元宵猜燈謎優秀作文范文600字（精選27篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的元宵猜燈謎優秀作文范文600字（精選27篇），希望能夠幫助到大家。
元宵猜燈謎優秀作文 篇1
元宵節一直有猜謎語的習俗，今年沃爾瑪也舉辦了猜燈謎活動。
下午，媽媽爸爸去買元宵了，我一個人在家寫作業，忽然媽媽的電話打來了：“博博，沃爾瑪有猜燈謎的活動。”愛湊熱鬧的我一聽就急得蹦蹦跳了，“那我叫上老劉，我們一起去猜燈謎吧!”“行!”媽媽答應了。我可興奮了，趕緊給老劉打電話約她下樓。然后直奔沃爾瑪而去。到了沃爾瑪，我們滿眼看到的是一種種湯圓擺在我們的眼前，還有各種各樣的燈籠;聽到的是很喜慶的《新春樂》在響個不停，我們每個人都推著一輛車子，放著衣服。可是，猜燈謎的地方到底在哪里啊!我們只聽到話筒的聲音，卻不知道在哪里，幸好這時爸爸把我們領到了那個猜燈謎的地方。那里有個阿姨，我們眼看著很多人猜對了拿到了獎品。終于我忍不住了，上前問了一個：“四十四號有猜的嗎?”我隨便編了一個號。“有，謎題是‘孟母三遷’，你能猜出來嗎?”那個阿姨問我，我的大腦每一根神經都出動了，運動所有的腦細胞，還是沒猜出來。我悄悄地用手碰碰老劉：“你知道嗎?‘孟母三遷’，打一詞語。”“我也不知道啊!是你猜不是我猜!”老劉壓低聲音說，這時爸爸把嘴巴湊到我耳邊說：“是‘伍豪’。”我大聲地喊出了那個答案，結果猜對了。我很懷疑，爸爸怎么會知道答案，我一看，爸爸在看手機呢，我湊上去一看，原來那上面有答案啊!弄了半天，爸爸這個謎語大王也是百度出來的答案啊!
看了一個謎語，覺得這是個挺簡單的謎語，是打一中國地名的，我對地圖的鉆研還是不錯的，我甚至都想好了答案，結果到該說答案的時候，我的大腦突然卡殼，突然忘了答案。結果我只能說不知道了。我正準備再猜一個，結果，人家說：“小朋友，到點了，我們該下班了，明天再來吧!”唉!真可惜!
明天我要再猜幾個，萬一有個大獎讓我趕上了呢?我要動動腦子，爭取明天得幾個獎!嘿嘿!
元宵猜燈謎優秀作文 篇2
“活動現在開始。”老師發出指令，同學們傾巢而出。走廊里擠滿了熙熙攘攘的人群。掛在鐵絲上的花燈一個接一個。有的畫有鯉魚，有的貼著“福”字，有的寫上了“恭賀新喜”的字樣。五顏六色的花燈看得我們眼花繚亂。
開始猜燈謎了，同學們一個個蹲在走廊里，眼睛盯著謎語冥思苦想，一張張寫著謎語的紙條像彩旗似的，飄忽不定，似乎是在耍我們。我一眼就看到了“半耕半讀。(打一字)”的謎面，我思索起來，半耕：耕的左半部分，半讀：“賣”，合起來，我“撲哧”笑了起來，這是什么字。再試試看，半耕：“井”，半讀：言字旁，合起來，是“講”，對，就是“講”，我記下了答案。
再擠入人群時，原來的那些謎語紙，已經被撕走了一些了。我接著猜，忽然，“百無一是。(打一字)”映入了我的眼簾。百無一是，是九十九，可九十九是三個字，不是一個字啊，這可怎么辦呢?我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。白，對了，太棒了!趕緊記下，去老師那兒排隊交答案，但天有不測風云，這兩個都被別人撕掉了，我懊悔不已，哎，再去猜吧。
“擾。(打一成語)”剛剛是半耕半讀——講，現在，我也拆字。但是，半什么呢?半拉半好像沒有這個成語，再想想，半推半——就，再看“就”的右邊，是“尤”，我猜出來啦!我在心里叫道。這次，我直接去了老師那兒“報功”，對嘍，這是我第一次撕下謎語紙，真興奮。繼續。
這時，好多謎語紙都已被撕去了，我們班的前面已經所剩無幾了。我一跑回教室前，就看見了“禾薪入門。(打一水滸人物)”一謎，這下可難住了我。還是一步步來吧。禾薪，禾薪是草，柴草，柴草入門?這是什么?禾薪，入門。對了，入門是進，柴——草——進，柴——進，對，就是柴進。猜到嘍!猜到嘍!我十萬火急，立馬沖到老師那兒去報到。耶，撕到嘍，我拿著絞盡腦汁換來的謎語紙，沖向五年級辦公室領獎。哇，那位同學手里有5張謎語紙呢，了不起，真讓人羨慕啊!
