猜燈謎的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的猜燈謎的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
猜燈謎的作文1
今天就是元宵節(jié)了，說(shuō)起元宵節(jié)，大家肯定會(huì)記起猜燈謎這個(gè)習(xí)俗。我先給大家例舉一個(gè)燈謎。一口咬住牛尾巴（打一字），你知道他的謎底是什么嗎？是“告”！這么一看，謎底還是很形象的，那我接下來(lái)就好好給你介紹一下猜燈謎。
猜燈謎又稱(chēng)打燈謎，是中國(guó)獨(dú)有的富有民族風(fēng)格的一種傳統(tǒng)民俗文娛活動(dòng)形式，是從古代就開(kāi)始流傳的元宵節(jié)特色活動(dòng)。每逢農(nóng)歷正月十五，中國(guó)民間都要掛起彩燈，燃放煙火，后來(lái)有好事者把謎語(yǔ)寫(xiě)在紙條上，貼在五光十色的彩燈上供人猜測(cè)。因?yàn)椴聼糁i可以啟迪智慧又迎合節(jié)日氣氛，所以響應(yīng)的人眾多。而后，猜燈謎逐漸成為元宵節(jié)不可缺少的節(jié)目。燈謎增添節(jié)日氣氛，展現(xiàn)了中國(guó)古代勞動(dòng)人民的聰明才智，以及對(duì)未來(lái)美好生活的'向往。
猜燈謎的意義與價(jià)值：元宵節(jié)猜燈謎是一種富有譏諫、規(guī)誡、詼諧、笑謔的文藝游戲。謎語(yǔ)懸之于燈，供人猜測(cè)，開(kāi)始于南宋�！段淞峙f事。燈品》記載：“以絹燈剪寫(xiě)詩(shī)詞，時(shí)寓譏笑，及畫(huà)人物，藏頭隱語(yǔ)，及舊京諢語(yǔ)，戲弄行人”。如今每逢元宵節(jié)，各個(gè)地方都打出燈謎，希望可以平平安安。因謎語(yǔ)能啟迪智慧又饒有興趣，所以流傳過(guò)程中深受社會(huì)各階層的歡迎。
猜燈謎的作文2
每年的正月十四，我們班都要舉行隆重的猜燈謎活動(dòng)。今天，終于又盼到了我們班的猜燈謎了。
來(lái)到猜燈謎活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)，一下子讓我驚呆了，這里花花綠綠的，什么顏色都要，讓人眼花繚亂�？�，燈謎的樣子各不相同，有各式各樣的燈籠，有栩栩如生的各種動(dòng)物，其中有一條活靈活現(xiàn)的飛蛇吸引了我，更為神奇的是有兩匹用廢舊電線繞成的駿馬，成了整個(gè)燈謎的`焦點(diǎn)。
開(kāi)始猜燈謎了，我看到一個(gè)謎語(yǔ)：“不冷不熱（打一地名）”。我想：不冷不熱就是溫呀，地名是溫的只有溫州了。我立刻對(duì)組長(zhǎng)媽媽說(shuō)：“我猜了一個(gè)，是溫州�！卑⒁陶f(shuō)我猜對(duì)了，我兌換了我的第一個(gè)獎(jiǎng)品一支筆，開(kāi)局順利，開(kāi)心極了！我又去猜其它的，看到一個(gè)“一邊紅，一邊綠，一邊喜風(fēng)，一邊喜雨。（打一字）”。這個(gè)以前像猜過(guò)，是“秋”。我又領(lǐng)到了一個(gè)獎(jiǎng)品。我繼續(xù)努力，最后我一共猜對(duì)了5個(gè)。
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得飛快，一眨眼的功夫，我們的猜燈謎活動(dòng)已經(jīng)接近尾聲了。剩下的11個(gè)謎語(yǔ)我們猜不出來(lái)了，李老師邀請(qǐng)家長(zhǎng)們一起猜，這下可熱鬧了，家長(zhǎng)們真是不簡(jiǎn)單，不一會(huì)兒，剩下的謎語(yǔ)就全部猜完了。
