的關(guān)注和支持，感謝所有參與的老師和同學(xué)！

　　預(yù)祝大家:發(fā)揮創(chuàng)造性聯(lián)想想像，心想事成！萬事如意！謝謝大家！

頒獎典禮作文 篇4

　　2月2日，是我最激動、最盼望的一天。

　　早晨，我飛快地來到教室，陳老師整理好隊伍，帶我們走向?qū)拸V的操場，參加散學(xué)典禮。

　　散學(xué)典禮開始了，我們看見王老師在主持臺上拿著話筒，和藹可親地說：“同學(xué)們，祝賀你們這次期末考試獲得了優(yōu)異的`成績，恭喜你們……”掌聲慢慢響起，在掌聲中王老師的演講圓滿結(jié)束了。

　　少先隊大隊長宣布：“下面有請三星級晨光少年，三（1）班、三（2）班、三（3）班……”三星級晨光少年報到一半的時候，我聽見了有人說：“進(jìn)步獎的同學(xué)到？坪邊上集合。”于是我和黃宣皓等人來到？坪邊上按號次排好隊。等啊，等啊，我感覺都快要一年了，終于輪到我們了。我們邁著整齊的步法走向領(lǐng)獎臺，我越走越緊張。終于，

　　我跨上了領(lǐng)獎臺，校長給我頒發(fā)了獎狀，說道：“要繼續(xù)加油。”我小聲地說：“謝謝校長。”

　　回到隊伍里之后，大家都想看一看我的獎狀。我心想：任何成就都是刻苦勞動的結(jié)果，我要更加努力，下次爭取好成績。

頒獎典禮作文 篇5

　　在那一天，我的心情如此興奮、在那一天，我的面貌總是笑瞇瞇、在那一天我的心里總是那么激動，你猜猜是哪一天？對了！就是星期三，老師在第四節(jié)課為我們盛開頒獎典禮。

　　經(jīng)過三個月的堅持努力，我們遠(yuǎn)航班在第十屆校訊通書香班級活動中畫上了圓滿的句號。我們班參賽人數(shù)46人，參賽作品573篇，在全縣排47名。這是一個多么強(qiáng)大的數(shù)字啊！這一切都要歸功于我們的語文老師。

　　就在星期三最后一節(jié)課，老師在我們班中舉行了頒獎典禮，還邀請了許多領(lǐng)導(dǎo)，首先老師把版面放出來：

　　接著是三等獎：十一名學(xué)生

　　再接著是二等獎的：十三名（其中還有我的朋友謝秋紅、張依琳）

　　你不知道我的兩個好朋友的臉都成紅蘋果了！！

　　緊接著我們班的猛將出現(xiàn)了有六名同學(xué)：

　　這里面也有我最要好的好朋友（范欣琪）還有一個猛將也是我最崇敬的（王紫洋）他寫的文章棒極了！老師見都叫好。

　　最后出場的就是特等獎了，你猜猜是誰？沒錯就是我！

　　當(dāng)時我的心情激動極了！很榮幸能獲得這次的.特等獎稱號。在領(lǐng)獎的時候我就告訴自己一定不要驕傲，這只是一次小小的成功，所以不能驕傲！

　　緊接著是我們發(fā)獎的全部學(xué)生領(lǐng)獎，看他們笑得多歡，看他們多么高興！

　　很快頒獎儀式結(jié)束了！經(jīng)過我們?nèi)齻�月的堅持得到了相應(yīng)的回報，我相信這一次的頒獎典禮一定能深深的走入同學(xué)們的心中！而這一次的成就也要歸功于我的語文老師（李老師）借著一次機(jī)會我想對老師說：“謝謝您！您辛苦了！”在此我要呼吁同學(xué)們：老師也是我們的父母，老師做的一切和自己的父母是一樣的都是為了你，如果不是為了你為什么教你知識？還要呼吁同學(xué)們：一定要多多讀書，讓我們一起走進(jìn)書的海洋！！讓知識走進(jìn)我們的腦海！！

頒獎典禮作文 篇6

　　童年猶如一頁彩色的畫卷，童年恰似一跳躍著歡快音符的樂章，回憶起童年的點點滴滴，猶如漫步在海邊的沙灘上，眼前閃過的瞬間像隨手拾起的五彩貝殼一樣，記錄了我成長過程中的動人故事。