元宵猜燈謎，不僅讓我們收獲了快樂，更重要的是讓我們開動了腦筋，活躍了思維。
元宵猜燈謎優秀作文 篇3
從小到大的元宵節，都沒有今年元宵節過得難忘、深刻。
元宵節那天正好是開學報到，校里校外，張燈結彩，都掛上了火紅的燈籠，每個燈籠上也都掛著一個謎面。然而這些謎，奇就奇在謎底是本校老師的名字，若是有人猜中自己班的謎面，可到謎底老師處領一份獎品。我仔細地找起本班的謎面，不出十分鐘就找到了。啊？謎面竟是：魯迅、托爾斯泰、泰戈爾。天哪！
這個謎好奇怪啊！我正要仔細想想，可時間不早，便疾步奔向教室。
我們在放學前和劉老師一起去猜本班燈謎。我們一路找一路猜，最后，在本班那個奇怪的謎面前停下了。大家都輕聲地、緩慢地讀著：魯迅、托爾斯泰、泰戈爾？劉老師告訴我們：魯迅，原名周樹人。我們我們若有所悟:難道這個老師姓周？但下面兩個人是外國人呀，那么那個老師叫什么呢？劉老師還特意讓程琳曦跑去問潘校長，可事實證明了我的猜測是錯誤的。于是，唯一線索也斷了。大家丈二和尚——摸不著頭腦,一頭渾水的回家了。
第二天，我們仍然對那個讓人百思不得其解的謎一竅不通。劉老師問我們魯迅、托爾斯泰、泰戈爾他們的共同特征是什么？我們回答：“文學家。”劉老師讓我們用兩個字回答。我絞盡腦汁，只想到“作家”兩字。最后，劉老師看我們都很莫然，就忍不住性子告訴我們：“是文豪！”劉老師一語驚醒夢中人，頓時，金劍昊恍然大悟：“姜文豪！！！”正確！在大家羨慕的目光中，金劍昊踏上了揭謎之路。其實，金劍昊并不認識姜老師，只是和我們一樣在收費單上看見過而已。
看來，我們只要多多觀察，留心身邊人、身邊事，一定會派上用場的。從猜燈謎這件小事上，我發現細心的重要。
元宵猜燈謎優秀作文 篇4
今天是正月十五元宵節，學校里開展了元宵猜燈謎的活動。我們一寫完作文，便像脫韁的野馬一窩蜂地涌向大廳。
我一到就摘了一個謎面是：“一個小棍，頂個圓粒，小孩玩它，容易出事。”我想容易出事的也就水，火，電了，日常用品，那它一定是打火機，我去報告，結果錯了，我把它放回原位，去找另外一個，那謎挺簡單，我一摘一看就是夜出偷東西，那一定是老鼠，我剛走到老師前，還沒說答案，結果就被老師拿走了，說那是答過的，不能拿了。哎，真倒霉，早知道就不去那了，白賠一粒糖。我尋找時，我發現一個謎，看了最后一句是專拿飛天將，第一句又帶包拯，我心里就有底了——燕子，結果以被蔡鐘毓搶先一步。我最后揭下的是圓寂（打一成語）我想：圓寂是指寺里和尚死時心愿已了，那會是什么呢？不一會兒，我找到老師“這是鞠躬盡瘁吧？”“不是”。啊，不是，那除了鞠躬盡瘁還會是什么呢？一會兒我又去找老師，由于老師旁的人太多，我被擠到了后面，趁這機會偷看一下，沒看到我的，倒看到米篩篩豆子——格格不入。我再次猜：“功成身退”。還錯。啊這樣還能是什么樣呀？我剛放好就回教室了。回家時，華凱悅問我米篩篩豆子是什么，我立刻講格格不入，還好看到了，讓我炫耀了一次。
這次猜燈謎我一個也沒猜對，不過我吸取了二個教訓，一是不要有任何有犯規行為的可疑動作，二是會的趕快取下，不要有任何停頓，一兩秒鐘都有可能到嘴的鴨子飛了。猜燈謎真好玩，雖然我一個都沒猜中，不過我也體會到了猜燈謎的樂趣，猜燈謎真快樂，它讓我過了一個歡樂的元宵節。
元宵猜燈謎優秀作文 篇5
“牛年大吉，打一字！”“犁！” “答對了！” 原來今天是正月十五元宵節，同學們一到學校就迫不及待地互相交流著自己準備過來的燈謎。今天下午，咱們還將與一年級同學一起猜燈謎，吃湯圓呢！
毫不容易熬到了下午。同學們爭先恐后地領走了“燈籠”。一只只燈籠如火般耀眼，咱們小心翼翼地拉開燈籠，上面有個巨大的“福”字。
據說元宵節掛燈籠，也是有來歷的。正月十五時，有一群害獸襲擊人間，人們反抗時不慎射死了一只神鳥，天帝十分生氣，下令火燒人間。善良的天帝的女兒不忍心看到人間災難，便冒著危險告訴了人們。人們苦思冥想，就用掛紅燈籠，放火炮，使天帝以為火已經燒了人間。為了紀念此日，人們到了每年的正月十五就掛燈籠，放鞭炮。
咱們來到了對口班級——（1）班。我被分配到了紅組，組里共有6名小朋友，個個活潑又可愛，有的做好了猜燈謎的姿勢，有的戴著眼鏡洗耳恭聽，還有的睜大眼睛躍躍欲試。
我的謎語是“雙木非林心相連”（打一字）。小朋友們苦思冥想卻百思不得其解。我只好一步一步地提醒他們。終于，其中一個小朋友大聲說出了“想？”“答對了！”“耶！”同學們歡呼起來，一蹦三尺高。接著，咱們繼續猜燈謎，歡笑聲此起彼伏。我將燈籠送給了猜對答案的小難孩。
猜燈謎的活動結束了，該吃湯圓了，碗里裝著六個純白的小湯圓，小巧玲瓏，十分可愛。舀起一個，放入口中輕輕一咬，哇！真好吃！薄薄的皮里流出了一點芝麻的香味，真是回味無窮啊！
今年的元宵節里，我不僅吃到了香甜可口的湯圓，了解了元宵節掛燈籠的歷史來歷，還當了一次小老師，給一年級小朋友們猜燈謎，真是令我受益匪淺啊！
元宵猜燈謎優秀作文 篇6
一年一度的“元宵節”猜燈謎活動終于開始了。
來到教室，李老師講了講猜燈謎的規則，要我們文明猜謎；然后宣布了獲得“優秀花燈”的名單，很高興我被第一個叫到，我樂滋滋地選了一本密碼筆記本，因為我很早以前就想買一本，哈哈，我如愿以償了！
“哇，好美呀！”同學們異口同聲地喊道。只見漂亮可愛的花燈掛在紅色的繩子上，不停地搖擺著，仿佛在向我們招手。我平復一下激動的心情，東瞅瞅，西看看：“馬上新娘”穿著紅色的紗裙騎在白色大馬上悠閑自得，“五匹小馬”排著整齊的隊伍好像整裝待發的士兵，雄赳赳，氣昂昂；“火樹銀花”宛如寒冷的冬天傲然綻放的梅花，火紅火紅……
參觀完花燈，就開始猜燈謎了。同學們紛紛奔向各個燈謎，唯恐落在別人后面，我也趕緊跑到一個燈謎前：愛好旅游。耶！我知道，是“喜出望外”，沒想到第一個就被我輕而易舉地猜中，首戰告捷。我興奮地大喊：“阿姨，阿姨，我知道這個答案。”,我把謎底告訴了阿姨，阿姨看了看表格，說：“猜對了，真棒！”說著，她在印有李老師名字的紙上寫上燈謎的序號，我拿著紙高高興興去兌換獎品了。
我又看了一張謎語，上面寫著：“八兄弟賞月。（打一字）”是什么字呢？我想了想，八兄弟，“八”和“兄”合起來不是“兌”嗎？同賞月，就是“月”字旁，組成“脫”。想到這，我迫不及待地把答案告訴了阿姨，阿姨笑著說：“完全正確。”我向周圍看了看，發現有的同學歪著腦袋冥思苦想，有的同學踮著腳尖大聲喊著組長阿姨，還有的興高采烈兌換獎品……
這一次的猜燈謎活動，讓我感到高興而難忘，五花八門的花燈，難難的謎底，多想讓時光倒退，讓我再猜一次！
元宵猜燈謎優秀作文 篇7
今天是正月十五，我們東方紅學校舉行了一次別開生面的元宵燈謎會。
