等待高中作文(集合15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的等待高中作文，歡迎閱讀與收藏。
等待高中作文1
有人說(shuō)，等待如藥苦澀，我說(shuō)，等待如蜜甘甜！有人說(shuō)，等待如狼丑惡，我說(shuō)，等待如蝶美麗！有人說(shuō)，等待如水單調(diào)，我說(shuō)，等待如虹繽紛！因?yàn)椋抑溃挥袑W(xué)會(huì)等待的人才能捕捉到幸運(yùn)女神轉(zhuǎn)瞬即逝的微笑，只有學(xué)會(huì)等待的人才能感受到希望大道在腳下延伸……
我們扣問(wèn)天地，發(fā)現(xiàn)等待的奧秘已存在于萬(wàn)物之中：皚皚雪山，學(xué)會(huì)等待的雪蓮忍受痛苦，逆處求生，終能發(fā)放美麗的花；昊昊蒼穹，學(xué)會(huì)等待的大鵬沉著冷靜，待機(jī)而起，終能翱翔于九天之上；然而，朗朗晴空，不會(huì)等待的幼蝶心浮氣躁，缺乏耐心，把尚未成熟的身軀探出蛹外，最終無(wú)緣與廣闊的天空擁抱。
天地之中，風(fēng)在低吟：等待需要忍受痛苦，需要沉著冷靜。
反觀(guān)歷史長(zhǎng)河，流淌之中，長(zhǎng)河沉淀出等待的智慧。滅國(guó)之痛，被俘之辱，無(wú)時(shí)無(wú)刻不縈繞在勾踐的心頭，揮之不去。堅(jiān)定的信心，如鐵的意志，是勾踐僅有的一點(diǎn)資本。就是憑著這一點(diǎn)資本，勾踐等到了奮起一擊傾覆吳國(guó)的機(jī)會(huì)，等到了翻身一躍盡雪前恥的時(shí)刻，從而名傳千古！戰(zhàn)敗之恨，四面楚歌，無(wú)時(shí)無(wú)刻不侵蝕著項(xiàng)羽的靈魂，使他心灰意冷。待時(shí)奮起的機(jī)會(huì)，江東友人的幫助都被他一一拒之門(mén)外，失望的心已不能點(diǎn)燃起希望之光，拔劍的.那一刻，希望大道便在項(xiàng)羽的腳下崩潰了。肥美兔肉，殷殷生活，不勞而獲地幻想充斥著農(nóng)夫的心，農(nóng)夫于是每天只是呆在大樹(shù)旁等待，然而，他的等待終無(wú)結(jié)果，因?yàn)椋粫?huì)空想其成而不付出汗水的等待不是真正的等待，那是懶惰！
歷史長(zhǎng)河拍打著河岸，擊起朵朵浪花，傳出陣陣回聲：等待需要堅(jiān)定的信心，不能失意灰心，不能空想其成。
捫心自問(wèn)，在你攀登高山時(shí)，遇到風(fēng)雪，你等待放晴之時(shí)繼續(xù)前進(jìn)了嗎，還是扭頭而去，放棄挑戰(zhàn)？在你陷入黑暗時(shí)，孤身一人，你等待光明重新進(jìn)入視野了嗎？還是焦躁不安，精疲力竭？在你深入?yún)擦郑廾Юp身時(shí)，你有等待時(shí)機(jī)一刀刺進(jìn)它的心臟了嗎，還是一味掙扎，惶恐不安，讓巨莽將你纏得更緊？
學(xué)會(huì)等待，就會(huì)學(xué)會(huì)捕捉希望，學(xué)會(huì)尋找成功之路；學(xué)會(huì)等待，令心靈的天空群星閃爍，令智慧的花朵芬芳燦爛，令生命的海洋寬廣無(wú)垠。
你，學(xué)會(huì)了等待了嗎？
等待高中作文2
平等待人是我們的基本素質(zhì)體現(xiàn)；是我們想要所有人都具備的品質(zhì)；是我們美好的理想之一；是實(shí)事求是的好態(tài)度；是社會(huì)進(jìn)步的體現(xiàn)之一；是不對(duì)金錢(qián)、權(quán)利、庸俗崇拜陳腐觀(guān)念的臣服；是沒(méi)有分歧與鄙視人格、地位的體現(xiàn)……
世界著名的文學(xué)家蕭伯納一次到蘇聯(lián)訪(fǎng)問(wèn)，在街頭遇見(jiàn)一位聰明伶俐的小姑娘，就和她一起玩耍。離別時(shí)對(duì)小姑娘說(shuō)：“回去告訴***媽?zhuān)裉旌湍阃娴氖鞘澜缰氖挷{。”不料那位小姑娘竟學(xué)著蕭伯納的語(yǔ)氣說(shuō)：“你回去告訴***媽?zhuān)裉旌湍阃娴氖翘K聯(lián)小姑娘卡嘉。”這件事給蕭伯納很大的震動(dòng)，他感慨地說(shuō)：“一個(gè)人無(wú)論他有多大的成就，他在人格上和任何人都是平等的。”
有一次，女王維多利亞忙于接見(jiàn)王公，卻把她的丈夫阿爾倍托冷落在一邊。丈夫很生氣，就悄悄回到臥室。不久有人敲門(mén)，丈夫問(wèn)：“誰(shuí)？”回答：“我是女王。”門(mén)沒(méi)有開(kāi)，女王又敲門(mén)。房?jī)?nèi)又問(wèn)：“誰(shuí)？”女王和氣地說(shuō)：“維多利亞！”可是門(mén)依然緊閉。女王氣極，想想還是要回去，于是再敲門(mén)，并婉和地回答：“你的妻子。”丈夫邊笑邊打開(kāi)了房門(mén)。
俄國(guó)作家屠格涅夫有一次在街上散步，一乞丐跪倒在地求道：“先生，給我一點(diǎn)食物吧。”屠格涅夫?qū)け槿頍o(wú)一點(diǎn)可充饑之物。只好說(shuō)：“兄弟啊！對(duì)不起！我沒(méi)帶吃的！”這時(shí)，那乞丐站起身，臉上掛著淚花，緊握作家的手說(shuō)：“謝謝你！我本已走投無(wú)路，打算討點(diǎn)吃的后就離開(kāi)這個(gè)世界。您的'一聲‘兄弟’讓我感到這世間還有真情在，它給了我活下去的勇氣。”
