有關(guān)開(kāi)學(xué)典禮的作文九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)典禮的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開(kāi)學(xué)典禮的作文 篇1
星期三中午吃過(guò)飯，我們新世紀(jì)學(xué)校全體師生就集中在我校鳳凰廣場(chǎng)，舉行開(kāi)學(xué)典禮，開(kāi)學(xué)典禮作文450字。
開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始了，主持人 王麗娟 老師先介紹了在座的各位校長(zhǎng)，她們分別是：新世紀(jì)學(xué)校校長(zhǎng)鄭冠坤、執(zhí)行校長(zhǎng)朱煥峰、教務(wù)校長(zhǎng)王書(shū)霞、督導(dǎo)校長(zhǎng)周偉平、德育處校長(zhǎng)翟書(shū)琴和后勤校長(zhǎng)王會(huì)麗，小學(xué)四年級(jí)作文《開(kāi)學(xué)典禮作文450字》。
首先，王書(shū)霞校長(zhǎng)宣布獲得“優(yōu)秀寒假作業(yè)”獎(jiǎng)的學(xué)生名單。每個(gè)班選五名背誦“十百”最熟練的學(xué)生，還有后邊寫(xiě)的內(nèi)容要求：書(shū)寫(xiě)規(guī)范、字體端正、正確率高。然后翟書(shū)琴校長(zhǎng)宣布了“百名孝星”的學(xué)生名單，“百名孝星”的意思就是寒假里主動(dòng)幫父母做家務(wù)的學(xué)生，從數(shù)千名學(xué)生中選出了一百名。兩項(xiàng)都宣讀完了，各班“優(yōu)秀寒假作業(yè)”獎(jiǎng)的代表就登臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)了，她們臉上洋溢著微笑，踏著整齊的步子登臺(tái)了，她們領(lǐng)完獎(jiǎng)該各段的代表領(lǐng)獎(jiǎng)，各段代表上臺(tái)還要發(fā)言，接下來(lái)是個(gè)班“百名孝星”代表登場(chǎng)，然后是各段代表登場(chǎng)，聽(tīng)了各段代表的發(fā)言，我深受啟發(fā)。
開(kāi)學(xué)典禮真精彩啊！
開(kāi)學(xué)典禮的作文 篇2
開(kāi)學(xué)第一天，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，今天開(kāi)學(xué)典禮，開(kāi)學(xué)第一天就進(jìn)行開(kāi)學(xué)典禮！
下車(chē)后，我的目光就被博物館前面的石碑吸引住了，石碑上寫(xiě)著“刀剪劍博物館”，我就想：刀剪劍刀剪劍…該不會(huì)是博物館里面全是被“刀”剪斷的“劍”吧？反正現(xiàn)在不知道，進(jìn)去再說(shuō)。
進(jìn)了博物館，我最先看到了刀和劍，時(shí)間上最早的刀是石刀，就是一塊石頭或者貝殼一邊磨尖，就成了最早的石刀，后來(lái)人們發(fā)現(xiàn)了鐵，就用鐵來(lái)做刀嗎，到了那個(gè)時(shí)代，人們發(fā)明了劍，劍和刀有什么不同點(diǎn)呢？劍是雙刃的，但刀只是單刃的。再后來(lái)，人們發(fā)現(xiàn)了青銅，就把它燒成液體，放到一個(gè)容器里，等青銅重新變回固體的時(shí)候，就成為了刀、劍、剪或一個(gè)藝術(shù)品。
進(jìn)了傘博物館，我見(jiàn)到很多很多傘，太多了，我不能全部都說(shuō)，但我印象最深的還是要說(shuō)一下，我印象最深的傘是特色傘，有擋風(fēng)傘，擋風(fēng)傘一邊大一邊小，可以完全擋住風(fēng)；有避暑傘，避暑傘可以擋住大部分的紫外線(xiàn)，傘的頂上還有一扇風(fēng)扇，傘把有個(gè)開(kāi)關(guān)，開(kāi)，風(fēng)扇就轉(zhuǎn)，關(guān)，風(fēng)扇就停。