猜燈謎的時間定在第二節課下課之后。等待的時候，我感覺一分鐘就像一年一樣長。許多同學都按捺不住了，臉上一副躍躍欲試的神情。下課鈴終于響了，大家像離弦的箭一樣沖出教室，去猜其他班的燈謎。
我首先來到了220班。發現一個小燈籠上寫著：“小時層層包，長大做材料。（打一植物）”。我想：竹子小時候就是竹筍，竹筍小時候就是被一層層包著的，竹子又可以做材料。嗯，這個謎語的謎底就是竹子。于是，我找到220班的班主任，胸有成竹地對她說：“老師，這個謎語我猜出來了，謎底是竹子！”老師微笑著說：“你猜對了，這是獎給你的。”說完，她給了我一塊巧克力，我心里頓時美滋滋的，真是旗開得勝啊。于是，我滿懷信心地向著下一間教室出發了。
所到之處，只見同學們一個個情緒高漲地競猜著。他們有的正在冥思苦想，漲紅了臉；有的已經猜出來了，歡呼雀躍；還有的隨著人潮前行，尋找目標。由于有三千多人同時參與，燈謎已經不多了，我好不容易找到一個，上面寫著：“第二次遇見”（打一字）。我想：“第二次”也可以說是“又”，加上一個“見”就是個“觀”字。我對老師說：“這個燈謎的謎底是‘觀’字。”老師遞給我一支棒棒糖，說：“你真棒！猜對了。”
吃著棒棒糖，我在校園里興奮地穿梭著。只見到處高掛著寫著燈謎的燈籠，張貼著大紅的對聯。那象征著吉祥如意的顏色，把每個人的臉都映得喜氣洋洋的。猜燈謎的活動不僅使我們增長了知識，還讓校園生活變得這樣多姿多彩。此時此刻，我想像著歐陽修筆下“花市燈如晝”的盛況，再品味眼前的良辰美景，感覺到我們的日子比手中的棒棒糖還要甜。
元宵猜燈謎優秀作文 篇8
春節過后，又迎來了我最喜歡的元宵節。元宵節有許多習俗，比如吃元宵，看花燈……可我要喜歡的的是猜燈謎。
早晨一大早小區里就敲鑼打鼓的，一下子就把還在夢境中的我驚醒了。
我一開始還在納悶兒：干什么啊！一大早還讓不讓人睡覺啊！我走到窗前探頭向下一看，發現小區里張燈結彩，還有很多穿著紅色衣服的人在扭秧歌，我仔細一想：哦，原來今天是元宵節啊！
每個元宵節，我們都會在小區里舉行猜燈謎領獎品游戲。元宵節早上，小區廣場就會掛滿燈籠，每個燈籠里面都掛著一個燈謎，答對了就會有獎品，我最喜歡這個游戲了。
我趕緊換好了衣服跑了下去，當我到達地點后，好像整個小區的人都來了，真是人山人海！
這次猜燈謎的規則是：所有人可以隨意從燈籠里取下燈謎，想到謎底了就可以去工作人員那里說答案，如果對了的話就可以得到一個小獎品，錯了的話還可以繼續。不過答對了的話就不能再答了。
明白規則后我立馬干勁十足，不過那些燈籠都太高了，我在一個燈籠底下跳了半天都沒有碰到燈籠，突然看見一只手伸過來，把我頭頂上燈籠里的燈謎取了下來，我一看，原來是媽媽來救駕！有了媽媽這名大將，答對這些燈謎豈不是輕輕松松？
我們取到的這個燈謎是：圓寂。你們知道答案是什么嗎？沒錯，就是坐以待斃。答對了這個燈謎，工作人員果然給了我一個小獎品，只不過是一個小毛驢的玩偶。雖然，獎品是一個非常丑的小毛驢，但是我的心里有一種說不上來的喜悅。
你們喜歡猜燈謎嗎？有時間的話我們可以來較量一下。
元宵猜燈謎優秀作文 篇9
蛇年正月十五，我們小區舉行了猜燈謎活動，晚上還有放煙花。猜燈謎活動是下午兩點到五點，我和爸爸說好了一起去參加。
中午吃完飯，我立馬訂了一個下行一點五十的鬧鐘，就開始睡午覺了。誰知參賽心切，鬧鐘還沒響，我就起了床，叫起爸爸，早早下去猜燈謎了。
在小區商業街上，只見一排排燈謎已經被工作人員掛起來了，街上人頭攢動，好不熱鬧。我一個挨一個地看，發現“一口咬掉多半截”我會，就拽了下來，在背面寫上“夕”，然后繼續找。哈，又有一個我會的，“夫人走了”，“夫”里去掉一個“人”字，不就是“二”嗎？我又找了兩個，“推開又來”，“推”的手去掉加上“又”字，不是“難”嗎？還有一個，“位上無人”，“位”去掉“人”是“立”。我拿著這四張信心百倍地兌換獎品去了。
我是第一個去兌換獎品的，工作人員說只對了兩個，可錯的不告訴我答案，讓我回去好好想想。我填了一張表格，從肥皂和襪子兩中獎品中選了肥皂，就繼續就猜燈謎了。
這次我先轉了一圈，發現爸爸手里拿了一個“一曲高歌夕陽下”，爸爸說是曹操的“曹”字，我想了想，應該是的。然后，我又發現了一個“揮水告別”，我想，不是“渾”就是“軍”，等我確定是“渾”的時候，我發現，我們小區的小孩兒一人拽八九張，再亂蒙一個謎底就去兌獎去了，一會兒，五顏六色的字謎就被一掃而光。
商業街上，大人們有說有笑，孩子們亂蹦亂跳，一派歡樂祥和的場景。在我和爸爸的共同努力下，共答對了五個字謎，收獲還是滿大的.。
元宵猜燈謎優秀作文 篇10
今年的正月十五日，也就是一年一度的元宵節，我們班舉行了一個既有趣又有意義的活動--元宵節猜燈謎的活動。
早在放假之前，老師就叮囑我們開學一定要帶燈謎。還必須要是拿彩紙來做的。
很快，一個寒假眨眼間就匆匆忙忙的過去了，就到了開學那天――剛好也就是元宵節。
才是早上有些同學已經迫不及待，蠢蠢欲動了，著急想去猜燈謎。更是在吃午飯時，同學們心急如焚，不停去問老師:“什么時候猜燈謎啊?中午睡覺時，我猜同學們的心情肯定是十五個吊桶大水--七上八下的。
下午，我懷著激動的心情來到了班門口，頓時就愣住了:幾乎是全班的同學都圍在墻邊，你推我搡，卻都沒影響各自專注一心的態度。有的望著燈謎仔細思考，有的和同學在一起探討，有的同學踱步思考極為苦惱……在這熱鬧的場面里，我慶幸我帶了相機，第一時間把這熱鬧的時刻記錄了下來。不過我也在猜燈謎，首先我看見了李思卓的燈謎:“石頭旁邊有塊皮(打一字)”，我馬上想到，這絕對是拼字的一個燈謎。我首先想，石頭就是“石”，那么就是“石”字旁邊有一個“皮”字，絕對就是“破”字了。我一問李思卓，果然沒錯！還有一個是鄧紫荊的燈謎:“所有的甲魚穿金衣(打一電影名)”，我想到，這絕對是用意思理解的燈謎。“甲魚穿金衣?”那就是金顏色的啊，所以我立即想到:滿城盡帶黃金甲，一問鄧紫荊，果然又對了！
可是，快樂的時間總是過得很快，活動快結束了，同學們都興高采烈地舉著戰利品回班了，每個人臉上都露出了滿意的笑容。
真是一次熱鬧的活動啊！
元宵猜燈謎優秀作文 篇11
3月12日文學社舉行元宵節猜燈謎活動。我們報到已經過去兩個星期了，有點遲鈍了……不過還挺令人期待的，我們興奮不已。答對2個獎勵棒棒糖一個，3個一包泡面，6個香腸，8個是雞翅。我們一群人打算去，起碼拼個糖回來。我還叫上了蛋。可惜，先是英語老師教我們中午看影片，還要寫作文。之后又有通知說網球社開社員大會。我教6幫我們請假。趁老師參加38節活動，我和LJN溜了。
走進小樹林，人一堆堆聚集著。有些人手里拿著紅紙，想必就是傳說中的燈謎了。旁邊有一張桌子，附近是工作人員。我們不知如何開始，茫然中看見一個女生拿著一把紙頭往樹上貼，這就是傳說中的燈謎啦!
