頒獎典禮作文(匯編15篇)
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的頒獎典禮作文，希望能夠幫助到大家。
頒獎典禮作文1
在星期三的那天，我的心情無比激動，你們知道這是為什么嗎?對了，因為那天是個特殊的日子——頒獎典禮。
經(jīng)過三個月的努力，我們班在第十屆的校訊通比賽中畫上了圓滿的句號。以人數(shù)46人，參賽數(shù)573篇，獲得了優(yōu)異的成績。但這還要歸功于我們的語文老師。
就在那天的最后一節(jié)課上，我們老師在班中舉行了隆重的小型頒獎會，他希望我們繼續(xù)努力下去，以此鼓勵我們，并在電子版本上放出了幾個字。首先頒發(fā)的是進步獎：梅文軍，李晨陽，他們雖然寫得博文數(shù)量不算多，但也進步了。
接著就是三等獎。雖然是三等獎，但只要他們在努力一些，二等獎就觸手可得。
再然后就是二等獎。二等獎是由郭主任頒發(fā)的，她對我們說：“好好努力，爭取下一次是一等獎或特等獎”。
再后來便是一等獎。她們都是猛將，也是我們的偶像。
最緊張的時刻來了——該頒發(fā)特等獎的時候了，老師叫我們一起喊出那個名字：“張華”。張華高興的走上講臺，老師也把這個光榮的獎狀發(fā)給了她。
很快頒獎儀式便結束了，同學們一定都有收獲到不同的喜悅，我相信這個小型的頒獎儀式，會給他們留下深刻的印象。當然在通往成功的道路上，畢竟會經(jīng)歷許多風和雨，不過風雨過后一定會有彩紅。希望同學們繼續(xù)努力!
頒獎典禮作文2
也是一個星期一。
我踏著大步走趕到院校，艷麗的紅鄰巾飄舞在胸口，整潔的學生校服穿在的身上，看起來十分精神實質。
晨讀快完畢時，我還在廣播節(jié)目的提示下，匆匆地向國旗臺西邊走去。抵達那邊，此刻的心情既焦慮不安又興奮，看見往日的同學們那一雙雙艷羨的目光，我不由自主驕傲起來。
嚴寒嘩嘩嘩吹著，我的身子不了的發(fā)抖。校會開始了，起先升國旗典禮，望著鮮紅色的國旗徐徐上升，我內心不由自主增加了一些引以為豪。等高校輔導員說完話，我已冷得不了模樣了。過了一會兒，總算剛開始頒獎啦！我滿懷興奮的情緒，來到國旗走到，細心地傾聽著高校輔導員的發(fā)言。當叫到自己的名字時，多音字盡管模棱兩可，但我卻體會來到一股神密的能量，在人體中流蕩。
這時候，副校剛開始讓我們發(fā)榮譽證書，一個、2個……當發(fā)至我后，副校親切說：“衛(wèi)一霖。”聽見自己的名字，我急忙抬起自身早已凍紫的手，行了一個少先隊禮。取得榮譽證書，我十分興奮，好像已忘記了嚴寒，不由自主地開口笑了。高興的時間過得一直那麼快，當我們還沉浸在頒獎的興奮當中時，校會早已告一段落。
走回課室后，看見窗前灰白色的蒼穹，上空漂著幾支云朵，心里五味雜陳。盡管上課鈴早已拉響，但我心仍沉浸在頒獎的興奮當中。望著老師的眼睛，我好像體會來到教師一件事的信任感，內心溫暖的。
我也不知道自身下一次獲獎會是什么時候，但我明白，功夫不負有心人，功夫不負有心人！
頒獎典禮作文3
忙、忙、忙，這是初中生活的主旋律。枯燥的課堂是學生的最怕，于是，我們“雄鷹班”的幾位同學毅然作出了“舍己為眾”的決定。下面，就讓俺來為他們頒發(fā)頭銜。