　　“頒獎典禮”是我的老師親手為我們精心打造的真實的故事。新的'一個學(xué)期開始了，我漸漸感受到了什么是壓力。晚上，我一邊趕最后一個抄寫作業(yè)，一邊看鬧鐘。作業(yè)非常簡單，但是我已經(jīng)失去了耐心。五分鐘過去了，十分鐘過去了……我想就我做作業(yè)的速度，要做到什么時候去呀!想著，我加快了作業(yè)的速度。好不容易詞語抄完了，我已經(jīng)哈欠連天了。外婆見我這個模樣，就叫我馬上睡覺。我剛躺到床上，立刻進(jìn)入夢鄉(xiāng)。新的一天開始了，楊老師踏著鈴聲的節(jié)拍走進(jìn)了教室。手里捧著昨天的抄寫本，顯然，老師已經(jīng)改過了。楊老師帶著神秘的笑容，和顏悅色地告訴我們，這節(jié)課我們要為抄寫作業(yè)舉行一個“頒獎典禮!”“什么，‘頒獎典禮’？”我大惑不解，我們今天不上課了嗎？楊老師葫蘆里買的是什么藥啊？有不少同學(xué)聽了楊老師這句話后，頓時來了勁。

　　“頒獎典禮”正式開始。楊老師的獎項可謂“前無古人，后無來者”。第一個獎項的名稱是“跳跳獎”，名額非常有限哦!只有兩名同學(xué)!這兩個同學(xué)是平時成績比較差的。他們也能得獎？我的心中對楊老師接下來的頒獎充滿了期待。我會得獎嗎，會得一個什么獎呢……第二個獎項的名稱是“遺憾獎”，當(dāng)我聽到我得了“遺憾獎”時，我好奇地想：這是個什么獎？有獎品嗎？有獎狀嗎？……我被“遺憾獎”弄糊涂了。

　　可是我又想，管他是什么東西哩!反正它是個獎!今天回家只要能應(yīng)付老媽就行!頒獎在繼續(xù)，有“滿意獎”有“一等獎”……楊浩是我們班的“數(shù)學(xué)王子”。在這次抄寫作業(yè)中，他卻得了一個特等獎，這無疑是本次頒獎典禮中最榮耀的明星了。楊老師還請他發(fā)表“獲獎感言”呢。他滿臉通紅，激動得幾乎說不出話來。我漸漸品出了楊老師各項獎項中的滋味。猛然發(fā)現(xiàn)，自己的“遺憾獎”正意味深長地在看著我笑呢。從這個“頒獎典禮”中我明白了，寫字要一筆一劃認(rèn)真寫，要求量更要求質(zhì)。我想到朱熹說的一句話：讀書有三到，謂心到，眼到，口到。我認(rèn)為寫字也是一樣需要心道、眼到、手到。

　　楊老師的“頒獎典禮”給我留下了深刻的印象，在接下來的學(xué)習(xí)中，我經(jīng)常用“遺憾獎”來警示自己，不讓自己再留有遺憾。

頒獎典禮作文 篇7

　　我作為向日葵小記者中的一員，有幸來到集美福南堂參加20xx年陳嘉庚獎學(xué)金的頒獎典禮。

　　參加頒獎典禮的人很多，有為嘉庚獎學(xué)金基金會捐款的“富豪慈善家”，有獲得嘉庚獎學(xué)金的老師和學(xué)生，還有我們集美二小的小記者。

　　進(jìn)入會場，小記者們找到位子坐下后，立刻起身走去大堂，準(zhǔn)備尋找目標(biāo)采訪。看著伙伴們都一個個出擊了，我也不落后，馬上找到了一個目標(biāo)。“哥哥你好，我是集美二小的小記者，請問我能采訪您幾個問題嗎?”“可以的。”“您有什么獲獎感言嗎?”“很高興能活這個獎，以后就要更加努力學(xué)習(xí)。”“請問您對設(shè)立嘉庚獎學(xué)金有什么看法嗎?”“我覺得這個獎設(shè)立的很好，可以讓人更加努力學(xué)習(xí)，并且記住“誠毅”這兩個字。”……采訪完這位獲獎?wù)摺Ｎ覀冇珠_始漫無目的尋找可以采訪的對象，突然，從門外走進(jìn)來一位穿著端莊、滿面春風(fēng)的老爺爺。原來這位是陳嘉庚爺爺?shù)膶O子!哇!我們很是激動，第一次親眼見到陳嘉庚爺爺親人，而且是孫子，有幾名大膽的.小記者跑去要爺爺?shù)暮灻�，可惜我沒簽到。

　　“全體起立，奏唱國歌……。”隨著莊嚴(yán)國歌的響起，大會真正開始，主持人介紹了出席本次大會的領(lǐng)導(dǎo)來賓與向陳嘉庚獎學(xué)金基金會捐款的人。接下來是請獲獎?wù)叽�表上臺領(lǐng)獎……

　　大會結(jié)束，這次大會使我受益匪淺，嘉庚爺爺?shù)木�神傳染者每一個人，“誠毅”二字蘊藏在人們的心中，我們要好好學(xué)習(xí)天天向上，弘揚嘉庚精神!

