關于散學典禮作文8篇
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的散學典禮作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
散學典禮作文 篇1
時光飛逝，歲月如梭，轉眼間20xx年已過去，充滿期待的20xx年向我們走來。我們xxx小學全體師生齊聚校園舉行一場隆重的散學典禮。
我早早的穿著漂亮的衣服，戴上紅領巾來到了學校，在班主任王老師的帶領下我們列隊來到了觀禮臺前站好班隊，懷著激動的心情期盼著頒獎典禮終于開始了！
晁志賢副校長宣讀了三好學生和優(yōu)秀班干部獲獎名單，一張張獎狀映紅了同學們的笑臉，操場上一次又一次響起熱烈的掌聲,掌聲激勵著同學們不斷進取，取得更加優(yōu)異的成績。
這場散學典禮，獲獎的不僅是我們學生，還有一直支持我們學生的，最堅強的后盾——家長！我們學校這次還設立了“優(yōu)秀家長”的獎項，以此表彰家長們對我們孩子的正確引導以及對學校各項工作的大力支持。牛保華校長為優(yōu)秀家長頒獎，感謝他們積極投身于家校合作工作，給我們孩子們樹立了良好的榜樣。
我獲得三好學生獎狀和各項榮譽證書的同時，讓我更加驕傲的是頒獎臺上，有我的媽媽被學校授予“文綠好家長”榮譽證書。媽媽是我的驕傲！
學期結束了，假期也將至，假期安全和學生活動成為學校及家長的關注點。為了增強同學們的安全意識，我們學校法制榮譽副校長——鄭州市公安局文化路分局文化路派出所劉國明警官、鄭州市金水區(qū)人民檢察院第五檢察部干警周楠，對同學們進行了假期的交通安全和防火安全的知識教育，強調了在寒假里各項安全注意事項。接著，常羅文副校長進行了講話，要求全體師生在寒假期間注意安全，合理安排寒假的學習和生活時間，過一個有意義的寒假。
這真是一場與眾不同的散學典禮啊！
散學典禮作文 篇2
我今年小學一年級畢業(yè)了，期末的散學典禮已經(jīng)過去好長時間了，但現(xiàn)在回想起來，我仍然是記憶憂新。
那天早上，我起得特別早，匆匆梳洗完畢，就隨媽媽一起去了學校。走進教室，卻發(fā)現(xiàn)同學們已經(jīng)整整齊齊地坐在自己的座位上等老師了，我也趕快坐在位子上，焦急而耐心地等待老師的到來。不一會兒，老師拿著一疊金燦燦的獎狀笑瞇瞇地走進教室，同學們立即坐正，眼睛齊刷刷地看著老師。 開始發(fā)獎狀了，我的心一下子提到了嗓子眼兒。沒想到這次我又得到了六張獎狀，我別提有多高興了！放學后，我把獎狀拿給媽媽看，媽媽說：“真棒！”聽了媽媽的話，我心里甜滋滋的。
我想，以后我一定要好好學習，下次爭取得七張獎狀！
散學典禮作文 篇3
今天，學校召開散學典禮，爸爸媽媽送我到學校，我進了教室。老師說：“小朋友們，請大家排好隊到操場上參加散學典禮。”
散學典禮開始了，我們先聽領導講話。領導們講了這學期學校所取得的一些成績，表揚了許多同學，還給每個班級頒發(fā)了許多獎狀和獎品。然后我們回到教室分班進行散學典禮。章老師說：“報到名字的小朋友上來拿一張獎狀并且獎一本本子。”老師報到了我的名字，我就拿了一張獎狀，獎狀上面寫著：一(4)班王朦旎同學被評為“全面發(fā)展獎”。我心里可高興了!
