【精品】猜燈謎作文（通用66篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的猜燈謎作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
猜燈謎作文 篇1
“百里不同風(fēng)，千里不同俗。”每個(gè)地方過節(jié)都有不同的習(xí)俗。今天就讓我?guī)е蠹易哌M(jìn)珠海元宵節(jié)賞燈、猜燈謎的現(xiàn)場去看看吧！
今年的元宵節(jié)，我們學(xué)校舉行了一次鬧元宵的活動(dòng)。
早晨，走進(jìn)校門，到處張燈結(jié)彩，大道上，走廊上，操場上都掛滿了紅紅的燈籠。每個(gè)燈籠里都裝著不同的燈謎。一陣微風(fēng)吹過，燈籠隨風(fēng)輕輕舞動(dòng)，尤如燈籠的海洋泛起了層層紅色的海浪。教室門口前都貼滿了一幅又一幅的對聯(lián)，給學(xué)校增添了無限光彩。活動(dòng)很快開始了，老師把我們帶到樓下，說：“這次猜燈謎，是八仙過海，各顯神通，猜得越多越好。前五名的同學(xué)可以獲得500元的借書卡呢！”老師的話都還沒說完，我們就熱烈地鼓掌。“不過猜燈謎時(shí)，請大家保護(hù)好燈籠。”
活動(dòng)開始了。同學(xué)們興致勃勃地奔向燈籠。你瞧，每個(gè)人手中都拿著一張燈謎。有的三五成群聚在一起商討著；有的站在燈籠前，用手比劃著；有的望著謎面抓著耳撓腮地思索著。猜對的同學(xué)歡天喜地的去對答案。猜錯(cuò)的呢，像泄了氣的皮球垂頭喪氣的。不過，他們沒有放棄，又急忙奔向另一個(gè)燈籠。校園內(nèi)時(shí)不時(shí)地傳來“哦我猜對了！”“唉就差一點(diǎn)”的歡呼聲和嘆氣聲。
我也走到燈謎前，伸手拿來一張紙，上面寫到“早不說，晚不說。（打一字）。”我絞盡腦汁地想：難道是十字？因?yàn)楣盼牡摹霸弧笔潜硎菊f的意思。早去掉“日”就是“十”字。我拿不定主意，但還是抱著僥幸的心理去對答案了。果然，不出我所料——錯(cuò)了。我沒有泄氣，拿著謎面又沉思起來，想了半天還是百思不得其解。我就反復(fù)地念著：“早不說，晚不說”既然早不說晚不說就中午說唄。“午”字讓我眼前一亮。“曰”加“午”，在字典里沒有這字啊。我換了一個(gè)思路，如果“日”寫寬一點(diǎn)是“曰”字，“曰”是說的意思，“言”字旁也是表示說的意思。我想到了“讠”“午”“許”字。“我猜對了！”我一蹦三尺高，飛奔到兌獎(jiǎng)處，工作人員熱情地給了我一張對獎(jiǎng)卡，還向我伸出了大拇指。
元宵猜燈謎真是又有趣又好玩，我喜歡。
猜燈謎作文 篇2
２月２６日下午，江東第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行“我與春天有個(gè)約會(huì)”的寒假生活匯報(bào)活動(dòng)，同學(xué)們走進(jìn)校門時(shí)都是提著一盞盞形狀不一的精美燈籠，大家高興地說：“我們這次的寒假作業(yè)只有一項(xiàng)：學(xué)傳統(tǒng)，做燈籠，鬧元宵。”
讓孩子們快樂地過春節(jié)，放寒假時(shí)，學(xué)校沒有布置《寒假新時(shí)空》之類的書面作業(yè)，而是給孩子們布置了如何利用傳統(tǒng)佳節(jié)，放松心情，尋找屬于他們的快樂童年的作業(yè)：例如和長輩們合作，做一盞燈籠、一條字謎，元宵節(jié)大家來猜燈謎，看花燈。引導(dǎo)學(xué)生了解春節(jié)這一傳統(tǒng)佳節(jié)，懂得春節(jié)的種種習(xí)俗，更要學(xué)會(huì)以禮待人，做一個(gè)知書達(dá)禮之人。
當(dāng)天下午，江東第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)區(qū)內(nèi)的東海花園、福明家園、中興、錦苑等四個(gè)社區(qū)，特地配合學(xué)校這一特殊的寒假作業(yè)，也聯(lián)合舉辦了鬧元宵活動(dòng)，讓該校１５００名學(xué)生和他們的家長一起到各自的社區(qū)里猜燈謎、游燈會(huì)，感受農(nóng)歷新年之后的第一個(gè)中國傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。
我們在這些社區(qū)里看到，中心廣場上人頭攢動(dòng)，到處洋溢歡聲笑語。家住中興社區(qū)的６０２班方錚和父母一起，利用廢物做成了一盞漂亮的元宵燈籠。昨晚，她拿著自己的寒假作業(yè)出現(xiàn)在小區(qū)的游燈會(huì)隊(duì)伍時(shí)，感到特別興奮。她說：做這份作業(yè)讓她感受到了春節(jié)喜慶氣氛，還了解祖國悠久的民俗文化。
“傳統(tǒng)民俗節(jié)日是民族文化的符號，輕松的寒假作業(yè)，正好讓學(xué)生了解一下博大精深的中國傳統(tǒng)文化。”江東第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)陳偉忠校長表示，寒假生活的匯報(bào)活動(dòng)，讓孩子們回味春節(jié)的快樂感覺，更深深地認(rèn)識和理解傳統(tǒng)節(jié)慶和意義。
猜燈謎作文 篇3
今天是正月十五元宵節(jié)，猜燈謎可是必不可少的活動(dòng)。一進(jìn)教室，我們就把厚厚的書包放下了，剛要拿出課外書，卻看到了黑板上五顏六色寫著字的紙，不知所措。老師興高采烈地說：這其實(shí)是我給大家準(zhǔn)備的燈謎，大家猜，猜對了可以找我兌換獎(jiǎng)品！看看這五顏六色的紙，真像可愛的花朵，綠色的黑板真像鮮嫩的綠葉。紅花配綠葉，真是美不勝收，吊人胃口！
同學(xué)們一坐下，就開始猜，我猜猜這個(gè)，你猜猜那個(gè)，激烈極了。李陽昊冥思苦想，急得都快跳起來，終于猜對了一個(gè)。他高興地眉飛色舞，手舞足蹈，我羨慕極了！正當(dāng)我想傘兵這個(gè)詞語的時(shí)候，徐桐自信地說：禍從天降？人從天降？兵從天降？可都被老師一一否認(rèn)了。我靈機(jī)一動(dòng)，說：從天而降！對了！李老師稱贊道。我高興地蹦了起來，不敢相信這是真的，而徐桐呢？看他那眼神，分明是在說：你這是投機(jī)取巧嘛！就這樣，黑板上的花被一個(gè)一個(gè)采下來了，最后就剩下幾個(gè)孤零零地貼在黑板上了。
下課了，大家爭先恐后地跑去走廊，三五成群，一起猜燈謎。我看見有的同學(xué)積極思索，不急著找老師。有的一次一次問老師，卻一次也猜不對。有的猜出來，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，尋求幫助，人們在歡聲笑語中度過一天
感謝燈謎讓我度過快樂的一天，也讓我體會(huì)到了成功的喜悅。我想：在這以后，猜燈謎一定伴隨著我們度過每一天。
猜燈謎作文 篇4
春節(jié)一到，紅色一下子就籠罩了整個(gè)城市，大街小巷看上去全都著了火似的。于是今天我們在作文班里猜燈謎。
老師把六個(gè)人六個(gè)人的分成四組，我心想老師的盒子里裝了什么東西呀？于是，同學(xué)們一個(gè)個(gè)猜，同學(xué)們一個(gè)個(gè)急的抓耳撓腮，突然，吳柯靜站起來說：“是燈籠。”老師一拿出來我們都驚呆了，原來真是燈籠，我心里悄悄的說：“吳柯靜就是吳柯靜，真厲害。”
接著老師讓選自己組的組長，我們選了任旭陽，然后老師又讓組長上講臺隨便抽了一個(gè)燈謎，我對任旭陽說：“選二選二呀！”組長聽了我的話選了二，任旭陽沮喪著臉回到座位上，我問難不難呀？他說難死了，都怪你讓我選二。我問他謎面是什么？他說：“站在太陽上打一個(gè)字。我們猜了好多，甚至在本上寫，也猜不出來，老師說剩幾十秒了，我急的上躥下跳抓耳撓腮，最好我們說了炎熱的炎字，老師搖搖頭，我們激動(dòng)的心情好像一下子從天堂掉進(jìn)了地獄，結(jié)果第二組說了是音樂的音字，老師一點(diǎn)頭我們驚呆了。
到了公布答案時(shí)我們得了0分，他們埋怨我,說都怪你，都怪你。第三組也是0分，我們真是非常失落，希望再比一次，第二組和第四組各得了 分，他們高興的好像一下子飛上了天堂，蹦蹦跳跳的。
通過這次猜燈謎，我知道了沒有做不到的，只有想不到的。
猜燈謎作文 篇5
正月十五元宵節(jié)，中國傳統(tǒng)節(jié)日。這一天里，人們賞花燈、吃元宵、耍龍燈，熱鬧非凡。而我們學(xué)校就舉行了猜燈謎活動(dòng)。
3月5日，我早早的來到學(xué)校。同學(xué)們興奮地聊著：〝你們預(yù)測自己能猜對幾個(gè)？〞〝不知道。〞〝今天一定很好玩。〞〝是啊。〞六年級來，學(xué)校還是第一次舉辦這種活動(dòng)，所以大家都有些激動(dòng)、期待和躍躍欲試。
終于等到活動(dòng)開始了。從四樓往下望，校園里掛滿了紅燈籠和燈謎，非常喜慶。我和柳依楊她們來到操場上，燈謎設(shè)計(jì)得精致可愛，有的像燈籠，有的像葫蘆，也有的像花朵，形狀各異，五彩繽紛，襯出了濃烈的節(jié)日氣氛。我們的心頓時(shí)蕩漾起來。
似乎是我們來得太晚了，掛燈謎的繩子前已是人山人海。我們踱到一個(gè)燈謎前，“遇水行不成。”哎喲，好難。到底是什么字呢？我們絞盡腦汁，冥思苦想，不得其解，只好放棄。這時(shí)，另一個(gè)燈謎“愛好旅游——打一成語”把我吸引了過去。等我再回頭時(shí)，朋友們已經(jīng)不見了。邊走邊看，不知不覺我又轉(zhuǎn)到了之前的地方。那個(gè)燈謎已經(jīng)得解了，原來是個(gè)衍字，行加上水就不是行了。哎呀，我怎么沒想到呢？〝夏小天！〞柳依楊她們找到我了，手里還拿了一包零食，原來是她們猜謎獎(jiǎng)的。看到朋友們猜出來了而自己暫無收獲，我不禁暗暗著急，真是書到用時(shí)方恨少啊！正當(dāng)我們猜得起勁時(shí)，校長卻宣布活動(dòng)結(jié)束了。
這次活動(dòng)真是有趣，既讓同學(xué)們開動(dòng)了腦筋，豐富了知識又體會(huì)了元宵節(jié)的快樂。
猜燈謎作文 篇6
元宵節(jié)那天，我和媽媽去聯(lián)華超市買東西。走到里面，看見一條條燈謎掛在紅燈籠下面。售貨員阿姨說：“今天是元宵節(jié)，所以搞活動(dòng)，凡是在里面買東西，就可以憑小票猜燈謎，猜中了有獎(jiǎng)品。”我和媽媽趕緊去買東西，然后付了錢，拿著小票就去去猜燈謎。沒想到燈謎只剩下一條了，上面寫著：“武（打一字）。”媽媽看了看，把這張紙條扯下來，自言自言地說：“‘武’跟‘文’有關(guān)，就是缺少‘文’。”
媽媽左思右想，怎么也想不出來。我靈機(jī)一動(dòng)，指著賣書的地方說：“媽媽可以去。”媽媽眼睛一亮，驚奇地說：“哎喲，我的小寶貝，我怎么沒想到這個(gè)？”我和媽媽趕緊跑去，只見媽媽打開《新華字典》，查到文字旁，很快就在文字旁里找到了“斐”字。媽媽指著“斐”字，興奮地說：“肯定是這個(gè)字。”我不解地問媽媽：“為什么是這個(gè)字呢？”媽媽說：“‘非’就是‘不是’的意思，‘武’就是‘不是文’，所以就是‘斐’。”
我似懂非懂，于是我們就到服務(wù)臺上一猜，果然猜中了，我們拿了獎(jiǎng)品，高高興興地回家了。
猜燈謎作文 篇7
一年一度的元宵節(jié)到了，我們學(xué)校舉行了猜燈謎的活動(dòng)，整個(gè)校園洋溢在歡快的氣氛中。
猜燈謎活動(dòng)開始了，我迅速跑進(jìn)教室，哇，教室像變了樣似的。紅紅的燈籠整整齊齊地排列著，在燈籠的下邊，一個(gè)個(gè)寫著燈謎的彩色紙條左右晃動(dòng)著，風(fēng)一吹，紙條就像漂亮的姑娘跳著舞似的，隨風(fēng)搖曳。
主持人馮羽上臺了，“猜燈謎活動(dòng)現(xiàn)在開始！”她說，“第一個(gè)燈謎是：風(fēng)平浪靜的地方，打一個(gè)地方。”頓時(shí)，教室里鴉雀無聲，大家都在思考，不一會(huì)兒，教室里一下子從安靜到了喧鬧。有的同學(xué)實(shí)在太興奮了，竟然把答案喊了出來，讓不知道謎底的同學(xué)也興奮了起來。頓時(shí)教室里一片“我，我，我！”的喊叫聲。終于，馮羽抽了一個(gè)同學(xué)，那位同學(xué)站了起來說：“是寧波！”“啊——”同學(xué)們聽了紛紛把手放了下來，準(zhǔn)備猜下一個(gè)燈謎。
馮羽說：“七十二小時(shí)，打一個(gè)字。”我聽到后，苦思冥想，可怎么也想不出，整個(gè)班級被安靜籠罩著，馮羽見我們想不出，說：“七十二小時(shí)幾天呀？”這樣一步一步提醒。我的思路打開，我想：七十二小時(shí)是三天，由三天組成的字是什么？對了，是晶！我恍然大悟，舉起了手，馮羽抽了我，我站了起來，說：“是‘晶’！”“原來是這個(gè)字呀！”同學(xué)們說。
馮羽又說：“七仙女嫁出去一個(gè)，打一個(gè)成語。”小李、小王和我就討論了起來。我說：“7—1=6。”話剛說完，另外一個(gè)同學(xué)說：“關(guān)于6的成語中肯定有一個(gè)是謎底。”“對了，一定是六神無主——六個(gè)神仙沒有主啊，你們想啊……”“沒錯(cuò)，我們舉手吧！”我們興奮地說。我們舉了手，馮羽請了小李，小李站了起來，說：“是六神無主！”“正確！”主持人馮羽說。“真是三個(gè)臭皮匠，抵過一個(gè)諸葛呀！”小李、小王和我異口同聲地說。這時(shí)的教室不再寧靜了，笑聲此起彼伏，歡樂洋溢在班級中。
元宵節(jié)的猜燈謎活動(dòng)使我收獲了友情，收獲了快樂，還讓我明白了一個(gè)道理：只要我們勤于思考、善于動(dòng)腦，就沒有什么事情會(huì)難倒我們。
猜燈謎作文 篇8
“小顧，我猜到你的燈謎了，快拿彩頭給我啊。”四年級一班傳來陣陣笑聲，為什么呢?讓我們一探究竟吧。
今天是元宵節(jié)，同學(xué)們帶來了各種形狀、顏色鮮艷的燈籠，看得你眼花繚亂。每個(gè)小燈籠里還有燈謎呢，老師說我們今天還要猜燈謎呢。
老師和顏悅色地說：“猜謎開始，我要先選幾個(gè)人打頭陣。”說著，在電腦上放了一個(gè)謎語：沒有腳和手，左跳右又滑，有人一摸它，反來吃一口(打一動(dòng)物)。
我立刻想到，“蛇!”我一舉手，老師說：“苗童。”答案是對的，我很輕松的就過關(guān)了。
不一會(huì)兒，我又多了幾個(gè)朋友，老師說：“這些人首先上場猜燈謎。”我走向了一個(gè)用紅包做的燈籠旁，摘下氣球，氣球破了，我打開一看：黑黑的，皮白又白，下面還是黑。我左思右想，奧利奧?猜對了，我得到了獎(jiǎng)勵(lì)。
我自信的打開了另一個(gè)，我冥思苦想，結(jié)局還是猜錯(cuò)了，唉。
今天猜燈謎真好玩，真希望天天是元宵節(jié)。
猜燈謎作文 篇9
今天時(shí)農(nóng)歷正月十五，老師組織我們猜燈謎。
游戲一開始，我就四處張望，尋找自認(rèn)為可以猜得中的燈謎。在密密麻麻的燈籠中，又加上同學(xué)們的喧鬧和擁擠中，想尋找合適的燈謎真是不容易。找著找著偶然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)挺別致的燈籠，于是仔細(xì)看了看下面的燈謎，突然，一下子想到了答案。
我立刻跑過去問了燈籠的主人是否是這個(gè)答案，只見燈籠主人馮思琪眼角上揚(yáng)，咧開嘴巴微微笑道：“恭喜你，答對了！”還給了我一個(gè)棒棒糖作為彩頭。我開心極了，更加信心十足的尋找下一個(gè)燈謎。奧，前面是朱帥寧的燈籠，去看下吧，沒想到的是小倉也正走向那個(gè)燈籠。
我在燈籠下面看了看題目，不假思索地說：“足球門！”小倉也大聲說：“足球門！”我一個(gè)箭步?jīng)_了上去，大喊：“是我先想出來的，別和我搶。”小倉爭辯道：“不，是我！”
我倆幾乎同時(shí)沖到朱帥寧桌子邊，朱帥寧看了看像兩只小斗雞的我們，笑嘻嘻地塞給我們每人兩顆糖，我倆又瞬間高興地唱起了歌。
歡快熱鬧的場面繼續(xù)進(jìn)行著……
猜燈謎可真有趣！真希望經(jīng)常有猜燈謎這樣的活動(dòng)啊！
猜燈謎作文 篇10
元宵節(jié)，猜燈謎。我們的教室多熱鬧啊!