先看見一個沒搶到，而LJN竟然還知道答案……遺憾之余，再看看其他地方結果沒剩多少了。不管那么多，先搶了千分之一百分之一的拿著。后來看見有人拿著新的，“兩個仙丹一起煉，答一英語老師”馬上想到我們的老師LDD，結果對了……發現老師的名字簡單，都是自己人現編的。后來從字謎的方向想到千分之一百分之一去掉“一”字，得到白和人，怎么想都想不到……因為我覺得這個是上下結構囧……后來問了LJN，結果知道是“伯”，猜對了。領教燈謎的厲害后，時間不多準備溜，結果竟然沒有棒棒糖了!只能聽取建議再回答一個得干脆面了。后來我們分頭找，結果發現了四方一條心。剛剛想是不是恩惠的恩，后來想到“愣”，結果換個角度還真是對。我們得到面趕緊回去，瓜分了戰利品。自己沒多少也沒關系……因為看見被瓜分覺得挺滿足的。后來聽同學講，還有一個“精忠報國——答老師名字”正在發愣，那個人大笑，說是：“岳飛!CYF!”我頓時也大笑，在為自己沒有及時想到她慚愧的同時也佩服出題人的有才。
元宵猜燈謎優秀作文 篇12
今天是正月十五，我們的傳統節日——元宵節。我問媽媽為什么今天稱“元宵節”呢?媽媽告訴我：“古人稱“夜”為“宵”，正月十五是一年中第一個月圓之夜，所以稱正月十五為“元宵節”。一下子我明白了，原來“元宵節”就是這樣由來的。我們這里的元宵節主要有賞花燈、吃湯圓、猜燈謎、放煙花來慶祝。元宵節過后，也就是說這個年才算真正過完了。
由于今年疫情害得我們都不能出家門，賞花燈、放煙花就泡湯了。今天媽媽買了芝麻湯圓來慶祝元宵節，我都忍不住了，希望快點吃上湯圓。首先，媽媽把水放到鍋里，然后點開煤氣，媽媽一邊做一邊告訴我說：“等水燒開后再把湯圓入鍋。”水開了，我看媽媽把湯圓放入鍋中，一邊攪一邊還不忘告訴我：“等湯圓飄上來，慢慢煮一會兒，等變大了就好了。”煮好了，媽媽把幾個湯圓放到神像前供奉，把剩下的讓我吃，我迫不及待地咬了一口。好燙啊!真的是心急吃不了熱湯圓，媽媽說：“要吹一下才能吃。”我一邊吹一邊吃，吃到嘴里真的是又軟又香，簡直回味無窮。
吃完湯圓，我和媽媽玩猜燈謎，媽媽給我出了一個謎面：上下一條心(打一字)，我脫口而出：謎底是“卡”。媽媽說我回答正確，接點媽媽又出了一個謎面：化裝完人顯俏(打一節日名)，我冥思苦想了好一會兒都沒猜出來，媽媽提醒我：今天是什么節日?我立馬明白了，趕快回答：謎底是“元宵”，媽媽點了一下頭。后來媽媽又給我出了很多謎面，有猜人名的、地方名的……原來猜燈謎真有意思。
過元宵節真好啊!不僅能吃上我喜歡的湯圓，還能和媽媽一起玩猜燈謎呢!
元宵猜燈謎優秀作文 篇13
2021年2月26日，市實驗小學舉辦了一場以“觀燈展、猜燈謎”為主題的游園活動。這項活動是繼2020年之后舉辦的第二屆。此次活動與2020年的第一屆有很大不同，同學們都是自己動手制作燈籠，在制作中享受樂趣，度過了一個歡快、祥和的元宵節。
看，同學們制作的燈籠真是各式各樣、別出心裁，有活潑可愛的兔子燈，有用舊日歷做的菱形燈，有用宣傳單做的蓮花燈，更有用整個西瓜皮制作的燈籠……一下子吸引了大家的眼球。活動還未開始，同學們都興致勃勃地圍成一團，在欣賞各式各樣燈籠的同時，個個都躍躍欲試爭相猜燈謎。
“螢火蟲(打一地名)。”“這是什么地方?”“謎底是什么?”在這個謎語前站了很多人。“應該是昆明吧?”一個小朋友望著一臉茫然的人群說道。“對，就是昆明!螢火蟲是昆蟲，而且自身發光，謎底肯定是昆明!”果然，這個小朋友正確猜出了謎底，得到一個精美的獎品，得意地笑了。其他同學看了，也都興致高昂地投入到了燈謎的競猜活動中。
18時30許，活動接近尾聲，天色漸漸暗了下來，各色各樣的燈籠也都亮了起來，整個校園變成燈的海洋。“嘭——嘭——”一束束煙花直上云霄，它們像流星雨一樣滑過天空，又像金菊怒放、雄鷹展翅，個個似龍飛鳳舞，無比絢麗。璀璨的煙花把此次的游園活動推向了高潮。
活動結束后，每位同學拿著心愛的燈籠，拎著精美的獎品興高采烈地離開了學校。這次游園活動不僅鍛煉了同學們的動手能力和思考能力，還提升了同學們的想象力、創新力以及節約和環保意識，真是一舉多得。
元宵猜燈謎優秀作文 篇14
一年一度的元宵節終于來了。在元宵節的前一天晚上，老師布置我們回家做一個小燈籠，并寫上一條燈謎。第二天參加班級燈謎會。我興奮得一夜難眠。
元宵節終于來了，同學們一走進教室，二話不說地布置起教室了。你打水擦黑板，我布置板報；你掛彩帶，我寫大字？？大家分工明確，團結互助，很快便布置好教室了。我們用一根繩子把同學的燈籠串起來，掛在窗邊。老師笑了笑，說：“我們今天舉行燈謎會，同學們可以隨便猜燈謎，如果你猜出謎底了，就找出謎的同學，他會給你禮物。好，燈謎會現在開始！”
同學們紛紛走出座位，把臉湊進燈謎，開動腦筋猜。我也不例外，我在教室東看看西瞧瞧，看到一個燈謎：“站著1米高，躺著1寸長。猜一文具。”我想了想，說：“尺子！”我猜對了，獲得了一支筆，我心里甜滋滋的。我又看到另一個燈謎：“喜上加喜，猜一地方名。” 我說：“重慶！”我又獲得一支筆，我高興地一蹦三尺高。
也有同學猜我的燈謎，我的題目是：“1+1=？猜一字。”同學們都圍在我的燈謎附近，靜靜地思考著，小王呢，皺著眉頭，小李呢，托著腮幫在想，小吳和小莊呢，在低聲討論著。有的同學猜“王”字，有的同學猜“2”七嘴八舌的。只有小都一個人在一旁沉思著，忽然，他眼睛一亮，試探著問我：“是田字嗎？”我愣了愣，像看外星人那樣那著他，說：“你真厲害，這么難，你也能猜出來！我爸爸媽媽都猜不出來。”說著，我把已準備好的禮物遞給他。
我還猜中了不少燈謎，獲得了不少禮物，很開心。同學們也是，大家在教室說著、爭論著、笑著，教室里熱鬧極了，我們也開心極了。