我想：下學期我要繼續(xù)努力，學好語文、數(shù)學，還要刻苦練習舞蹈和聲樂，爭取更大的成績。
散學典禮作文 篇4
今天，我們學校舉行了散學典禮。
我一大早就起了床，吃完飯后，爸爸就開車把我送到了學校。我在學校坐了一會，散學典禮開始了。
老師首先給我們強調了假期要注意的問題，然后讓我們抄下了假期作業(yè)，其中有一項是讓我們制作寒假作息表，我的計劃是:早上8:10起床，吃完早餐后9:00開始做作業(yè)，完成了當天的作業(yè)后，就看一會電視，再出去活動一下，這樣，保證學習玩耍兩不誤。
抄完作業(yè)后，散學典禮開始了。楊老師宣讀了《至全體學生的一封信》。當聽到我們班獲得“語文、數(shù)學、英語學科作業(yè)整潔示范班”和“校金星班級體”榮譽稱號時，全班同學都歡呼雀躍，教室里沸騰起來，大家都興奮地跳了起來，老師的臉上也洋溢著燦爛的笑容。然后，田老師為我們頒發(fā)了獎品。
我們班取得了這樣的成績，這都是我們努力換來的成果，也是老師辛勤工作的回報，是老師巨大的鼓勵換來了我們的自信。團結就是力量!以后我們會在老師的帶領下，繼續(xù)努力，成為最優(yōu)秀的班級!
散學典禮作文 篇5
經(jīng)過1月10日的洗禮，我便放松了七天，終于解脫了期末考試的壓力了。
七天過后便是我們的散學典禮了，大家又要開始新一輪的復習了。散學典禮上大家都在談論成績，我覺得我考的一般，就不參加了。
很快，散學典禮就結束了，一般散學典禮結束后，我都會去解脫一天，一開始我問陳子兮他們打不打籃球，結果他們都不打。我真不知道他們從哪找來的理由，比如：我不打，今天手感不好。又或者我不打，沒有準星等等各種各樣的理由，直接說不去不去不就行了么。
既然打不了籃球，我只能另想主意了，這時候葉輅杰問我去不去書城，我想這倒是個主意，于是我就答應他了。
我們約好在1:30左右出發(fā)，因為時間的原因，我就呆在他家里了，我在他家玩了會兒街頭籃球，葉輅杰雖然打籃球打不過我，可是玩這個游戲，我和他贏的次數(shù)是一比三，不過畢竟是游戲，況且里面有太多不科學的東西，有時候你可以把球從這邊的籃筐扔進另外一邊的籃筐，甚至有時候他蹦的有5米那么高還是在三分起跳。
1:10左右，王智睿來到了葉輅杰家，他說：“黃子澄在車站那等我，于是我們就出發(fā)了。
首先我們要轉一次車，先坐到太子山莊，再坐M372到書城。坐到太子山莊的時候，不知道她為什么不收費，M372的時候我就主動買票了。很快，我們就來到了書城，他們每次來書城都要買一個冰激凌，我也買了一個。
我們來到了三樓，其實我以前都沒找到這有一個可以閱覽很多小說的書架，在葉輅杰他們的帶領下我才知道了。我們很快拿到了自己看中的書，結果大家都在看修真世界，很快我便快速簡閱了一遍，發(fā)現(xiàn)還行，就換了一本我喜歡的書，善良的死神，可是這本書的字太小了，于是我就繼續(xù)看我的吞噬星空吧。我們看的津津有味，卻沒發(fā)現(xiàn)轉眼間，時光飛逝就到5點了，我們只好放書回去了。
我提議我們一起去我家玩一會兒，大家都沒意見，所以我們又轉來轉去，終于來到了我家，我們玩了一會兒街頭籃球，他們就走了，因為已經(jīng)7點多了，其實他們這次是來參觀我家的。
今天可是我寒假最后一天放假了，明天我就要開始奮斗了。
散學典禮作文 篇6
你知道今天有什么特殊的事情嗎？嘻嘻，告訴你吧！今天是我們這學期最后一天的課。不過今天與以往的散學式有所不同，因為換了老師，老師的風格肯定不一樣，所以散學式肯定也有不同之處。就因為這個，讓我感到無比的興奮。你肯定很想知道我們的散學式吧！那就拭目以待吧！
我喜出望外地背著輕輕的書包，許久沒有這么高興了。走進教室，老師還沒有來，教室里回蕩著一陣陣的喧鬧聲，那聲音真刺耳，但我一點兒也沒有煩躁之感，也許是因為同學們與我一樣興奮！
就在一剎那間，教室里頓時鴉雀無聲，原來是老師來了。雖然老師帶著笑容給我們報成績，但從成績上看，老師是十分不滿意的。