李老師宣布今年的猜燈謎活動(dòng)到處結(jié)束，我們才戀戀不舍地離開(kāi)了三樓會(huì)議室。
猜燈謎的作文3
星期五上午，全校的同學(xué)都迫不及待從家里趕了過(guò)來(lái)，每幢樓上都掛上了五彩繽紛、精致的花燈的.花燈，頓時(shí)，嚴(yán)肅、安靜的學(xué)校就變成了喜氣洋洋、熱鬧非凡的市場(chǎng)。
下課鈴剛打響，同學(xué)們就閃電般跑了出去，我仔細(xì)看著燈謎，眉頭緊急，眼睛瞪得比銅元還要大，下巴都快嚇掉了，嘴巴里都?jí)蛉聝蓚�(gè)饅頭了。我絞盡腦汁地想著，急得直跺腳，還時(shí)不時(shí)喃喃自語(yǔ)道：“嘖，這下可怎么辦啊，我到現(xiàn)在一個(gè)都沒(méi)猜到，回班后肯定會(huì)笑話的！”說(shuō)完，還不耐煩地咬了咬下嘴唇，臉早已漲得通紅，這對(duì)我簡(jiǎn)直是搟面杖吹火—一竅不通。天哪！這么難��！我跑到了四（2）班看了看，哇！所有人都擠在那里，就像無(wú)數(shù)只蜜蜂在芳香撲鼻的花叢中采蜜呢！往燈謎上一看都是我會(huì)的。這次我肯定賺大了，我在心中暗暗竊喜……不一會(huì)兒，我就輕輕松松拿到了26個(gè)，我本走在回班的路上，還想向同學(xué)們炫耀炫耀，臉上顯現(xiàn)出得意洋洋的笑容，邁著輕快的腳步走去�？蓜偟介T(mén)口，高可馨卻驚訝地向我跑來(lái)：“黃祖睿太神了！這會(huì)兒功夫竟然拿到了47個(gè)！”這句話對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是晴天劈靂！我心想：我定要爭(zhēng)取超過(guò)他！說(shuō)到做到，還是我行我素吧！
終于猜燈謎活動(dòng)已經(jīng)接近尾聲，有的同學(xué)還在苦思冥想，抓耳撓腮地猜著，而我已經(jīng)拿到31個(gè)“叮呤呤”結(jié)束了？可有的同學(xué)還意猶未盡！
猜燈謎的作文4
今天是正月十五元宵節(jié)，猜燈謎可是必不可少的活動(dòng)。一進(jìn)教室，我們就把厚厚的書(shū)包放下了，剛要拿出課外書(shū)，卻看到了黑板上五顏六色寫(xiě)著字的紙，不知所措。老師興高采烈地說(shuō)：這其實(shí)是我給大家準(zhǔn)備的燈謎，大家猜，猜對(duì)了可以找我兌換獎(jiǎng)品！看看這五顏六色的'紙，真像可愛(ài)的花朵，綠色的黑板真像鮮嫩的綠葉。紅花配綠葉，真是美不勝收，吊人胃口！
同學(xué)們一坐下，就開(kāi)始猜，我猜猜這個(gè)，你猜猜那個(gè)，激烈極了。李陽(yáng)昊冥思苦想，急得都快跳起來(lái)，終于猜對(duì)了一個(gè)。他高興地眉飛色舞，手舞足蹈，我羨慕極了！正當(dāng)我想傘兵這個(gè)詞語(yǔ)的時(shí)候，徐桐自信地說(shuō)：禍從天降？人從天降？兵從天降？可都被老師一一否認(rèn)了。我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：從天而降！對(duì)了！李老師稱(chēng)贊道。我高興地蹦了起來(lái)，不敢相信這是真的，而徐桐呢？看他那眼神，分明是在說(shuō)：你這是投機(jī)取巧嘛！就這樣，黑板上的花被一個(gè)一個(gè)采下來(lái)了，最后就剩下幾個(gè)孤零零地貼在黑板上了。