這么多名人的故事告訴我們，平等待人是一件美妙的事情，它讓人平易近人，不居功自傲；它讓人回到溫暖的家消除與親人之間的隔閡；它讓人有勇氣與自信去面對(duì)一切！平等的力量是驚人的，它會(huì)使一切變得比以前美好。
等待高中作文3
“生活不如意十有八九，面對(duì)挫折，我們要沉著冷靜，學(xué)會(huì)等待！”——題記
生活旅途中，難免遭遇挫折，因此，我們要學(xué)會(huì)等待。
等待是一種可貴的執(zhí)著。
看過(guò)《三國(guó)演義》的朋友都知道“三顧茅廬”這個(gè)故事。劉備帶著張飛、關(guān)羽等人親自去諸葛亮住的草房子請(qǐng)他出關(guān)。第一次去剛巧碰到他不在家，劉備只好回去了；第二次去又是諸葛亮不在家，劉備無(wú)奈，只好留下一封信便先回去了。直到第三次諸葛亮才在家，劉備終于請(qǐng)得這條“臥龍”出山，并在人他的輔佐下，大大增強(qiáng)了魏國(guó)的實(shí)力……試問(wèn)，如果劉備第一次或第二次就作罷了，而不是繼續(xù)等待，結(jié)局會(huì)這么好嗎？因此，這等待，是一份可貴的執(zhí)著。等待也是一種能量的積累。前幾天看了一本書(shū)，書(shū)中介紹了非洲的一種草——毛尖草，它是世界上最長(zhǎng)的毛草之一。可是，在它最初生長(zhǎng)的六個(gè)月左右的時(shí)間里，它卻只有幾寸高。與它旁邊的花花草草生長(zhǎng)在一起，你甚至無(wú)法感受到它的存在。周邊的花草也許在嘲笑它、譏諷它，而它卻沒(méi)有氣餒，它在拼命的'積累能量。在雨季來(lái)臨之際，它開(kāi)始暴長(zhǎng)，有的甚至可以一天長(zhǎng)高一尺半。最后。它們都能長(zhǎng)到三四米以上，可以想象，一大叢毛尖草在那兒，就像一堵高墻，神圣不容侵犯……毛尖草沒(méi)有因?yàn)槠鸪醯陌《麡O等待雨季到來(lái)，相反，它拼命的積累能量等待雨季。這等待，是一種能量的積累。等待又是一種隱忍的智慧。
大家都知道“臥薪嘗膽”這一成語(yǔ)典故吧。里面的主人公勾踐是越國(guó)國(guó)主，在一次戰(zhàn)爭(zhēng)中戰(zhàn)敗吳國(guó)。吳國(guó)國(guó)王夫差讓勾踐給他當(dāng)差，勾踐小心謹(jǐn)慎、逆來(lái)順受。終于，三年后夫差同意讓勾踐回國(guó)。勾踐在越國(guó)與老百姓共同勞作，每天睡在草床上，飯前嘗一嘗膽的苦味。終于，十年后，越國(guó)越來(lái)越強(qiáng)盛，最終戰(zhàn)勝了吳國(guó)，勾踐也就完成了他的復(fù)國(guó)大業(yè)。
勾踐在被俘的三年里一直逆來(lái)順受，忍受各種屈辱，甚至他還替夫差嘗糞檢驗(yàn)健康。這一切他都忍受著，等待著，終于，他復(fù)國(guó)了。這等待，就是隱忍的智慧。
遇到挫折，不要硬出頭，讓我們一起學(xué)會(huì)等待吧！
等待高中作文4
等待一朵花開(kāi)，等待一株草綠，等待小鳥(niǎo)飛翔，等待嬰兒降生，等待長(zhǎng)大，等待希望，等待成長(zhǎng)……
在這短暫卻又漫長(zhǎng)的過(guò)程中，我們的內(nèi)心無(wú)疑是焦急的、煎熬的。可是，在這之中，我們的內(nèi)心也是充滿(mǎn)希望的。等待，包含了內(nèi)心各種復(fù)雜情感，它讓我們?cè)诮辜钡却屛覀兡魏尾坏谩?/p>
“陌上花開(kāi)，可緩緩歸矣。”這是一句多么美妙的話(huà)啊！他明明內(nèi)心著急，卻又勸妻子，“可緩緩歸矣。”無(wú)疑，他是十分思念妻子的，但他卻又怕妻子舟車(chē)勞頓，遂說(shuō)：“可緩緩歸矣。”這五個(gè)字中包含著多少疼惜與愛(ài)意啊！
他把思念與牽掛化作美妙的句子，等待著妻子的歸來(lái)，他的深情只對(duì)于她，而她，亦懂他的心——回歸，包含著濃濃愛(ài)意。
“有花堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝。”有一種花，它需要六年的等待，六年的積累才可以換得那兩個(gè)小時(shí)美麗的綻放，兩個(gè)小時(shí)之后，它便會(huì)枯萎，會(huì)死去。若問(wèn)值得嗎？值得用著六年這漫長(zhǎng)的光陰只換那短暫的兩個(gè)小時(shí)的綻放嗎？
我想，是值得的，那朵小花在那六年的努力生長(zhǎng)中一定幻想過(guò)自己開(kāi)放時(shí)美麗的花朵，它心尋希望，它希望自己可以盛開(kāi)，不曾辜負(fù)自己的使命，就算無(wú)人欣賞，至少自己也曾努力開(kāi)放。等待，是飽含希望的。