一大早，我們的燈籠上就多了各種各樣的謎語。首先是由老師先出謎語來考考我們。
“碗!碗!”老師話音剛落就有同學(xué)舉起手大喊。“現(xiàn)在來一個(gè)有難度的，你們猜猜這道題的答案是什么。”老師又出了一道燈謎。“是少嗎?”“是才?”……同學(xué)們都被難住了，只好猜一猜碰運(yùn)氣。
“夕!我知道了!是夕!”一個(gè)同學(xué)突然大聲喊道。“對了，就是夕字。”老師笑著回答道。
當(dāng)然，我們的燈籠也不僅僅是裝飾，下面我們開始自由猜燈謎。
“這個(gè)是拿!”“不對!”“我猜對了!”……場面亂糟糟的，同學(xué)們爭先恐后地猜燈謎。
我自然也不會(huì)錯(cuò)過這次難得的機(jī)會(huì)。“一口咬掉牛尾巴，猜一個(gè)字。”“這是什么字啊?”我一邊想一邊說道。
“吽?”我猜測道。“不對，你再想想，很簡單的。”燈籠的主人笑著說。我滿臉疑惑。“口和牛?這到底是什么字啊?”我站在原地苦惱地想著，心里干著急，我可不想被懲罰。
突然，在亂糟糟的聲音中，我聽到一句“是不是告?”我豁然開朗，“對了!是告，對吧!”“對，沒想到你猜出來了。”
這次猜燈謎活動(dòng)真的是很有趣了，下次我一定要猜對更多的燈謎。
猜燈謎作文 篇11
今天上午，我們每個(gè)人都帶了燈籠到學(xué)校。這是怎么回事呢?原來，我們展開了一次有趣的猜燈謎活動(dòng)，因?yàn)榻裉焓窃?jié)。
老師把燈籠掛好了，然后打開電腦，為我們講了一些關(guān)于元宵節(jié)的知識。吃完前餐，就開始步入正題了。首先，老師用電腦出示一些燈謎。其中，當(dāng)電腦上放出“小小身板，大力氣，團(tuán)結(jié)友愛，真可愛”時(shí)，教室里瞬間就沸騰了，因?yàn)檫@個(gè)太簡單了，應(yīng)該都能想到是螞蟻吧!每個(gè)人都“嘩”地舉起手來，嘴里叫著：“我，我!”這個(gè)謎語就像冷水滴進(jìn)油鍋炸開了，老師只好隨便選個(gè)人，果然是答對了。
接著這次活動(dòng)中最高潮的部分來了——猜燈籠上的燈謎!教室里又炸了，人如潮流，我只好挑個(gè)偏僻的地方猜，這時(shí)，燈籠的負(fù)責(zé)人小梁來了，他很客氣地說：“你好，要猜燈謎嗎?”我答應(yīng)了。我往燈籠上看：一口咬掉牛尾巴，我脫口而出：“午!”“不是哦!”小梁道。我苦思冥想，終于，我想到了：“告!”“對了!”小梁遞給我一袋薯片，我心里美滋滋的，因?yàn)樗俏矣米约旱闹腔蹞Q來的。
猜燈謎可真好玩，讓人在閑暇之余變得快樂!
猜燈謎作文 篇12
今天是一年一度的元宵節(jié)，同學(xué)們都帶上了自己親手制作的燈籠和精心準(zhǔn)備的的燈謎到教室。
當(dāng)老師宣布猜燈謎活動(dòng)開始的時(shí)候，教室里頓時(shí)沸騰了起來，大家看起來都是信心滿滿。一開始老師先是出了一些簡單的題目，都被同學(xué)們一一解開，一時(shí)間教室里充滿了歡樂的笑聲。
突然，老師出了一道比較難猜的題目：“多一倍才算多。”本來熱鬧的教室一下子鴉雀無聲，老師讓同學(xué)們開動(dòng)腦筋想一想，有的同學(xué)們有的低頭思考，有的相互討論，還有的用手指在桌面上寫寫畫畫……過了好一會(huì)兒也沒有人解開謎題，老師看大家都是一籌莫展的樣子，便笑著說出了答案，是“夕”字，本來都還疑惑的同學(xué)們一下子恍然大悟。
接下來老師又出了一道謎題：“無足無手”，大家思考了一會(huì)兒后紛紛給出答案，有說是蛇的，有說是蚯蚓的，兩撥人都說出了自己的理由，但是答案只有一個(gè)啊，最后老師亮出了答案是蛇，猜到是蛇的同學(xué)們聽到后高興得大笑起來。
活動(dòng)的最后部分是自由活動(dòng)，猜同學(xué)們自己準(zhǔn)備的燈謎，答對了還能獲得獎(jiǎng)品。我挑了一個(gè)燈謎，很容易就答對了，獲得了一塊巧克力。
這次的猜燈謎活動(dòng)真好玩，既鍛煉思考能力、開闊眼界，又能獲得獎(jiǎng)品，真希望以后能多參加這種寓教于樂的活動(dòng)。
猜燈謎作文 篇13
元宵節(jié)這天早上，同學(xué)們提著大小不一、形態(tài)各異的燈籠來到學(xué)校。老師組織我們猜燈謎，估計(jì)全學(xué)校就屬我們班氣氛最活躍。
緊張刺激、熱鬧的猜燈謎開始了，一眨眼的功夫教室里就像沸騰的水鍋一樣。
我蹦蹦跳跳地跑到一個(gè)燈籠面前，用手抓出里面寫著燈謎的紙條。看似簡簡單單的沒有多少字的紙條卻裝著一個(gè)很難猜出的燈謎。我眼睛瞇成一條縫，拿著紙條的手在顫抖著，我總感覺自己的腦袋要炸開了。一個(gè)小小的燈謎卻被我猜出了許許多多、各種各樣的答案。我這種人，寧愿不答也不愿意答錯(cuò)，所以我放棄了。
當(dāng)我剛放松的時(shí)候就聽見小葉的聲音：“這是誰的燈籠呢?”我回頭輕輕瞄了一眼，發(fā)現(xiàn)那是我的燈籠，于是我朝小葉的方向跑去，心里也做好了收場的準(zhǔn)備。她說：“這個(gè)謎底是畫蛇添足，對不對?”說完她用手托著下巴，還意味深長的點(diǎn)著頭，顯出了幾分得意。我對他豎起了大拇指，從口袋里掏出一顆糖給了她。她說了句謝謝就猜下面的謎語了，可是后面的謎語她一個(gè)都沒猜對，最后她與我一樣放棄了。
這個(gè)元宵節(jié)可真好玩，真希望下一個(gè)元宵節(jié)快點(diǎn)到來。
猜燈謎作文 篇14
今天，我正在做語文寒假作業(yè)，突然碰到了一道這樣的題——“猜字謎”，這道題是這樣的：
一天，一名猴記者去采訪熊伯伯，熊伯伯有九個(gè)兒子，小猴分不清它們各是排行第幾。于是，熊伯伯的九個(gè)兒子每人說了一句話讓小猴去猜。它們依次是這樣說的：
“要虛心。”
“旭日東升。”
“夫人莫入。”
“一減一不是零。”
“人有它大，天沒它大。”
“本人不姓王，開口就是我。”
“摘掉窮帽子，去掉窮根子。”
“羅縛夕陽下，去去倒也罷。”
“學(xué)校不遠(yuǎn)東北角，冥思苦想留下來。”
小猴聽后恍然大悟，請你也來猜一猜它們依次是排行第幾(一二三四五六七)。
我左思不得其解，于是便去問媽媽，媽媽說：“女兒，你仔細(xì)看一看，認(rèn)真想一想，每句話都是一個(gè)字謎，而且一定是數(shù)字。”我回到自己房間，又仔仔細(xì)細(xì)的看了幾遍，啊，我恍然大悟，我高興地跳了起來：“我找到了，我找到了。”
于是，我高興的跑去告訴媽媽：“‘要虛心’就是取‘虛’中間的‘七’字，那么這個(gè)肯定排行第‘七’。第二句‘旭日東升’，‘日’既然要走了，那就是‘九’。第三句‘夫人莫入’，‘人’不能進(jìn)，就剩下‘二’了。第四句，‘一減一不是零’，減號也可以看成是‘一’，它里面提到了三個(gè)一，合起來就是三了。第五句‘人有它大，天沒它大’，‘人’加‘一’就是‘大’，‘天’減‘一’就是‘大’，那這個(gè)就是一了。第六句才不出來，就用排除法，先隔過去。第七句‘摘掉窮帽子，去掉窮根子。’既然要摘掉帽子了，就要把寶蓋頭去掉，還要把根子去掉，那就只留下“八”了，那么它就排行第‘八’了。第八句‘羅縛夕陽下，去去倒也罷。’夕陽要下去，就只剩下四字了，那它就排行第四了。第九句‘學(xué)校不遠(yuǎn)東北角，冥思苦想留下來。’按照“上北下南、左西右東”的地圖方向，‘校’字的東北角就是‘六’了，那它就排行第六。一、二、三、四、六、七、八、九既然都有了，就剩下五了，那么說第六句話的人，肯定排行第五。”
媽媽微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，接著提示我說：“‘我’在古時(shí)候?qū)懽鳌帷！蔽蚁肓艘粫?huì)兒，說：“我明白了，‘吾’和‘王’字很相似，而且加上‘口’字就是‘吾’了。所以才說‘本人不姓王，開口就是我’。”媽媽拍手笑道：“我的女兒真聰明，全部猜對了。”我害羞地笑了。
這道題我明白了：沒有跨不過去的山，沒有解決不了的難題。在生活中要做一個(gè)有心人，仔仔細(xì)細(xì)地觀察，認(rèn)認(rèn)真真地思考，你就會(huì)收獲得更多。
猜燈謎作文 篇15
每年的中秋佳節(jié)，家家戶戶都要吃月餅，賞月亮。今年的中秋節(jié)我除了吃月餅，賞月之外，還和堂姐姐們舉辦了一次有趣的活動(dòng)——猜燈謎。
還沒等月亮出來的時(shí)候，我們紛紛進(jìn)了房間。大堂姐負(fù)責(zé)當(dāng)主持，叫我們幾個(gè)站在一邊。只見她拿著筆，在桌子上寫了幾個(gè)燈謎，我偷偷地瞄了一眼，想：“這些燈謎這么難，我怎么猜啊？我正準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，大堂姐仿佛看出了我的心思，拍拍我的肩膀，說：“沒關(guān)系的，相信你一定能行的！”開始猜燈謎了，第一個(gè)燈謎是：“嫦娥下凡”。我心想，這應(yīng)該是跟花有關(guān)第的，前面應(yīng)該有個(gè)月字吧。是什么呢？哦，是月季花！小斯姐姐和小珂姐姐都寫了荷花。最后大堂姐公布答案：月季花。天啊！我簡直不敢相信自己，我才上小學(xué)三年級，怎么可能贏兩個(gè)上初中的姐姐呢。接下來大堂姐還給我們猜了一些燈謎，有的是姐姐猜中了，有的是我猜中了，有的則都沒猜中......