下課了，大家爭(zhēng)先恐后地跑去走廊，三五成群，一起猜燈謎。我看見(jiàn)有的同學(xué)積極思索，不急著找老師。有的一次一次問(wèn)老師，卻一次也猜不對(duì)。有的猜出來(lái)，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，尋求幫助，人們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中度過(guò)一天
感謝燈謎讓我度過(guò)快樂(lè)的一天，也讓我體會(huì)到了成功的喜悅。我想：在這以后，猜燈謎一定伴隨著我們度過(guò)每一天。
猜燈謎的作文5
為了迎接中秋、國(guó)慶兩節(jié)，機(jī)關(guān)開(kāi)展了系列活動(dòng)，其中就有猜燈謎環(huán)節(jié)。對(duì)于猜燈謎我的水平不怎么好，但很享受這過(guò)程。
燈謎是在中秋節(jié)的前一天舉行，我到現(xiàn)場(chǎng)看了一下，謎面都是印刷體，看過(guò)去很整齊，視覺(jué)效果好，我以為是從哪兒購(gòu)買(mǎi)的。當(dāng)時(shí)人很多，主持人還沒(méi)有到，有的同志說(shuō)用手機(jī)搜索一下就知道了，我告訴他們用百度的方式來(lái)猜燈謎，那太沒(méi)有意思了，猜燈謎是一種過(guò)程享受，不是用自己的`思索所獲，肯定沒(méi)有喜樂(lè)感。因?yàn)闆](méi)有帶筆和紙，我走了一遍，用短信的形式記錄了八九個(gè)自以為正確的謎底，這時(shí)電話來(lái)了，他們叫一起出來(lái)，于是就把編號(hào)及謎底轉(zhuǎn)交給同科室的其他同志。
節(jié)后上班第一天，他們拿了五份獎(jiǎng)品給我，說(shuō)是每人最高限定5個(gè)獎(jiǎng)品，我才想起猜燈謎的事，期間抽一個(gè)空想到會(huì)議室再看看大家的猜謎成果，到了六樓一看，已經(jīng)全部被消除了，全部扭成團(tuán)塞在容器中，大失所望月。如果將它們移到其他適合的地方，讓進(jìn)出有空的人看看，也是體現(xiàn)一種文化的韻味，可惜它已經(jīng)不復(fù)存在了，也只有等待下一次了。
猜燈謎的作文6
吃過(guò)晚飯，我就迫不及待的催促爸爸媽媽到小區(qū)的中心花園，那里正在舉辦一年一度的猜燈謎活動(dòng)。
轉(zhuǎn)個(gè)彎，廣場(chǎng)就出現(xiàn)在我們的眼前，已經(jīng)有好多人在這猜燈謎了，廣場(chǎng)邊上的走廊掛滿(mǎn)了火紅的燈籠，寫(xiě)著燈謎的彩條掛在燈籠的下面。人們駐足在燈謎前，或沉思或輕聲討論。
“太陽(yáng)升起來(lái)了，打一字”，我輕聲讀著一個(gè)面前的燈謎。是不是“晨”字呢，我在心里思考著，爸爸說(shuō)應(yīng)該是個(gè)“旦”，因?yàn)椤暗弊直旧砭褪莻�(gè)象形文字，表示著太陽(yáng)（日）從地平線上（一）升起來(lái)了。我趕緊把這燈謎摘下來(lái)。
再看看媽媽在猜什么燈謎，“兩個(gè)胖子摔跤，打一地名”，我著急的問(wèn)媽媽這是哪個(gè)地方，媽媽在耳邊輕聲告訴我是“合肥”——安徽省的省會(huì)城市。另外一個(gè)燈謎“相約在清晨，打一國(guó)名”，媽媽告訴我是“約旦”——一個(gè)在中東地區(qū)的阿拉伯國(guó)家。
我們接著往下走，又一個(gè)燈謎“遷來(lái)一口，打一字”，在“遷”的`“千”下面加一個(gè)“口”，哪不就變成了“適”字了嗎？還是媽媽反應(yīng)快。同樣的字謎還有“千古不分離”，當(dāng)然是舌頭的“舌”，這一次爸爸的反應(yīng)也不慢。我們的收獲可真不少。