出來(lái)的時(shí)候，我才解開(kāi)這個(gè)“謎”，刀剪劍博物館是介紹：刀、剪和劍的歷史博物館，今天的收獲真多呀！
開(kāi)學(xué)典禮的作文 篇3
今天我們學(xué)校舉行了開(kāi)學(xué)典禮，原本我的心情是激動(dòng)的老師以最快的速度把我們的數(shù)學(xué)鞏固講完了，講完后呢廣播就通知讓我們下樓老師又以最快的速度給我們講了會(huì)場(chǎng)的紀(jì)律講完后，我們就下樓了剛開(kāi)始我們班是非常的亂，的有坐那兒的，有站起來(lái)的，也有在說(shuō)話(huà)的，后來(lái)廣播通知讓我們走后我們班就安靜了許多。
我們先出了我們的門(mén)然后就找到了我們班坐了下來(lái)，然后各位領(lǐng)導(dǎo)也就紛紛入席，我們的老師讓我們安靜下來(lái)我們班也沒(méi)有同學(xué)敢再說(shuō)話(huà)了，典禮開(kāi)始了，我們呢以最飽滿(mǎn)的熱情開(kāi)始了這場(chǎng)典禮，有各位領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言也有學(xué)生代表，家長(zhǎng)代表，發(fā)言也有新生的老師發(fā)言不過(guò)最讓我印象深刻的還是張校長(zhǎng)的一句發(fā)言張校長(zhǎng)說(shuō)，香港人把我們的中國(guó)國(guó)旗五星紅旗拋入大海有中國(guó)人有香港人把我們的國(guó)旗重新拿起來(lái)鋪平拿了進(jìn)去，拿著五星紅旗他們光明正大的走進(jìn)香港，心里肯定還在想沒(méi)有了中國(guó)哪兒來(lái)的香港沒(méi)有中國(guó)現(xiàn)在香港還在日本人的壓迫下，聽(tīng)完張校長(zhǎng)的一句發(fā)言我不禁想到。
中國(guó)是最強(qiáng)大的國(guó)家，中國(guó)是可以讓很多國(guó)家臣服，是啊中國(guó)這么強(qiáng)大你們還將五星紅旗拋入大海，是對(duì)中國(guó)的大不敬，你是對(duì)五星紅旗的大不敬，張校長(zhǎng)說(shuō)完這句話(huà)之后呢我聯(lián)想到了一句話(huà)。
他就是，今生不悔入華夏，來(lái)世還做中國(guó)人！
開(kāi)學(xué)典禮的作文 篇4
今天是8月29日星期五，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。我們學(xué)校舉行了隆重的開(kāi)學(xué)典禮。早上，我穿著自己認(rèn)為最漂亮的衣服興高采烈地來(lái)到學(xué)校，由于我今天要榮幸地走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)接受表獎(jiǎng)，來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們看見(jiàn)我都夸我漂亮，我心里美滋滋的。
來(lái)到班級(jí)，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下拿著椅子陸續(xù)地來(lái)到學(xué)校操場(chǎng)上，我們整齊地坐好，等待著開(kāi)學(xué)典禮的開(kāi)始。8點(diǎn)整，開(kāi)學(xué)典禮正式開(kāi)始了，首先由郭主任主持，然后蔣校長(zhǎng)致詞，最后由徐主任宣布全校的獲獎(jiǎng)名單。我們小組被評(píng)為“星光團(tuán)隊(duì)”，當(dāng)我聽(tīng)到我們小組的名字時(shí)，我的心情無(wú)比激動(dòng)，十分高興。接著我們?cè)诎嘀魅瓮趵蠋煹膸ьI(lǐng)下榮幸地走上紅地毯，我們邁著整齊的步伐，手舉鮮花向全校的師生招手示意，全校同學(xué)都為我們鼓掌，那掌聲熱烈而持久。