時(shí)間不早了，該休息了。我們依依不舍的分開了。這次活動(dòng)真有意義，增加了許多知識。我希望每一次的中秋節(jié)我們六個(gè)姐妹都能在一起舉辦這樣有趣的活動(dòng)。
猜燈謎作文 篇16
元宵節(jié)民間有看燈籠猜謎語的習(xí)俗。把謎語寫在紙條上，貼在燈籠上，讓大家猜。
今天我和媽媽坐在床上，媽媽說：“我們猜謎語吧！”我舉手表示同意。于是我媽說：“鐵公雞打成語。”我想了想，說：“沒什么。”媽媽接著說：“為你打我，為我打你。打你的皮膚，讓我流血。”我想了又想，媽媽提醒我：“夏天的小動(dòng)物。”我回答：“蚊子。”我媽又說：“紅色，浮在我胸前。像火焰，溫暖心靈。”我馬上回答：“紅領(lǐng)巾。”
時(shí)間過得真快，該睡覺了，我們休息一下吧！房間里頓時(shí)鴉雀無聲。
猜燈謎作文 篇17
星期五，我們4（2）班舉行了一次“制作元宵節(jié)，在燈籠上解謎語”的班級活動(dòng)。
我看到教室的空中掛著兩條紫色的絲帶，絲帶上系著各種形狀和顏色的謎語。看，曹玉婷做的兔燈真好看！可愛的小兔子低著頭在吃草！于琴的紙鶴更讓人印象深刻！只見鶴展開翅膀，仿佛要用燈謎給人一個(gè)猜想！我開始在燈籠上解謎語，沒想到張欣第一個(gè)燈謎就這么輕松的答出來了。第二個(gè)燈謎是張子杰的“第九次婚姻”。聽完這個(gè)燈謎，我心想：如果謎題這么有趣，謎底應(yīng)該很有趣。自從第九次想結(jié)婚，我們已經(jīng)離婚八次了。對了，答案是：巴黎。我興奮地舉起手，“孟麗婷。”張子杰喊道。“巴黎！”我笑著說。“答對了！”張子杰笑著喊了一聲。經(jīng)過思考，張子杰決定表演盜版《江南stule》。音樂開始時(shí)，張子杰大聲唱歌，這讓我們笑了，但張子杰似乎不在乎。直到歌曲結(jié)束，我們的笑聲在教室里回蕩。
“丁鈴鈴”和“丁鈴鈴”都結(jié)束了。最后，這個(gè)快樂的班級和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)課在音樂中結(jié)束了。所有的學(xué)生仍然想要更多，好像他們想繼續(xù)舉辦活動(dòng)。
猜燈謎作文 篇18
正月十四這一天，班級里舉行了第二屆猜燈謎的活動(dòng)。我興沖沖地從家里拿出了自己和媽媽精心設(shè)計(jì)、用廢棄的紙抽盒制作的環(huán)保燈謎來到教室。哇！大家做的燈謎都那么精巧和漂亮，我真佩服他們的心靈手巧啊！
該猜燈謎了，我心里又興奮又緊張，心想燈謎到底難猜不難猜啊？我來到第一個(gè)燈謎前，看到上面寫著：“只少兩點(diǎn)，打一字。”我想了想，眼前一亮，對負(fù)責(zé)燈謎的叔叔說：“叔叔，這個(gè)答案是口字。”叔叔笑瞇瞇地說：“答對了，給你畫個(gè)五角星去領(lǐng)獎(jiǎng)吧！”我心里高興極了！
猜燈謎真的是太有趣了！
猜燈謎作文 篇19
銀裝素裹，玉樹瓊花。我們在歡樂、祥和、幸福、美滿的節(jié)日氛圍中，迎來了元宵節(jié)。為了給熱鬧紛呈的元宵節(jié)錦上添花，學(xué)校舉辦猜燈謎大賽。
首先王老師在白板上給我們放映燈謎和謎語的區(qū)別，我們聽的非常入迷，終于講完了。我們下了一會(huì)課，課件本來就是同學(xué)們玩耍的時(shí)間，但同學(xué)們卻格外安靜的坐在教室里，都等著比賽。
上課鈴聲終于響了，同學(xué)們迫不及待的望著老師。老師播出了第一個(gè)謎語，這個(gè)謎語的內(nèi)容是“一只烏龜?shù)粝聭已隆！保ù蛞恢参铮┩瑢W(xué)們都冥思苦想，都恨不得自己長四個(gè)腦袋（心理活動(dòng)一下子就表明了當(dāng)時(shí)的心情，非常贊！）。終于老師公布了答案，竟然是玫瑰。同學(xué)們都疑惑不解，一個(gè)個(gè)都問為什么，老師說烏龜?shù)粝聭已戮蜎]了，所以是玫瑰（沒龜）。我們聽后哭笑不得。第二個(gè)謎語是“又一只烏龜?shù)粝铝藨已隆！保ù蛞恢参铮┩瑢W(xué)們哈哈大笑起來，有的說“倆玫瑰。”有的說“又玫瑰。”但誰也沒想到是野玫瑰吧！因?yàn)槭恰耙矝]龜。”我們那一刻都不知道要說什么了，郁悶。
上午的時(shí)間就這樣有說有笑的過去了。但我體會(huì)到了中華文化博大精深，需要用心研究。
猜燈謎作文 篇20
元宵節(jié)的晚上，我們一家人去東昌路上看花燈。不知為什么光岳賓館前圍了許多人，好像在七嘴八舌的議論什么，我走上前去，哦，原來是在猜燈謎呀!那些燈謎異常簡單，比如“十三點(diǎn)”(打一字)，我不假思索：“果汁的‘汁’”。“航空信”(打一中國地名)，我脫口而出：“高郵”。
在我洋洋得意之時(shí)，突然一個(gè)燈謎在我腦海里打了一個(gè)大問號，“古往今來”(打一《水滸》人物)，一百單八將，到底是誰呢?我向爸爸發(fā)起了“求救信號”，爸爸提醒說：“古往今來，就是歷史在前進(jìn)。”我恍然大悟：“哦!原來是‘史進(jìn)’呀。”最有趣的是“年紀(jì)小小，胡子長長，見誰都喊媽媽”(打一動(dòng)物)，大家不用想就猜到是“小羊”，但你們注意到了嗎，這道燈謎緊緊抓住了小羊最顯著地特點(diǎn)，如果我們寫文章時(shí)也能抓住重點(diǎn)，那文章一定更加精彩。
猜燈謎既能鍛煉我的思維，還能豐富我的課余生活，真是一項(xiàng)有意義的活動(dòng)呀!
猜燈謎作文 篇21
今天是正月十五元宵節(jié)，我和外公去文廟參加猜燈謎活動(dòng)，還會(huì)發(fā)獎(jiǎng)品呢!
好不容易等到活動(dòng)開始，我興奮地跑過去，我看到有一個(gè)燈謎謎面是“一口咬掉牛尾巴”。我想了一會(huì)兒，哈哈，我猜到了謎底是“告”;我又看到一個(gè)謎語是“上上上，下下下，不上不下”。一時(shí)間我猜不出來，就用手指做筆，在手心上畫畫寫寫，不一會(huì)兒就把謎底揭開了是“卡”。我一共猜對了4條謎語，得了四張獎(jiǎng)券，換了兩根許愿帶，在上面寫上我的名字，把它綁在許愿樹上，祈禱我每次考試都得100分。這次猜燈謎活動(dòng)，既讓我開動(dòng)腦筋，增長了知識，又收獲了快樂，我喜歡這樣的活動(dòng)。
猜燈謎作文 篇22
聽說大年初三那天，中信銀行會(huì)組織猜燈謎活動(dòng)，我和爺爺、爸爸下午準(zhǔn)備去猜燈謎。
燈謎在我國源遠(yuǎn)流長，距今已有2000多年的歷史。猜燈謎不僅是一種文化娛樂活動(dòng)，而且是人們認(rèn)識世界、增進(jìn)知識、鍛煉思維的途徑之一。民間燈謎主要有物謎、事謎、字謎三類。
中信銀行組織的此次猜燈謎活動(dòng)，聽說猜對了還有獎(jiǎng)品。我們乘上公交車前去，看看有什么獎(jiǎng)品。本以為會(huì)人山人海，連擠都擠不過來。可是，到那里一看，卻是冷冷清清。我懷疑我們走錯(cuò)了地方。可向保安一打聽就是這里，感覺非常的“清靜”，真掃興。我一顆火熱的心立刻冷了下來，放光的眼睛也暗淡下來。這時(shí)爺爺說：“快去猜呀！”我想，還說是猜燈謎，連個(gè)燈也沒有，謎語全掛在樹上，看來應(yīng)該叫“猜樹謎”。我上前一看，這些謎語也太簡單了。比如：“自大一點(diǎn)（打一個(gè)字）。”不用說，是個(gè)“臭”字唄！另一個(gè)“何需殺人滅口(打一個(gè)字)。”這只燈謎有點(diǎn)難，爺爺啟發(fā)我從“何”字入手猜。這個(gè)“何”字，“殺”掉個(gè)單人旁就是個(gè)可，再“滅口”那就是個(gè)“丁”了！我猜出之后就寫了謎底去領(lǐng)獎(jiǎng)品，可那個(gè)工作人員說，小孩子不可以猜。我想這是誰定的破規(guī)定。我讓爺爺去拿，終于拿到了。
沒想到領(lǐng)獎(jiǎng)品時(shí)還要寫上姓名和電話號碼，以便今后聯(lián)系。看來他們搞猜謎活動(dòng)不僅僅是娛樂，而是向你推銷他們的產(chǎn)品。我打開獎(jiǎng)品一看，原來是一套人民幣，有1元、5角、5分等硬幣，還有伍角、貳角、伍分等紙幣，有些是1953年發(fā)行的。
雖然這份獎(jiǎng)品一共只有兩元伍角四分，但有一定的收藏價(jià)值，也算不枉此行了。
猜燈謎作文 篇23
我隨手摘下一個(gè)燈謎：刀出鞘，打一字。“這是什么題？”我忍不住嘀咕，“分？還是什么？”沒辦法，只好求助老媽大人了！“媽媽，這是什么？”我問媽媽。“刀出鞘？小笨蛋，力唄！”我恍然大悟。按著這個(gè)經(jīng)驗(yàn)，我又摘下一個(gè)燈謎：龍袍，打一字。我立馬想：龍袍，那就是龍衣。“襲！”我邊想邊說。結(jié)果真的得到了獎(jiǎng)品！有了這次“經(jīng)歷”我更自信了，我拿下了一個(gè)個(gè)難題。可有一道題我一直想不出來：皇，打一成語。這……我實(shí)在想不出答案.怎么辦?媽媽發(fā)話了:皇拆開是白王,可白王不對,那就是白玉,可打一成語,白玉和白王少了一點(diǎn),就是:白玉無暇!耶,成功的感覺真好.
媽媽說: “猜燈謎是有分類的:有會(huì)意、象形，結(jié)構(gòu)等等……只要掌握分類,就基本能猜中!”