現(xiàn)在該輪到我大顯身手了，我們拿著猜中的燈謎，到小區(qū)物業(yè)去兌獎(jiǎng)。結(jié)果我們共抽中了2個(gè)搖搖型的自動(dòng)鉛筆，一塊肥皂和一瓶洗滌靈。
猜燈謎活動(dòng)后，中心廣場(chǎng)上還舉辦了燃放焰火活動(dòng)，五彩斑斕的焰火讓我們流連忘返。我們度過(guò)了一個(gè)愉快的元宵之夜。
猜燈謎的作文7
一年一度的元宵節(jié)賞花猜燈謎的活動(dòng)就要來(lái)到了。星期四，學(xué)校的東大門(mén)已經(jīng)掛滿(mǎn)了1至3年級(jí)同學(xué)做的花燈。每一位從這里經(jīng)過(guò)的人都會(huì)伸長(zhǎng)脖子來(lái)觀賞同學(xué)們做得花燈和燈籠。很快，時(shí)間就到了夢(mèng)寐以求的星期五，下午第2節(jié)課，孫老師帶著我們下樓去東門(mén)賞花燈。我們到賞花燈區(qū)，就像狗看到骨頭一樣涌入人群中，抓緊時(shí)間賞花燈猜謎語(yǔ)去了！
花燈各有各的姿態(tài)！瞧，那邊的像一個(gè)火球的花燈，上面貼著一只小白兔，它正彎下腰來(lái)采蘑菇。看那邊的熊大熊二花燈正在一起交頭接耳，好像在說(shuō)：那個(gè)討厭的光頭強(qiáng)，又來(lái)砍俺們的森林。再看那邊的哆啦A夢(mèng)，正在伸出他的小圓手向我們打招呼呢。再瞧瞧那邊荷花燈，是用一張張白紙涂上了顏色的荷花瓣，樣子可真是迷人呢。還有那些用紅包做起來(lái)的'小燈籠，好像在祝福我們大家財(cái)源滾滾、心想事成、一帆風(fēng)順。最好看的就數(shù)那個(gè)熱氣球啦，在它上面還有一個(gè)小人往下看，好像在說(shuō)：我最漂亮，我最漂亮。
現(xiàn)在不光燈好看，猜燈謎也很好玩呢！謎語(yǔ)寫(xiě)在紅色的紙條上，并貼在花燈的下面。我們?nèi)齻�(gè)一群、兩個(gè)一伙，圍在一起猜燈謎，有的甚至獨(dú)自戰(zhàn)斗。我、胡昕軒和黃奕婷三人一組，看了一個(gè)謎語(yǔ)：糖果廣告。這不就是甜言蜜語(yǔ)嗎？我們一下子就猜到了謎底，高興得跳了起來(lái)。更有甚者，一些人猜到謎底后都高興得打起了滾。
這一次的賞花燈猜燈謎活動(dòng)真讓人陶醉其中、流連忘返！
猜燈謎的作文8
再過(guò)幾天就是元宵節(jié)了！大家都知道，元宵節(jié)應(yīng)該吃湯圓、看花燈�？墒悄銈冞�忘了一樣元宵節(jié)應(yīng)該干的事。對(duì)，沒(méi)有錯(cuò)，就是猜燈謎！
今天快樂(lè)作文的王老師帶著我們參加燈謎大賽。燈謎內(nèi)容分成了四部分，分別是：植物篇、動(dòng)物篇、食物篇和生活篇。老師先給我們出了一道比較簡(jiǎn)單的燈謎，讓我們小試牛刀。老師說(shuō)：“把丫丫翻過(guò)來(lái)。（打一字）�！蔽艺f(shuō)是腳，因?yàn)槿绻豢础把狙尽边@兩個(gè)字，“丫丫”的意思是腳，所以我說(shuō)是腳。別人都說(shuō)是“從”。當(dāng)時(shí)我就想不明白，最后他們贏了。老師說(shuō)“丫丫”翻過(guò)來(lái)，就是兩個(gè)人字了，所以是“從”。啊，原來(lái)是這樣啊！小試牛刀后，才到了我最喜歡的植物篇，比賽也真正開(kāi)始了！
