等待的作文15篇【熱門】
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的等待的作文，希望對大家有所幫助。
等待的作文1
春風，是冰河的等待；收獲，是秋天的等待；雨露，是大地的等待；陽光，是大海的等待。
而我的等待，是什么？
是一次痛快淋漓的哭。
我有一個溫暖的家庭，我過著衣食無憂的生活；我有一雙嚴厲的'父母，我背負著他們望女成鳳的期盼。我認真，我努力，我勤奮地在學業上拼搏。每一次好成績的取得都是我揮灑心血與智慧的結晶。可我依然沒有達到父母一次次提升的高要求。這種無奈，這種痛苦，壓抑在我的心中。沒有人愿意聽我說，沒有人能夠聽我說，我也不想向別人訴說。于是，每一次受傷的痛苦，困難的無助，讓我不敢在父母面前輕易掉淚。無奈后，無助后，痛苦后，第二天，又必須振奮起來。
這樣的生活好苦，我等待哭，等待一次哭的機會。
我想對這大海放聲大哭，我想面對著藍天放聲大喊：我已經盡力了，我已經盡力了啊！
我不等待父母給我一輛豪車、一座豪宅，我只等待一次機會，一次痛快淋漓的哭的機會，哪怕是在一間破房子里，哪怕那里看不到天空、看不到大海、看不到小鳥……我也愿意！我也愿意！
就讓我等待這個機會吧，就讓我等待哭一場的時候吧！
有一天，我站在一塊巖石上，面對大海，面對藍天，放聲大哭，哭到無聲……第二天，又笑容滿面地出現吧……
等待的作文2
發愁于今日隨筆的題材，多半是因為考試的壓力讓我思考不了太多，我對自己說：“別再增加壓力了，寫點自己想寫的。”又想起今天以及以后要發生的種種，決定落下二字——“等待”。
我并不喜歡等待，更無法忍受那漫漫無期、甚至最后毫無結果的等待，浪費自己對未知的期待，去換取一場如同童話般的騙局，乃是人生最大的憾事。我厭惡某一類等待，大體因為其過程太過考驗耐心。不光是我，估計很多人在經歷了多次事與愿違后，都會嘆息承諾的虛無。
可有些等待我是喜歡的，與上文相反，我可以在靜默中積累點滴歡樂，待它們匯成小溪，那可喜的結果也會乘著船向我駛來。我是有些直來直去的人，但如果遇見了有價值的事，我寧愿多轉幾次圈，享受過程，不再失望。
下午放學回家，爸媽都還沒回來，預感到不久后黑夜將一點點被支織起，于是在門外席地而坐，借著將逝的日光復習依舊難懂的生物。隨著晚風刮過，我的思緒也開始游蕩：“我等待的目的是什么？我又為何要讀書？”但從價值的方面看，二者誰勝于誰，答案不難想到。并且，我得出了一個結論：“當你有事可做時，任何一秒都不算失望。”我有復習的'重擔在身，何談生活的乏味？
我們每天都在等一份快樂降臨，令我們想不到的是，在我們追尋驚喜時，一路的花都在盛開，形成了一個又一個小的精彩，我們不得不開始享受等待。它，也值得我們去追求。
害，在這個節骨眼上，就提兩句中考升華主題吧。學習是一個征途，考試是途中的無數個里程碑。我們既要一心向著終點，更要知道自己到底走了多少路，心中有數，腳下才能踏實。
等待，等待……等待最后的花開，也等待每一個日出。
等待的作文3
佛陀旅行經過一個森林，那一天非常熱，剛好在中午，他覺得口渴，就告訴他的弟子阿難：“我們剛走過一條小溪，你去取一些水來。”
阿難往回走，但是他發現那條小溪非常小，有一些車子經過，溪水被弄得很污濁，本來沉淀的泥沙都跑上來了，現在那水不能喝了。他回到佛陀身邊，告訴佛陀：“小河里的水已經很臟，不能喝了，請你允許我繼續走，我知道有一條河就在離這里不遠的地方，我去那里取水。”