猜燈謎作文 篇24
今天，學(xué)校組織猜燈謎活動(dòng)。
音樂響起，大家就像洪水一樣沖了下去。一看，傻了眼，別的班的同學(xué)黃色紙條拿走了，剩下的幾張都是很難的題目。我等了一會(huì)兒，看見有些人跑回來。他們把紙條放了回來。我就跑過去看，看見紙上寫著：最早的紙幣起源于哪個(gè)國家？我想了很長時(shí)間也沒想出來。
我找了好幾張紙，終于發(fā)現(xiàn)了一道我會(huì)做的題，我立刻拿下來，跑到老師那里換獎(jiǎng)品。換了獎(jiǎng)品以后，我又幫別人解了好多燈謎。
明年我們還想再猜一次燈謎。
猜燈謎作文 篇25
馬上就快入春了，外面的樹枝上已經(jīng)長出了許多嫩芽，但是仍然有些寒冷“去年元月時(shí)，花市燈如晝。”這不，元宵節(jié)到了，元宵節(jié)俗稱“正月半”學(xué)校舉辦了不少有關(guān)元宵節(jié)的活動(dòng)哩！
元宵節(jié)的習(xí)俗有很多，比如吃湯圓，看舞獅，放草火等等。元宵節(jié)下午，老師帶著大家來到一樓大廳里，我們頓時(shí)被眼前的美景給震撼住了，紅紅火火的燈籠映入眼簾，大的小的，圓的方的，各種各樣的燈籠掛滿了樓梯口，風(fēng)車線上，年味兒十足，分外熱鬧。
我拉著好朋友的手，在有燈籠的地方逛了一圈，學(xué)校仿佛成了燈籠的海洋，可在那么多燈籠中，我卻對那一個(gè)燈籠一見鐘情“瞧！那個(gè)燈籠真特別！”我手指向不遠(yuǎn)處的一個(gè)用撲克牌做的燈籠。我倆走近一看，眼睛里充滿亮光，這個(gè)燈籠是用撲克牌做的哩！其他燈籠，要么是用紅包做的，要么是用彩紙做的，只有這個(gè)最特別，它是用撲克牌在燈籠中心圍成四個(gè)圈，真像一個(gè)紅彤彤的，泛著金光的冰糖葫蘆，我在這觀賞了許久，久久不肯離去。
我?guī)е笥颜业搅艘粋�(gè)地方坐了下來。“今天是元宵節(jié)，那我們一起玩猜燈謎吧！”朋友突然拍手叫道，我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。“彎彎的月兒小小的船，下一句”朋友問道，“這個(gè)句子好熟悉呀！”我心想，這肯定是歌詞，小小的船……小小的船……“哦！我知道了，彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭尖。”“答對了。”我倆相視一笑。
“該我考考你了，請聽題，長長長長長長長，打一個(gè)中國建筑。”我開口問道，“長長長……難道是長江？不對不對，他說的是建筑，那一定是很有名的建筑，長馬路？長江？萬里長城？哦對，就是萬里長城。”“對對對！你太聰明了！”我夸贊道，我們兩個(gè)小調(diào)皮鬼淪陷在猜謎語的歡樂中。最后老師還與同學(xué)們在燈籠下留下了一張美麗的合照。
放學(xué)了，快樂的時(shí)光總是那么短暫，我與同學(xué)們依依互別，抬頭看到那紅燦燦的陽光，此時(shí)的心里也十分開心，我怎么也不會(huì)忘記這次的快樂元宵的！
猜燈謎作文 篇26
春節(jié)過后就是元宵節(jié)了，傳統(tǒng)的元宵節(jié)有賞花燈、猜燈謎、吃元宵等活動(dòng)，這么，我們學(xué)校也舉行了一場猜燈謎活動(dòng)呢。
猜燈謎的活動(dòng)在室內(nèi)體育場進(jìn)行，在四面墻上掛滿了燈籠，五顏六色的燈謎聚在一起，似一條彩色的長龍一樣。“這么多燈謎，怕是夠想三天三夜吧！”我頭靠在小周的肩膀上，心里默默地想。
開始猜燈謎了，同學(xué)們?nèi)缤▲B出巢般一哄而散，瞧！有的同學(xué)彎著腰，目不轉(zhuǎn)睛地看著燈謎，嘴里不由得把題目讀了出來；有的同學(xué)想不出謎底，竟把頭發(fā)抓亂了，像一顆爆炸的蘑菇；還有的同學(xué)死死護(hù)著自己的答案，好像怕別人偷走一樣……
我卻截然不同，左看看，右看看，像一個(gè)老北京人早晨散步一樣悠閑。琳瑯滿目的題目讓我都看不過來。呀！這里還有一個(gè)我會(huì)的，“門市結(jié)合—打一字。”門和市組成一個(gè)字不就是“鬧”字嘛。我嘗到了成功的喜悅，如愿以償?shù)牡玫搅艘粋�(gè)小獎(jiǎng)品。我繼續(xù)在茫茫謎海中搜索著。突然，一條謎語引起了我的好奇，謎面是“前面來只船，舵手在上邊，來時(shí)下小雨，走后路已干。”是灑水壺嗎？可這和“走后路已干”完全搭不上邊啊！“打一電器。”電器！難道是……我猛然想到上周末在外婆家時(shí)，外婆在陽臺上用熨斗燙衣服的畫面。答案是熨斗！我趕緊記下題目編號，跑去兌獎(jiǎng)處核對答案，還真是熨斗！我又得到了一個(gè)小獎(jiǎng)品，真是滿載而歸啊！
接著我們來到一樓欣賞花燈，哇！最先映入我眼簾的是一個(gè)紙宮紗燈，在紗燈的四面都印有《紅樓夢》的故事，在燭光的映襯下顯得十分雅致美觀，十分好看。
“去年圓月時(shí)，花市燈如晝。”元宵節(jié)的活動(dòng)真是太有趣了，我已經(jīng)淪陷在元宵節(jié)的快樂中了，怎么也好想走不出來了，希望下一個(gè)元宵節(jié)能再和同學(xué)一起猜燈謎。
猜燈謎作文 篇27
今天是元宵節(jié)，過完了今天，新年也就結(jié)束了，明天我們就該去上學(xué)了。中午，我就和媽媽來到印象城吃午飯。
一進(jìn)大廳，就看到掛著很多燈籠，每個(gè)燈籠下面粘著著五彩繽紛的紙條，很多人圍在那里，有的仰著頭凝神看著，有的用手指著，和朋友討論著，有的皺著眉在思考著……我和媽媽也好奇地圍了上去，一探究竟。 原來，是印象城搞得“過元宵，猜燈謎”活動(dòng)。
每個(gè)人只有一次機(jī)會(huì)，猜錯(cuò)了還得把謎面掛到原來的位置，讓其他人來猜。 我躍躍欲試。我和媽媽開始一個(gè)謎面一個(gè)謎面地看過去。最后，我挑中了一張紅色紙條上的燈謎：“333 馬來自哪里”。我想了想：馬來自哪里呢？高原？山丘？馬來——哦！馬來西亞！哈哈，我真聰明！正好，對答案的叔叔走到這兒，我迫不及待地報(bào)了燈謎上的序號：“333號”，大聲喊道：“答案馬來西亞。”說完我心中不免有些緊張，不知道自己是否猜對，因?yàn)槊咳酥挥幸淮螜C(jī)會(huì)。
那位叔叔看了看答案表，說了聲：“對。”又在燈謎條上用熒光筆重重地勾了一下。我那繃緊的心終于放了下來，開開心心地跑到服務(wù)臺領(lǐng)了獎(jiǎng)品——10個(gè)”神采飛揚(yáng)“游樂公園的游戲幣。 這個(gè)元宵節(jié)我過得開心極了。
猜燈謎作文 篇28
今天是新學(xué)期開學(xué)的第一天，早上，我早早的來到學(xué)校，上完兩節(jié)課，到第二節(jié)課下課時(shí)，我們就下樓去參加開學(xué)典禮。校長告訴我們說一會(huì)兒大家一起去猜燈謎!
一開始，我們沖向B區(qū)，等等忘了說教學(xué)樓那邊是A區(qū)，大隊(duì)部那邊是C區(qū)，我們這邊是B區(qū)。我們沖過去搶了幾張迷票，我的第一張上面寫著：何需殺人滅口，太簡單了，我叫了一聲，正解答案是“刀”;我猜對了，我去兌獎(jiǎng)，我兌了一個(gè)東西，它是一支中性筆。
第二個(gè)謎語是：走路愛跳、愛吃蟲、愛吃食，一天到晚一直叫。我想了想，原來是“麻雀!”我去兌獎(jiǎng)又對了!我很高興，然后我又去拿了一張謎語票，這個(gè)我也是一下就答對了，我還和幾個(gè)四年級的同學(xué)說了話。
這一天，我很開心，而且我還是第一次猜燈謎呢!謝謝給我們兌獎(jiǎng)的老師，也謝謝組織這次活動(dòng)的所有人，這次活動(dòng)不僅讓我結(jié)交了新朋友，還讓我明白以后一定要多學(xué)一點(diǎn)兒知識才行。
猜燈謎作文 篇29
元宵節(jié)到了，公園里到處都是有趣的花燈。許多人都來公園里觀看花燈，花燈上還有著燈謎等待著聰明的人們來解開它。這天爸爸帶著我來到公園里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到前方圍著一群人，好像在討論著什么。我牽著爸爸的手快步地朝著人群走去，原來他們在猜燈謎，猜對的人可以獎(jiǎng)勵(lì)一盞美麗的花燈。
我頓時(shí)來了興致，拉著爸爸?jǐn)D到了人群的前方。花燈前有一個(gè)老者，他面帶微笑，伸手取下一直花燈，將上面的燈謎念了出來。周圍不斷有人加入，有些燈謎剛一念完就有聰明的人脫口而出將正確的答案說了出來，我看著大家不斷地將花燈帶走，我也越來越著急，可是無奈爸爸只看不說，我只好自己動(dòng)腦筋。
老者又取下了一只花燈，“一口咬掉牛尾巴。打一個(gè)字。”我腦袋飛速運(yùn)轉(zhuǎn)起來，突然想到了一個(gè)字。“告，是告！”我激動(dòng)地脫口而出，老者看著我露出了慈祥的笑容，“對啦！來，這只花燈給你了。”老者將花燈遞給我的一瞬間，大家紛紛鼓掌，我開心地拿著花燈，想著下一輪也要更加努力。就這樣，我憑著自己的智慧贏得了三盞花燈，我和爸爸心滿意足地回家了。到了家里，我給媽媽講了我猜燈謎的精彩過程，媽媽也直夸我是個(gè)小機(jī)靈鬼。
猜燈謎作文 篇30
快到元宵節(jié)了，社區(qū)里好熱鬧啊，因?yàn)樵谂e行猜燈謎的活動(dòng)，我和哥哥也一起去參加了。
到了猜燈謎的現(xiàn)場，映入眼簾的就是掛在房間里五顏六色的各種燈謎紙條，我看到許多人的手里已經(jīng)拿到了猜燈謎的條子，在那里排隊(duì)準(zhǔn)備猜燈謎了，我也趕緊穿梭到人群中，燈謎的種類很多有猜體育的，猜地名的，猜人名的，還有猜各種日用品的，真是看得我眼花繚亂。
突然有一張謎語的紙條，進(jìn)入我的眼簾：拱豬入門打一字，我和哥哥想來想去也沒有想出來，就在快要放棄的時(shí)候，突然又看到了一條燈謎：雙手搖，雙腳跳，跨過城門跨過小橋。打一個(gè)運(yùn)動(dòng)動(dòng)作，我一下子就猜到了，是跳繩，我心里高興極了，問了媽媽，媽媽也說我猜對了，于是馬上去排隊(duì)等待揭曉答案。排了好長的隊(duì)說出了答案，果然答案是正確的，我還得到了一個(gè)小小的獎(jiǎng)品，真是開心極了！
通過努力我和哥哥還猜出了好幾個(gè)燈謎手里捧著這些獎(jiǎng)品。心里別提多開心了！
猜燈謎作文 篇31
燈謎是中國的瑰寶。猜燈謎不但能豐富知識、開發(fā)智力，還有利于陶冶情趣。有趣又有益，何樂而不為呢?
在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我喜歡上了燈謎。那是一堂課上，老師出了一條謎“低于太陽” 猜一字。這條謎猶如一拋炸彈將全班同學(xué)炸得人仰馬翻。我使勁兒敲著前額，冥思苦想了好一陣子，但腦袋還是一片空白。眼看同學(xué)們都抓耳撓腮，不得其解。老師笑著說：“不急，這謎不難，‘低于’‘太陽’分別可用什么字替代呢?”我又一次細(xì)細(xì)揣摩著，思緒滔滔不絕地“跑”了出來，‘低于’就是“亞”，太陽便是“日”，雙字合并，不就是“晉”嗎?我立即呼出答案。果真對了，老師夸獎(jiǎng)我，同學(xué)們也向我投來贊許的目光。我感到前所未有的欣喜，感受到了燈謎的樂趣。從此，我便和燈謎打上了交道。
在這五彩繽紛的謎宮里，我欣賞了“牡丹”(孤星殘?jiān)拢痔貏e)，品嘗過“臘肉”(月內(nèi)拆借須調(diào)整)，認(rèn)識了“李時(shí)珍”(雙雙惜年華)，見到了“路易斯”(反其道而行之)……四大名著人物歷歷在目，節(jié)氣、五行，我頗有了解。我沒想到，上下五千年，縱橫幾萬里的知識都能融入燈謎之中，我更加入“謎”了。有時(shí)我會(huì)為猜出一條謎而喜悅，有時(shí)我會(huì)因猜不出而糾結(jié)。有時(shí)為了一條謎，我一遍又一遍翻閱古書、查詢百度，直到尋到謎底后，才豁然開朗。
一次鎮(zhèn)級燈謎比賽，我毫不猶豫地參加了。賽場上我自信滿滿，“過五關(guān)，斬六將”，一道道燈謎被我迎刃而解。突然一則“親子游”的燈謎猶如一只攔路虎，擋住了我的去路。我絞盡腦汁，但答案好像跟我作對似的，令我一點(diǎn)思緒都沒有。我不由得著急了，恨不得把學(xué)過的所有知識都翻個(gè)底朝天，經(jīng)過一番“頭腦風(fēng)暴”，終于破解出來了，心中一塊大石頭也隨之落了下來。比賽后捧回的獎(jiǎng)牌讓我歡喜不已。
現(xiàn)在，我不僅會(huì)猜燈謎，還學(xué)會(huì)作燈謎。久而久之，班上同學(xué)便稱我為“燈謎小達(dá)人”。這不，一下課，同學(xué)們便把我圍個(gè)水泄不通。我靈機(jī)一動(dòng)，便向大家拋出一條謎。只見他們有的一臉霧水;有的正摸著腦袋，苦苦思索;有的一臉笑意，看似想到了答案……
燈謎鍛煉了我的思維，讓我的思路更加開闊，真是其樂無窮啊!大家是不是和我一樣喜歡上燈謎了呢?