讓我印象最深的`是：一只烏龜?shù)粝聭已拢ù蛞恢参铮�。有的同學(xué)猜是蒲公英，有的猜的是樹(shù)，最后老師說(shuō)：“烏龜?shù)粝聭已戮蜎](méi)了，所以是玫瑰”。我們聽(tīng)后十分不服氣，老師說(shuō)還有一道送分題：又一只烏龜?shù)粝聭已拢ù蛞恢参铮�。同學(xué)們都說(shuō)是倆玫瑰，結(jié)果公布答案竟是野玫瑰，因?yàn)椤耙矝](méi)龜”和野玫瑰諧音，我們被這兩題弄得哭笑不得。之后我們猜了很多謎語(yǔ)，比賽十分激烈。
時(shí)間過(guò)得很快，不知不覺(jué)比賽就結(jié)束了，我們隊(duì)贏得了勝利！
這一次我們玩得很高興，原來(lái)關(guān)于咱們中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的活動(dòng)這么有趣。
猜燈謎的作文9
今天是農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)，我們學(xué)校舉辦了猜燈謎活動(dòng)。
走進(jìn)校園，只見(jiàn)在操場(chǎng)的大樹(shù)上、籃球架、國(guó)旗臺(tái)之間拉了一根繩子，上面掛著一盞盞紅燈籠。來(lái)到我們228班教室，發(fā)現(xiàn)門(mén)口貼了春聯(lián)，前門(mén)貼的是“馬去雄風(fēng)在，羊來(lái)福氣生”，橫批是“羊年大吉”；后門(mén)貼的`是“好好學(xué)習(xí)，天天向上”，橫批是“節(jié)節(jié)升高”。我們班外墻上貼著一些燈籠樣的紅紙，上面寫(xiě)著燈謎。
老師宣布了游戲規(guī)則后，活動(dòng)開(kāi)始了，我沒(méi)有去人群扎堆兒，保護(hù)好自己以免摔跤，我和一位同學(xué)去了外操場(chǎng)。
洗得很干凈（打一廣東地名）。同學(xué)說(shuō)：“我知道，我們?nèi)ゴ痤}吧！”我們走上前去，定睛一看，上面寫(xiě)著答案“湛江”。原來(lái)，它己被別人答過(guò)了。還有一個(gè)燈謎，同學(xué)正準(zhǔn)備去扯下紙片，突然，另一位同學(xué)風(fēng)一樣的沖上去“唰”地撕下它，跑到老師那兒兌獎(jiǎng)去了。哈哈，真好笑，我們下手太慢了。
在教學(xué)樓二樓，我猜出了三個(gè)燈謎：化作春泥更護(hù)花（外國(guó)哲學(xué)家培根，除夕夜守歲（成語(yǔ)辭舊迎新），一口咬掉牛尾巴（告）。我獲得的獎(jiǎng)品是三塊巧克力，我分了一塊給同學(xué)，分享又香又甜的戰(zhàn)利品，一起度過(guò)快樂(lè)的節(jié)日。
猜燈謎的作文10
我參加了很多活動(dòng)，但是有一個(gè)活動(dòng)很有趣。
一天上課時(shí)，語(yǔ)文老師走進(jìn)教室，對(duì)我們說(shuō)：“今天我們將舉行一場(chǎng)燈籠上解謎語(yǔ)的比賽�！睂W(xué)生們齊聲歡呼：“老師萬(wàn)歲，萬(wàn)歲，萬(wàn)歲�！庇谑抢蠋熢诤诎迳蠈�(xiě)下了“燈謎大賽”幾個(gè)字。老師先告訴我們規(guī)則，比賽開(kāi)始了。我們選舉周曉和小聶為男女主持人。突然，我們一個(gè)接一個(gè)地舉起手。過(guò)了很久，周曉打電話給我，我說(shuō)：“牛年是一千美元。”學(xué)生們突然失聲了。我以為沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，就又說(shuō)了一遍。再環(huán)顧四周，我看到一些學(xué)生蹲在桌子上思考，一些人看著天花板，一些人擺出尷尬的表情。