佛陀說：“不，你到剛才那條小溪去取水。”阿難知道那條河里的水取來也無法飲用。但佛陀說了，他就必須去。當他第二次回來的時候，阿難問佛陀：“你堅持叫我去，但我是不是能做些什么來使那些水變純凈?”佛陀說：“請你什么事都不要做，否則你將會使它變得更不純凈。不要進入那條河流，只要在外面等、在岸邊等待，如果你進入溪流，你將會把水弄得更臟，溪流自己會流動，你要讓它流。現在你再去。”
當阿難第三次回到那條溪流時，水是那么清澈，泥沙已經流走了，枯葉也消失了。阿難笑了，他取了水快活地回來，拜在佛陀的腳下說：“你教導的`方法真是奇異，你給我上了偉大的一課：沒有什么東西是永恒的，只需要耐心。”
一條小河是這樣，生活也是這樣。有時，生活里會有很多的煩惱，但是我們也應該耐心地等待。
等待的作文4
我一直以為等待是一件不用腦子、不費力氣，甚至還充滿希望的令人愉快的事情，可是有一次我終于嘗到了等待的滋味。
那是一個星期天的晚上，躺在床上的我偶然聽到爸爸說明天要陪客人出去玩，我一聽欣喜若狂，因為我知道，他們也一定不會忘了我的。可是，很不幸，第二天我要到少年宮學寫作，于是我想不去上學了，可是爸爸說要很晚才出發，我應該先上完一節課，然后再接我一起去。沒辦法，一家之主的話誰能不聽呢?所以，我第二天還得起早。
第二天，我來到少年宮，心不在焉地把第一節課混過去了，下課10分鐘的時候，我從二樓直奔門口，可是，在那么多的車子里就是沒有我“要”的'車子，“唉!第二節課都快上了，他們怎么還不來!”我想著、想著，上課的鈴聲又響了，我對這些車子瞄了最后一眼，無可奈何地走進教室。第二節課我更是心神不定，生怕他們會自己溜走了，不管我了。所以，我不時地朝教室門看著，心里面總是關注著門外的動靜。突然“碰”的一聲，門開了，那人不是我媽，原來是來找人的!唉，白高興一場。我繼續呆呆地看著老師、黑板，心里卻總是想著玩的事。盼呀盼，終于，門又打開了，媽媽!沒錯，這次是媽媽走了進來。我興奮得不得了，連忙收拾東西，跟老師告別后，就急匆匆地走出教室。
原來，等待是那樣的使人焦急、心煩意亂，真不是一件輕松的事。
等待的作文5
什么是等待?
是接受時間漫無止境的折磨嗎?是輕彈指間光陰消逝后的落寞嗎?還是細數時間齒輪痕跡的無趣?
于是，時間周而復始地前進著，等待還是等待，漫長而黑暗，沒有勇氣相信這將會是黎明的先兆，而在白開水與龍井茶之間選擇了前者，一切皆因此而變得索然無味。
縱然，等待是無奈，但其實，它是一份美好的無奈，正如淚光中的微笑，因有了淚光的滋潤才變得更加動人，又如我們沒有懷念過，又怎知相思之苦，重聚之樂?
如此種種，我們又豈可將等待視作折磨，視作無趣?
等待的過程是幸福的，那是因為:等待，給人以憧憬，給人以希望，給人以慰藉。懷著一顆朝陽般的心，在新的一天，開始新的等待，讓人亢奮，使人激進。等待如茶，經過耐心等候才能細細品嘗出個中香醇;等待如書，慢慢咀嚼方知其中奧妙;等待亦如種花，享受的`永遠只是過程，然后在花開的瞬間詮釋著幸福。
等待，有時候像巖石，是一種頑強;有時候像青竹，是一種堅定;有時候像古藤，是柔韌;但更像孕育了萬物的土地，是一種成熟......
因此，等待變得妙不可言。
我們等待，是為重逢后的喜悅，是為年輕的心醞釀的成熟，是為內心情感的升華。誰不曾等待?但智者的等待，卻是精彩的，他們在等待中學會了堅持，學會了耐心，同時多一份包容，多一份領悟。
月上柳梢頭，人約黃昏后。
等待，在斜陽余暉里，捻一把細碎的思念，捎一縷清風，佇足靜候。
身影，在拉長，拉長......