最佳奉獻精神獎得主：陳欣。某日，語文老師正滔滔不絕地講解課文，我放眼望去，“戰(zhàn)友”們紋絲不動，都死氣沉沉的。此時，老師發(fā)問了：“誰能告訴我，課文中魯迅先生為什么認為當時中國人的精神麻木？”就這么簡單的問題，一連問了好幾個人都無果，我也霎時間明白，原來大家人在，心不在。最后，老師把希望的目光投到了陳某的身上，陳某大膽地站了起來，毫不猶豫地說：“……圍著看的也是一群中國人。”“那他們在看什么呢？”老師覺得找到了“救星”，便滿懷希望地問下去。只聽陳某漫不經(jīng)心地說：“哦，是在看電影。”全班嘩然……
點評：為了調動課堂氣氛，陳某不顧個人“安危”，說出了雷人的話語，可見奉獻精神之大。
最佳技藝高超獎得主：劉俊琦。在一次音樂課上，班上鴉雀無聲，老師正在問班長排隊情況。突然，不知是誰喊了劉俊琦的名字，劉某一時激動，一個急回頭，伴隨著前排同學一陣“噢~”的怪聲，一副眼鏡就這樣飛到了第一組，并在桌上來了個“急剎車”，看客們的嘴都成了“o”形，無不驚訝劉某甩頭的功夫之高。下課時，同學們還在議論著：“她的頭明明是往左轉，眼鏡怎么往右飛了呢？而且還是超遠距離安全落地！”這個問題持續(xù)了很久也沒得出結果來，估計連劉某自己也不知道到底咋回事兒。
點評：高超的技術就有無法解開的原因。
最佳合作精神獎得主：“三巨頭”。一日體育課，本班“三巨頭”：王釗、項濤、濮瑋琰，被體育老師叫去跑步，并且三人必須發(fā)揚團隊精神，坦若失敗，三個人都要罰跑，具體圈數(shù)待定。各位看官請注意，這三位可都是身材威猛、身軀龐大的三個胖子啊，慘啊，這三兄弟該如何承受這如此巨大的考驗。哦，my god！剛開始，項某一人獨馬當先，王某一直緊追其后，生怕拖了大家后腿，而濮某還在保存實力，全無趕超之意。跑到半圈時，項某放慢了腳步，但王某因平日缺乏鍛煉而落了下來，就在此時，濮某突然體力爆發(fā)，一陣風兒似的與項某擦肩而過。我在心里為他們著急，因為這樣的話，他們就犯規(guī)了！旁邊的女生和男生也在著急，有的男生忍不住使勁跺腳，大家也在為“三巨頭”的行為議論紛紛。不過好在那三位仁兄的體力也所剩無幾了，三個人也就并排跑在了一起，并且當他們中有人落下時都停下來等，最終在互幫互助的過程中一齊跨過了終點線！大家都在為他們的結果喝彩起來。
點評：“三巨頭”都充分領悟并發(fā)揚了集體主義精神，從最初狹隘的個人英雄主義轉變?yōu)閼?zhàn)無不勝的團隊精神，值得稱贊！
好了，因時間有限，今天頒獎典禮就到此結束了。不過，在我們“雄鷹班”，象這樣的奇聞異事真的很多很多，它讓我們繁雜的生活充滿了歡笑。各位看官，如您感興趣，歡迎您來訪，我們一定會讓您滿意而歸！記著來哦！
頒獎典禮作文4
又是一個星期一。
我邁著大步來到學校，鮮艷的紅領巾飄揚在胸前，干凈的校服穿在身上，顯得十分精神。
早讀快結束時，我在廣播的提醒下，匆匆地向國旗臺西側走去。到達那里，我的心情既緊張又興奮，看著過往的同學那一雙雙羨慕的眼光，我不由得驕傲起來。