猜燈謎作文 篇32
在正月十四日，我和妹妹、弟弟、同學(xué)，一起參加了市圖書館組織的“元宵節(jié)”系列活動(dòng)，最讓我難忘的是“猜燈謎”。
那天，姐姐帶著我們，來到了市文化廣場。廣場上掛滿了密密麻麻的謎語，我迫不及待地?cái)D進(jìn)人群，看到一個(gè)謎面是：“有個(gè)小姑娘，坐在水中央，身穿粉衣裳。”我略加思索，謎底猜到了，憑借我多年學(xué)來的語文知識，這個(gè)難不住我。我又認(rèn)真地看了一眼謎面編號，就快步來到工作人員面前，說：“阿姨，我知道314號謎面的謎底了，答案是荷花。”那個(gè)阿姨說：“你猜對了。”當(dāng)時(shí)，我高興的差點(diǎn)蹦起來。
我連續(xù)猜對了6、7個(gè)謎語，按照猜謎語的規(guī)則，我兌換了一個(gè)文具盒和兩個(gè)本子，這是我的“戰(zhàn)利品”，也是我多年來語文知識的積累，在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用。我想：“多讀書真好，這就是教育的經(jīng)濟(jì)作用吧！”
這件事，已經(jīng)過去兩周了，但我還會(huì)想起它，它激勵(lì)要我好好學(xué)習(xí)，多看書，學(xué)習(xí)更多的知識。希望明年再去參加這樣的活動(dòng)，答對更多的謎語。
猜燈謎作文 篇33
去年正月十五元宵節(jié)，我們鎮(zhèn)上開展有趣的猜燈謎活動(dòng)。
我懷著緊張激動(dòng)的心情，擠進(jìn)了密密麻麻的人群之中。只見老爸手拿畫著兩位女子的彩燈，一個(gè)女子非常好看，一個(gè)女子比較丑陋。一看到這樣的彩燈，就讓我想起了東施與西施的故事，我想這個(gè)燈謎一定與她們有關(guān)。
“東施（打一個(gè)字）。”爸爸對著我們說。
一提到東施，我不禁想起了“丑”字，便大叫道：“一定是丑這個(gè)字！”
“不對哦！”爸爸回答。
我十分納悶，又開始冥思苦想起來，“丑、東施”這幾個(gè)字一直在我的腦中回放。實(shí)然我靈機(jī)一動(dòng)，想到“一個(gè)丑陋的女子”這句話，想著，這個(gè)字謎底肯定是一個(gè)有關(guān)“女”這個(gè)偏旁的字。那么一總結(jié)，“女”加上“丑”，不就是“妞”嗎？
我高興地叫道：“是妞！是妞！”
爸爸為我豎起了大拇指。
爺爺也跑了來，指著燈上的幾個(gè)字念道：“春日下雨不見人，這是什么字呀？”
我雖然已經(jīng)絞盡腦汁想了半天，但還是想不出來。
“當(dāng)然是一二三的‘三’了。”爺爺笑著說道，“下雨了說明沒了日字，沒有人，就是去掉人，剩下就是三了！”
我恍然大悟，原來這題是要把字分開，用的是拆字法呀！沒想到猜燈謎這么好玩，希望以后還有機(jī)會(huì)參加這樣的活動(dòng)。
猜燈謎作文 篇34
又到了新的一年元宵節(jié)，以前聽媽媽說過每一年春節(jié)的第十五天就是元宵節(jié)，是一年中第一個(gè)月圓之夜，大家都會(huì)吃元宵、賞花燈、猜燈謎來慶祝這個(gè)節(jié)日，這是我們很久很久以前就有的習(xí)俗。
就在元宵節(jié)的前一天，老師說：“明天是元宵節(jié)啦，我們班準(zhǔn)備組織一個(gè)元宵節(jié)猜燈謎的活動(dòng)，需要每位同學(xué)準(zhǔn)備一盞小花燈，燈上要貼一個(gè)謎語，元宵節(jié)的時(shí)候大家互相猜謎語，猜對的同學(xué)有獎(jiǎng)品哦。”“獎(jiǎng)品！獎(jiǎng)品！有獎(jiǎng)品！”我小聲嘀咕了好幾遍，喜滋滋地想著獎(jiǎng)品會(huì)是什么呢？小拳頭也握緊了些，為自己打氣，“我要獎(jiǎng)品！我要?jiǎng)e人猜不到我的謎語！獎(jiǎng)品是我的！”
想到就去做！晚上一回家，我就鉆進(jìn)了書房，翻遍了書找到了一個(gè)我認(rèn)為比較難猜的謎語，用一張卡紙寫了下來貼在媽媽買的花燈上。第二天，我高高興興地提著燈籠到了學(xué)校，看到教室里已經(jīng)擺滿了同學(xué)們帶的一盞盞漂亮的花燈，迫不及待地想和同學(xué)們一起猜燈謎。時(shí)間過得真慢啊，終于捱到了活動(dòng)課，老師一聲令下“猜燈謎啦！”，大家一起蹦蹦跳跳地到走廊上互相猜謎語，我一下就猜對了兩個(gè)，拿了兩個(gè)獎(jiǎng)品，真是太開心了！
猜燈謎活動(dòng)在大家的歡聲笑聲中結(jié)束了，同學(xué)們都拿到了獎(jiǎng)品，大家開心極了！下次要是還有這個(gè)活動(dòng)就好了，因?yàn)槟锚?jiǎng)品的感覺太棒啦！
猜燈謎作文 篇35
“百里不同風(fēng)，千里不同俗。”每個(gè)地方過節(jié)都有不同的習(xí)俗。今天就讓我?guī)е蠹易哌M(jìn)珠海元宵節(jié)賞燈、猜燈謎的現(xiàn)場去看看吧！
今年的元宵節(jié)，我們學(xué)校舉行了一次鬧元宵的活動(dòng)。
早晨，走進(jìn)校門，到處張燈結(jié)彩，大道上，走廊上，操場上都掛滿了紅紅的燈籠。每個(gè)燈籠里都裝著不同的燈謎。一陣微風(fēng)吹過，燈籠隨風(fēng)輕輕舞動(dòng)，尤如燈籠的海洋泛起了層層紅色的海浪。教室門口前都貼滿了一幅又一幅的對聯(lián)，給學(xué)校增添了無限光彩。活動(dòng)很快開始了，老師把我們帶到樓下，說：“這次猜燈謎，是八仙過海，各顯神通，猜得越多越好。前五名的同學(xué)可以獲得500元的借書卡呢！”老師的話都還沒說完，我們就熱烈地鼓掌。“不過猜燈謎時(shí)，請大家保護(hù)好燈籠。”
活動(dòng)開始了。同學(xué)們興致勃勃地奔向燈籠。你瞧，每個(gè)人手中都拿著一張燈謎。有的三五成群聚在一起商討著；有的站在燈籠前，用手比劃著；有的望著謎面抓著耳撓腮地思索著。猜對的同學(xué)歡天喜地的去對答案。猜錯(cuò)的呢，像泄了氣的皮球垂頭喪氣的。不過，他們沒有放棄，又急忙奔向另一個(gè)燈籠。校園內(nèi)時(shí)不時(shí)地傳來“哦我猜對了！”“唉就差一點(diǎn)”的歡呼聲和嘆氣聲。
我也走到燈謎前，伸手拿來一張紙，上面寫到“早不說，晚不說。（打一字）。”我絞盡腦汁地想：難道是十字？因?yàn)楣盼牡摹霸弧笔潜硎菊f的意思。早去掉“日”就是“十”字。我拿不定主意，但還是抱著僥幸的心理去對答案了。果然，不出我所料——錯(cuò)了。我沒有泄氣，拿著謎面又沉思起來，想了半天還是百思不得其解。我就反復(fù)地念著：“早不說，晚不說”既然早不說晚不說就中午說唄。“午”字讓我眼前一亮。“曰”加“午”，在字典里沒有這字啊。我換了一個(gè)思路，如果“日”寫寬一點(diǎn)是“曰”字，“曰”是說的意思，“言”字旁也是表示說的意思。我想到了“讠”“午”“許”字。“我猜對了！”我一蹦三尺高，飛奔到兌獎(jiǎng)處，工作人員熱情地給了我一張對獎(jiǎng)卡，還向我伸出了大拇指。
元宵猜燈謎真是又有趣又好玩，我喜歡。
猜燈謎作文 篇36
每年農(nóng)歷的正月十五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)。猜燈謎是元宵節(jié)的習(xí)俗之一。今天下午，我們?nèi)熒_展了一個(gè)“鬧元宵，猜燈謎”的活動(dòng)。我和幾個(gè)小伙伴分成了一組，一起來到了新樂園。哇！葡萄架下掛滿了一個(gè)個(gè)新穎而又別致的小燈籠，漂亮極了！“‘遠(yuǎn)看像只貓，近看是只鳥，天天上夜班，捉鼠本領(lǐng)高。’咦？這個(gè)謎語的答案是什么呀？”徐敏疑惑地問道。我湊過來一瞧，毫不猶豫地回答：“一定是貓。”“不對！”沈樂逸糾正道，“應(yīng)該是貓頭鷹，因?yàn)橹i語下面說是答一鳥類。”“對，是貓頭鷹。你真聰明。”徐敏笑容滿面地說。“大家快來看哪，你們猜得出這個(gè)謎語嗎？”郭泌大聲喊道，“頭戴三朵花，身披五彩紗，抖起花衣裙，夸耀自己美。”我們開始冥思苦想起來。我想：是黃鶯？不，黃鶯頭上沒有“三朵花”，是……“是公雞！”沈樂逸的眼睛里發(fā)出了異樣的光。“答錯(cuò)了。”郭泌遺憾地?fù)u搖頭，“謎面里說這個(gè)動(dòng)物身披五彩紗，它還有個(gè)花衣裙呢。”花衣裙？突然，仿佛一道靈光閃過，我興奮地大叫：“是孔雀！”“對呀，是孔雀，我怎么沒想到呢？”董婕欣自責(zé)道。快樂的時(shí)光總是短暫的，猜燈謎游戲在歡聲笑語中畫上了一個(gè)完美的句號。
猜燈謎作文 篇37
今天，我們在課堂上玩了一個(gè)游戲——猜燈謎。這是因?yàn)樵?jié)快要到了，大家都開心極了。
老師把游戲分成四類，分別是：植物篇、動(dòng)物篇、食物篇和生活篇。我最喜歡食物篇。這里面有一個(gè)是：一塊肉掉在了一塊三角餅上（打一食物）。有的同學(xué)說是三明治；有的同學(xué)說是肉夾饃。教室里熱鬧非凡。哦！原來是披薩呀！披薩原本是圓的，上面放上好吃的蔬菜和肉，重點(diǎn)是上面放了好多芝士，特別粘，特別好吃，吃的時(shí)候切成三角形。我們聽到答案后都后悔沒有再好好想想。還有一個(gè)是：百姐妹，千姐妹，同床睡，各蓋被。這個(gè)大家誰都沒有猜出來，老師公布答案的時(shí)候，感覺空氣都凝結(jié)了。原來是石榴，大家都哭笑不得。
我們就這樣一道一道的猜，時(shí)間過得很快，我們就在歡笑聲、吶喊聲中度過了作文課。
我一定要好好的學(xué)學(xué)中國傳統(tǒng)文化。
猜燈謎作文 篇38
一個(gè)個(gè)蘋果般的燈籠，一陣陣月餅的濃濃香味，這是什么盛大的節(jié)日呢？答對啦！是中秋節(jié)！
聽說樓下的雁湖公園里舉辦了一場中秋游園活動(dòng)，這可把我高興壞了。在這個(gè)美好的夜晚里，大家一起賞月，一起玩游戲，一起猜燈謎，一起看表演，普天同慶，共享盛舉，但令我最難忘的還是猜燈謎。
晚上，我和媽媽一起來到公園里，一個(gè)個(gè)紅紅的燈籠橫著排成一排，這真像嫦娥姐姐從天上偷偷下凡給我們帶來了“大月餅”呢！這“大月餅”的下面便是許多千奇百怪的謎題。向四周望去，真是人山人海，我跟隨著大家的腳步，開始猜起了謎題。
我用我的“火眼金睛”不停的掃描了一番，企圖發(fā)現(xiàn)簡單的謎題。哈哈！功夫不負(fù)有心人，果然讓我逮了個(gè)正著，題目是：怎樣才能讓麻雀不出聲，打一四字趣味成語。呀！這也忒簡單了點(diǎn)吧，出這題目的家伙考三歲小屁孩兒呀！這題目的答案不正是上學(xué)期剛教過的鴉雀無聲嗎？這小兒科的題目怎能難道“本大俠”呢！正想著，便以迅雷不及掩耳之勢將題目與答案摘抄下來。
接下來的許多難題都已被“本大俠”所輕而易舉地征服了，可是，有一題卻把我的腦子給轉(zhuǎn)“壞”了，就像一顆“絆腳石”阻擋我前進(jìn)，題目是：千里相逢(打一字)。我左思右想，費(fèi)勁了心思卻怎么也想不出，這題目可毀了我“一世英名”啊！唉！這猜燈謎可真累人吶，最后，在老媽的幫助下，我終于恍然大悟了，原來，千里相逢就是把千跟里合并在一起，那不就是“重”嘛，唉，瞧我這腦袋笨的！
最終，我猜了10個(gè)謎題竟然全部答對了，真是不可思議，這一猜，我收獲了月餅，收獲了抽獎(jiǎng)卷，更收獲了知識。一件事，最主要的是努力的過程，而不是令人炫耀的結(jié)果！這個(gè)中秋節(jié)意義非凡，濃濃的月餅香味，濃濃的團(tuán)圓氣息，更有濃濃的收獲！
猜燈謎作文 篇39
謎語，乃是我國古代最受歡迎的娛樂項(xiàng)目。燈謎又叫“燈虎”，猜燈謎又叫“射燈虎”。在春秋戰(zhàn)國時(shí)期，就已經(jīng)出現(xiàn)了“隱語”或“庾詞”。秦漢時(shí)則成為一種書面創(chuàng)作。三國時(shí)代，猜謎盛行。在宋代出現(xiàn)了燈謎。人們將謎條系于五彩花燈上，供人猜射。明清時(shí)代，猜燈謎在民間十分流行。這次，我就真正體會(huì)到了猜燈謎的樂趣。
春節(jié)期間，當(dāng)我們得知我爸爸的朋友在他公司要舉行猜燈謎的活動(dòng)，別提有多高興了。立馬趕過去，參了這場熱鬧的活動(dòng)。
這個(gè)時(shí)候的廣場上，人可真多呀！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，黑壓壓的一片，人頭攢動(dòng)，到處是一派景象：有的人因?yàn)椴洛e(cuò)而愁眉苦臉；有的人猜對了眉開眼笑；有的人想不出來在苦苦尋思……我的興致也隨之高了起來，拿起一張紙條就去猜。轉(zhuǎn)眼間，二十分鐘過去了，可我還是都沒有答對。看到別人手上拿著的小獎(jiǎng)品，和那勝利的笑容，心里不覺得有點(diǎn)沮喪，興致也減少了一半。這時(shí)，在一旁沉默的爸爸語重心長的對我講：“榕榕啊，凡事都是重在參與，失敗了沒事，再來一次，只要鍥而不舍的去做，就一定會(huì)成功的！”聽了爸爸的這一番話，我振作了起來。繼續(xù)去猜，猜錯(cuò)了，我不氣餒，尋找著下一個(gè)燈謎，繼續(xù)猜。
這時(shí)候，我拿著一張小紅紙條，排著長長的隊(duì)，準(zhǔn)備再去對我的答案書否正確，這時(shí)我的心砰砰直跳，忐忑不安，害怕再一次失敗。功夫不負(fù)有心人。終于，我的行動(dòng)打動(dòng)了幸運(yùn)女神，終于猜對了一個(gè)，看著那只正朝我微笑的喜羊羊，可想而知，我當(dāng)時(shí)的心情是多么的高興，多么的興奮呀！
燈謎是我國勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶，是我們民族傳統(tǒng)的一門綜合性藝術(shù)。我愛猜燈謎！
猜燈謎作文 篇40
元宵節(jié)是繼春節(jié)后第二個(gè)熱熱鬧鬧的中國傳統(tǒng)節(jié)日。在元宵節(jié)有一種智力游戲，那就是猜燈謎。
今天，我也有幸參與了一場猜燈謎的游戲。只見空曠的地上有一塊用欄桿圍著的方形地，里面還有一個(gè)夠我顏六色的小燈籠，每個(gè)燈籠下面都有一張小紙條，小紙條上好像還寫得有字。這是在干什么？走近一看。燈籠下的小紙條上寫的都是迷語。哦，原來是在猜燈謎，看，那邊還排著隊(duì)呢，趕快過去排著吧。
在排隊(duì)的時(shí)候，我觀賞了上一輪的比拼，大家都在密密麻麻的燈籠中尋找自己知道謎底的謎語。有的不經(jīng)不忙取下一章又一章的謎語。有的呢，就不那么安定了在燈籠中穿來穿去，時(shí)不時(shí)取向一張謎語，又放了回去，不過還是答對了好幾個(gè)。有的就十分焦躁了。因?yàn)樗粫?huì)。一會(huì)兒取下這張，看了看，放了回去。一會(huì)兒取下那張，又看了看，又放了回去。直到最后游戲結(jié)束才答對了一兩張。