也許，在這個時候，安靜地咀嚼，是那嘴邊的笑容。
等待的作文6
等待，給予人們快樂與悲傷；等待，給予人們幸福與痛苦；等待，給予人們光明與黑暗；等待，……等待所帶給人們的悲傷、痛苦與黑暗，取而代之的則是快樂、幸福與光明。
我是三年級轉學過來的，所以一、二年級根本就是在老家讀的。小時候在老家的我十分不懂事，爸爸來上海打拼，媽媽還要上班，所以基本上我很少見到爸爸媽媽，一年之中見爸爸的次數屈指可數，甚至有一次，我哭著跑回家，問媽媽：“媽媽！我爸爸呢？我要爸爸！”媽媽聽后十分驚訝，從我斷斷續續的語句中聽出：我要爸爸，每當我看見別的小朋友牽著爸爸的手回家時，我的心里充滿了羨慕、嫉妒與恨，我恨爸爸，我恨他為什么不要我，我恨他為什么在外面打拼不回家來陪我，我恨他，恨他！
當媽媽聽懂我說的語句后，耐心地對我說：“孩子啊！不是爸爸不想陪你，而是他太忙了，沒時間。你爸爸現在所做的這一切，全是為了你呀！為了你的將來呀！”“為了我？”“對！孩子！所以從現在開始，你要學會等待！你要學會如何去等待他人！那樣的話，你最終就可以得到你所付出的'淚水，你所付出的艱辛，你所付出的累呀！而到那時，你得到的就不僅僅是成功了，總有一天你會明白的！”媽媽說著說著也哭了起來。
“等待？”我沉思著說，“等待！！”從那之后，我再也沒有向媽媽抱怨過什么了。我知道，每個人到這個世界上都是有用的，而有時，上天需要磨練你的勇氣與毅力，那么你只需要做一件事——等待。
等待，使我快樂；等待，使我幸福；等待，使我悲傷；等待，使我痛苦……但無論如何，我堅信：等待，是一朵即將綻放的花朵，離綻放只差一步之遙，等到它怒放時，也經歷了等待。
等待的作文7
“快走，快走！”“快，來不及了！”“拿上這個！”4月28日晚12點，我被一陣焦急的聲音驚醒了，怎么回事？原來，是我媽媽的羊水突然破了，正往醫院趕呢。
送走了媽媽，我躺在床上，久久不能入眠。夜晚靜靜的，黑黑的，聽不到一點兒聲音。我躺在黑暗中，閉著眼睛，在腦海中一遍又一遍勾勒著我那即將出世的弟弟的模樣。
他有多重呢？他有多高呢？他是順產還是剖腹產呢？他出生時有沒有頭發呢？他的眼睛大不大呢？他喜歡哭還是笑呢？他可愛嗎？他胖不胖呢…….一個又一個問題慢慢浮現在我腦海中，我嘆了一口氣，心想：等待的滋味可真是不好受呀！……
第二天早晨我醒來，沒聽到外面的一點兒聲音，眨了眨眼睛才想起來——昨天媽媽羊水破了，半夜趕到醫院去了。
我急忙起了床，吃了早飯，和爺爺奶奶一起趕到了醫院。這時，媽媽還在產房里，我站在產房外，焦急的等待著媽媽和弟弟出來。
我來回的踏著步子，做了一個又一個深呼吸，手心和腦門上冒出了一層又一層細細的汗珠。我緊緊的皺著眉頭，咬了咬嘴唇，嘆了一口氣，心想：希望弟弟快點出來，等待的.滋味可真是太不好受了！
突然，產房里傳來一個聲音：“順產，是個男孩子，9斤6兩，高55厘米！”聽到這個聲音，我的一顆懸著的心終于放下了，歡歡喜喜的奔向產房。
在產房門口，我看到了一個胖胖的“大”男孩，小巧的嘴巴，嫩嫩的皮膚，肥肥的臉頰。一想到他就是我的親弟弟，一想到以后我可以和他一起玩耍，我的心中就涌出了無限的快樂，無限的幸福和對未來無限的向往！
等待的滋味不太好受，但等待后總會有驚喜！
等待的作文8
白茶清歡無別事，我在等風也等你。——題記
為自己斟一盞清茶，和著清風，沐浴在每一個清閑的午后。時常備著文房四寶，輕蘸滿墨，懸著垂筆，一撇一捺，皆是風情。我總在這時無端想起你。