寒風呼呼地吹著，我的身體不住的顫抖。校會開始了，先是升國旗儀式，望著鮮紅的國旗徐徐上升，我心里不由增添了幾分自豪。等輔導員講完話，我已凍得不成樣子了。過了一會兒，終于開始頒獎啦！我懷著激動的心情，走到國旗臺前，仔細地聆聽著輔導員的講話。當念到我的名字時，字音雖然含糊不清，但我卻感受到了一股神秘的力量，在身體中流淌。
這時，副校長開始給我們發(fā)獎狀，一個、兩個……當發(fā)到我時，副校長親切地說：“衛(wèi)一霖。”聽到我的名字，我慌忙舉起自己已經(jīng)凍紫的手，行了一個少先隊禮。拿到獎狀，我非常興奮，仿佛已忘記了寒冷，情不自禁地笑了起來。開心的時間過得總是那么快，當我還沉浸在頒獎的興奮之中時，校會已經(jīng)結束了。
走回教室后，看著窗外灰白的天空，空中飄著幾朵白云，心中感慨萬千。雖然上課鈴已經(jīng)打響，但我的心仍沉浸在頒獎的興奮之中。望著老師的眼睛，我似乎感受到了老師對我的信任，心里暖暖的。
我不知道自己下次得獎會是什么時候，但我知道，功夫不負有心人，有志者事竟成！
頒獎典禮作文5
今天，我們看了“最美孝心少年”這個視頻，看完后我很感動，于是就寫下了這篇觀后感——尋找孝心。
最先迎入眼簾的是《慈孝若晴天》這首歌，那一朵朵“葵花“，那艷黃的葉子，讓我想到了父母們。他們每天向著陽光，是希望子女茁壯成長，心里充滿陽光。那棕色的果實就是兒女們，長大后遠離父母，漂泊在外。故事中有兩位孝心少年，他們是孿生姐弟，由于媽媽腿腳不方便，姐姐每天堅持回家做飯，弟弟幫助媽媽看地攤，很關心媽媽，而且他倆遇到別人有困難時也會去幫忙，簡直就是媽媽的小棉襖。另外一個孝心少年，他放學后就會幫爺爺撿瓶子去賣，他由于有嚴重的近視，干活已變得異常困難，但他沒有一點屈服，拔雜草時，他只能用手來分辨，不免會被劃傷，可他還是盡力去幫助爺爺奶奶，并堅持下來。又伴隨著陣陣音樂《星星不眨眼》的歌曲和沙畫，讓我體會到父母培養(yǎng)我們的堅辛和不異。后面幾位孝心少年，大多都是自食其力，自已的苦處不跟家長說，怕他們擔心，幫家長做事，家長生病了，也幫著照顧，十分令我感動。我的心里立馬浮現(xiàn)出這四個詞：“眼淚、掌聲、贊嘆、感動”，時刻為感動而流淚和鼓掌，為孝行而贊嘆，為那種默默無聞的精神而感動！
看完這個視頻，我感受到：世界上最重要的就是盡孝，要對家人好，要好好讀書，做最好的自己，是父母養(yǎng)育了我們，我們要報答他們，感謝他們，還要盡可能對他人好，助人為樂，那樣自己也會開心。可憐天下父母心啊！
頒獎典禮作文6
今天是個大喜的日子，我要去體育館領獎啦!
一大早我就來到了體育館，只見這兒十分擁擠，來參觀的人就像海里奔騰的浪花般川流不息。我和爸爸媽媽走進展覽廳，一幅幅精美的圖畫展現(xiàn)在我眼前。忽然，我被一幅畫深深地吸引住了，我興高采烈地對媽媽說：“媽媽，你看!那就是我畫的畫。我的畫被掛在最高，最顯眼的地方!”媽媽見了，就興高采烈地去欣賞我的畫了。
這時，一位工作人員笑瞇瞇地走過來對我們說：“請各位小畫家上前一步，準備領獎。”我聽后激動地上躥下跳，立刻跑到最前面等待領獎。在旁邊參觀的人聽到工作人員的叫聲都聚攏來，一會兒，這兒就圍得水泄不通，放眼望去黑壓壓的一片!