“梳洗罷，獨(dú)倚望江樓，過(guò)盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠，腸斷白蘋(píng)洲。”這是一個(gè)等待丈夫歸來(lái)的女子，她梳洗過(guò)后，登樓望向遠(yuǎn)方，她仔細(xì)地看著，可是“過(guò)盡千帆皆不是”，夕陽(yáng)的余暉照著水面，她的心又一次被傷透。她在無(wú)盡的等待中無(wú)疑是痛苦的'，可是你怎么知道她在等待中沒(méi)有慢慢回憶起自己與丈夫過(guò)往中美好的點(diǎn)滴，正是因?yàn)檫@些的美好，才支撐著她等待的心。
等待是甜蜜的，亦是苦澀的；等待是漫長(zhǎng)的，同時(shí)也是短暫的；等待是飽含希望的，亦是孤擲一注的……
等待中會(huì)有不安，會(huì)有忐忑，但是誰(shuí)又能說(shuō)等待不是美好的呢？
等待一朵花開(kāi)，等待清風(fēng)徐來(lái)，等待繁華似錦，等待成功的喜悅……
等待高中作文5
春天不再來(lái)了。
春天在我不覺(jué)間已遠(yuǎn)遠(yuǎn)離開(kāi)。
春天很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有出現(xiàn)，我還以為只是熾熱偶爾代替她。
她已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不再見(jiàn)我了，我亦見(jiàn)不了她了。就這樣走了嗎？相見(jiàn)又是何年？我們的緣已盡。不知在哪天緣就盡了。可她那輕輕的衣彩和純凈的眼我還記得清。
冬日垂暮之年時(shí)他介紹了你給我，你那炯炯而純凈的眼我一直記著，卻忘了伸出手說(shuō)你好。
本來(lái)偶然的想識(shí)，不知從何時(shí)起變成情愫。無(wú)可奈何的想象，不可理喻的思念。盛冬的春天我只對(duì)她開(kāi)小小的玩笑，肆意的.等待，春天總會(huì)來(lái)，只是我看不透她深黑的眸是否情愿。我只等待，我知道她總會(huì)來(lái)。我站在路邊。我嘹望春天。看她也靜靜的等待。那清澈純凈的眸里是云淡風(fēng)輕的善良。我堅(jiān)持等待春天，她嬌小身軀和冷的有些微微泛紅的兩靨讓我著的等待。
我等待春天，執(zhí)拗的等等。沒(méi)有什么可以改變我的腳步。除非她向我走來(lái)，我會(huì)立即迎上去。縮減這路程上的時(shí)間，擁她入懷。冬天立即已不是冬天，他快馬加鞭的逃離了。
可終究她沒(méi)有向我走來(lái)，我終究一直在想象，所以我依舊執(zhí)拗的等待春天。
下雪的冬日，厚厚的沉淀物，冷冷的朔風(fēng)。我堅(jiān)持等待春天，因?yàn)樗v路足在雪中，是異常的美麗。白色的背景和她清純的眼睛，我想不出什么可以做為比喻。
春天在等待，等待那輛送她來(lái)我這里的班車(chē)。她挎著棕色的單肩包，裝著她要帶給我的禮物和祝福。
春天在等待，要我前一站的車(chē)站等待，等待送她來(lái)這里的班車(chē)。我在等待，在春天的下一站等待，等待春天來(lái)這里的班車(chē)。
我和春天都在等待，相隔一站地的等待。上帝說(shuō)他聽(tīng)見(jiàn)了我們的等待，聽(tīng)見(jiàn)了我們向他祈禱的等待。他說(shuō)他會(huì)開(kāi)出班車(chē)。她會(huì)親自開(kāi)著班車(chē)接春天到我這里來(lái)。
我開(kāi)心地笑，笑我終于等待來(lái)了下一個(gè)等待。
一輛班車(chē)開(kāi)過(guò)，我看見(jiàn)了春天。她忘了下車(chē)……
等待高中作文6
那天，陽(yáng)光明媚。
孩子和爺爺去打魚(yú)。河岸桑樹(shù)上的桑葚熟了，孩子好想吃。爺爺笑笑，脫下外衣爬上樹(shù)，轉(zhuǎn)瞬之間便擷下一衣兜的桑葚。孩子坐在漁船上快樂(lè)地吃著，鬢發(fā)斑白的爺爺哼唱著悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的歌謠，爺爺眼角彎彎的皺紋隨著水的波紋映進(jìn)孩子心里。那年夏天，天空像大海一樣藍(lán)。
晚上，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。
他們回家，走在山路上。孩子趴在爺爺寬厚的背上，聞著爺爺身上青草的氣息，他睡著了。可是快到家時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽(tīng)見(jiàn)父母的吵鬧聲，孩子醒了。回到家里，爺爺放下驚恐的孩子，默默地拿起掃帚佝僂著清理地上的碎碗片。燈光將爺爺?shù)挠白永煤荛L(zhǎng)，很長(zhǎng)……孩子的眼里扎進(jìn)一絲心痛，可是他什么也做不了，他只能躲在爺爺愛(ài)的樹(shù)蔭下遙望星空。那個(gè)夏天，夜風(fēng)很涼。
那天，云濃霧罩。
孩子跟著母親搬出了老屋。臨走時(shí)，爺爺一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，只用他深邃蒼涼的目光緊緊追隨著孩子。那天的云霧很大，孩子的眼里閃爍著淚花，他不敢看爺爺，只希望自己快快長(zhǎng)大。從此，孩子好久沒(méi)能回老屋，但那些陽(yáng)光燦爛的日子烙在心靈的深處。之后的日子，云淡風(fēng)輕。