想起那個一如既往的清閑的午后，你站于一座涼亭下，面前是筆墨紙硯，你提筆頓下，書寫中華文化，在你所寫的陶淵明的詩中，我最偏愛一句話：采菊東籬下，悠然見南山。或許是你閑暇的日常被我打破，你抬起頭，饒有興趣的看著我“要不要來感受一下？你會喜歡的。”我又驚又喜，復雜的情感中蔓延出來的是無措，我其實練過毛筆字，只是，我并不喜歡那種不受掌控的感覺，我害怕，他會失望。
我懷著前所未有的誠摯的心靈，執起毛筆，那一瞬間，我似乎感受到為何多少人對其愛之深，我有預感，這次寫出來的是完美的字。一撇一捺，完成。他看著我，有些驚喜的笑了，那個午后，他說，練毛筆字更像是感受生活，厚積薄發。
在那之后，他成了我的無名師傅，而我則是深深的被這傳統文化所折服，他告訴我，所有的飲品中，他最喜茶，微澀。我們常常坐在一起，品茶，練字，看似無聊的日常，卻給我帶來了前所未有的寧靜與祥和。偶爾也會為傳統文化漸漸淡去的身影感到憂傷。
正如他突然的'闖進我的生活一樣，他也突然的離開，某一個午后，我未曾等到他，從那以后，我從未見過他。
一個人品茶，練字，感受著靜謐的安然，我不知，原來我也要像等待傳統文化被人們繼承一樣等到他，但我相信，我總能等到的。
夕陽西下，幾只鳥兒偶爾飛起，黑暗將至，但我并不彷徨，黑暗之后，是黎明。白茶清歡無別事，我在等你。
等待的作文9
下午放學后，我剛進家門，老媽就欣喜地告訴我：“剛才趙老師發來短信，說你的作文《驚喜》發表了！”
我一聽，激動得飯也顧不上吃了，趕緊打開電腦，登上QQ。恰巧趙老師在線，我馬上向他詢問：“我的作文發表了？”“是啊，樣刊都寄來了！明天如果我去你們學校，就帶給你。”趙老師回復道。我樂得又蹦又跳。
第二天一大早，我興沖沖地趕往學校。路旁的花草好像在朝我點頭微笑。嘿嘿，你們也曉得我的作文發表了嗎？上課時，我幾次忍不住偷偷朝窗外瞅，希望能看到趙老師微笑的面孔。唉，始終沒看到。
下課了，我箭一般沖出教室，趴在護欄上四處張望，可就是不見趙老師的身影，急得我在心里直念叨：“趙老師，您今天到底來不來啊？”
這一天，我是在焦急的.等待中度過的。可一直到下午放學，也沒見到趙老師。唉，真是急死人了！
終于等到了周六補習作文時間，我一進教室，就向趙老師要樣刊。趙老師笑呵呵地說：“先別急嘛。”唉，老師，您怎么就不理解學生的心情呢？上課時，我佯裝聽講，可一直想著怎樣盡快看到自己發表的作文，幾次趁老師在黑板上寫字，悄悄翻樣刊。但為了不讓老師發現，只好偷偷摸摸，跟小偷似的。
當趙老師向全班同學展示我發表的作文時，我既羞澀又自豪地笑了。哈，簡直樂死人了！
我的作文發表了！對我來說，這可是天大的喜事。可自從得到消息，我就等啊等，等得好苦！現在終于看到發表的作文啦！
等待的作文10
那天，雨“嘩嘩”的下，只見那一個個雨滴打在地上，濺在我的腳上。天色越來越暗，雨越來越大，人也越來越少，媽媽卻遲遲沒有趕來。
天色已晚，學校的氛圍越來越寧靜。我蹲在學校門口，期盼著想象中的.身影出現。這時，任由雨點打擊的爸爸下班路過學校，看見瑟瑟發抖的我，爸爸驚奇的看著我，我一抬頭，就看見了爸爸。爸爸打著雨傘飛奔過來，把我接回了家。在回家的過程中，爸爸問我：“孩子，媽媽怎么沒有來接你呢？”我回答道：“我也不知道。”爸爸帶著我來到超市，買了我最喜歡的零食。回到家，爸爸一瞬間不知道哪里去了。后來我才知道，原來爸爸急急忙忙又趕往了醫院，因為媽媽去接我的過程中被車撞了。知道這個真相的爸爸，生怕我知道后，接受不了打擊，就把醫院的一切安頓好了之后，才假裝順道下班，把我接回了家。