頒獎典禮作文 篇8

　　那一天，難忘的頒獎典禮熱鬧的場面，熱烈的掌聲，熱情的笑容，在我腦海中反復(fù)出現(xiàn)。

　　那一天，是我在小學(xué)里最后一次登上頒獎臺。

　　早晨，因為要頒獎，我早早的就來到了學(xué)校。這是一個陽光明媚的早晨，學(xué)校小花園里的花草樹木散發(fā)出了一種醉人的，沁人心脾的香氣，顯的'格外精神。

　　到了教室，開始了早讀。陽光毫不吝嗇的揮灑在我的身上，勾勒出了我清晰的身影。說實話，整個早讀我都沒有用心，腦子里全想著那領(lǐng)獎的事兒。

　　叮鈴鈴早讀被一道鈴聲所結(jié)束，取而代之的是去參加頒獎典禮前的一片喧鬧。

　　站在領(lǐng)獎臺下，我嘭嘭嘭的心跳加速。我的心里像十五個吊桶打水七上八下，我小聲的問老師：老師，我做不好怎么辦？老師撫摸了一下我的頭，溫和的對我說：沒關(guān)系，別怕！這很簡單，你只需要自信的走上去，再自信的走下來就好了！聽完老師的話我信心大增，但心里還是有些興奮的緊張。

　　開始頒獎了，我眼瞅著一個個同學(xué)大方的走上臺，再落落大方的領(lǐng)了獎，走下臺。我心里急得如熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　李佳怡哦，該我上臺領(lǐng)獎了，我興奮和緊張的走上臺，想起了老師那句話，你只需要自信，于是我挺起胸，抬起頭，從校長手里接過獎杯和獎狀，往后一轉(zhuǎn)朝同學(xué)們深深的鞠了一躬，便神采奕奕的，走了下來。

　　回到臺下，我的心猶如一壺剛剛燒開的沸騰的開水一般，激動的要溢出來！我的興奮如同決堤的洪水，浩浩蕩蕩地從我的心里傾瀉出來！我的心，無法安寧，它在跳躍著、顫抖著，興奮不已，難以自持。

頒獎典禮作文 篇9

　　上次，我用鋼筆寫了《菊花》“秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”這首古詩，投稿參加了小區(qū)“迎新春”少兒硬筆書法比賽。昨天晚上，小區(qū)的陳老師打電話通知我，說我獲得了一等獎，讓我今天下午到會所去參加頒獎典禮。這件事，過了快一個月了，我都差點兒忘記了，沒想到還有這等好事，我心里別提有多高興了。

　　今天下午，我按陳老師的通知，三點鐘便準(zhǔn)時來到會所。呵，會所正中，掛起了一條紅色的橫幅“迎新春少兒硬筆書法比賽頒獎典禮”，橫幅下是一塊大型的宣傳墻，墻上貼滿了這次參賽的作品，我走近一看，作品有的寫得很漂亮，有的卻寫得很一般。我尋找著自己寫的作品。啊，看到了，被掛在正中間呢。我發(fā)現(xiàn)每幅作品左下角有貼個小紅蘋果貼紙的作品，就寫得特別的認(rèn)真，字也特別的好看，我估計這些有貼小紅蘋果的'作品應(yīng)該就是獲獎作品。漸漸地，會所的人多了起來了，小朋友們和家長們都聚攏在一起，等待頒獎典禮的開始。

　　陳老師走上舞臺，宣布頒獎典禮開始。聽陳老師介紹，此次共有近百名學(xué)生投稿參加比賽，經(jīng)過會所書法培訓(xùn)班的老師認(rèn)真審核評獎，評出了二十位獲獎?wù)撸�今天在這里舉行頒獎典禮。當(dāng)然沒有獲獎的小朋友也有一份紀(jì)念品，陳老師鼓勵小朋友們都要認(rèn)真書寫，寫好字，讀好書。緊接著，依照一二三等獎的順序，我們上臺領(lǐng)獎。廣播里播放起歡快的迎新年曲子，我們的心情都特別的歡樂。頒獎典禮在熱鬧而愉快的氣氛中進(jìn)行著，我捧回了新年臺厲、精致的新鋼筆和兩張新春電影票，心里特別的滿足。臺下也響起了陣陣的掌聲……

　　今天的頒獎典禮很歡欣，我想，我要繼續(xù)練好字，寫一手好字也是一種本領(lǐng)呢！

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