突然，小玉舉起了手，周曉立刻叫住了小玉。小玉說(shuō)：“牛是十二宮里的'丑牛，幾千個(gè)女兒都是女孩，所以答案是女孩。”我們班突然響起了掌聲。大家看著小玉，都很佩服她。很難猜測(cè)。然后，競(jìng)爭(zhēng)又陷入了激烈。經(jīng)過(guò)努力，我們組贏了，大家笑得很開(kāi)心。突然，“丁鈴鈴，丁鈴鈴”結(jié)束了，但學(xué)生們?nèi)匀缓芨吲d。[需要注意描寫(xiě)技巧，不能寫(xiě)得像流水賬一樣]
這個(gè)活動(dòng)，讓我知道了很多謎語(yǔ)，打開(kāi)了我的智力。
猜燈謎的作文11
明天是元宵節(jié)了，猜燈謎當(dāng)然是一項(xiàng)不可缺少的游戲。
晚上七點(diǎn)的鐘聲響了，我興沖沖的和我的.朋友張琳梓、高丹丹一塊去散步，我習(xí)慣性的向右看了一眼，哇，那不是宜購(gòu)超市，怎么人山人海的？我叫住兩個(gè)朋友，一起過(guò)去看個(gè)究竟。
走近一看，哦，原來(lái)大家在猜燈謎！我叫她倆去看規(guī)則，這倆急性子，不看規(guī)則怎么玩呢？規(guī)則是：把燈謎的答案猜出，記住編號(hào)，到服務(wù)臺(tái)去對(duì)答案，猜中三個(gè)，獎(jiǎng)三笑牙刷一個(gè)；猜中六個(gè)，獎(jiǎng)高露潔牙膏一盒；猜中十五個(gè)，獎(jiǎng)愛(ài)馬電動(dòng)車(chē)一輛……
我看到有電動(dòng)車(chē)，眼睛就發(fā)亮，“哈哈，電動(dòng)車(chē)是我的！”我在心里想，好像我就騎著那輛漂亮的粉紅色的電動(dòng)車(chē)。
開(kāi)始猜了，映入眼簾的便是一個(gè)燈謎：這人不見(jiàn)了，大家一直在找他。我苦思冥想了半天也沒(méi)想出來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)旁邊的叔叔們?cè)谧h論這個(gè)燈謎，“這肯定是也，他去掉單人旁就是也�！蹦莻�(gè)叔叔說(shuō)完就走到一邊去了。我想了想也對(duì)，聽(tīng)來(lái)的也算嘛！我馬上到服務(wù)臺(tái)哪兒去排隊(duì)，我回頭一看對(duì)面的燈謎：空戰(zhàn)（打一唐代風(fēng)云人物）。我眼珠一個(gè)勁的轉(zhuǎn)，腦漿一個(gè)勁的攪，足足想了五分鐘，肯定是歷史上唯一的女皇帝—武則天！在那兒一對(duì)答案，兩個(gè)都對(duì)了，我不禁喜出望外。我和張琳梓都猜對(duì)了三個(gè)，一人一個(gè)牙刷，我看著手里的牙刷，不禁嘆了口氣：“唉，這離目標(biāo)也太遠(yuǎn)了吧！不過(guò)，重在參與�！�
這次元宵節(jié)活動(dòng)，既好玩又有趣，還能長(zhǎng)知識(shí)，真開(kāi)心！
猜燈謎的作文12
活動(dòng)開(kāi)始了，小記者們分成了六個(gè)小組。當(dāng)老師一聲令下，伙伴們立刻爭(zhēng)先恐后地抓面、捏面、包餡、搓圓，忙得熱火朝天，不亦樂(lè)乎，小伙伴們大多是第一次做元宵，小小的面團(tuán)在我們手里一點(diǎn)也不聽(tīng)使喚，怎么搓都不圓，有的大，有的小，有的'扁，有的尖，形態(tài)各異，小伙伴們看著自己精心制作的“作品”，都樂(lè)得哈哈大笑。