好不容易等到爸爸回到家，我追問爸爸：“媽媽到哪里去了？”爸爸有點心虛地回答道：“媽媽出差去了，暫時還不能回來哦。”我聽后便沒有在意，便又開始吃我的零食，看我的電視了。第二天，我又被“困”在了學校，爸爸又是很晚才來接我。可是鄰居家的同學把事情的真相告訴了我，我一時接受不了這個現實，后來，我慢慢緩了下來。
回到家，我對筋疲力盡的爸爸說：“爸爸，我會一直等待著媽媽的。”爸爸嘆了口氣說：“你還是知道這件事了，不過你很堅強，我們會一直等著媽媽的，她很快就可以回家了。現在我們去醫院看看媽媽吧！”
等待的作文11
等待，急的，但又是甜的.……
我不僅僅是第一次體會等待了。
星期天，我作業都做完了，媽媽準備晚上帶我去看電影《熊出沒之原始時代》。我知道了，就開心地跳了起來，問了問媽媽：“什么時候到晚上呀，我等不急了。”媽媽說：“還早著呢，才上午9點48分。”“啊——”我傷心地嘆了口氣，“那還要等幾千幾萬年呀？”媽媽想先把票買好，拿起手機一看，我開始傷心起來，票沒了！已經都被人都買光了，只能等下次了。我回到房間一直抱怨，明天也有一場，可也賣光了，周二也有一場，還沒被人買光，媽媽趕緊買了那一場。從那天起，我就一直等啊等，感覺時間過得好長啊，“老天爺啊！你是在耍我嗎？”
周二到了，我終于可以去看電影了，電影真是太精彩了，看完后我嘗到了——甜。
如今，又一個等待！
昨天，媽媽給我買了一套魔術道具，我高興得臉漲得緋紅，心里不知道有多高興，可還在送貨中。我看著手機上的圖片，看了好久都不肯放下手機，我仿佛看到我拿著魔術道具給爸爸媽媽變魔術，他們也不停地為我鼓掌。
兩天后，我的魔術道具就到貨了。
人生中有多少個等待啊！
等待是急的，但也是甜的。
等待后天的春游，等待幺媽生出小弟弟，等待考試的分數，等待過生日，等待……
等待的作文12
夜晚站在一座小橋上看著一個個行人從身邊走過，想到自己一個人站在橋上等人難免有些傷感，這座橋的四周并沒有安上路燈，黑漆漆的一片，凄涼之意油然而生。
站的時間久了，就要接受他人的目光，哪怕并非異樣的目光，但也會感覺渾身不自在。為了自在些，就得站在橋面上徘徊，走累了就停下腳步看著橋下的`水靜靜地流淌著，即使根本就看不見什么，也能聽見水聲。微風吹過，揚起了我的頭發，一瞬間看不見任何事物，可以聽見人們互相的交談聲，有幾次某人的說話聲很像我的朋友，我竟誤認為他來了，結果仍是空歡喜一場，無所適從地四處張望，抬起頭看著天空，今晚的月色如此皎潔，月亮不停地，穿過云層，被云層遮擋住了，又從云層中脫穎而出，在時光流逝的同時，我也在消耗著我的青春。
等待想不到竟是如此困難，平時對于他人的等待太過于習以為常，也就不曾了解等待之苦。平時只知道單方面的接受朋友、家人的等待，卻已在不經意間傷害了他們，我在浪費他們的年華，日積月累又經歷多少日子啊！本以為又是聽錯了，但這次朋友真的來了，看看手表上的時間，僅是短短十分鐘為何卻感覺如此漫長難耐呢？
十分鐘就已如此，那有的人等了另一個人十年、二十年、三十年……
這些都是值得的嗎？我還在思考中。
等待的作文13
呦呦鹿鳴，食野之蘋。瀲滟陽光灑向那驕傲的牡丹，毫不吝嗇地給予溫暖明媚。牡丹花開盡情綻放，一片片雪白色中透出幾縷嫩紅，舒展著，交錯著。為金紗揮灑的空氣帶來充斥的熱情，為綠油油的土地增添一抹澎湃的生機，為湛藍深遠的天空映上蓬勃的盛開圖案。
在一座拔地而起的高聳山峰下，潮濕的空氣與險峻的地勢隔絕了陽光與溫暖。一只潮濕蟲闖進了視野，爬過一塊塊碎小的石子，轉身鉆進一個暗小的洞里，洞口攀附著勃勃生機的苔！近了看，一小朵一小朵苔兒如米粒般微小極為不足道。可它并不屈于自己的命運，在暗無天日的陰暗角落中苦苦等待著。它盼著，望著開花的'那一天，也許就像那驕傲的牡丹一樣。