元宵猜燈謎優秀作文 篇15
正月十五是元宵節，在這一天，大家會吃元宵、掛燈籠、猜燈謎，進行各種各樣的慶祝活動。我們學校就舉行了猜燈謎活動。
元宵節的前幾天，老師便讓我們回家先準備手工制作的燈謎謎面和小夾子，等元宵節那天用。放學一回到了家，我便迫不及待地跟媽媽說了這事，在媽媽的幫助下，我先把彩紙裁成三個長方形旗幟一樣的形狀，然后用水彩筆分別寫上三個燈謎，有“一點起飛，打一水果”、“一只羊蹲在雞窩里，打一成語”、“半部春秋，打一字”，最后用彩色鉛筆畫出各種各樣的圖案，終于，三張漂亮而又充滿童趣的燈謎紙制作完成了。我看著這些自己做出來的成果，心里美滋滋的。
元宵節那天，老師們便忙碌了起來。在教室外面拉起紅繩，把同學們做得五顏六色、各種各樣的謎面用小夾子夾到紅繩上，老師們忙得不可開交，我們在底下興奮地炸開了鍋，迫不及待地想去猜燈謎了。終于，猜燈謎活動開始了，我興奮地用離弦之箭般的速度沖了出去。我左瞧瞧，右望望，見許多同學都拿了禮物，不由得像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉，拼命找燈謎。突然，我眼前一亮：“兩條鐵路長又長……打一日常用品，”這不就是拉鏈嗎？我連忙把它拉下來，去兌獎處兌獎。哈哈，被我猜中了，就是拉鏈，我拿了一塊藍色的橡皮，開心極了，心想著趕緊趁熱打鐵，拿下一個“戰利品”。但是很可惜，接下的“翹翹板”這道燈謎我答錯了。可在我不懈的努力下，又拿了一個“戰利品”——尺子。活動結束了，可同學們還在意猶未盡地討論著。
猜燈謎真好玩啊！期待下一次活動。
元宵猜燈謎優秀作文 篇16
每年農歷的正月十五日，春節剛過，迎來的就是中國的傳統節日—元宵節。人們觀燈、猜謎、放煙花、吃元宵、耍龍燈、耍獅子，其樂融融。元宵節到了，我們一家除了吃湯圓以外，就是猜燈謎。說到猜燈謎，我們家就舉行過猜燈謎的活動。
在元宵節的晚上，爸爸對我說：“今天是元宵節，咱們家就來舉行一次活動，題目就叫“家庭猜謎會”。”我高興極了！等媽媽洗完碗，我準備好工具，就開始了。爸爸宣布要求：“由一人來記錄，答對一道題加一顆星，每人報五題，先是十道搶答題，誰先舉手就誰回答，如果沒有答對就繼續猜，最后沒人回答就公布答案，還有五道是選擇題。我舉起手，說：“我當記錄員。我先出題，然后媽媽出，最后爸爸出。”我拿了一本謎語書。在我的一聲令下，比賽開始了。我先出五道題，爸爸媽媽都在努力地想。其中有兩個謎語很有趣，一個是“兩張嘴巴的狗是什么？”另一個是“狗回家了”，答案是：哭和突。爸爸和媽媽現在是：1比3，爸爸領先。該媽媽出題了，媽媽出的第一道是“一家有四口，家中養了一條狗。”爸爸馬上想出來，是“句“。我答對了兩道，現在是我2顆星，媽媽2顆星，爸爸5顆星。爸爸開始出題了，其中最難的一道是“酒井、鳩山、奧田”，我和媽媽都不會，爸爸解釋道：“這三個詞都是日本人的姓，簡稱三人日，三人日三個字組合起來就是“春”，所以謎底是“春”。”我和媽媽恍然大悟。
開始宣布比賽結果了，我大聲說：“鄭重宣布比賽結果，我3顆星，媽媽3顆，爸爸5顆，爸爸獲勝。”我們都為爸爸鼓掌，三人都跳得老高，開心極了，臉上露出了幸福的笑容。
“家庭猜燈謎”活動結束了，多么難忘的元宵夜啊！
元宵猜燈謎優秀作文 篇17
一年一度的元宵節到了，我們班決定舉行一場元宵燈謎會，老師要求每個同學準備三則燈謎、三個小禮物，每答對一題者獎勵一個小禮物。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，老師在黑板上寫下了“元宵節快樂”五個漂亮的大字，并高聲宣布：“元宵燈謎會現在正式開始。”頓時原本寬敞的教室立刻擁擠起來，同學們跑前跑后，一會兒跟別人互對答案，一會兒向他人炫耀自己的獎品，一會兒又跑去尋找新的燈謎。
突然，我的目光被一則謎語吸引住了，謎面竟然是七個數字：1、2、5、6、7、8、9。（打一常用成語）我一驚，七個數字還能猜出一個成語？是“九牛一毛”嗎？不，不是；是“四通八達”嗎？不，不是；是“三心二意”嗎？不，也不是……這時，我腦海里靈光一閃，這不是少了一個“3”和一個“4”嗎？那含有3、4的成語有哪些呢？是“不三不四”嗎？對，就它了。我急忙把出謎者找來，問他“不三不四”對不對，沒想到他搖搖頭：“不對，不對。”什么，竟然不對！我仿佛晴天霹靂一般，那會是什么？我絞盡腦汁：“沒有3和4，換句話說，不就是把3和4丟掉嗎，那肯定是‘丟三落四’。”于是，我滿懷信心地再次把出謎者找來，著急地問：“是丟三落四，對不對？”“是的，恭喜你，猜對了，獎你一塊橡皮。”我激動地拿著這塊通過自己努力換取的橡皮，心里別提有多高興了！
“耶，我猜中了。”我猛然一回頭，發現劉迅正好猜對了我出的燈謎，我欣然獎勵了他一個小玩偶。
元宵燈謎會在繼續，歡聲笑語在繼續，美好的時光在繼續…
元宵猜燈謎優秀作文 篇18
爆竹聲中，迎來了我國傳統的節日——元宵節。 元宵節，元宵節，早晨起床當然該吃一碗熱氣騰騰的元宵。元宵用黏黏的面搓成，有大有小，放在籠里，毛巾蓋著，鋪著紅紙。煮好的元宵，活像一個個胖娃娃。咬一口，燙燙……
爆竹聲中，迎來了我國傳統的節日——元宵節。
元宵節，元宵節，早晨起床當然該吃一碗熱氣騰騰的元宵。元宵用黏黏的面搓成，有大有小，放在籠里，毛巾蓋著，鋪著紅紙。煮好的元宵，活像一個個胖娃娃。咬一口，燙燙的黑芝麻滾入心脾，舌頭上留著那種甜蜜蜜的情思和味道，代表著一家和和睦睦的生活。
