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做最好的校長(zhǎng)讀后感
當(dāng)閱讀了一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。可能你現(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編精心整理的做最好的校長(zhǎng)讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
本學(xué)期，我有幸參加永嘉縣十三五骨干校長(zhǎng)研修班培訓(xùn)，在培訓(xùn)期間讀了《用心做校長(zhǎng)》這本書，可謂受益匪淺，從中也看到了自身的不足，經(jīng)過(guò)反思和對(duì)照優(yōu)秀校長(zhǎng)的成功做法，我認(rèn)為做一名好校長(zhǎng)必須做到以下幾點(diǎn)：
一、鉆研業(yè)務(wù)，努力提高自身管理水平。
1、作為校長(zhǎng)要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。校長(zhǎng)不但要有學(xué)習(xí)的愿望，而且還要善于學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)，善于在學(xué)習(xí)中不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，然后用心去研究問(wèn)題，在解決問(wèn)題的過(guò)程中提高自己的學(xué)習(xí)能力。
2、作為校長(zhǎng)，要有自己的思想。要想他人所不敢想，做他人所不敢做，因?yàn)椴慌伦霾坏剑团孪氩坏健?/p>
3、作為校長(zhǎng)，要確立目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中，要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，成功的經(jīng)驗(yàn)需要總結(jié)，失敗的原因更應(yīng)該深入分析研究，找到解決問(wèn)題的對(duì)策，校長(zhǎng)的管理水平和綜合素質(zhì)就是在一次次總結(jié)中得以提升發(fā)展的。校長(zhǎng)的素質(zhì)提升和管理水平提升是教育發(fā)展形式的需要，也是提高學(xué)校管理水平的必然要求。
4、作為校長(zhǎng)，還要有危機(jī)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。學(xué)校目前是永嘉縣辦學(xué)條件比較成熟的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，這當(dāng)然得力于教育局領(lǐng)導(dǎo)的努力爭(zhēng)取和國(guó)家的好政策，“硬件”上來(lái)了，“軟件”工作也必須做好，當(dāng)然，這需要時(shí)間，這是一個(gè)朝夕必爭(zhēng)卻不是朝夕間就能做好的事情。因此，就需要不斷學(xué)習(xí)與探究，來(lái)提高業(yè)務(wù)水平，拓展職業(yè)內(nèi)涵、提高管理水平。
二、構(gòu)建和諧的團(tuán)隊(duì)，凝心聚力共同奮斗。
1、做為校長(zhǎng)，首先要建構(gòu)科學(xué)合理的領(lǐng)導(dǎo)班子。作為班子成員，必須道德高尚，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，平易近人，頭腦靈活，應(yīng)變能力強(qiáng)，有一定的決策能力；必須公正無(wú)私，善于做思想工作，以誠(chéng)待人，能充分調(diào)動(dòng)起教師的積極性。我經(jīng)常和班子成員及教師談心，互相溝通，以誠(chéng)懇的態(tài)度，充分肯定他們的長(zhǎng)處和成績(jī)，也愿意把自己的心里話向我敞開。班子領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)“其身正，不令而行”，在涉及教師切身利益的事情上，如評(píng)優(yōu)評(píng)先等，不搞“暗箱操作”，而是用“制度說(shuō)話”，讓群眾發(fā)言，做到了公正公開，領(lǐng)導(dǎo)要做到在榮譽(yù)面前，不爭(zhēng)不搶。
2、作為校長(zhǎng)，懂得凝聚人心，真正關(guān)心教師的工作和生活。每個(gè)教師都有事業(yè)心和責(zé)任感，每個(gè)人都想在教育教學(xué)工作中有所成就。作為學(xué)校的校長(zhǎng)就應(yīng)該對(duì)他們有所了解，為他們提供方便，為他們解決困難。要盡可能滿足教師的需要，使其感到在你的領(lǐng)導(dǎo)下有奔頭，你的心里記著他。在業(yè)務(wù)上也要關(guān)心教師，對(duì)青年教師大膽使用，給他們分任務(wù)、壓擔(dān)子，讓他們?cè)诠ぷ髦绣憻挸砷L(zhǎng)，盡快成為學(xué)校的中堅(jiān)力量；對(duì)中年教師，充分發(fā)揮他們的能力水平，為他們提供實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的機(jī)會(huì)。對(duì)老教師則尊重他們的想法予以適當(dāng)照顧。還應(yīng)根據(jù)教師的實(shí)際能力，用其所長(zhǎng)，合理搭配師資，優(yōu)化組合，搭建教師展示才華的平臺(tái)，最大限度地把所有教師的聰明才智盡可能發(fā)揮出來(lái)。教師的積極性自然而然就被調(diào)動(dòng)起來(lái)了，這樣，干勁就足了，教學(xué)質(zhì)量自然而然就提高了。