那天，風(fēng)雨交加。
孩子背著書(shū)包，急匆匆地往家趕。路上，他遇到一個(gè)賣(mài)桑葚的小販，頂著風(fēng)雨買(mǎi)了桑葚。風(fēng)雨打濕了桑葚，也打濕了孩子的眉眼。回到家，聽(tīng)著窗外的雨聲，口里甜絲絲的`桑葚卻混合了淚水的咸。第二天，孩子終于踏上了尋找夏天的路。站在老屋外面，孩子看見(jiàn)一位滿(mǎn)頭白發(fā)的老人彎腰在地里勞作。孩子沖向前一把抱住爺爺，頓時(shí)，兩雙眼睛四行淚如泉涌。
此后的每個(gè)夏天，孩子都會(huì)去看爺爺。不管走多遠(yuǎn)，不管有多累，永遠(yuǎn)有一份記憶讓孩子充滿(mǎn)力量，永遠(yuǎn)有一份愛(ài)使孩子看到希望。
在平平淡淡的日子里，回憶如火的夏天，等待溫暖的夏天。
這個(gè)等待夏天，守望夏天的孩子，就是我。
等待高中作文7
有人善于等，在等待的煎熬中期待奇跡的來(lái)臨；有人善于守，用生命的念力，守著自己的信念。但，我屬于前者。
那是個(gè)香樟開(kāi)滿(mǎn)的季節(jié)，天空像是被颶風(fēng)吹了一整夜，干凈的沒(méi)有一朵云。可偏偏在這個(gè)季節(jié)，不幸降臨在了我們這個(gè)本不富裕的家庭。我的父親是一名礦工日復(fù)一日的礦下作業(yè)，讓他本不太健康的身體，變得更虛弱了。但卻在這時(shí)，礦洞發(fā)生了坍塌，而父親卻偏偏也在這批下礦的人中。父親被散落的巨石砸傷，顱內(nèi)大出血，情況十分危急。母親聽(tīng)了這個(gè)噩耗，幾度昏迷，在手術(shù)室外一直念著父親的名字。而此時(shí)剛剛高一的我，就像一下子心里少了一座山似的，無(wú)依無(wú)靠的感覺(jué)讓我?guī)捉罎ⅲ仡^想想我還母親，我不能倒下，只能強(qiáng)忍著悲痛打起精神去照顧母親。兩天后，父親終于脫離了生命危險(xiǎn)，從鬼門(mén)關(guān)拉了回來(lái)，但也只是救回一條命，成了永遠(yuǎn)只能躺在床上的“植物人”。
那一年，是我最頹廢的一年，每天三點(diǎn)一線(xiàn)：家，學(xué)校，醫(yī)院。我看著躺在病床上的父親，憶起過(guò)去的他，我還記得他的笑那么好看，他那寬大的肩膀可以給我一個(gè)依靠，可現(xiàn)在什么都沒(méi)有了——我只能每天坐在病床前燈等他醒來(lái)。
走出醫(yī)院那靜的不能在靜的走廊，對(duì)著那滿(mǎn)路的香樟，他好像我的父親，總能遮天蔽日，我未出生前，是他在等候我的降臨；而我現(xiàn)在會(huì)站在香樟樹(shù)下，等候父親的再次醒來(lái)。
三年了，香樟還是長(zhǎng)得那么耀眼，我還是每天往醫(yī)院里跑，但現(xiàn)在我已釋然許多，父親雖然不能醒來(lái)，但他能陪在我們，已經(jīng)是上天的恩賜，但不同于以往的'是，我高中畢業(yè)了，是個(gè)成年人能照顧母親，但我仍然放不下想讓父親醒來(lái)的希望，我每天都在幫父親“回憶”過(guò)去，5月24日，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘，因?yàn)槟鞘俏业群蚋赣H再次醒來(lái)的時(shí)刻。那天如往常一樣，天空依然如湖水一樣，我只對(duì)父親說(shuō)了一句話(huà)：“上天把我?guī)У侥闵磉叄俏易畲蟮男腋＃词鼓阍僖残巡贿^(guò)來(lái)了，你依然是我最好的父親。”對(duì)于父親，我就是他的全部！
等候，是希望，也是失望，但總有一份支撐著你去期待的奇跡，在這個(gè)離夏天最近，香樟茂盛的季節(jié)我等到了我的奇跡。
等待高中作文8
窗外綠苔微雨，簾內(nèi)人靜卷掩。
捧一杯碧螺春茗，獨(dú)自品味茶的一生，由早春山間尖尖初芽，到仲春樹(shù)上碧綠芳華，再到夏日齒間舌間的清香四溢，不由得讓我憶起一句詩(shī)來(lái)：草不謝榮于春風(fēng)，木不怨落子秋天。
一切不過(guò)是自然而然，順其自然，我們只需要微笑著等待。
等待什么？不是說(shuō)人生只有走出來(lái)的輝煌，沒(méi)有等出來(lái)的精彩嗎？不，這不是我說(shuō)的等待，它不是與世界的老死不相往來(lái)，亦不是莊子的“曳尾于涂中”。且看年少太白的“申管晏之談，謀帝王之術(shù)”的雄心壯志，識(shí)破權(quán)貴的他只愿放白鹿于青崖間，遍訪(fǎng)名山；且看初到長(zhǎng)安的東坡，“揮斥方遒，欲踐志于仕途”，而晚年的他，面對(duì)長(zhǎng)江，只平靜地嘆一句“小舟從此逝，江海寄余生”。少年時(shí)的輕狂在時(shí)光催促中謝幕，不可一世的疾走讓人疲憊，它讓人明白什么是真正的等待——不是與時(shí)間的妥協(xié)，不抵抗，不是自暴自棄的無(wú)所作為，而是以一種平和寧?kù)o的心態(tài)，等待人格的圓滿(mǎn)，等待人生的成熟。