上一輪的人已經(jīng)全部離場，此時(shí)，一些工作人員把燈籠下的謎語全部都換成新的謎語。眼看著自己馬上就要上場了，心里還是十分激動(dòng)的，要知道我可是猜謎高手呢（呵呵，都是吹的）。
上床了，我馬上沖進(jìn)燈籠群里面。一個(gè)謎面直映我眼簾：會(huì)飛不是鳥，兩翅沒羽毛，白日洞里睡大覺，夜里捕蟲唧唧叫——打一動(dòng)物。這還不簡單，蝙蝠啊，我便取下那張謎語。接著，我又看見了另一個(gè)謎面：太陽出，冰山滴——打一中國地名，這我可不知道了，只好猜下一個(gè)。游戲結(jié)束后我還是猜對了好幾個(gè)，沒想到猜對后還可以悅換禮品。不僅拓寬了眼界，還得到了禮品，真是一舉兩得。
猜燈謎不但可以娛樂，還可以鍛煉腦力。可真是個(gè)不二的娛樂項(xiàng)目。
猜燈謎作文 篇41
今天，圖書館進(jìn)行了一個(gè)猜燈謎的活動(dòng)。
剛一開始，我還以為猜燈謎是一件十分簡單的小事兒，可是，我一進(jìn)入那一個(gè)舉行猜燈謎活動(dòng)的地方，我才知道這些燈謎真的是很有難度的：不是我成語知道的少、電影題目知道的少，所以猜不出答案，就是我有一些很難字寫不出來，導(dǎo)致這一些原本十分簡單題目的答案想不出來，比如說這一個(gè)“砧”板的“砧”字，就比較難寫，我一時(shí)就想不出來。可是爸爸那邊的情況卻和我這一邊截然不同了，一道又一道如果換成我的話想破十個(gè)腦袋都有可能還想不出來的燈謎被爸爸輕松地猜了出來。
突然一道十分熟悉又十分簡單的腦筋急轉(zhuǎn)彎題目映入了我的眼簾：貪玩的孩子們最喜歡哪一節(jié)課呀？答案當(dāng)然是下課了，因?yàn)橹挥邢铝苏n，那一些貪玩的孩子們才可以盡情地自由自在地玩耍，要是上課了，老師在講臺上兇巴巴盯著他們，你還讓他們還怎么敢自由自在地玩耍呀？
在這一道題目的旁邊我又驚喜地發(fā)現(xiàn)了好幾道比這一道我認(rèn)為是世界上最簡單的題目還要簡單的題目比如說這一題：“明日去。”很顯然，這一道題目的答案就是一個(gè)“月”字，因?yàn)檫@一個(gè)明天的“明”字去掉一個(gè)“日”字就只剩下一個(gè)“月”字了。
最后我們來到了改題目、拿獎(jiǎng)品的地方，真不敢相信我們竟然得了一個(gè)全對，我們得到的獎(jiǎng)品也很好，是一本小本子、一個(gè)迷你型的鉛筆筆袋和一本新書推薦的書目表。
猜燈謎真好玩。
猜燈謎作文 篇42
今天是元宵節(jié)，我們吃過湯圓，就開始猜燈謎了。
爸爸說：“我們先猜字謎，我先說新衣中間破大洞。”媽媽是老師，知道的字多，也熟悉他們得特征。搶先回答道：“哀！悲哀的哀！”爸爸向媽媽豎起了大拇指。該媽媽了，媽媽說：“從娃娃抓起。”我立即想抓是用手抓，娃娃是幼兒，便大喊：“是‘拗’！”該我說了：“守門員。”媽媽立即說：“閃！”又到爸爸了：“離開半月。”媽媽立即說：“腦！”該我了，“布衣。”爸爸終于回答了：“丕！”媽媽出題：“廣闊田地。”我想：廣闊就是大的意思，合起來就是“奮！”爸爸這時(shí)也喊道：“奮！”差點(diǎn)就讓爸爸搶先了，我說：“推廣到戶。”媽媽脫口而出：“廬！”爸爸說：“我喝水去。”爸爸喝完水回來，見我們在思索，就問：“想什么呢？”“我們在想謎底啊！”“我沒說謎語啊！”爸爸說。
我們都笑了。
猜燈謎作文 篇43
正月十五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。當(dāng)然元宵節(jié)有許多許多的習(xí)俗，如鬧花燈、吃元宵、猜燈謎……但是，我最喜歡的是——猜燈謎。
我和爸爸媽媽一起來到花燈現(xiàn)場，一進(jìn)門，就看到許多紅紅的燈籠，我走著走著和一個(gè)燈籠撞上了，我想：“既然撞上了，就是有緣分，要它吧。”我打開燈籠一看，上面的謎語是：“雙木（目）不成林，底下有心靈。”我心里想：“兩個(gè)木（目），不是林，有心靈。”心里出現(xiàn)了一個(gè)字“想。”于是走過去，大聲對主持人說：“這個(gè)謎語的答案是‘想’”，主持人問：“你確定嗎？”“我確定”我說。“恭喜你，答對了！”我高興的一蹦三尺高。
傳統(tǒng)文化是每個(gè)人都喜歡的習(xí)俗，更重要的它是我們的祖宗傳下來的，我們更應(yīng)該珍惜它。
猜燈謎作文 篇44
盼星星，盼月亮，終于把元宵節(jié)盼到了！早上，一來到學(xué)校，就被這喜慶的氣氛深深地吸引。班級仿佛是熱鬧的菜市場：有的同學(xué)在為等會(huì)兒的“猜燈謎”活動(dòng)做準(zhǔn)備，有的同學(xué)在幫忙布置班級，有的同學(xué)在幫老師寫謎條，還有的同學(xué)在認(rèn)真地看謎書……我也趕緊放下書包，跑去幫同學(xué)們粘貼謎條。
班級剛布置完，老師就宣布“猜燈謎”活動(dòng)開始。老師的話音一落，同學(xué)們就一窩蜂地沖向懸掛著的謎條，我也不例外。可是，站在講臺上猜燈謎的同學(xué)太多了，都把我給擠出去了！我只能踮著腳尖，伸長脖子，就像長頸鹿一樣，費(fèi)盡了九牛二虎之力才看到一個(gè)謎語，這個(gè)謎語是：“太平洋”——（2字地名）。我思考了一番，就想到答案了，謎底就是安海！我欣喜地跑過去給對燈謎的小芳同學(xué)講謎底，果然被我猜對了。我興奮地去領(lǐng)了獎(jiǎng)品，更有信心地去猜其他燈謎。
猜來猜去，我總共才猜對三道謎，成績不是很好呀！可是我不灰心，仍然伸長著脖子看謎面，用心猜謎。突然，我看見了一個(gè)有趣的謎語：“六一早上山東一日游”——（動(dòng)物）。我就把“六一”和“一日”的“一”加在一起，等于“八”。我想來想去，有哪種動(dòng)物是八條腿的呢？啊！是章魚。我立即跑到小芳同學(xué)那里去對謎底，結(jié)果竟然答對了！（后來才知道這種猜法是錯(cuò)誤的，但沒想到是歪打正著。）這意外的驚喜讓我興奮極了！拿完獎(jiǎng)品，我又趕緊跑去猜謎了。
猜燈謎作文 篇45
今天是正月十五元宵節(jié)，猜燈謎可是必不可少的活動(dòng)。一進(jìn)教室，我們就把厚厚的書包放下了，剛要拿出課外書，卻看到了黑板上五顏六色寫著字的紙，不知所措。老師興高采烈地說：這其實(shí)是我給大家準(zhǔn)備的燈謎，大家猜，猜對了可以找我兌換獎(jiǎng)品！看看這五顏六色的紙，真像可愛的花朵，綠色的黑板真像鮮嫩的綠葉。紅花配綠葉，真是美不勝收，吊人胃口！
同學(xué)們一坐下，就開始猜，我猜猜這個(gè)，你猜猜那個(gè)，激烈極了。李陽昊冥思苦想，急得都快跳起來，終于猜對了一個(gè)。他高興地眉飛色舞，手舞足蹈，我羨慕極了！正當(dāng)我想傘兵這個(gè)詞語的時(shí)候，徐桐自信地說：禍從天降？人從天降？兵從天降？可都被老師一一否認(rèn)了。我靈機(jī)一動(dòng)，說：從天而降！對了！李老師稱贊道。我高興地蹦了起來，不敢相信這是真的，而徐桐呢？看他那眼神，分明是在說：你這是投機(jī)取巧嘛！就這樣，黑板上的花被一個(gè)一個(gè)采下來了，最后就剩下幾個(gè)孤零零地貼在黑板上了。
下課了，大家爭先恐后地跑去走廊，三五成群，一起猜燈謎。我看見有的同學(xué)積極思索，不急著找老師。有的一次一次問老師，卻一次也猜不對。有的猜出來，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，尋求幫助，人們在歡聲笑語中度過一天
感謝燈謎讓我度過快樂的一天，也讓我體會(huì)到了成功的喜悅。我想：在這以后，猜燈謎一定伴隨著我們度過每一天。
猜燈謎作文 篇46
媽媽告訴我正月十五元宵節(jié)這天，我們所在的院校社區(qū)組織有猜燈謎活動(dòng)。我問媽媽：“都說‘燈謎’我知道‘謎’是謎語的意思，那‘燈’又時(shí)什么意思呢？媽媽告訴我：“古時(shí)候，人們把寫好的謎語掛在登上，一邊賞燈，一邊猜謎，所以叫‘燈謎’”。
上午10點(diǎn)鐘我和媽媽興沖沖地趕到廣場，這里可真熱鬧呀！只見樹與樹之間、走廊上拉起了繩子，上面掛著五顏六色的紙條，紙條上寫著燈謎，誰猜到了謎底就把紅紙撕下來拿給工作人員，可以領(lǐng)到小獎(jiǎng)品。燈謎前擠滿了密密麻麻的人群，從蹣跚學(xué)步的孩子到頭發(fā)花白的老人，有的手捏燈謎、緊鎖眉頭，有的搖頭晃腦、嘴里還念念叨叨，有的拿著本子寫寫畫畫，有的熱烈討論......而花園東側(cè)的兌獎(jiǎng)區(qū)已經(jīng)有人拿著燈謎紙條，信心十足的派對等候兌獎(jiǎng)了。
見到這熱火朝天的場面我們當(dāng)然也不甘示弱。我拿到了一張藍(lán)色紙條，上面寫著：屋子方方，有門沒窗，屋里冰霜。“哇！這也太簡單了吧！不就是冰箱嘛。”我說。我看了看媽媽，她也拿到了一張，我一看，這也太難了吧！只見上面寫著：秘密指令。我想了一會(huì)兒，說道：“是不是暗示啊！”結(jié)果，我真的猜對了。
后來我又猜對了一個(gè)謎語，趕緊拿著兌獎(jiǎng)去了。我拿到了兩個(gè)獎(jiǎng)品，一塊香皂和一條毛巾。此時(shí)，我心里特別激動(dòng)，特別有成就感。
鄭州市金水區(qū)文化路一小，侯歆妍
猜燈謎作文 篇47
正月十五那天，心語作文班舉行了激烈的猜燈謎活動(dòng)。
那一天，我早早地就來了。這真是人山人海呀！這么大的一間教室，被擠得水泄不通。
老師說：“現(xiàn)在猜燈謎活動(dòng)正式開始！”第一項(xiàng)：放鞭炮！“叮”“咚”開始猜謎！老師的話像是喊出來的。
我們大家不管是家長還是同學(xué)全都認(rèn)真地猜了起來。有站著猜的，有坐著猜的，還有邊走邊寫邊猜的，場面十分熱鬧。我也找了一條謎語“十”難道是1一相 交？不會(huì)。又找了一個(gè)“骨頭在外面，肉在里面”打一植物。一看這個(gè)，我嚇了一大跳，這植物還怎么活呀？骨頭在外面，我沉默了好久，終于想出來了，是豆角， 我連忙跑到 兌獎(jiǎng)處，大聲說道：“是豆—角”老師也大聲說：“有—人猜道了”真掃興。
我又猜了一個(gè)“雙喜臨門”打一地名。是重慶。我又到了兌獎(jiǎng)處，結(jié)果又有人猜了。
這次，雖然一個(gè)獎(jiǎng)也沒拿到，但是我的心仍很高興。
猜燈謎作文 篇48
今天是元宵節(jié)。
早上，媽媽起床了，告訴我一個(gè)消息，原來是她們單位有猜燈謎活動(dòng)，猜對了會(huì)有禮品哦，要我也動(dòng)動(dòng)腦筋，一起來猜。我們在手機(jī)上下載好網(wǎng)址，登陸后，出現(xiàn)了三道題目，我馬上用爸爸的'手機(jī)查答案，但是我輸入的動(dòng)作太慢了，第一次嘗試失敗，系統(tǒng)重新生成了題目，這一次我要快點(diǎn)查詢，可是等我提交答案，卻發(fā)現(xiàn)有一個(gè)題目的字寫錯(cuò)了，于是這個(gè)機(jī)會(huì)也失去了，現(xiàn)在只有最后的一次機(jī)會(huì)了，我一定要好好把握，我對媽媽說:"我來查，你來輸入，好嗎？"媽媽說:"好吧。"等系統(tǒng)生成新的題目，我馬上查，不一會(huì)兒，三題就完成了，媽媽提交了答案。“哇，全部正確，終于可以抽獎(jiǎng)了。”我高興的說。我在大轉(zhuǎn)盤上點(diǎn)了開始抽獎(jiǎng)，大轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動(dòng)起來了，然后指針慢慢地變慢，終于，它停下來了，指在了二等獎(jiǎng)的地方，我和媽媽都開心的笑了。
媽媽說，把握好機(jī)會(huì)，手要快，心要細(xì)，就有機(jī)會(huì)成功。
猜燈謎作文 篇49
聽說凌公塘公園里有幾只橡皮鴨，我就迫不及待地讓阿姨帶去看看。到了公園，沿著凌公塘南岸向東走，沒幾步就看見黃燦燦的橡皮鴨浮在水面上，最大的有阿姨的客廳那么大，那么高。因?yàn)椴荒茯T上去，也不能鉆到里面去，所以我沒什么興趣了。
這時(shí)，哥哥指著樹上的一串串紅燈籠說：“快看，有燈謎！你們快來猜呀！”我和阿姨飛快地跑過去，如同一陣風(fēng)。“杜十娘怒沉百寶箱——打一成語。”這第一個(gè)謎語就把哥哥難住了。我就直接看旁邊那串燈籠下掛著的謎面：“半個(gè)西瓜樣，口朝上面擱，上頭不怕水，下頭不怕火——打一日常用品。”阿姨隨口說：“是淋浴噴頭，還是燈？”我和哥哥感覺都不對，所以我們先不猜了。又走了一會(huì)兒，我們看見又一串燈籠下面的謎面是：“中間是火山，旁邊是大海，海里寶貝多，趕緊快快撈。”我還在想的時(shí)候，阿姨就說是火鍋。我和哥哥覺得很有道理，趕緊讓阿姨掃二維碼答題，可是要元宵節(jié)才開始。
回家的路上，我一直念念不忘第二個(gè)謎語，想了好一會(huì)兒，我興奮地對阿姨和哥哥說：“我猜到了，是雨傘！”阿姨問我為什么。我就說：“雨傘打開的時(shí)候像半個(gè)西瓜，它上面是雨水，能滅火，撐著傘又不怕水了。”他們直夸我真聰明。一到家，阿姨就幫我查謎底是不是正確的，手機(jī)一查答案居然是果子。不會(huì)吧？我們仔細(xì)看了一遍，原來我把題目記錯(cuò)了，應(yīng)該是“上面不怕水，下面不怕火！”
真沒想到，把不同的句子換一下就會(huì)出現(xiàn)不一樣的結(jié)果啊！猜燈謎真有趣！
猜燈謎作文 篇50
星期五下午，我們班舉行猜謎活動(dòng)，同學(xué)們可興奮了，迫不及待地等著猜謎活動(dòng)的到來，我也不例外，把早已準(zhǔn)備好的謎語和獎(jiǎng)品放入口袋，以防弄掉。
第二節(jié)課，我們將謎語貼在繩子上，當(dāng)老師發(fā)布口令“開始”，同學(xué)們像一只只離弦的箭朝張貼的謎語前沖去。我先來到楊俞濤的謎語前，上面寫著“人家脫衣它穿衣，人家脫帽它戴帽，早晨起床它脫光，晚上人睡它穿袍”。“衣架”，我脫口而出，果然被我猜對了。楊俞濤不情愿地拿出四顆牛肉粒給我，好象還有點(diǎn)舍不得的樣子，我心想：“真是個(gè)不折不扣的小氣鬼!”但我還是很高興，因?yàn)槲也聦α恕?/p>
再看看其他同學(xué)，有的同學(xué)剛好猜到謎底，興高采烈地去找出謎人，而他旁邊的那位老兄就慘了，一邊抓耳撓腮，一邊努力思考，可還是沒有想出來，那滑稽的樣子，逗得我們哈哈大笑。
猜謎活動(dòng)結(jié)束了，我們還意猶味盡，沉浸在剛才的歡聲笑語中，多么期待下次還有這樣的活動(dòng)啊!