三、以教學(xué)為中心，以活動(dòng)為載體，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
作為校長(zhǎng)，首先以教育教學(xué)為中心，切實(shí)加強(qiáng)課程管理，要嚴(yán)格按照上級(jí)教育行政部門規(guī)定的課程、課時(shí)計(jì)劃，把各種課程開全開足。其次要督促業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)每天的教學(xué)活動(dòng)實(shí)行全天候管理，積極參與到教育教學(xué)管理當(dāng)中。其三是作為校長(zhǎng)，要切實(shí)加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，把主要精力投入到教學(xué)中，讓每位教師每堂課盡可能做到優(yōu)質(zhì)實(shí)效。作為校長(zhǎng)，除了要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)之外，還要開展好各種社團(tuán)或集體活動(dòng)，這樣做除了有利于培養(yǎng)、提高學(xué)生的集體觀念、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、參與意識(shí)、交流溝通能力、組織協(xié)調(diào)能力等綜合素質(zhì)外，還有利于學(xué)生的特長(zhǎng)發(fā)展。如為了提高學(xué)生綜合素質(zhì)我校成立了象棋、繪畫、舞蹈、籃球、書法等十幾個(gè)社團(tuán)組織，定期開展活動(dòng)，學(xué)校每年都召開學(xué)區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)和藝術(shù)展演以及大量的體衛(wèi)藝等小型活動(dòng)。除此之外，還組織了一些有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，從活動(dòng)中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子們變活潑了，孩子得到了鍛煉，學(xué)校也增添了活力與生機(jī)。
四、家校合作，努力爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持。
作為校長(zhǎng)，必須重視家校合作，取得家長(zhǎng)的支持與理解，這樣會(huì)使你的工作更加輕松。每學(xué)期都召開家長(zhǎng)會(huì)，每次都有收獲，每次都有不同的感受。通過(guò)接觸、了解，會(huì)發(fā)現(xiàn)不同的家長(zhǎng)渴望在學(xué)校扮演不同的角色，有的家長(zhǎng)在學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)中學(xué)到有關(guān)教育的理論知識(shí)與方法，實(shí)現(xiàn)和加強(qiáng)對(duì)孩子的科學(xué)教育，有的家長(zhǎng)不僅關(guān)注自己子女的教育，對(duì)于學(xué)校的整體教育也很感興趣，這樣的家長(zhǎng)是積極主動(dòng)的，他想?yún)⑴c學(xué)校管理，針對(duì)這種情況，不是走形式，而是實(shí)實(shí)在在的，真真切切的。不但大事需要家長(zhǎng)的參與、支持，平時(shí)日常教學(xué)也需要家長(zhǎng)的監(jiān)督，學(xué)校建立了家校聯(lián)系制度，正在逐步完善，為了加強(qiáng)此項(xiàng)工作的實(shí)效性，學(xué)校要求各位班主任一定要與家長(zhǎng)常聯(lián)系，常溝通， 建立和諧的家班合作關(guān)系。
五、強(qiáng)化學(xué)校文化建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。
作為校長(zhǎng)，必須要重視學(xué)校文化建設(shè)。學(xué)校文化不是走廊、班級(jí)有幾塊展板；墻上貼幾張師生作品、有幾句口號(hào)就是文化。那只是一些表象的東西。應(yīng)不應(yīng)該做？我認(rèn)為應(yīng)該做，但它不是主要的，主要的應(yīng)該是把學(xué)校的發(fā)展理念內(nèi)化成學(xué)校的一種精神，一種師生共同的愿景，一種師生共同為之奮斗的內(nèi)驅(qū)力。明年我校繼續(xù)挖掘象棋內(nèi)涵，打造美麗的象棋文化校園。
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