沒過多久，老師便開始發(fā)獎狀了。名字一個個報過去，終于到我了，我十分激動，上前接過獎狀馬上回到座位上，津津有味地看了起來，想到：如果爸爸媽媽知道了，一定會無比欣慰……獎狀發(fā)完了，只見我的獎狀、獎品已經(jīng)堆得如同一座大山了！
然后，老師給我們全班每人發(fā)了一根棒棒糖，還給我們四門都考了90分以上的人發(fā)了一本書。
時間飛逝，散學式結束了，大家都依依不舍地離開了學校。
散學典禮作文 篇7
昨天，我們學校要舉行散學典禮。
我早早地起床了，然后，爸爸準備開車送我去。
臨走前，媽媽就一直不停地對我說：“上臺發(fā)言的時候不要緊張，盡量不要讀錯字。”因為我接到一個任務要上臺發(fā)言，我真是又高興又激動。
到了學校不久音樂就響起來了，我們就集合了。散學典禮開始了。后來我到徐老師辦公室繼續(xù)練習讀發(fā)言稿。徐老師指導我哪些地方要停頓，哪些地方聲音響亮，哪些要講得快，哪些要講得慢，我就在繼續(xù)練習。后來快輪到我上臺發(fā)言了，我聽到臺上的老師宣布：“現(xiàn)在請二（1）班的何啟航同學為大家發(fā)言。聽到這句話，我的心怦怦跳個不停，非常緊張。上去講第一句話的時候我看了一下大家，看到徐老師已早早地跑到最前面給我拍照片了，說奇怪也真奇怪，在下面等時很緊張，一上臺時也有些緊張，可上臺一會兒緊張的感覺就沒了，好像是沒知覺了一樣。
一會兒就講完了，大概是我在講最后一句“謝謝大家“的時候話筒拿低了，下面的人都沒聽見，以為還沒讀完，就沒有拍手，還好，后來終于拍手了。我就跑下來回到班級隊伍里了。
這真是難忘的一天啊！
散學典禮作文 篇8
今天是個愉快的日子，我們即將放暑假了，但是今天對于一個人來說是一個不幸的日子。20xx年6月30日散學典禮結束后，一位初中學生在大渡口區(qū)劉家壩出車禍，當時她身穿校服、橫穿馬路時一輛貨車由于剎車不及時，于是車與人相撞，可想而知的結果:嬌小可愛的女孩被貨車壓住，女孩小腿部位的肉都被碾爛了，血肉模糊，一旁的路人看到此景，立馬打電話給通知學校，學校里的值班老師迅速趕往案發(fā)現(xiàn)場……
女孩需要做手術，手術費用高達四十多萬。女孩家境貧寒，根本無法拿出這么多的'錢來做手術。這件事引起社會的關注，有關媒體將女孩的境況進行報道，社會人士紛紛獻出自己的一份愛心;女孩就讀學校里的老師也紛紛掏腰包來幫助女孩度過難關。可謂人間有真情啊！社會發(fā)展快，變化快，但是社會人士依然熱心，這種愛心人士值得我們敬重，值得我們敬愛，值得我們學習。
每個人都有自己的難處和不得已。每個學生應該根據(jù)自己的家境情況進行捐贈的多少，而不應該攀比誰捐贈的多，嘲笑誰捐贈的少。有的學生家境貧寒，根本就沒有多少的余錢，那么這位學生還要打臉充胖子般捐贈一元、五元嗎？就僅僅只為了不被其他人嘲笑為沒有“愛心"的人，只為了給老師一點臉面。如果是這樣，這樣做就毫無疑義可言。這種道德綁架真的好嗎？我相信受難的女孩也不想因為自己而讓他人難過的。
老師說:“有個棒棒一天都找不到幾塊錢，生活困難，可是卻捐贈幾千塊錢給……。"這個棒棒值得我們敬重。有些人也許不會因為小女孩可憐就將家里本就沒有多少積蓄的財物拿來捐贈，但是他們也希望小女孩健康起來啊！他們?yōu)榱俗约旱募彝ザ艞壘栀浗o小女孩，這難道有錯嗎？為了幫助與自己毫不相干的人而讓自己的親人受苦不得不說這個做法是錯誤的。我們要看清楚自己的能力而決定我們要不要做這樣的事，而不是不自量力的做一些對人對己都不好的事，我們在說別人做得不對時，先問問自己是否做到“己所不欲，勿施于人。"每個人都應該與人為善，理智待事，共同創(chuàng)建溫暖和諧的社會。我們祝愿女孩經(jīng)過此事后能健康成長，快樂成長，不要因為這次的意外而頹廢、沮喪，因為你這樣做只會讓愛你的人，疼你的人，幫助你的人傷心、難過、失望。
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