接下來(lái)就是最熱鬧的猜謎活動(dòng)。首先是必答題環(huán)節(jié)，各小組認(rèn)真回答每道謎語(yǔ)，比分一直交替上升，競(jìng)爭(zhēng)分外激烈……一輪輪必答題結(jié)束后，我們小組成績(jī)遙遙領(lǐng)先，每個(gè)人臉上都洋溢著燦爛的笑容，小伙伴們都有點(diǎn)得意忘形了，我也沾沾自喜起來(lái)，心想：這猜謎冠軍還不是手到擒來(lái)啊。進(jìn)入最激動(dòng)人心的搶答環(huán)節(jié)，大家的表情瞬間嚴(yán)肅起來(lái)，氣氛異常緊張了，隨著老師發(fā)出搶答開(kāi)始，第一輪搶答權(quán)被第三小組搶去，第二輪搶答又被第五小組搶去……各小組的比分越來(lái)越近，差距越來(lái)越小，我們小組的小伙伴們即焦急，又緊張，隨著老師出了個(gè)謎面為“量體裁衣——打一成語(yǔ)”等三條謎語(yǔ)，我們小組終于如愿以?xún)數(shù)負(fù)尩酱痤}權(quán)，大家你一言我一語(yǔ)地?zé)崃矣懻撝�，可最后提交的答案還是出錯(cuò)了，被倒扣了60分，成績(jī)一下跌落到前三名之外，小伙伴們都懊惱地捶胸頓足，情緒也變得越來(lái)越急躁，因受情緒影響，接二連三又出現(xiàn)了多次失誤，比分越來(lái)越落后了，但我們并沒(méi)有氣餒，互相安慰著、鼓勵(lì)著，心情也漸漸地鎮(zhèn)定下來(lái)……
這次的活動(dòng)有吃、有玩，有趣、有樂(lè)，小記者社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——我愛(ài)你。
猜燈謎的作文13
星期五，我們4（2）班舉行了一次“制作元宵節(jié)，在燈籠上解謎語(yǔ)”的班級(jí)活動(dòng)。
我看到教室的空中掛著兩條紫色的'絲帶，絲帶上系著各種形狀和顏色的謎語(yǔ)。看，曹玉婷做的兔燈真好看！可愛(ài)的小兔子低著頭在吃草！于琴的紙鶴更讓人印象深刻！只見(jiàn)鶴展開(kāi)翅膀，仿佛要用燈謎給人一個(gè)猜想！我開(kāi)始在燈籠上解謎語(yǔ)，沒(méi)想到張欣第一個(gè)燈謎就這么輕松的答出來(lái)了。第二個(gè)燈謎是張子杰的“第九次婚姻”。聽(tīng)完這個(gè)燈謎，我心想：如果謎題這么有趣，謎底應(yīng)該很有趣。自從第九次想結(jié)婚，我們已經(jīng)離婚八次了。對(duì)了，答案是：巴黎。我興奮地舉起手，“孟麗婷�！睆堊咏芎暗�。“巴黎！”我笑著說(shuō)�！按饘�(duì)了！”張子杰笑著喊了一聲。經(jīng)過(guò)思考，張子杰決定表演盜版《江南stule》。音樂(lè)開(kāi)始時(shí)，張子杰大聲唱歌，這讓我們笑了，但張子杰似乎不在乎。直到歌曲結(jié)束，我們的笑聲在教室里回蕩。
“丁鈴鈴”和“丁鈴鈴”都結(jié)束了。最后，這個(gè)快樂(lè)的班級(jí)和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)課在音樂(lè)中結(jié)束了。所有的學(xué)生仍然想要更多，好像他們想繼續(xù)舉辦活動(dòng)。
猜燈謎的作文14
一天下午，我們班舉行了一場(chǎng)令我難忘的猜燈謎活動(dòng)。
進(jìn)入場(chǎng)地后，我被眼前的一幕驚呆了，眼前花燈什么樣的都有。有：荷花、繡球、馬、魚(yú)……各種各樣，而且每個(gè)花燈都做的美輪美奐，五彩繽紛，美麗極了！