那么我們可以微笑著等待了，因?yàn)槲覀兊却氖歉髯匀松谋厝唤蹬R的結(jié)局，如同柏楊在火燒島上的不急不躁，安心地自修寫(xiě)作，終于剝落了當(dāng)年憤青的幼稚，等來(lái)了老年的成熟與豐富；如同史鐵生《命若琴弦》的老瞎子和小瞎子，一生在等待一生有希望，等待的終點(diǎn)無(wú)論是未知的還是可預(yù)見(jiàn)的，都不必太自意去追究，春來(lái)草自青，我們要的是一個(gè)自然而然的`結(jié)局。
你看，時(shí)間如春般呼啦啦地飄過(guò)去，我們挽留不住，只求它洗滌我們的靈魂，給我們留下最美的沉淀，我們所等待的，大概也就是這樣的結(jié)果吧，看似自然，或也必然，似乎充滿(mǎn)了玄妙的禪機(jī)，其實(shí)是在演繹人生自然的軌道，重要的是我們?cè)谖⑿Φ牡却倪^(guò)程中，選擇了什么，追求了什么，又為何而微笑。
偉大見(jiàn)勝于空間，是氣勢(shì)；偉大見(jiàn)勝于時(shí)間，是韻味，故宮依然恢弘壯闊，唐詩(shī)宋詞依舊留有它們的神韻，它們?cè)诘却械玫搅俗盍钊司囱龅拇媪簟?/p>
那么，人也應(yīng)如此，微笑著等待，等待一個(gè)最適合自己的結(jié)局，為自己留下一座故宮或一首雋永的詩(shī)詞，標(biāo)志著人生的成熟。
等待高中作文9
我是一顆小小的小草，沒(méi)人注意我，經(jīng)過(guò)著風(fēng)吹雨打，經(jīng)過(guò)著雨與雪的洗禮。
——題記
我的生命，不值一提。沒(méi)有我，孩子們依然可以背著書(shū)包快快樂(lè)樂(lè)地去上學(xué)；大人們?nèi)匀豢梢猿酥卉?chē)去上班；老年人依舊能夠品著美茶悠然自得地下棋。我盯著他們，想給他們安全，可我是如此的藐小，就算是剛剛學(xué)會(huì)走路的孩子，都可以將我尸骨無(wú)存。我枯萎了，地球不會(huì)不轉(zhuǎn)，小鳥(niǎo)還會(huì)唱歌，大家也不知道我的去世，我也會(huì)無(wú)聲無(wú)息的死去，沒(méi)有任何心情……
我渴望做一些轟轟烈烈的事情，引起大家的注意，讓大家刮目相看。但我實(shí)在太弱小了，可以干什么呢？我想：我雖不會(huì)說(shuō)話(huà)，也不會(huì)動(dòng)，但我這棵小草在冬天也可以有著生命呀！我可以在冬天展現(xiàn)出綠色，讓所有的人一睹我的'風(fēng)采！但那是艱難的，也是痛苦的。
終于等到了冬天，我有了無(wú)名的興奮，有了無(wú)名的激情。我用了十倍的努力，十倍的艱辛，終于擁有了蒼翠欲滴的笑容。大家都穿著厚厚的衣裳，穿著厚厚的棉靴。而只有我，裸露著身子，在冬天，想讓大家一睹我的風(fēng)采。
但大家，沒(méi)有幾個(gè)人看我，也沒(méi)有什么轟轟烈烈大事發(fā)生。不僅如此，有幾個(gè)人偶爾斜視我一眼，也說(shuō)：“這草是不是找死，竟然在冬天舒展！春天它必定被園林工人鏟除。”我的興奮不見(jiàn)了，我的激情不見(jiàn)了，我的努力和艱辛也不見(jiàn)了。而隨之而來(lái)的是失望，是痛苦，是泄了氣的皮球一樣的柔弱。我又成了一顆在冬天枯萎的小草。
這時(shí)的我，是多么期望春天！
等待春天！春天，是生命的甘露，為我們這些小草提供生命的乳汁！
等待春天！春天，是自信的開(kāi)始，為我們這些小草提供長(zhǎng)大的自信！
等待春天！春天，是心情的愉悅，為我們這些小草提供快樂(lè)的源泉！
等待春天。我終于明白了：春天，才是為我們開(kāi)辟的！春天，才是我們新的起跑線(xiàn)！
等待高中作文10
今天在家，看了一本黃蓓佳的書(shū)，書(shū)名是《我要做好孩子》。讀了這本書(shū)，我深有感觸。這本書(shū)的大概內(nèi)容是這樣的：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生金鈴，是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)中等，但機(jī)敏、善良、正直的女孩。為了做一個(gè)讓老師和家長(zhǎng)滿(mǎn)意的“好孩子”，她做了各種努力，并為保留心中的那份天真、純潔，和老師、家長(zhǎng)做了許多“抗?fàn)帯薄Ｗ詈螅屯瑢W(xué)們一起充滿(mǎn)信心的走進(jìn)了升學(xué)考試的考場(chǎng)。
其實(shí)這篇小說(shuō)向我們展示了一個(gè)小學(xué)即將畢業(yè)的學(xué)生的學(xué)校、家庭生活，并且成功地塑造了金鈴、于胖兒、尚海、楊小麗等小學(xué)生和爸爸、媽媽、邢老師等大人的形象。情節(jié)生動(dòng)，感情真切，語(yǔ)言流暢，富有濃郁的生活氣息，能給我們這些同齡人以思考與啟迪。