此時(shí)，我心里一種自豪感油然而生。我們走上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，校領(lǐng)導(dǎo)為我們頒發(fā)“星光隊(duì)旗”，接著我們獲獎(jiǎng)小組同校領(lǐng)導(dǎo)合影。最后我們走下領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，操場(chǎng)上又傳來(lái)了陣陣掌聲，我的心情真的無(wú)法用語(yǔ)言形容，心里暗下決心，今后我一定繼續(xù)努力，不斷進(jìn)步，爭(zhēng)取每次都能被評(píng)為“星光團(tuán)隊(duì)”及“星光個(gè)人”。最后，在孟校長(zhǎng)的總結(jié)聲中，開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束了。
今天的開(kāi)學(xué)典禮真令我難忘，我期待著下一次的開(kāi)學(xué)典禮早日到來(lái)！
開(kāi)學(xué)典禮的作文 篇5
作為毛遂中學(xué)一名新學(xué)生，我深深感受到自豪與驕傲，也深深感受到自身的使命與責(zé)任感，更在聽(tīng)了學(xué)校教師代表的演講后，心中涌起起了一種“今日我以一中為榮，明日一中以我為榮”的信念。從幾位領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)中，我了解到毛遂中學(xué)這個(gè)聲譽(yù)好，教學(xué)優(yōu)先高等學(xué)府；我深知，我的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)，我將載著這帆船起航，去尋心中的理想。
我更能體會(huì)到老師對(duì)新生的殷殷囑托、殷切的希望。老師所說(shuō)的話(huà)更加打動(dòng)了我，鼓舞了我，她們用長(zhǎng)年從事教育事業(yè)而留下的沙啞聲音，不厭其煩的告訴我們，學(xué)生首先要定位自己的人生；其次要計(jì)劃著未來(lái)遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)；最后以學(xué)校為載體，一步步踏實(shí)的付出行動(dòng)，證明給別人和自己看。
聽(tīng)到這里，我的心情很激動(dòng)，覺(jué)得這不像一般意義上的開(kāi)學(xué)典禮，沒(méi)有大話(huà)，沒(méi)有套話(huà)，不喊口號(hào)，仿佛我們?nèi)松膯⒑綗艉椭该鳠簟＠蠋煷淼脑?huà)說(shuō)的也很實(shí)際，她們用自身的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)告訴我們要盡快熟悉校園，要適應(yīng)環(huán)境，不要讓環(huán)境適應(yīng)你。新生代表說(shuō)的也很精彩，從她的口中，我聽(tīng)到了自己的心聲，發(fā)于內(nèi)心深處，一種說(shuō)不出的信任感與無(wú)限期待。暑假已經(jīng)過(guò)去。想把它們統(tǒng)統(tǒng)丟到回收站，并清空它。呵呵……在新的學(xué)期，我一定要好好學(xué)習(xí)，用成績(jī)來(lái)回報(bào)殷殷關(guān)切我的父母和老師。
開(kāi)學(xué)典禮的作文 篇6
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我們學(xué)校在鳳凰廣場(chǎng)隆重地舉行了開(kāi)學(xué)典禮。