開(kāi)始猜燈謎了，這讓我有興奮又擔(dān)心。興奮是我盼望已久的`猜燈謎活動(dòng)終于開(kāi)始了，擔(dān)心是怕猜不了幾個(gè)。開(kāi)始猜燈謎了，我三兩下跑到一個(gè)燈謎前面，一看我會(huì)，又一看旁邊的兩個(gè)，也都會(huì)，我開(kāi)心極了，就找組長(zhǎng)阿姨說(shuō)了后，得到三個(gè)簽名，可我并沒(méi)有打算去兌換，而是繼續(xù)猜。
我又看到了一個(gè)謎語(yǔ)，“九千九百九十九打一成語(yǔ)”這回可難住我了，我想：這個(gè)答案是什么呢？突然，我靈光一閃，九千九百九十九不就是萬(wàn)中少一，那這個(gè)成語(yǔ)就是萬(wàn)無(wú)一失，我激動(dòng)的找來(lái)了組長(zhǎng)阿姨告訴她答案，我猜對(duì)了。這樣，經(jīng)過(guò)我努力地思考，我又猜對(duì)了幾個(gè)燈謎。
我看了看同學(xué)們，有的緊皺眉頭，有的答對(duì)了露出笑容，還有擠在一塊想答案，個(gè)個(gè)都認(rèn)真極了！我打算去領(lǐng)獎(jiǎng)品。
來(lái)到領(lǐng)獎(jiǎng)處，我滿(mǎn)懷期待地抽獎(jiǎng)，抽到每一個(gè)我都很開(kāi)心！
一轉(zhuǎn)眼，燈謎快被猜完了，只剩下個(gè)別非常難猜的，老師發(fā)動(dòng)我們集體猜，最終經(jīng)過(guò)我們集體的智慧，燈謎都猜完了。
燈謎活動(dòng)結(jié)束了，所有的同學(xué)都有收獲，每人臉上都洋溢著歡樂(lè)的笑容。猜燈謎真有意思，希望明年還有這個(gè)活動(dòng)，我會(huì)猜的更棒的！
猜燈謎的作文15
我國(guó)有著五千年的燦爛文化，猜燈謎是其中一項(xiàng)流傳悠久的傳統(tǒng)風(fēng)俗，每逢農(nóng)歷正月十五，各家各戶(hù)都要掛起彩燈，燃放焰火，后來(lái)有人把謎語(yǔ)寫(xiě)在紙條上，貼在五光十色的彩燈上讓過(guò)往的游客猜謎。
我很小的時(shí)候，就開(kāi)始跟著媽媽去看花燈，猜燈謎。今年元宵節(jié)，我和媽媽照例去看花燈，猜燈謎，看到“白帆半掛依疏柳”（打一字）這樣一條謎語(yǔ)，我讀了起來(lái)，可是感覺(jué)一點(diǎn)也不明白怎么猜，正想放棄找個(gè)簡(jiǎn)單的來(lái)猜，媽媽說(shuō)：“瑄瑄，不要著急，你要一個(gè)字一個(gè)字的理解，你看，白帆半掛，其實(shí)就是把“白帆”拆成一半來(lái)重新組合，你想想看，這會(huì)是什么的字？”我想了一下，“應(yīng)該是“白”和“巾”的組合，就是一個(gè)“帛”字”，“對(duì)啊，你再想想后面部分，依疏柳，“依”就是靠的意思，就是還有一個(gè)偏旁，柳肯定是“木”字旁，這樣就組合成一個(gè)字啦！”我興奮的說(shuō)，是“棉”字，“對(duì)了”媽媽高興的說(shuō)。
我不由的問(wèn)媽媽?zhuān)斑@些方法是誰(shuí)教給你的呀？”媽媽說(shuō)，“是外婆��！媽媽從小就跟外婆一起去看燈猜謎，學(xué)會(huì)了不少猜謎的方法，中國(guó)文化博大精深，一代一代的傳承下去，就會(huì)永遠(yuǎn)不絕�！�
這次的'猜謎讓我記憶猶新，印象深刻，我們現(xiàn)在遇到猜謎，第一個(gè)想到的往往不是怎么猜，而是想用手機(jī)查“百度”，而外婆、媽媽猜燈謎的事情，讓我不僅體會(huì)到了中國(guó)文化的精髓，也更堅(jiān)定一件事，凡事要多思考，自己的大腦一定比手機(jī)更聰明，我要把猜燈謎的傳統(tǒng)傳承下去。
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