元宵節又稱“花燈節”，最重要的活動是看花燈，花燈的品種很多，有的是加菲貓形的，尖尖的耳朵，粉紅色的小鼻子，櫻桃似的小嘴。一打開開關，加菲貓中的風車“呼”的一聲，風車旋轉起來。泡沫球也上蹦下跳的，站在中間拉著小提琴的小女孩還唱著歌：“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”有的是蜻蜓形的，大大的眼睛，小黑點般的眼珠，薄紗似的飛翼，一節一節的尾巴，只要推一下開頭，蜻蜓綠色的飛翼就有節奏地跳起舞來。我買了一個蓮花形的燈，小巧精致的蓮花，葉子上白里透紅，閃著明亮的光。
元宵節猜燈謎也是一個重要的活動，走在南峰服飾廣場里，到處都是燈謎。“飄雪下雨(打一成語)”，“落花流水”，爸爸興奮地說。“回答正確”售貨員小姐說。“自小在一起，目前少聯系(打一字)”，會是什么呢?我苦思冥想，找到了答案：孫。
這個元宵節過得真有趣!
元宵猜燈謎優秀作文 篇19
正月十五是元宵節，許多地方都會猜燈謎，我們學校也不例外。學校大廳的六根柱子上都穿上了深紅色的衣服，衣服上寫滿了謎面，一共有三百多條。今天我們一起來猜燈謎了。
我跟好朋友錢雅楠來到了大廳，只見那里的人可真多啊！這一群那一堆。走著走著，我的眼前一亮，這道燈謎的謎面是：山西省一日游，打一字。我想了想，啊，對了！山西省的別稱是晉，一日游就是把“亞”上面的一橫跟晉字下面的“日”去掉，最后只剩下一個“業”，所以我認為謎底應該“業”。啊，有了有了！”錢雅楠的叫聲驚動了我們，我以迅雷不及掩耳之勢的速度沖向了錢雅楠那邊，“又找到什么燈謎拉？”我激動說，錢雅楠指著一條燈謎對我說：“你看！”謎面是：酒井、鳩山、奧田。我看了又看，可就是理不出一點頭緒來，只好等錢雅楠說出他的看法。錢雅楠對我說：“你可要看仔細啊！”我急了，對錢雅楠說：“哎呀，你別賣關子了，快說吧！”于是，錢雅楠振振有詞地對我們說：“因為這三個詞都是日本人的姓，簡稱三人日，三人日這三個字合在一起就是 “春”，所以謎底是“春”，我這才恍然大悟。我又看到了帶有一串英文的燈謎，燈謎是：Goodmorning。
這可難倒了錢雅楠。經過我的一番精心思考，我終于想出來了，Goodmorning的意思是早上好，就是指西方人說早上好，最后的謎底就是“潭”。接著我跟錢雅楠猜出了許多燈謎。
美好的時光永遠是那么短暫。在這次的活動中讓我明白了一個道理：只要我們勤于思考，善于動腦就沒有什么事情會難倒我們。
元宵猜燈謎優秀作文 篇20
今年寒假的一個下午，我們盛家社區又要舉行一年一次的慶元宵猜燈謎活動。我一聽到這個消息，興奮得一蹦三尺高，拉起媽媽連忙朝社區的活動場地奔赴而去。
社區的活動場地上早已熱鬧非凡，人頭攢動。瞧，到處掛滿了各式各樣的燈籠跟密密麻麻的燈謎紙條。年老的，年少的，喧嘩一片，濟濟一堂，好像是在逛集市。
猜燈謎可是我的拿手絕活，我早已迫不及待地躍躍欲試了。如果猜中了還可以換取獎品呢！我今天可是有備而來的呢！首先映入我眼簾的是這樣一個謎面，“像馬不是馬，如果要成藥，要得海里抓。”（打一動物）我稍加思索后就想到了“海馬”這個謎底。于是，媽媽馬上來到服務臺，順利換到了一份獎品。我信心倍增，接二連三地又猜中了三個謎語，隨之，我們得到的獎品也越來越多，可把周圍的爺爺奶奶們羨慕壞了。
正當我樂得不可開交的時候，我發現我的身旁有位頭發蒼白的老奶奶，正在拽著一條謎面而冥思苦想，看著老奶奶兩手空空又愁眉苦臉的樣子，我心想：一定是老奶奶猜不出了吧！我轉身問她：“奶奶，讓我來看看，我知道的話就告訴你答案。”老奶奶一聽，可開心了，連聲說“謝謝”。這個謎語的謎面這樣寫道，“駝背公公，力大無窮，愛駝什么？車水馬龍。”（打一物）這個謎語還真是有點難，我絞盡腦汁，想了好一會兒，在媽媽的啟發下，我終于想到“橋”這個謎底。老奶奶根據我提供的答案，也歡歡喜喜地領到了獎品（一塊肥皂），她還一個勁兒地感謝我，站在那里還夸我即聰明又心地善良，說得我羞紅了臉。
參加猜燈謎活動，是我在今年寒假里經歷的一件既快樂又有意義的事情。我之所以快樂，不單是因為我用自己的智慧跟努力換來的獎品，更重要的是讓我明白助人為樂更快樂。
元宵猜燈謎優秀作文 篇21
們是在錢新蓉阿姨家度過的。錢新蓉阿姨家是個中德混合家庭。她今天開了個元宵party，邀請我們家和吳迎麗阿姨家一起過。她們家是個中國、丹麥混合家庭。
晚上吃過了吳阿姨制作的可口元宵與錢阿姨精心烤制的北京烤鴨后，錢阿姨宣布要給我們一個big surprise。原來她準備讓我和這幾個外國孩子一起過個中國節!我和吳阿姨家的海倫一下子來了勁，爭著把一根繩子掛在客廳里的架子上，掛上燈籠和謎語，爭先恐后地猜了起來。“咦，怎么這么簡單的謎他們都猜不出呀?”我輕松地猜出了很多個，錢阿姨的兒子康德華卻急得滿頭大汗，因為他是個德國孩子，只會說，不會認漢字，拉著我媽媽幫他念謎語。“嘿嘿，你們不會認漢字吧!”我正當得意洋洋的時候，海倫已經超過了我答題的數量。“哦天哪，她猜得太快了!”我急起直追，可是第三十二題“什么東西永遠跟著你?”讓我冥思苦想怎么也猜不出來。這時大燈突然被淘氣的格林關了，只開了一盞小夜燈。嘿，這影子不就一直跟著我嗎!我連忙把答案填了上去。還有一題我一直都想不出來，讓大家幫我想一想：“什么雞不掉毛?”“當然是鐵公雞一毛不拔嘍。”亨利說。“哦，不，”我心里想十五個吊桶打水——七上八下“別讓他們練習漢字的謎，我都猜不出，真丟人啊!”還有許許多多有趣的燈謎，比如從小愛打架——謎底是鸚鵡，打斷念頭——謎底是心……中國的文化真是博大精深啊，難怪許多外國人都在學中國話呢。
這個富有中國味兒的元宵節讓我的外國朋友們感受到了中國文化的魅力和悠久歷史的熏陶，也是我過得最開心的元宵節!
