等待的作文[必備3篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的等待的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

等待的作文1

　　盼星星，盼月亮，終于把冬天給盼來(lái)了。

　　天氣預(yù)報(bào)說明天會(huì)下雪，我高興得一蹦三尺高，明天一定要玩?zhèn)�痛快！

　　第二天一大早，我早早地就起床了，左顧右盼地等著下雪。可是天空十分睛朗，沒有一點(diǎn)下雪的跡象，我的心情一下從希望的天堂，跌到了失望的'地獄。不一會(huì)兒，天空暗了下來(lái)，我心中又重新燃燒起希望的火苗，調(diào)整好自己的情緒，繼續(xù)等待下雪。可天空仿佛和我作對(duì)似的，又開始明朗起來(lái)，一桶冷水“嘩”的一聲，澆滅了我心中燃燒正旺的火苗。

　　我情緒低落，不愿接受事實(shí)。“咚”一聲，栽倒在床上，心想；什么破天氣預(yù)報(bào)啊！全是騙人的，明明說會(huì)下雪的……我在心中不停地抱怨。

　　突然，天空變得善解人意了，不一會(huì)兒就飄起了雪花，我又從失望的地獄回到了希望的天堂。雪花越飄越多、越飄越猛……雪停的時(shí)候，地面上已經(jīng)積起厚厚的一層雪。

　　我奔出家門，在雪地打滾、打雪仗、堆雪人……

　　真是一次漫長(zhǎng)的等待。

等待的作文2

　　黃老師走進(jìn)了教室，宣布今天要跳繩測(cè)試，測(cè)好就可以做作業(yè)，看書。教室里都是埋怨聲，我可開心了，因?yàn)槲乙�去改作業(yè)了。

　　一組人開始跳了，有不少人拿起《同步》正欲出門，卻被黃老師攔了下來(lái)。我望著黃老師略帶生氣的表情，不禁有些害怕，心想：再等等吧，說不定應(yīng)老師等會(huì)兒會(huì)經(jīng)過，看見我們?cè)偬�繩就會(huì)來(lái)幫我們改呢！

　　懷著這樣的心里，我等著等著，一會(huì)兒已經(jīng)到了第6組了，有不少人經(jīng)過了老師的“過關(guān)斬將”我終于鼓起勇氣，可剛踏出一步我的腳又縮了回來(lái)：萬(wàn)一老師說我了怎么辦……萬(wàn)一一到我老師就不讓我通過怎么辦？我打起了退堂鼓，安分守己的.地做回了椅子上，又有幾組人完成了，又有不少人突破重圍了！萬(wàn)一只剩下我一個(gè)人了怎么辦，我豈不是要點(diǎn)名批評(píng)了？想到這，我立馬拿起了本子，卻又在門口猶豫不決，還好汪池跑了過來(lái)，讓發(fā)到《同步》的人去改作業(yè)，我飛奔跑向辦公室。

　　呼——慢長(zhǎng)的等待終于結(jié)束了！

等待的作文3

　　記不清自從何時(shí)起孤寂無(wú)聊困惑了我，我總想找一個(gè)驛站，歇息一下，放松片刻。于是一種惰性潛滋暗長(zhǎng)起來(lái)——等待！等待中，時(shí)光無(wú)情地從指縫間溜走，所謂的機(jī)遇到來(lái)，成功垂青。

　　幸運(yùn)之神的恩賜，皆似海市蜃樓般的虛幻，被無(wú)情的現(xiàn)實(shí)擊成碎片。于是，在人生旅途中增加了一段又一段的'空白，一次又一次的懊悔。一日，忽然讀到一位哲人的警言：等待即等于自我毀滅。

　　它使人從夢(mèng)中驚醒：等待只能蹉跎歲月，虛度光陰……人們明白，若要事有所成，則不能一味等待，只有拼搏奮起才是最好的選擇。縱然前方風(fēng)雨兼程，追求遙遠(yuǎn)，但只要認(rèn)定正確，便無(wú)怨無(wú)悔！拒絕等待！因?yàn)椋瑱C(jī)遇會(huì)在等待中流逝，生命會(huì)在等待中耗盡。拒絕等待！不再等待生活的召喚，而要去召喚生命，去搏擊明天！

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