“有請?zhí)氐泉勑‘嫾谊戅儒\上臺領獎。”工作人員說。我簡直不敢相信自己的耳朵，是我嗎?是我要上臺領獎了嗎?工作人員再次說道：“有請?zhí)氐泉勑‘嫾谊戅儒\上臺領獎。”在旁邊的媽媽推了我一下，我才醒悟過來，便滿懷喜悅地走上了領獎臺。這時，宜興廣播電視臺臺長拿著一張紅彤彤的獎狀走到我跟前，把這份榮譽遞給了我。臺長又拿來了比賽獎品——一輛自行車。我接過獎品，與他握了握手，就下臺去了。
在臺下，我望著自己手中鮮紅的榮譽證書，由衷感謝自己的學校，是學校給了我機會，更是學校培養(yǎng)了我。今后，我還要繼續(xù)努力，爭取有更多的機會踏上領獎臺，不辜負學校、老師對我的栽培。
頒獎典禮作文7
星期五下午，劉老師叫我去辦公室。我想：完了，一定做錯事了。到了劉老師辦公室的時候，她給了兩張票，又對我說：“你獲獎了!”一開始，我還以為是我在做夢，嘴里還小聲念叨著：“不會吧，我們班作文最好的王君如都沒獲獎，我竟然獲了，這太不可思議了!”
時間真是快，不知不覺就到了我領獎的日子。我快被心里的高興勁沖暈了頭，蹦蹦跳跳的拉著爸爸的手，走進了中山堂的大門，找了兩個座位坐了下來。
不一會兒，頒獎儀式便開始了。我的眼睛緊盯著臺上的評委，只見他們先介紹了一下頒獎儀式的來賓、評委。然后便開始宣讀獲特等獎同學的名單。我在心里暗暗想：“有我該多好呀!”我仔細聽著獲獎同學的名字……我聽到了第十六個的時候，終于聽見了一個“潘”，可讀完名字后，我又失望起來，因為那不是我!
有一個我們學校一年級的小朋友，他竟然獲得了特等獎，他寫的很短，他寫的是《我的家》：
我有兩個家，一個是大家，一個是小家。大家是我的祖國，是由五十六個民族組成的，像兄弟姐妹一樣，團結友愛。小家是我的家庭，在我的家庭里有我的親人，他們愛著我……
當時我想，連一年級的小朋友的作文水平都超過我了，我一定要加油呀!
又過了幾天，劉老師發(fā)給了我一張獎狀，握著我的手說：“你真棒呀!”我看了獎狀，這才知道我竟然獲得了二等獎。看著老師滿臉笑容，我心里更快樂了!
頒獎典禮作文8
如果現(xiàn)在是一次頒獎的典禮，我想給媽媽頒個助人為樂獎，因為她幫助了一些人。
有一次，我和媽媽一塊兒去公園玩，在路上，我們看見一個小女孩被石頭絆了一跤，她的腳趾被撞破了，鮮紅的血直往外流，傷口上還沾了一些細碎的小石子。媽媽見了，立刻跑了過去，一邊把那個小女孩抱起來，一邊說：“別哭了，我現(xiàn)在就帶你去醫(yī)院。”說著，就抱著那個小女孩飛似地向醫(yī)院的方向跑去，我連忙跟了過去。到了醫(yī)院，媽媽先掛了號，然后就帶小女孩去找醫(yī)生。等醫(yī)生包扎好了小女孩的傷口，并開了藥，這時，小女孩的媽媽也趕來了，她連忙向媽媽道謝，媽媽說完“不客氣”就走了。在路上，我看見豆大的汗珠從媽媽的臉上流下來。
還有一次，我和媽媽在公交車上，看見一位白發(fā)蒼蒼的老人拿著一個書包，領著一個三四歲的小孩，媽媽就情不自禁地站起來，把座位讓給了那位老人。我感到很慚愧，心想：我應該給老人讓座位，卻讓媽媽給老人讓，真是不應該。想著想著，我就趕緊站起來把座位讓給媽媽。
媽媽助人為樂的`行為讓我非常佩服，我應該給她頒個獎。