對(duì)于“眾生平等”，不“歧視”和冷落別人，是這個(gè)故事對(duì)我們的啟示。小說(shuō)的第14章是《貓和鼠你喜歡哪個(gè)？》，乍看到標(biāo)題，許多人可能不假思索地說(shuō)：“當(dāng)然是貓。”我也是這樣想的，可結(jié)果卻大相徑庭。里面有一段話(huà)讓我很震顫：“金鈴猛地甩開(kāi)卉紫的手，滿(mǎn)臉是淚道：‘因?yàn)槲揖褪强蓱z的老鼠，樓上的文峰，我們班的好學(xué)生胡梅、劉婭如、倪志偉。 他們就是討人喜歡的.貓’ 。”是呀，“好孩子”就像是貓，被人喜歡；而“壞孩子”就象老鼠，被人“冷落”。看看我們身邊吧，“貓兒”們被老師、家長(zhǎng)、同學(xué)追捧，而“老鼠”們則“人人喊打”。雖然我是一只溫順的“貓”，雖然我經(jīng)常被鮮花和掌聲包圍，但我更同情那些可憐的“老鼠”們，我特別希望他們也能得到他人的贊美，哪怕只是一個(gè)肯定的目光。
是呀，大人們往往都是拿成績(jī)好的孩子，來(lái)和自己的孩子比較。家長(zhǎng)們的出發(fā)點(diǎn)是好的，想讓我們向榜樣學(xué)習(xí)，提高自己。可他們的做法，卻在不經(jīng)意間傷害了我們的自尊心。我們都只是孩子，上帝讓我們降臨世界，沒(méi)有好壞之分，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，每個(gè)人都是完美的，我們永遠(yuǎn)都是獨(dú)一無(wú)二、無(wú)可替代的。
世界是公平的，待人要平等。擁有一雙慧眼，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，把鼓勵(lì)和幫助送給他人，這樣才有進(jìn)步，才會(huì)更加完美。
這就是我的感想，你呢？
等待高中作文11
“怎么還不回來(lái)”一位人坐在院子里望著門(mén)口的方向，一直嘀咕著，黃昏已經(jīng)拖著自己的尾巴走了，夜幕鋪天蓋地的壓了過(guò)來(lái)，素日里的月亮沒(méi)有躲進(jìn)云層，照亮了一雙期盼的眼神。
這是每次吃完飯后看到媽媽的場(chǎng)景，每次媽媽總是讓我和弟弟吃完，然后一個(gè)人獨(dú)自等待著爸爸的歸來(lái)，我不理解，留點(diǎn)飯菜給爸爸吃就行了，為什么一定要等爸爸回來(lái)吃，為此我總是勸她要她先吃，這個(gè)時(shí)候媽媽卻異常的執(zhí)著起來(lái)，一定要等到爸爸回來(lái)，這個(gè)時(shí)候我的心里總是冒出一個(gè)詞：“女人總是這么傻”，直到有一天我才明白媽媽等媽媽的'真正含義。
記得那天，同樣是傍晚太陽(yáng)落山時(shí)分，鄰居家都早早地吃起了晚飯，我和妹妹也早己吃起來(lái)了，可媽媽還沒(méi)吃。今天是例外，爸爸去打麻將了，而不是去上班，可媽媽怎么還要等啊！我真不理解媽媽的心思。
時(shí)針己過(guò)八時(shí)，爸爸悠閑地回來(lái)了，媽媽一臉嚴(yán)肅，爸爸裝作若無(wú)其事的樣子去廚房盛飯吃。媽媽故意把鍋挪到她所坐的灶的一邊，爸爸看了她一眼，拿碗又去盛。媽媽又往回一挪，爸爸生氣了，大發(fā)雷霆：“不吃了！”說(shuō)著把筷子摔到了地上。媽媽提高了嗓子：“怎么，去打麻將還有理了，家里那么多活不干。”爸爸不與之分辯揚(yáng)長(zhǎng)而去。
媽媽落淚了，家里生活過(guò)得比較拮據(jù)，活又那么多，平日里爸爸上班家里無(wú)論多累的活都是媽媽一肩挑起。我知道媽媽很辛苦，很委屈，而爸爸忙中找樂(lè)，不知分擔(dān)一些。可媽媽為什么又要等他呢？
終于，我在媽媽的日記里找到了答案：“孩子平日里問(wèn)我：‘?huà)寢專(zhuān)职秩ド习啵瑸槭裁茨憧傄人貋?lái)？’我知道她在外面風(fēng)里雨里的很辛苦，很不容易；孩子又問(wèn)我：‘為什么爸爸去打麻將的那天你還要等他回來(lái)吃飯呢？’我理解他，就那么一點(diǎn)兒愛(ài)好又怎么能剝奪了呢？可家里的活實(shí)在太多了，有時(shí)我。”
啊！我明白了，等待的背后是媽媽對(duì)爸爸的關(guān)心、理解、寬容。記得有句話(huà)這樣說(shuō)：愛(ài)，有時(shí)不需要山盟海誓的承諾，但它需要細(xì)致入微的關(guān)心與問(wèn)候；愛(ài)，有時(shí)不需要梁祝化蝶的悲壯，但它需要心有靈犀的默契與投合；愛(ài)，有時(shí)不需要雄飛雌從的追隨，但它需要相濡以沫的理解與支持。
等待高中作文12
很多東西會(huì)被人為地刻意裝飾，隨后會(huì)把不美的事物變成瞬間的美麗，可又有誰(shuí)知道在其美麗的背后有著瞬間衰竭的危機(jī)呢?因?yàn)樘搨蔚臇|西絕不會(huì)變得永恒。
當(dāng)太陽(yáng)從遙遠(yuǎn)的南半球再次向北半球回歸時(shí)，預(yù)示著北半球春天的到來(lái)。在我們的國(guó)度里氣溫會(huì)慢慢的升高，很多植物會(huì)再次地吐出新芽，因?yàn)檎剛円哟禾斓牡絹?lái)。花兒說(shuō)要綻放在春天，鳥(niǎo)兒們說(shuō)要歌唱在春天，就連小草也說(shuō)要茁壯在春天。