元宵猜燈謎優秀作文 篇22
一年一度的元宵節到了，為了歡度節日，我們班舉行了一次既愉快、又有挑戰性的“慶元宵、猜燈謎”活動，而且答對一條燈謎的同學就能獲得出題者的一份小禮物哦！于是那天下午，我們個個興奮得手舞足蹈，都興致勃勃地開始了愉快的“猜燈謎之旅”，教室里頓時像炸開了鍋。
我來到黑板前，張博媛的一條燈謎：“長耳朵，短尾巴，愛吃蘿卜和青菜。”一下子就映入了我的眼簾，那不是“小兔子”嘛！我趕緊過去把答案告訴張博媛，不用說，我得到了一個獎品——一本本子！我好開心，信心倍增。于是，我又一頭扎進了五花八門的燈謎中。我一會兒埋頭苦想，一會兒又豁然開朗，功夫不負有心人，我依次猜出了張莉、黃砥欣等幾位同學的燈謎，真是收獲不小！
可這時，我才發現，居然沒有一個人能猜中我的兩條燈謎。一條是“十”（打一成語），另一條是“票”（打一成語）。這是為什么呢？難道我出的燈謎很難嗎？陳科、丁寧等同學雖然告訴我他們認為的正確的答案，可是都是錯誤的，為什么呢……就在我百思不解時，徐卓走過來問我:“楊趙男，你的燈謎‘十’答案是不是‘縱橫交錯’？”“啊，恭喜你猜對了！”我在激動之余又長長吁了一口氣，終于有人猜對了我的燈謎，我開心地把自己準備的圓珠筆獎給了徐卓。
愉快的時光總是一晃而過，“慶元宵、猜燈謎”的活動在我們的戀戀不舍中結束了。這次活動，我們不僅收獲了快樂，豐收了“果實”，還增添了友誼，更增加了知識，這真是一次愉快而富有意義的活動呀！
我愛猜燈謎，更愛賦于燈謎活動的元宵節！
元宵猜燈謎優秀作文 篇23
正月十五元宵節，我們班組織了猜燈謎活動。同學們十分開心。
下午兩點半，活動正式開始，我們有序的進入了會議室。啊!同學們人還沒進去，就被會議室里的燈籠驚呆了。只見原來排滿桌椅的會議室，這個時候已被騰空。五顏六色，各式各樣的燈籠掛滿了會議室。正對著大門的是一條金色的長龍，長龍兩邊是兩個可愛的大頭娃娃。再往里看，有用卡紙做的幾只可愛的貓頭鷹;有用氣球做的小丑娃娃;還有用毛線做的小羊。還有同學們自己動手畫的梅，蘭，竹，菊。更讓人想不到的是還有很多用廢品做出來的漂亮燈籠。比如：用辣椒，衛生紙，塑料套組合成的三羊開泰;用柚子皮做的八爪魚;用西瓜做的喜洋洋燈籠等等。同學們看的眼花繚亂，應接不暇。
欣賞完美麗的燈籠，接下來開始猜燈謎了。李老師的開始聲還沒落下，同學們就象小鳥一樣飛到各個燈籠下，去找燈謎猜。我拿起一個謎語：河不淺。打一人名。我想：河不淺，那就是指河很深啊。河深，何坤。我迫不急待的找到組長說出了我想的答案。組長說正確。我開心極了。這可是今年我猜出的第一個謎語啊。這可是開門紅啊。太開心了。接下來我就又找到一個謎語：有盼頭。打一字。這個可不好猜，我想了好一會也不知道是什么。
今年的燈謎會與往年不同的是，李老師給我們出了好幾個自創謎語。同學們圍在李老師身邊，一個個抓耳撓腮，愁眉緊鎖，苦思冥想。一個接一個的攻破了李老師的難題。同學們真是太聰明了。
這次燈謎會也是我們小學時期的最后一次猜燈謎了。同學們做的燈籠比往年的都漂亮，猜的謎語也比往年的都難，獎品也是空前的豐盛。這一切，都將是我們小學生活的一個最美好的回憶。一定讓我們十分珍惜的記憶。
元宵猜燈謎優秀作文 篇24
今天李老師為我們準備了猜燈謎活動。
我選的燈謎有：①獨木造高樓，沒瓦沒磚頭，人在水下走，水在人上流。②人脫衣服，它穿衣服，人脫帽子，它戴帽子。③顏色白如雪，身子硬如鐵，一日洗三遍，夜晚柜中歇。④屋子方方，有門沒窗，屋外熱烘，屋里冰霜。⑤白嫩小寶寶，洗澡吹泡泡，洗洗身體小，再洗不見了。
我是在336個燈謎里精心選出來5個的。因為老師讓我們手抄燈謎，選中的這幾個燈謎比較好抄，而且不會太容易也不會太難。
準備好自己的燈謎，我就開始張貼了。我把燈謎貼在黑板下面的一個角落里。我的右邊是周一的燈謎，我的左邊是背投。我們班其他同學還在走廊里貼呢，有的甚至還貼在自己的桌子上，曾子楊靠窗戶坐，他把燈謎貼到靠窗戶的墻上。
現在我開始猜燈謎了!鄭若薇第一個猜我的：“屋子方方，有門沒窗，屋外熱烘，屋里冰霜。”想想答案是什么?對了，真聰明就是“冰箱”。鄭若薇走到我面前，拉著我的衣服說：“方佳音，我猜到了，這個是冰箱!”我覺得鄭若薇真聰明，說：“對。”鄭若薇說：“禮物禮物。”
我也得到了別人的獎品。我去猜了楊茜斌的四個謎語，鄭若薇兩個謎語，周一的三個謎語，江澈的一個謎語，陳兆希的兩個謎語。我得的禮物基本上都是吃的。我在學校就把它們吃光光了。
我準備的謎語是鄭若薇猜中了④⑤兩個(答案分別是冰箱和肥皂)，何佳紋猜中了②(謎底是衣帽架)，另一個同學猜中了③(謎底是碗)。謎語①其實也不難，很多小朋友猜說是潛水艇，這當然不可能啦，答案就是“雨傘”。我給他們準備的禮物是很香很香的熒光筆。
最后，猜燈謎活動圓滿結束。
元宵猜燈謎優秀作文 篇25