頒獎典禮作文9
昨天，我懷著激動的心情來參加萬蝶作文班舉辦的頒獎典禮。
一來到頒獎典禮的現(xiàn)場，只見有許多小朋友已經(jīng)來到了。我看見他們都向簽到處走去，于是我也學著他們的樣子，向簽到處走過去。
到了簽到處，我先簽了一個名字，然后那里的老師給了我一件衣服，我穿上去剛剛好，后來我又得到了一個小貼紙，上面有我的名字。于是我對號入座后，等待著頒獎典禮的開始。
頒獎典禮開始了，只見每個同學都面帶笑容，手拿獎狀和禮品，都高興極了。我也放松了許多，心想:“啊哈!看來這件事多么光榮呀，能在頒獎臺上讓廣大觀眾看著自己的獎品，是多么榮幸呀!”我在心里暗暗笑道。可是，老師說了一句話，使我大驚失色、緊張萬分。老師說:“同學們，你們每人說一句感謝的話。”我想來又想去，終于想出了一句很好的話:“我十分感謝自己的父母和老師，是他們在我背后一直鼓勵著我，是我作文獲了獎。”當我上場的時候，我的心都提到嗓子眼了，可是老師沒讓我們發(fā)言，我的心又放了下來。就這樣，我也獲得了獎狀和獎品，于是我高高興興的回家了。
本次頒獎典禮讓我既緊張，又害怕，還激動。
頒獎典禮作文10
今天我們舉行了一個有趣的頒獎典禮。
“快來，快來，你們是第2、3位男生！”宗老師向郭睿和許一唯招了招手，“先做個自我介紹吧！”許一唯大聲地說：“我叫許一唯，的了9。5分，我的獲獎感言是‘感謝宗老師對我的教導’”別！別！別！別說的像個大領導似的，重說。“我要感謝同學們對我的支持！”宗老師揮了揮手說：“他們也沒幫你，再重說。”這時，全班同學哄堂大笑，許一唯臉立即紅了，緊緊張張地說道：“額，這個，因為宗老師上課時幽默風趣，所以才讓我喜歡上作文，得此高分！”“嗯，這才對嘛！”宗老師點了點頭，對許一唯豎起了一個大拇指。
接下來是郭睿，他用平淡的語氣說道：“大家好，我是郭睿，我得了9。5分，”宗老師上下打量了他一番，說道：“等等，這人是個酷哥啊！”只見郭睿兩手拿著語文本，先轉了一下變成了一個卷，然后用手不停的滾動著，平時的文采就像一只小鳥一樣飛走了。這時，他就像一個手無寸鐵的小女孩，不知干什么好，顯得好拘謹和靦腆。
宗老師拍了拍郭睿的肩，說道：“繼續(xù)啊！”郭睿一會蹙緊眉頭，好像在思考。一會又不知所措的抓了抓頭，說道：“上宗老師的課我就像浴火重生一樣。”“嗯，也不錯，來，領著你們的嘴長鼻王走吧！”看著他們的獎品，我真是既羨慕，又嫉妒，我暗自下決心，一定要將作文寫好。
頒獎典禮作文11
我作為向日葵小記者中的一員，有幸來到集美福南堂參加20xx年陳嘉庚獎學金的頒獎典禮。
參加頒獎典禮的人很多，有為嘉庚獎學金基金會捐款的“富豪慈善家”，有獲得嘉庚獎學金的老師和學生，還有我們集美二小的小記者。
進入會場，小記者們找到位子坐下后，立刻起身走去大堂，準備尋找目標采訪。看著伙伴們都一個個出擊了，我也不落后，馬上找到了一個目標。“哥哥你好，我是集美二小的小記者，請問我能采訪您幾個問題嗎?”“可以的。”“您有什么獲獎感言嗎?”“很高興能活這個獎，以后就要更加努力學習。”“請問您對設立嘉庚獎學金有什么看法嗎?”“我覺得這個獎設立的很好，可以讓人更加努力學習，并且記住“誠毅”這兩個字。”……采訪完這位獲獎者。我們又開始漫無目的尋找可以采訪的對象，突然，從門外走進來一位穿著端莊、滿面春風的老爺爺。原來這位是陳嘉庚爺爺?shù)膶O子!哇!我們很是激動，第一次親眼見到陳嘉庚爺爺親人，而且是孫子，有幾名大膽的小記者跑去要爺爺?shù)暮灻上覜]簽到。