猜燈謎作文 篇51
媽媽跟我提到“燈謎”這件事，弟弟是好玩鬼，馬上提到“猜燈謎”這個(gè)游戲。
我和弟弟知道的不多，所以大多都是編造的。
爸爸不會(huì)創(chuàng)新還是那一個(gè)：一點(diǎn)一橫長，一撇到南陽，南陽兩棵樹，長在石頭上。
我和弟弟天天猜，這個(gè)都列為基本的，誰還不知道啊？（磨)
我不得不佩服弟弟，他的小腦瓜真的很機(jī)靈，他不斷的編造，我有時(shí)會(huì)蒙圈，有時(shí)實(shí)在想不出就拿出我的殺手锏，期末考試的兩個(gè)謎底我一個(gè)沒猜出來，我就不信他們可以。
“家中添一口！”我拍桌大喊。不出我所料，他們一個(gè)個(gè)暈頭轉(zhuǎn)向。我自信的告訴他們答案：(豪)
“那再來一個(gè)！聽好啦！”我裝模作樣的想了想，似乎是我自己想出來的。
“十個(gè)哥哥”！
他們的反應(yīng)和我一樣，一臉的疑惑。（克)
弟弟待我說完答案后也迫不及待得造了一個(gè)：水里很自由。
我當(dāng)時(shí)被哪一點(diǎn)，誤以為是猜謎語，不假思索的說了個(gè)“魚。”其實(shí)是“油”！
他造的特別多，但有些啥都不是……
猜燈謎作文 篇52
元宵節(jié)到了，我和爸爸媽媽一起去農(nóng)業(yè)銀行猜燈謎。
一進(jìn)門，便看見十多人在認(rèn)真地看著一條條字謎。我也開始看起來。那些商貿(mào)名什么的，我根本猜不出來。而媽媽呢，是在尋找中藥和穴位名的字謎。爸爸則是坐在一旁，用手機(jī)快速地查找答案。
忽然，我看到一幅較為簡單的字謎：滿天白色（打一化妝品名）。我想到了粉底，旁邊的兩個(gè)大姐姐搶先說了我想的答案，沒想到是錯(cuò)的。我又苦苦思索了起來。后來，我想到了雪花霜，爸爸說：“雪花是白的，霜也是白的，應(yīng)該是雪花膏。”我一聽，有點(diǎn)道理，我心里記下那個(gè)字謎的號碼，走到答題處，向職姨說出我的答案。阿姨說：“你真聰明，好多人都在猜這個(gè)謎，都沒有猜對，你竟然猜對了，給你一支筆。還有，把這張貼到字謎上面。”“好，謝謝。”說完，我便走到字謎旁，帶著興奮的心情貼上了那張有答案的紙。
剛貼上紙，我發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)目標(biāo)——糖葫蘆（打一中藥名），我平明常常聽媽媽說中藥的名字，腦海中也有一些中藥名，答對也有一些可能。是什么呢？我想呀想，忽然，我眼前一亮，一定是穿心蓮，于是我急忙去和答題處的阿姨說出了號碼和答案。“對了！”那個(gè)阿姨驚訝地說，而且一下子給了我兩支筆，我高興極了，連說了幾聲謝謝，開心的走了。
這次猜燈謎，我收獲很大，也讓我知道了：不僅勤奮是成功之源，思考也是成功之源。
猜燈謎作文 篇53
今天，我去少年宮參加猜燈謎活動(dòng)。
我進(jìn)去看看，啊！人真多！我心想：“這么多人，我不能讓他們把簡單的題都搶走！”于是，我趕緊跑到第一盞燈籠的底部，認(rèn)真地看燈謎，不亞于“爭分奪秒”。看燈謎的時(shí)候，遇到了陳玉林和吳亦航。他們也在快速看燈謎。在燈籠上解謎語怎么樣？
突然，我指著一個(gè)話題：“來自江海，天飄，白臉黑，淚出。”燈謎大叫：“我知道了，是云！”媽媽走過來幫我拿紙，讓我拿著。信心大增，把十二個(gè)燈謎猜的很順利。我趕緊去工作人員那里回答問題，心里仿佛裝了一只小兔子，砰砰亂跳。啊！我猜對了，弄了四把很可愛的指甲鉗，我高興地跳起舞來。
今天在燈籠上解謎語的活動(dòng)不僅教會(huì)了我很多知識，也讓我大開眼界。
猜燈謎作文 篇54
伴隨著喜慶的音樂，燈謎被揭開，我被任命為獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>
剛到現(xiàn)場的時(shí)候，車水馬龍。終于到了指定地點(diǎn)，汗如雨下。
乍一看，5（1）班來了一長串獲獎(jiǎng)?wù)撸荫R上開始工作。前幾個(gè)都很順利，我心想：“這么容易，我靠王興宇做不好這點(diǎn)小事？笑話！”
但好景不長，直到六年級一個(gè)大姐姐說：“48無錫。”
“無錫？40怎么可能只有無錫48？”我突然想到。
于是我笑著說：“姐姐，這個(gè)燈謎是給你打地名的嗎？”
“是的。“是”
我恍然大悟，一定是盧夢瑤把號碼寫錯(cuò)了。我別無選擇，只能更仔細(xì)地看答案。
“怎么這么慢！我還沒到！”聽著這些聲音，我很不安。幸運(yùn)的是，救世主俞可欣在這個(gè)時(shí)候到來了。她和我一起完成了任務(wù)。
俞可欣來看答案。我來畫星星。我們兩個(gè)合作得很好。
時(shí)間過得真快，燈謎馬上就要過去了，我和俞可欣一起蹦蹦跳跳地回到老師身邊。那時(shí)，天空是藍(lán)色的，草地是綠色的。
猜燈謎作文 篇55
正月十五晚上，我們家舉行了一場猜燈迷大賽。
主持人媽媽穿著一身美麗的連衣裙，腳上穿著粉紅色的高跟鞋，她用甜蜜蜜的聲音說：“今天元宵節(jié)，我們來舉行一次猜迷語大賽，答對一個(gè)謎語，有一百元獎(jiǎng)金。”哥哥、妹妹、爸爸和我異口同聲喊：“我要猜，我要猜！”
“聽好，一口咬掉牛尾巴。打一字。”主持人說道。妹妹拿著她細(xì)小的手指在小手上畫來畫去，還說：“一咬掉牛尾巴，那牛好痛啊！”哥哥搖搖頭，顯然沒猜出來。爸爸想了想大聲說：“答案是個(gè)告字。”“答對了，獎(jiǎng)金一百元。”媽媽說。爸爸高興地喊：“一百元，我來了！”并美滋滋地把一百元取回來。小妹翻了一個(gè)白眼說：“有什么了不起的，下個(gè)謎語我也行”。
“請聽題，一物生來365件衣服，每天脫一件，年底剩張皮。這是什么？”主持人又問道。大學(xué)生的哥哥猛地喊出來：“是我。”我問他：“難道你冬天剩張皮了？”哥哥被我問住了。爸爸一邊咬手一邊想，手都咬破了，但還是沒想出來，這時(shí)，我突然靈機(jī)一動(dòng)喊：“是日歷。”“對了，獎(jiǎng)金一百元。”主持人說。“耶，我好聰明哦！”我拿到獎(jiǎng)金后高興地喊。
猜燈謎續(xù)進(jìn)行，到結(jié)束時(shí)，我算了算，這次我一共得了三百元獎(jiǎng)金。但沒想到，妹妹得了五百元，爸爸才得到二百元獎(jiǎng)金，只有哥哥最笨，連一百元獎(jiǎng)金也沒得到，我們都說他：“連燈迷都不會(huì)，還是大學(xué)生呢！哈哈哈！”大家開心極了。
這次猜燈迷大賽可真好玩，我要好好做準(zhǔn)備，明年的元宵節(jié)我掙得更多的獎(jiǎng)金。
猜燈謎作文 篇56
一年一度的元宵節(jié)如約而至，個(gè)個(gè)地方掛滿了花燈。到處燈火輝煌。今年我們學(xué)校又舉行了“觀花燈猜燈謎”活動(dòng)。
我們學(xué)校的花燈展在東門口舉行，這些形態(tài)各異、五彩繽紛的花燈都是低年級小朋友做出來的。
這些花燈可漂亮了!小巧玲瓏的兔子燈小小的紅眼睛，長長的耳朵，加上短短的尾巴。美麗的荷花燈嫩嫩柔軟的荷花瓣都挨在了一起。花瓣中白里透紅，紅里透紫，透著薄薄荷花瓣就可以看見那金色的花蕊，簡直是巧奪天工。還有威武的坦克燈，穿著一身碧綠的“鎧甲”，仿佛在監(jiān)視敵人的行蹤呢!在這些栩栩如生的花燈里，我最喜歡的就是紅包燈了，紅包燈是用一個(gè)個(gè)紅包做成的，紅包上有“福”字更是引人注目、光芒四射。
我們班上是第二節(jié)課去猜燈謎，第一節(jié)課下課，我們就已經(jīng)坐立不安了，眼睛總是往外面瞄，看著外面的花燈，聽著外面的廣播，期待著孫老師的一聲令下。有人準(zhǔn)備一起去猜燈謎，有人再拿筆和紙，還有人迫不及待地說：“什么時(shí)候才去呀?我都等不及了!”
“大家出去排隊(duì)吧!”孫老師打開門微笑著說。我們最期待的一句話終于從孫老師嘴里說了出來。同學(xué)們一窩蜂似的涌出了教室，我整好隊(duì)、帶領(lǐng)大家走到下面時(shí)，同學(xué)們“嘩啦”一聲散開，個(gè)個(gè)像一條條小魚，游進(jìn)了五彩斑斕的花燈海中。
我和翟建曄挨個(gè)開始猜燈謎，我拿著字條，仔細(xì)閱讀了一遍：手足并用(打一字)肯定是“捉”這個(gè)字啦!翟建曄看著我激動(dòng)的樣子，滿臉疑惑地問：“為什么呀?”“手足并用就告訴我們是組合在一起的字。手等于提手旁，再加上一個(gè)足字，那就是捉哇!”就這樣，我們興致勃勃地猜燈謎。看，這邊的小女孩努力地蹦了一下，拿到了字條，閱讀后，一會(huì)兒敲敲后腦勺，一會(huì)兒四處張望，看看能有什么啟發(fā)。然后還不停地抓耳撓腮，經(jīng)過努力思考后，終于想出了謎底，她的臉上露出了燦爛的笑容，連忙奔跑到其他同學(xué)身旁，指著那個(gè)花燈，開心的笑了。還有那個(gè)男孩呢，正在猜字謎，還不時(shí)的用右手指在左手掌中間劃一劃。第二節(jié)課下課了，猜燈謎也結(jié)束了，大家依依不舍地回班了。
“觀花燈猜燈謎”這項(xiàng)活動(dòng)不僅讓我們學(xué)生享受到了樂趣，更讓我們開動(dòng)腦筋，了解了中國的傳統(tǒng)文化。
猜燈謎作文 篇57
“耶!我們勝利了!”“唉，僅剩一步之遙就贏了。”猜猜我們在干什么?對，我們正在進(jìn)行猜燈謎的活動(dòng)呢!偷偷告訴你，這次比賽，我居全班亞軍。想知道我這光榮歷史的過程嗎?不著急，我慢慢告訴你!