正月十五那天，我住的小區居委會組織猜燈謎活動，中午我和媽媽興沖沖的趕到小區中心花園，呵!這里可真熱鬧呀!只見花園中間的樹之間、走廊上拉起了繩子，上面掛著五顏六色的紙條，紙條上寫著燈謎，燈謎前擠滿了密密麻麻的人群，從蹣跚學步的孩子到頭發花白的老人，熙熙攘攘，有的手捏燈謎，緊鎖眉頭，專注地思考;有的搖頭晃腦，嘴里還念念叨叨，在反復推敲;有的拿著小本子寫寫畫畫;有的則熱烈討論，奔走相告……而花園東側的兌獎區則已經有人手拿燈謎紙條，信心十足的排隊等候兌獎了。
見到這熱火朝天的場面我也不甘示弱，急忙和媽媽加入了猜燈謎的行列。我找到一個藍色的紙條，只見上面寫著：“小小飛賊，武器是針，抽別人的血，養自己的身。(打一昆蟲)”這太簡單了!“小小飛賊”不就是指會飛的昆蟲嗎?“武器是針”是帶刺的昆蟲。“抽別人血”不用說那肯定是蚊子了!我趕緊摘下這條燈謎，緊緊捏在手里，生怕被別人拿走了。心想：“要是都這么簡單就好了!”
我們再接再勵，好容易猜中了5條燈謎，趕緊拿著去兌獎了。兌獎區更是熱鬧，人們挨挨擠擠，熱烈的討論著自己手中燈謎的答案，猜對的興高采烈去換獎品，猜錯的只好不無惋惜地把手中的燈謎掛回原處。只見有兩個十來歲的小孩在人群中蹦來跳去，不一會兒就猜對了二十幾條，最后干脆不猜了，去幫居委會的人兌獎了。我真羨慕他們!
我和媽媽最終猜對了9條燈謎，兌換了一塊肥皂和兩條毛巾。我們拿著戰利品高高興興地回家了。猜燈謎可真有趣呀!
元宵猜燈謎優秀作文 篇26
今年元宵節，學校舉辦了一場猜燈謎活動，使我們樂在其中，也使我們收獲頗豐。
元宵節那天中午，我們早早地來到了一樓大廳。只見大廳里張燈結彩，放眼望去，一個個大紅燈籠如同一只只熟透了的紅蘋果。每個燈籠下面都有一條長長的尾巴，尾巴上寫滿了一條條燈謎。正當我看得津津有味時，只聽黃老師一聲令下，我便快馬加鞭地跑到一條燈謎前，只見上面寫著：紅口袋，綠口袋，有人害怕有人愛。（打一蔬菜）我想了想，靈機一動，應該是辣椒吧！因為辣椒里面是空心的，像一個口袋一樣，而且有紅色的尖頭辣椒，也有綠色的青椒，正符合了“紅口袋，綠口袋”這句話。而“有人害怕有人愛”應該是指有人愛吃辣而有人不愛吃辣吧！想到這里，我便馬不停蹄地趕到朱老師身邊，自信地報出了答案。朱老師略一沉思，給了我第一個戰利品，我心中雀躍不已。這時，我看了看同學們，他們有的抓耳撓腮，有的冥思苦想，還有的東張西望……最有趣的，便數王欣毅了。當我拿到第一個獎品時，他雙眼直勾勾地盯著我，那眼神好像在說：“什么？我連題目都沒有讀完呢！”興奮至極的我又發現了一個“獵物”——“九號”（打一字）。我迅速展開了思索，一邊想，一邊用手比劃著：九號，第九天？九日？咦，九日連起來不是“旭”嗎？因為“號”在口語中可以表示“日”的意思呀！果然，我成功地拿到了第二個獎品。在活動結束前，我又猜對了兩條謎語，這次活動對我來說真是大豐收啊！我樂得合不攏嘴。
雖然這次猜燈謎，我不是大獲全勝，但是我學到了很多。因為這次活動讓我明白了“書到用時方恨少，事非經過不知難”的道理。我們要永無止境地學習，才能將學到的知識運用自如。
元宵猜燈謎優秀作文 篇27
農歷正月十五夜，是我國民間傳統的元宵節，又稱“上元節”、“燈節”。正月十五鬧元宵，將從除夕開始延續的慶祝活動推向又一個高潮。元宵之夜，大街小巷張燈結彩，人們賞燈，猜燈謎，吃元宵，成為世代相沿的習俗。
今年，我們學校也不例外，舉辦了一場隆重而精彩的賞燈、猜燈謎活動。熱鬧非凡的大禮堂內，掛滿了同學們的手工藝術品——燈籠。這些燈籠顏色艷麗、形態各異：有動物造型的、有幾何造型的……其中有一個燈籠讓我印象尤為深刻。那就是一串長鞭炮。真是不得不由衷佩服同學們那天馬行空的想象力與精湛的手藝，真是太牛了！大禮堂被這些燈籠點綴得喜氣洋洋，今天的大禮堂真是美翻了！
其實猜燈謎才是今天的重點，也是同學們最為期待的環節。掛著的每個燈下面都有一張小紙，上面寫著燈謎的謎面與燈籠的序號，這是老師事先準備好夾上去的。老師宣布四到六年級活動開始，同學們就立馬排好隊。一聲令下，一個個像離弦之箭般“沖”下樓去參加猜燈謎活動。同學們穿梭在各個燈謎之間，尋找自己知道的答案，準備大顯身手！
大家準備的燈謎都非常精彩，也相當有難度。同學們個個絞盡腦汁好像也沒能猜對幾個，但是絲毫沒有影響到大家的興致。其中有一個燈謎讓我最為難忘：兩個胖子在一起（打一省會城市名），我左思右想，動用了好多腦細胞，花了將近五分鐘才把答案給糾出來——“合肥”，對了，就是合肥！兩個胖子在一起——合。所以，答案就是——“合肥”！
有趣的時光總是很短暫，不知不覺，活動就接近了尾聲，同學們在老師宣布結束的聲音中依依不舍地離開了大禮堂。這次的活動圓滿地畫上了一個句號。
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