可是當(dāng)我們剛睜開(kāi)眼睛時(shí)就感覺(jué)仿佛在夢(mèng)幻般一樣，無(wú)數(shù)的花兒綻放著大苞的花朵，他們開(kāi)的是那么的妖艷，不禁感到迷惑，為何那些花兒開(kāi)的這么早啊?賣(mài)花的人說(shuō)是溫室的'花，只是想讓它們開(kāi)放的找一點(diǎn)來(lái)吸引人。然而它們的花期會(huì)很短。現(xiàn)在有很多早熟的花兒，因?yàn)榭萍嫉牟粩嗟倪M(jìn)步，促進(jìn)花兒早熟是很容易的。那些早熟的花兒一邊享受著“眾人皆醉我獨(dú)醒”的虛榮，另一方面也遭受著無(wú)端的指責(zé)。時(shí)間萬(wàn)物各有時(shí)節(jié)，過(guò)早地成熟就會(huì)過(guò)早地凋謝。
在此之前很多花兒愿意在春天之前的季節(jié)開(kāi)放，因?yàn)榧偃缭诤镩_(kāi)放會(huì)讓他們感受到那種傲梅的風(fēng)姿，在他們心里一直知道自己的開(kāi)放不是真正的綻放，因?yàn)闆](méi)有到自己開(kāi)放的季節(jié)就不是真正的成熟。
當(dāng)春風(fēng)吹來(lái)，百花開(kāi)放時(shí)，季節(jié)的容顏已經(jīng)不是那么的憔悴，相反變得很爛漫。然而那些早開(kāi)的花兒已經(jīng)顯得很憔悴了。終于知道過(guò)早的貪婪對(duì)自己造成的后果，隨即有很多花兒等待春天再次綻放，可是花期已過(guò)，生命已經(jīng)走過(guò)了那個(gè)青春。
多數(shù)花兒會(huì)選擇等待春天，因?yàn)槎蒙囊?guī)律。在不屬于自己的季節(jié)里生活是多么的貪婪和錯(cuò)誤。所以既然有著讓自己得天獨(dú)厚的季節(jié)為何不去好好享受呢?這些花兒從未想過(guò)過(guò)早地開(kāi)放，應(yīng)為他們期望孕育自己的美麗。梅朵花兒都知道那種刻意的裝飾所掩飾不住的虛偽和不完整的心。
其實(shí)人也一樣，每個(gè)人知道自己生長(zhǎng)的季節(jié)和成熟的時(shí)間，可是總有一些人要刻意地裝飾，愿意用一生的凋零換取瞬間的美麗。這些浮華的炫耀時(shí)不被人看起的，可是他們?yōu)楹尾辉傅认乱粋�(gè)春天呢。
等待下一個(gè)春天，我們會(huì)變得成熟，在屬于我們的季節(jié)很陽(yáng)光下尋找屬于我們的夢(mèng)。
等待高中作文13
一個(gè)重大的日子即將來(lái)臨，今夜，我將用臘梅和霜露，作為歡迎你的禮服，邀請(qǐng)星星和夜蟲(chóng)參加歡迎你的儀仗，為你的到來(lái)，表達(dá)我最真誠(chéng)的等待。
冬雨蒙蒙，霜霧飄飄，在月明星稀的夜里，為自己等待的春天，書(shū)寫(xiě)贊歌。春天是值得贊賞的，值得等待的，它能像人像松柏一樣活著，敢于直面自己的人生。
在冬季里等待春天，感覺(jué)很純，先知先覺(jué)的發(fā)現(xiàn)春天的美好，領(lǐng)略萬(wàn)物蘇醒的喜悅，放肆的享受寒風(fēng)蕭瑟中等待百花齊放的'那種甜蜜感覺(jué)。
然而，有些時(shí)候，貌似在等待別人，等待春天，也許是在等待自己，等待希望。為了這個(gè)春天，為了這一希望，我發(fā)現(xiàn)身體里有著一種跟等待相似的元素，久久不能釋?xiě)选Ｒ驗(yàn)椋禾斓拿朗墙^世的美，它以博大的愛(ài)喚醒了被寒冬塵封的萬(wàn)物。
每個(gè)人都有自己的春天，別忘了等待春天，點(diǎn)綴自己的人生，讓生活如同飛逝的南國(guó)瀑布沖開(kāi)的一杯香茗，飄香十里，聞?wù)呓宰怼?/p>
夜夜神傷，好夢(mèng)留人睡，其實(shí)我多想問(wèn)一問(wèn)，你是否收到了我在異地冬天寄給你的那片片心夢(mèng)？你是不是因?yàn)槭詹亓硕纠锾嗟氖锕夂拖Ｍ鴬檴欉t來(lái)？
可是我深深的知道，等待春天，無(wú)須理由，等待春天，無(wú)須代價(jià)。
如果不是冬天太冷，我能感受到你遠(yuǎn)在千里之外的溫暖：
如果不是世界太嘈，我能夠聽(tīng)到你輕輕揚(yáng)揚(yáng)的那腳步聲。
一滴滴的冬雨劃過(guò)天空，如長(zhǎng)長(zhǎng)的流水，在我心中流淌，在打濕了我心中的迷茫的同時(shí)，將等待春天的這份感情拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。
冬季的天空終于被撕開(kāi)了一道裂口，最亮處是我寄往春天的這份等待和無(wú)法割舍的向往之情。
今夜，我因等待而久久不眠，在這如絲綢一樣憂(yōu)郁的冬夜，看著遠(yuǎn)處，等待春天，望著天空，忘了語(yǔ)言。
為何我的眼里常含著淚水？
因?yàn)槲覑?ài)等待的春天太深。
等待高中作文14
都說(shuō)等待是可恥的，而我，現(xiàn)在正坐在高一的教室里做著這件可恥的事。等待著漫長(zhǎng)的時(shí)間，在生命的十字路口做著無(wú)盡的期望與彷徨。
都說(shuō)高中的生活是煉獄，顰蹙的生活使弦緊繃，從來(lái)沒(méi)有一刻的輕松。可現(xiàn)在高中似乎不那么繁忙，對(duì)我而言。