首先，主持人王老師鄭重地宣布開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始。頓時(shí)，鞭炮聲，奏樂(lè)聲，把喜慶傳到了學(xué)校的每一個(gè)角落。第二項(xiàng)升國(guó)旗。隨著莊嚴(yán)的國(guó)歌聲，鮮艷的五星紅旗冉冉升起。這次擔(dān)任旗手的是我們四年級(jí)語(yǔ)文組的三位老師。因?yàn)樯蠈W(xué)期我校四年級(jí)語(yǔ)文在新密市教體局組織的調(diào)研考試中榮獲全市第一名的好成績(jī)。望著他們那嚴(yán)肅中又透露著自豪的面龐，我們的內(nèi)心也盡是掩飾不住的喜悅。下學(xué)期我們一定會(huì)繼續(xù)努力，再奪桂冠！
接著朱校長(zhǎng)致辭之后，就到了發(fā)獎(jiǎng)的時(shí)刻了。“優(yōu)秀寒假作業(yè)獲得者”跟“百名孝星”，他們個(gè)個(gè)面帶微笑，邁著行進(jìn)步走向了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，臺(tái)下如潮的掌聲響起來(lái)了。我羨慕地望著他們，暗暗下著決心，明年的這一時(shí)刻我也要站在那里！
隆重的開(kāi)學(xué)典禮在翟校長(zhǎng)的講話(huà)中落下了帷幕！展望新學(xué)期，我一定不會(huì)辜負(fù)老師跟父母的期望。讓我們一起努力吧！
開(kāi)學(xué)典禮的作文 篇7
今天是“三。八”婦女節(jié)，正巧還趕上了我們?nèi)５拈_(kāi)學(xué)典禮。
今年的開(kāi)學(xué)典禮別開(kāi)生面：在學(xué)校例行的校長(zhǎng)講話(huà)、同學(xué)演講之后，進(jìn)入各班級(jí)自行組織的師生互動(dòng)、家長(zhǎng)與學(xué)生互動(dòng)環(huán)節(jié)。
其中最令我深受感動(dòng)的是師生互動(dòng)環(huán)節(jié)：當(dāng)尊敬的齊老師用她溫暖的大手握住我的小手時(shí)，我感受到了一股暖流涌進(jìn)了心中。
接下來(lái)，后面的同學(xué)開(kāi)始漸漸大方起來(lái)，紛紛選擇“擁抱”：一個(gè)個(gè)同學(xué)猶如孩子撲到媽媽的懷里一樣和老師溫暖相擁，甜蜜的笑容感染了我們每個(gè)人的心；同時(shí)，老師和我們相互信任、相互關(guān)愛(ài)的情感讓我們整個(gè)班的心團(tuán)結(jié)在一起！
家長(zhǎng)與學(xué)生互動(dòng)環(huán)節(jié)，是最令我內(nèi)心波動(dòng)的了：隨著老師一聲“請(qǐng)同學(xué)們把父母送給你們的禮物拿出來(lái)”，我的心更加急速跳動(dòng)，雙手忙亂又迅速地打開(kāi)禮物袋子。剛拿出禮物，我卻頓時(shí)如被一塊兒石頭“當(dāng)”的一聲砸在胸口：禮物竟是一本——《中華詩(shī)詞日歷》！
“老爸、老媽?zhuān)胁恍醒剑趺从质且臅?shū)呀？”我很是失望。
可這本看似無(wú)趣又令我反感的'書(shū)歷后面，附著一頁(yè)粉色的贈(zèng)言簽，又吸引了我的注意——“親愛(ài)的娜影寶貝：雖然這是一本詩(shī)詞書(shū)歷，但爸爸媽媽只想讓愛(ài)畫(huà)畫(huà)的你在學(xué)習(xí)忙碌之余，欣賞其中的山水插畫(huà)和佳句美文，舒緩自己的心情。所以別有壓力，我們親愛(ài)的寶貝，你將慢慢長(zhǎng)大，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”當(dāng)然也好，但若你感覺(jué)到累，感覺(jué)到反感，我們只盼著你健康成長(zhǎng)，快樂(lè)生活……”
讀到此處，我的心像是狠狠的被再一次暖到了：是呀，就是這樣多少個(gè)日子里的“大手拉小手”，我才在老師的呵護(hù)下慢慢成長(zhǎng)，漸漸懂事——老師，您辛苦了！就是這樣任勞任怨、默默愛(ài)我們的爸爸媽媽?zhuān)赣覀冇譄o(wú)所索求——爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔耍?/p>