上課前，我和大家正說說笑笑地聊著天，老師便走進(jìn)教室，拍了拍桌子示意我們安靜。“同學(xué)們，今天我們要舉行猜燈謎活動(dòng)，下面會(huì)有必答題環(huán)節(jié)和搶答題環(huán)節(jié)，每答對一題加兩積分哦!”老師話音剛落，教室里就熱鬧起來，每位同學(xué)都顯得胸有成竹，我也激動(dòng)不已。
游戲開始啦!先進(jìn)行必答環(huán)節(jié)，第一個(gè)題目是“五個(gè)兄弟，形影不離，高低不齊，名字不同。”剛看到謎題，我腦袋里便蹦出了一個(gè)答案——手指。我轉(zhuǎn)過頭，只見回答必答題的那位同學(xué)，他眉頭緊皺，似乎對這道題一點(diǎn)思路也沒有，我心想：“哎呀，這么簡單的題他怎么猜不出來呀?還不如我來答呢!”正在我著急的時(shí)候，他因?yàn)闆]有答出題目而被淘汰，我心里好一陣竊喜。題目一道一道出示，終于輪到我猜燈謎啦!我仔細(xì)地審題“有面沒有口，有腿沒有手，四腿不能跑。”題目一出，我整個(gè)人都傻眼了。我咬著嘴唇，使勁揉著衣角，腦子就像行駛在高速公路上的汽車一樣，飛速運(yùn)轉(zhuǎn)。一個(gè)又一個(gè)的答案從我的頭腦中一一閃過，但又被我一一否認(rèn)。我盯著同學(xué)們的腦袋，想看穿他們的腦袋，尋找自己想要的答案。突然我看到了自己正坐著的椅子，這不正是我找的答案嗎?我開心極了，大聲說：“是椅子。”老師搖搖頭，神秘地說：“接近了!”“和椅子接近，會(huì)是什么呢?”這時(shí)，我的目光轉(zhuǎn)向桌子，仔細(xì)想想，覺得桌子這個(gè)答案十分合理，再次鼓起勇氣告訴老師，老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，我松了一口氣。時(shí)間飛快得過去了，轉(zhuǎn)眼間，游戲結(jié)束了，郝同學(xué)以16積分居全班之冠，我獲得8積分，成為亞軍。
今天的這個(gè)游戲，讓我明白了一個(gè)道理，不管遇到什么難題，都不要慌張，細(xì)心想想，總會(huì)成功的。
猜燈謎作文 篇58
今天天氣格外晴朗，媽媽帶我去參加社區(qū)活動(dòng)，我忐忑不安地走進(jìn)活動(dòng)教室，只見教室門口上寫著三個(gè)醒目的藝術(shù)字-“猜燈謎”，我一下樂開了花，猜燈謎一定很有趣。
活動(dòng)開始了，孩子們個(gè)個(gè)都安靜地坐好，豎起耳朵，生怕聽漏了一個(gè)字，然后迅速地高高舉起手來搶；有些想不出來的，聽了正確答案后懊惱不已，失落萬分。坐在后面的大孩子，則比較沉穩(wěn)內(nèi)斂，知道答案卻笑而不語；不知道答案的也不懊惱失落，只是悄悄在心中記下正確答案。老師則活潑陽光，帶動(dòng)著全場的氣氛。
突然，老師停了下來，意味深長地說：“接下來的這個(gè)謎語有點(diǎn)難哦，你們可要認(rèn)真聽好了。‘一個(gè)人喜歡出去旅游’打一成語。”說完，老師則得意洋洋地沖我們壞笑。原來喧鬧的教室頓時(shí)安靜起來，孩子們有的冥思苦想，有的向窗外的家長求助，還有的實(shí)在想不出索性發(fā)起呆來……突然，我腦中靈光一現(xiàn)，“喜出望外！”我大聲喊道。“恭喜你，答對了！”老師笑瞇瞇地將獎(jiǎng)品——一塊淡紫色的可愛掛式擦手巾遞給我，我喜滋滋地接過我的戰(zhàn)利品。
旗開得勝，本想再接再厲，卻發(fā)現(xiàn)一些還沒得到獎(jiǎng)品的小朋友用羨慕的眼神看著我，我便放棄了這個(gè)念頭，機(jī)會(huì)曾經(jīng)擁有過一次就行，剩下的機(jī)會(huì)讓給別人吧！于是，我按兵不動(dòng)，看著那些一開始沒得到獎(jiǎng)品的孩子樂呵呵地拿到獎(jiǎng)品后臉上掩飾不住的喜悅和激動(dòng)，我心里由衷地為他們感到高興！
活動(dòng)結(jié)束了，可中華民族的智慧遠(yuǎn)沒有結(jié)束，它一定會(huì)永遠(yuǎn)地傳承下去。我覺得在創(chuàng)新開拓的同時(shí)懷念過去，重溫傳統(tǒng)，也不失為智慧民族的風(fēng)度！
猜燈謎作文 篇59
“咦”，“呀”，“哦”，我們班怎么這么熱鬧呢?原來我們在猜燈謎呀!
今天中午，司令神秘的走進(jìn)班級，手上拿著一張紙，上面寫著很多的字。我也不知道它上面寫著是什么。當(dāng)司令把一包糖果放在桌子上時(shí)，我們班便沸騰起來了。得知今天是玩猜燈謎，就更加歡呼雀躍，開心極了。
當(dāng)潘老師報(bào)第一個(gè)燈謎的時(shí)候，我的心里：十五個(gè)吊桶打水——七上八下，忐忑不安，生怕自己一題也不會(huì)，當(dāng)司令報(bào)第一個(gè)燈謎的時(shí)候，我在腦子里想了想，舉起了手，可是司令沒有看到我，只看到徐思若，她幸災(zāi)樂禍的笑了起來，我在想她是不是在笑我沒被司令點(diǎn)到，我看到她這幅模樣，非常生氣。第二題我在腦子里面轉(zhuǎn)了一會(huì)兒，就想出來了，可是司令還是沒有點(diǎn)我，就這樣子，司令一直都沒有點(diǎn)到我。
時(shí)間總是那么快，轉(zhuǎn)眼間就下課了。可到現(xiàn)在司令一直都沒有點(diǎn)到我，我非常失望，但我有很開心，因?yàn)橛虚L了一點(diǎn)兒知識。
猜燈謎作文 篇60
你知道我們今天作文課玩了什么游戲嗎？答案就是猜謎語。
老師提前把謎語紙條貼在了書柜上，先給我們講了規(guī)則：我們每猜中一條，就把紙條扯下來，猜對十條得一個(gè)厚望幣。還給我們說：“團(tuán)結(jié)就是力量，同學(xué)們可以合作。”這時(shí)我很興奮，我覺得我可以多猜幾個(gè)。
開始猜謎語了，大家全部跑出去了。有人看一眼就直接扯下來，有人怎么想也想不出來，還有人讀了一半才開始猜。我猜的第一個(gè)謎語太簡單了：“一物生得真奇怪，腰里長出胡子來，拔掉胡子剝開看，露出牙齒一排排。”長出胡子的植物肯定是玉米啊！我毫不猶豫就撕下了紙條。對答案了，我們組一共猜出了22個(gè)，我特別開心，因?yàn)槲覀冓A了！
我給你留一個(gè)作業(yè)吧：一只狗，兩個(gè)口，誰見他，誰發(fā)愁。（打一個(gè)字）快來猜猜吧！
猜燈謎作文 篇61
在一個(gè)星期五，老師讓我們舉行了一個(gè)班隊(duì)活動(dòng)，叫我們一起猜燈謎！大家在準(zhǔn)備燈謎時(shí)還準(zhǔn)備了燈籠呢！
活動(dòng)開始了，班長把大家的燈謎收上去，又發(fā)了其他同學(xué)的燈謎給我們。老師分了小組比賽和個(gè)人大比拼。我們組的有些組員看著燈謎，摸著腦袋，臉上有些失望了，但知道答案的同學(xué)面帶微笑。我卻不是那個(gè)面帶微笑的那個(gè)，而是那個(gè)滿臉失望的那個(gè)，但是過了一會(huì)兒，我笑了，心里想，啊哈，終于答對了一個(gè)燈謎，我得意極了！
到了個(gè)人比賽。也就是小組的組員互相猜。我看了一個(gè)又一個(gè)的燈謎，但一個(gè)也沒看懂，即沒看懂還看暈了。我們組只有彭雅文答對了一個(gè)，2組的劉景榮可厲害了。答對了三個(gè)。雖然我一個(gè)也沒猜對，但我很開心呢！
這是一個(gè)難忘的日子，在這一天我是一個(gè)快樂的孩子，我的朋友也一樣呢！
猜燈謎作文 篇62
長這么大最開心的一次元宵節(jié)就屬今年的了。因?yàn)槲覀冋Z文老師給我們舉行了“慶元宵猜燈謎”的活動(dòng)。可熱鬧啦！
話說元宵節(jié)這天早上，我們班的所有小伙伴們都高高興興地帶著自己做的手工燈籠到教室里集合。而語文老師比我們更早到班了，她已經(jīng)開始布置了教室，我們的黑板上已經(jīng)畫上了幾只大紅燈籠，還貼了許多字謎在上面。呵呵，我看到這些布置興奮極了！我從小就最喜歡猜謎語，包括猜字謎。然后老師又把我們帶來的元宵節(jié)燈籠進(jìn)行分類和篩選，迅速地布置到教室的各個(gè)角落里。僅僅一個(gè)早讀課時(shí)間，我們的教室就換了樣，不僅喜氣洋洋，還充滿了古風(fēng)和傳統(tǒng)文化的味道。當(dāng)我們在老師的帶領(lǐng)下將五花八門的燈籠一一掛起來后，就進(jìn)入了“猜字謎”環(huán)節(jié)，大家興致盎然，一個(gè)個(gè)字謎被攻破，哇，突然發(fā)現(xiàn)小伙伴們這時(shí)候都非常聰明，都變成了高手！呵呵，我覺得有幾個(gè)特別難，我沒猜出來，不過咱們班的學(xué)霸曹靖雯可不是一般的厲害喲，她都挑最難的回答，結(jié)果全中了，我佩服得五體投地呀！這真是生活中處處有學(xué)問呀！
今年元宵節(jié)帶給我的美好和快樂真的是無窮大，原來元宵節(jié)不光是樂趣無窮還可以漲學(xué)問呀！
猜燈謎作文 篇63
星期天是元宵節(jié)，老師規(guī)定，可以報(bào)完名回家過，也可以留在學(xué)校和同學(xué)老師猜燈謎。而我呢？則毫不猶豫地選擇了留在學(xué)校猜燈謎。
在學(xué)校里，我吃過晚飯，慢悠悠地從食堂走到教室，在教室里等了大概十分鐘吧，我看了看手表，時(shí)間差不多了，我就拿起本子和筆來到樓下。
哇！原來樓下已經(jīng)人山人海。只見柱子之間掛著一根彩繩，彩繩上掛滿了燈籠，有紅的、粉的、白的、各式各樣，每個(gè)燈籠下都有一個(gè)紙條，紙條上有不同的謎面，如果你猜中一個(gè)，就把謎底和序號記在本子上去兌獎(jiǎng)品。
我正冥思苦想地猜著一個(gè)又一個(gè)謎底時(shí)，遇見了毛海峰，原來他沒有帶本子，于是我們兩個(gè)聯(lián)合，一起猜了起來。當(dāng)我們看到一個(gè)題目是“裊”的時(shí)候，我頓時(shí)傻眼了。“就一個(gè)字啊！”我和毛海峰想了許久，用像形法也猜不出來啊，用拆字法，拆開什么都不是，最后冥思苦想一陣后只能放棄。
又有一道題，像竹不是竹，外皮不能吃，甜汁里面藏。想了想，玉米？不是，香蕉？也不是。我絞盡腦汁，突然靈機(jī)一動(dòng)，是甘蔗啊！就這樣，我又和毛海峰齊心協(xié)力，猜對了大概五十題喲！
最后，我們正興致勃勃地來到兌獎(jiǎng)區(qū)兌獎(jiǎng)時(shí)，看見了一條長龍般蜿蜒的隊(duì)伍，我們瞬間呆若木雞的望著越排越長的隊(duì)伍，果斷的選擇了放棄。雖然沒兌著獎(jiǎng)，但還是挺開心。
真是個(gè)有意義的元宵節(jié)啊！
猜燈謎作文 篇64
今天在學(xué)校舉行的猜燈謎活動(dòng)，時(shí)間三十2：00的時(shí)候。
猜燈謎開始了，我約好了梅金.劉旭贏一起去猜燈謎：“大家開始出去猜燈謎吧！”聽到這句話，我一把拉著梅金一把拉著劉旭贏往外跑，可是跑到走廊我的腦子里就有一個(gè)問題，我問了倆人說：“我們要去哪個(gè)班？”“我們先去一班看看、“梅金“好”。我一邊說一邊往一班奔去，我看到只有一張謎語，我叫他們過來看可是一個(gè)人也回答不上來，我們只好向五年級奔去，正好看到我們的同學(xué)徐偉，他說他看到了一個(gè)謎語很簡單要去向老師去公布謎底，可以給我們看看嗎？可他說不行，可梅金偏偏要看，就搶起來，結(jié)果從徐偉的口袋里掉了出來，我看到了立馬撿起來就跑他看到了開始跟我跑可是沒跟上，我就和他們倆會(huì)合后，大家一邊看，一邊讀謎語，說從前有只狗喜歡跟人走，若要見到它六月才會(huì)有，我們大概想了10分鐘，突然劉旭贏說“六月不就是夏天嗎？”她這么說我就想起來了一句話：“劉旭贏你真是個(gè)天才。”我又說：“夏天的夏就是六月呀！”這樣我們?nèi)济靼琢耍覀冋肴ダ蠋熌抢锶ス贾i底，可是下來就聽到上課鈴聲就立馬跑回去了。
我們很不要過癮地回到了教室，我看到大多數(shù)同學(xué)都有獎(jiǎng)品可我們就空空如也，雖然沒有獎(jiǎng)品，但也很快樂，下一次在努力吧！
猜燈謎作文 篇65
今天是一年一度的元宵佳節(jié)，春光明媚，我興致勃勃地去公園猜燈謎。
公園里的大樹上掛滿了燈籠，每個(gè)燈籠下面都掛著一張字條，隨風(fēng)飄蕩，好像在跳著歡快的舞蹈，字條上還寫著各種各樣的謎面。猜燈謎的人可真多呀!有年紀(jì)輕輕的青年，有機(jī)靈活潑的兒童，還有老當(dāng)益壯的老人......路邊還有形形色色的小販在不停地叫賣。
我快步走到一個(gè)燈籠前，只見上面寫著“七十二小時(shí)（打一字）”。我靈機(jī)一動(dòng)，“七十二小時(shí)”不就是“三日”嗎？三個(gè)“日”合起來不就是個(gè)“晶”字嗎？
我高興地上前揭下字條，連蹦帶跳地跑到兌獎(jiǎng)處，告訴了工作人員我的答案，工作人員說：“小朋友，你答對了。”獎(jiǎng)勵(lì)了我一個(gè)儲(chǔ)蓄罐，我高興極了！
隨后，我又猜對了好多燈謎，我覺得，我通過猜燈謎學(xué)到了好多知識。我今天收獲真大呀！
猜燈謎作文 篇66
元宵節(jié)，我們學(xué)校舉辦了燈會(huì)。上午第一節(jié)課，我就興高采烈地和老師走向操場。只見操場周圍豎著一根根竹竿，竹竿上用繩子綁起來，繩子上掛著一張張五顏六色的紙條，上面寫著謎語、腦筋急轉(zhuǎn)彎……
我找到一張大紅色的紙，上面寫著“生日”打一字。這簡單，上面一個(gè)“日”，下面一個(gè)“生”不就是“星”嗎？我給老師看，老師說對的。我滿心歡喜又猜了一個(gè)，結(jié)果錯(cuò)了。我還想猜，但是時(shí)間到了。唉！快樂的時(shí)間總是一眨眼就過去了。
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