“全體起立，奏唱國歌……。”隨著莊嚴國歌的響起，大會真正開始，主持人介紹了出席本次大會的領導來賓與向陳嘉庚獎學金基金會捐款的人。接下來是請獲獎者代表上臺領獎……
大會結束，這次大會使我受益匪淺，嘉庚爺爺?shù)木駛魅菊呙恳粋�人，“誠毅”二字蘊藏在人們的心中，我們要好好學習天天向上，弘揚嘉庚精神!
頒獎典禮作文12
盼啊，盼啊，盼啊……終于盼到了星期六，下午兩點半，“二十一天英語趣配音大賽”的頒獎典禮將要在青少年活動中心的報告大廳舉行了。
時間還沒到，我和我的同學錢瑞霖就來到了報告大廳。一進門又看見了同學方思琪，誰知道她比我們來得還要早呢！隨后，我們都找了位置坐了下來。這時，我心里感到又激動又緊張。
頒獎典禮終于開始了！主持人請了一位二年級的小朋友上臺現(xiàn)場配音。哇！她雖然比我還小，但那流利的口語不知道要比我好上多少倍，我真的是太羨慕了！現(xiàn)場的觀眾們也給她送上了熱烈的掌聲。
接下來，主持人頒發(fā)的是“挑戰(zhàn)成功獎”，報了幾十位同學的名字，其中有方思琪，可是一直沒有聽到我和錢瑞林的名字。“難道我們沒有挑戰(zhàn)成功嗎？”我焦急地暗自嘀咕著。
這時，只聽見主持人說：“剛才沒有上臺領獎的小朋友不要灰心哦，大獎還再后面呢！下面頒發(fā)的是最佳模仿力獎。”當我聽到錢瑞林的名字時，我真心的為他高興，但我心中還是有一絲絲失望……
最后，要頒發(fā)的是“最佳語音獎”了，我心里一直在想：“會有我嗎？會有我嗎？”“王皓晨！”突然，我聽到了主持人點到了我，我興奮地像一陣風似的大步地跑上了領獎臺。在老師給我頒發(fā)獎品時，我還用英語說了一聲：“Thankyou，teacher！”
這真是一次難忘的頒獎典禮啊！
頒獎典禮作文13
今天陽光燦爛，天空飄著一朵朵像棉花糖的云彩。老師給我們播放了最美孝心少年頒獎典禮。我看到了一個個貧窮的家庭里有堅強、樂觀、勇敢的哥哥姐姐。他們愛爸爸媽媽勝過愛自己，他們和命運抗爭，不顧一切地想挽救最愛的爸爸，媽媽。我看到了不一樣的《愛心樹》，讓我想起了在很小的時候媽媽讓我背的三字經(jīng)里黃驤溫席的故事。在哥哥姐姐身上我看到了中華民族的優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德散發(fā)的光芒。還有，在他們最困難的時候有很多善良的叔叔阿姨給予他們無私的幫助和關愛，叔叔阿姨的仁愛也深深打動我。
其中，我感觸最深的是黃鳳姐姐的故事。六歲時黃鳳的爸爸癱瘓了,媽媽拋棄了他們。黃鳳姐姐每天晚上隔兩個小時就要給爸爸翻身。有一天，村里的人告訴她說去上海也許能治好她的爸爸。于是，黃鳳姐姐就找人做了一張有輪子的鐵床推著爸爸去上海。一路上，遇到了很多好心人。有的給他們吃的，也有的開車送他們一程。最后，經(jīng)歷了千辛萬苦他們終于來到了上海。他們找了很多醫(yī)院都沒法治好他爸爸的病。但黃鳳姐姐依然不放棄任何機會，希望她爸爸像以前一樣能站起來。終于有一家醫(yī)院給她爸爸提供了無償治療。現(xiàn)在他爸爸可以坐在輪椅上了。