接下來(lái)，送給爸爸媽媽祝福時(shí)，這別樣的典禮，讓我們的朗誦聲越來(lái)越大，聲音傳出很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
開(kāi)學(xué)典禮的作文 篇8
時(shí)間像一縷青煙，漂然而去，轉(zhuǎn)眼間，美好的暑假就過(guò)去了，九月的風(fēng)兒把我們送回了美麗的校園，就連玲瓏可愛(ài)的小鳥(niǎo)都想再次聆聽(tīng)我們美妙的讀書(shū)聲，在這個(gè)美妙的日子里我們迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮和教師節(jié)。
新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，在此我祝愿，所有的學(xué)生都能，好好學(xué)習(xí)，天天向上，把更多的知識(shí)凝聚在我們的腦海中，記得有這樣一句話(huà)：“飯可以不吃，但書(shū)一定要讀。”讀書(shū)不但豐富了我們的知識(shí)，還武裝了我們的頭腦。就拿偉人老毛來(lái)說(shuō)吧！他參加過(guò)無(wú)數(shù)次戰(zhàn)役，但沒(méi)有哪一次不帶書(shū)。就連生病了都堅(jiān)持看書(shū)學(xué)習(xí)，為建設(shè)美麗富饒的祖國(guó)奉獻(xiàn)自己的一份力量。
奉獻(xiàn)！說(shuō)到奉獻(xiàn)我就不得不提到為我們默默奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，幾十年如一日辛勤工作的老師們，你們就像園丁一樣，為我們澆水、施肥、除草，我們?cè)谀羷诤顾臐补嘞侣砷L(zhǎng)。你們又像一座橋，我們踏著您的身軀邁向成功的彼岸，你們從不叫苦叫累，只是希望我們好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就是給您最好的安慰！
在教師節(jié)來(lái)臨之即，我代表全校學(xué)生向全校老師說(shuō)一聲：“老師我愛(ài)您，老師您辛苦了，老師謝謝您的教育，老師節(jié)日快樂(lè)！”
開(kāi)學(xué)典禮的作文 篇9
我們有迎來(lái)了新的學(xué)期，也是小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期。典禮開(kāi)始了，只見(jiàn)舞臺(tái)上坐著3位我們從未見(jiàn)到過(guò)的領(lǐng)導(dǎo)，莫非？他們就是新的校長(zhǎng)？
抬頭看看升旗臺(tái)上的升旗手，他們的穿著跟我們格格不入，一身海軍裝、一身藍(lán)制服。典禮繼續(xù)進(jìn)行著，國(guó)歌的奏樂(lè)徐徐響起，在場(chǎng)的每一個(gè)人都肅立著，并且敬禮，我凝視著升旗臺(tái)上的‘海軍們’，當(dāng)五星紅旗在我面前冉冉升起，心里又種說(shuō)不出的感覺(jué)。“前進(jìn)！前進(jìn)！前進(jìn)進(jìn)！”就當(dāng)國(guó)歌準(zhǔn)備演唱完畢，也準(zhǔn)備到達(dá)旗桿頂?shù)募t旗突然向后翻了一個(gè)跟頭，“哇！”我聽(tīng)見(jiàn)旁邊的朋友不驚小聲地吐出來(lái)，畢竟現(xiàn)在正升國(guó)旗嘛，那么大聲叫喊，會(huì)有點(diǎn)尷尬的。翻了跟頭后，便一頭向地面栽下去，幸虧我們的小海軍及時(shí)上前扶起她。呼~(yú)我暗暗地說(shuō)了一聲。心想：翻了跟頭后，紅旗到了旗桿的一半，難道“512”又再NG一次？我不經(jīng)全身發(fā)抖。呸！呸！呸！怎么會(huì)再發(fā)生呢？別胡思亂想啦！
典禮結(jié)束了，短短開(kāi)學(xué)典禮。
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