縱然每天都有預(yù)料中的做不完的作業(yè)，可是我仍然不那么焦慮，驚慌，因?yàn)槲覠o(wú)所謂，無(wú)所謂，每天只是傻傻的，呆呆的站在窗口向外張望著自己也不知道究竟要看的什么東西，可是每天仍會(huì)這樣重復(fù)著，反復(fù)著，盡管這樣的期待不會(huì)有任何結(jié)果。
每天等待著下課，等待著放學(xué)，等待著吃飯，只有這一刻，我們才回真正輕松，我們的心情才會(huì)得到釋放，與同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)，嬉戲打鬧的和諧，快樂(lè)洋溢著整個(gè)校園。與同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的矯健身姿，向隊(duì)友大叫：“傳球。”提同學(xué)的進(jìn)球得分喝彩，鼓掌；有人受傷了，我們神經(jīng)緊繃，慌忙救助受傷同學(xué)，所有的一切，都?xì)v歷在目。可是，這樣的時(shí)光又是如此的短暫，這刻過(guò)后又是什么？還是緊張的學(xué)習(xí)嗎？還是壓抑的'心情嗎？或者還是做不完的作業(yè)。我們沒(méi)有辦法，因?yàn)槲覀冊(cè)谶@一刻的時(shí)候，我們下一刻的命運(yùn)就已經(jīng)被安排了，我們無(wú)法改變，除了去等待，等待奇跡的發(fā)生。所以我們必須去努力過(guò)好這一刻的快樂(lè)，即使是短暫的，以此來(lái)安慰我們?cè)谙乱豢痰谋瘋械膽n(yōu)郁心情。
常常喜歡一個(gè)人獨(dú)自漫步在校園的田徑場(chǎng)上，聽(tīng)腳下白球鞋踩過(guò)地上枯黃的落葉發(fā)出的清脆的短裂聲，喜歡一個(gè)人躺在草地上暢想未來(lái)或回憶以前的快樂(lè)歲月，喜歡靜靜地聆聽(tīng)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，然后獨(dú)自默默流淚。
高中，我除了等待還是等待。等待著放假，等待著回到我們的游戲世界里。也許現(xiàn)實(shí)生活中的壓抑心情只能在虛擬的游戲世界里得到絲毫的解脫，生活、學(xué)習(xí)中的不順心只能在游戲世界中發(fā)泄。
經(jīng)常看到高三的學(xué)歌學(xué)姐們忙碌地沖向食堂，然后又急忙地沖向教室，我看了，都覺(jué)得這是很痛苦的。也許，我正在等待著這種痛苦的生活。
等待高中作文15
我希望你一直等下去，直到窗外原本的晴朗陰云密布。我希望你一直等下去，直到你捧著的熱果飲冷掉被丟棄。我希望你一直等下去，直到花開(kāi)早到被錯(cuò)過(guò)，你遇到的也許只是落花嵌在泥土里。同樣的，我希望你能夠早早的選擇放棄，等不再等，可望而不可及。你知道的，那片歌聲不是唱給你聽(tīng)的，鮮花與掌聲并不會(huì)送給你。攢夠失望再離開(kāi)，至于你的滿(mǎn)心歡喜應(yīng)該和希望一同隨風(fēng)飄散，從此不在提起。
清晨的薄霧似乎有意遮住整片天空，昏暗并不明亮的光撥開(kāi)你房間的窗簾，跳躍在你凌亂的發(fā)絲中間，然后你不耐煩的按下鬧鐘，懶散的迎接你的一天。早飯是你討厭的牛奶，你艱難的喝下一口，注意到了快來(lái)不及的時(shí)間，于是你急忙著整理書(shū)包，朦朧之間撞到了媽媽新買(mǎi)的魚(yú)缸，看著翻著白肚皮的小生命在水和碎片之間，也只好推開(kāi)門(mén)過(guò)令你失望的一天。
課代表收的作業(yè)你忘在家里面，英語(yǔ)單詞的聽(tīng)寫(xiě)你剛好沒(méi)有練。在周?chē)囊黄瑲g聲笑語(yǔ)之間，你深深低下頭，說(shuō)得好像一切糟糕到了極點(diǎn)。旁邊的同學(xué)在和你講剛剛上市的名牌，你明明非常喜歡，看了看標(biāo)簽，又只能垂下眼簾。你明明是想讓世界感到愉快，微笑卻凝固在嘴邊。
這天的.傍晚天空忽然放曉，你低著頭一言不發(fā)的走在回家的路上。有人指了指你的肩膀，你回頭望去是你不喜歡的科任老師，你瞪大眼睛充滿(mǎn)驚奇，老師對(duì)你笑笑眨眨眼。你敲開(kāi)了家門(mén)看到了換好的魚(yú)缸，換下拖鞋卻望見(jiàn)旁邊那雙你中意已久的拖鞋。餐桌上的牛奶被換成了果汁，你的房間里靜靜的躺著媽媽答應(yīng)你的甜點(diǎn)，于是你又覺(jué)得生活一下就不艱難，擦去陰抑的時(shí)間。
我希望你一直等下去，即使天空變的多云，但大雨后還有彩虹；我希望你一直等下去，即使果汁冷掉，但你又換了一杯你更喜歡的咖啡；我希望你一直等下去，即使落花滿(mǎn)地，但你期待的大樹(shù)，仍然郁郁青青。
我希望你會(huì)更加努力，即使鮮花不給予你，即使掌聲不夠熱烈，但你依然不會(huì)放棄，因?yàn)槟闵钌畹拿靼祝旱群虻慕^不僅僅只是失望。你每次重重的摔倒都是為了更好的站立。
我希望你一直等下去，等待明天更美麗的日出，還有最好的你。
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