我還看到了其它很多很多感人的故事。我也很愛我的爸爸媽媽。我爸爸經(jīng)常出差，我每次都會很想念牽掛我的爸爸。我一定要好好學習，長大了更好的照顧爸爸媽媽，讓他們不再那么辛苦。
頒獎典禮作文14
各位領導、各位賓、各位老師、同學們：
大家上午好！
首先讓我代表xx中學對縣教體局的領導、縣廣局、縣作協(xié)的領導表示熱烈的歡迎！對在這次創(chuàng)造性想像作大賽中獲獎的同學表示熱烈的祝賀！
這個大賽，是我們“化興校，科研強校”戰(zhàn)略的一個重要組成部分。
杰出人才的共同特點，就是都具有超凡的想像能力。愛因斯坦的質能方程式，牛頓的萬有引力定律，門捷列夫的元素周期規(guī)律，凱庫勒發(fā)現(xiàn)苯分子的環(huán)形結構,都是創(chuàng)造性想像的結果。作家最杰出的才能，就是非凡的想像能力。不管你在哪方面搞創(chuàng)造，想像都是你創(chuàng)造的翅膀，所以，想像能力是非常重要的。我們就是要通過這個大賽，鍛煉和提高同學們的創(chuàng)造性聯(lián)想想像能力。
目前的中國，表面上看是缺少杰出人才，實質上是缺乏創(chuàng)造性聯(lián)想想像能力。
我們的教科研題還要進一步的擴展和延伸，還要吸引更多的人參與。我們打算在新的一年里，舉辦“全國大中學生創(chuàng)造性聯(lián)想想像作大賽”，要分大學組、高中組、初中組三組評獎，還要成倍的加大獎勵力度。
最后，感謝各位領導對我們這項活動的關注和支持，感謝所有參與的老師和同學！
預祝大家:發(fā)揮創(chuàng)造性聯(lián)想想像，心想事成！萬事如意！謝謝大家！
頒獎典禮作文15
晚上，媽媽和爸爸都出去有事了，只有我一個人呆在家里。
我呆呆地坐在沙發(fā)上，一動不動地盯著電視看。一開始，我還不怎么害怕，可是，當我聽到門外那“沙沙”的樹葉聲的時候，我便起了一身的雞皮疙瘩。
我為了讓頭腦不再想起那些可怕的鬼片，于是我就打開電視繼續(xù)看了起來。沒過一會兒，我的肚子便響起了警報，“咕咕!咕咕!”可小小的膽子卻不干。我猶豫不決，就當我準備去的時候，往廚房看去，黑乎乎的像一個無底洞一樣，我的心就忽然咯噔一跳。
最終，我的肚子還是不停地響起警報，我也無心看電視了，頭腦里無論如何都是鬼片的影子。可是好景不長，又來了一件難度極大的事情---上廁所。廁所雖然在客廳不遠處。可是，我不敢壯著膽子去上。就這樣，憋了又憋實在憋不住了，我猛地下跑進衛(wèi)生間，急忙上好就飛快地跑向客廳了。正當我跑過回去的那一瞬間，我忽然看見廚房的燈是開著的，可我沒有聽到一點聲音啊，我輕輕地下去一看原來媽媽在下面啊……那一顆懸掛著的心終于放下了。
你們獨自一個人在家會覺得可怕嗎?
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