高山面陽一面，蝴蝶與牡丹花作伴舞出四月的春意盎然；高山背陽一面，苔兒努力吮吸著水分，偶爾爬過一只潮濕蟲，還不及打個招呼，蟲子就匆匆行過。青苔并不抱怨世界的不公，反而將這些當做最好的歷練，因為它始終堅信，在命運安排的屬于自己的時區里，一切都會如期而至。
一個明媚的清晨，朦朧之中，青苔恍惚間看見了一個綠花遍布的自己，它發自內心的笑了。在昨夜的寂靜之中，青苔悄悄地變化著。這一刻，他盼了多少個日月，付出了多少艱辛，只為了心中那個“牡丹夢”。果不其然，一切都如期而至了。
在命運安排的屬于自己的時區里，一切都會如期而至。你需要做的，就是耐心等待。
等待的作文14
街角的苔又冒出了新綠的星星點點，綻放在最貧瘠的角落。在春風撫慰不到的地方，靜靜地挺立著。它在等待，等待一句詩，等待一首歌，等待一個人。
烏蒙山的清晨，一陣腳步聲劃破了如煙薄霧。一群人的身影若隱若現，他們是鄉村支教老師，在這片資源極度匱乏的土地上頑強的扎下根來。
雖然語言不通，但他們日復一日的與孩子們一起生活，發掘出了他們內心深處的向往與詩情畫意。
清晨的烏蒙山，云霧繚繞，山間鳥鳴陣陣，散發著松針的香味，如詩一般的夢幻。
詩？一把木色的吉他，琴弦輕顫，梁俊輕輕唱著悠揚的樂曲，詩詞如流水般傾瀉而出。孩子們清純稚嫩的'歌聲中，詞詩仿佛再次有了生命，與孩子們融為一體。
烏蒙山的清晨，從此有了另一種聲音。是梁俊教孩子們唱詩的聲音，就像一片完全展開的茶葉在略有生澀的茶水上打著旋，在氤氳的水汽中，散發著清香。
鳥兒將孩子們的笑聲與歌聲帶上天空，在深山上空回蕩，透過它，你可以看到，雖然他們如同苔花一般微小，有時甚至食不果腹，但他們如這苔花一樣，頑強生長，在無人問津的角落里，綻放最美的自己。
梁俊帶著山里的孩子們唱詩，讓他們的精神世界不再貧瘠，帶給他們希望。
聽，那清脆的童聲，是最美的天籟，唱詩的歌聲讓灰蒙蒙的烏蒙山也明亮澄澈起來。
他們上課時唱，下課時唱；清晨唱，日落唱；悲傷時唱，歡樂時唱；一群人唱，一個人也唱；唱到孩子們長大，唱到它們被愛著。
街角那一寸苔痕，它在默默的等待。它等到了，它在熱烈的綻放著。不是所有的花都叫牡丹，但在自己的世界里，每個人都是國王；不是每個孩子都有花期，或許他本身就是大樹。在陽光找不到的地方，照樣有精彩的生命。它們只是在等待，等待綻放的時刻。
等待的作文15
人生就如同一個魔方，仿佛被一只無形的手操縱著，翻來復去，變幻無窮。它每次新的排列組合，都會帶來種種不同的結局，使有的人興奮，而有的人沮喪；有的人可能一夜之間成為百萬富翁，而有的人可能傾刻之間一文不名。于是許多人的一生便在等待中度過，以無數個等待來伴隨自己生命的進程――等待自己的成長，等待有朋友相約，等待學習上的成功，等待工作上的成就，等待職稱的晉升，等待上級的提拔，等待著機遇的降臨。在這種充滿了憧憬與殘酷、漫無盡頭的等待中，人們逐漸消磨了自己的意志，磨平了所有的棱角。只不過是用那美好的愿望和不切實際的夢想來打發日復一日的平淡人生。漫漫長路目標遠，等待的.人往往半途而廢；重重關山險象生，等待的人容易停滯不前。但在人生這個魔方面前，人人都是平等的，誰都可以去玩，誰也可能被玩，關鍵是看你曾是否付出過你的不懈努力去把握那只操縱人生魔方的無形的手。把握不住的，就隨時可能被人生魔方玩弄，被迷惑。只是在那里哀嘆人生的不平等，機遇總是與自己無緣。甚至去求助于神靈的保佑，乞求神運的降臨。
人生是現實的，那種渴望天上掉下餡餅來的等待，是一種毫無意義、毫無必要的等待。人們只有以自己的膽略、智慧和才干，以不畏艱險、不屈不撓、不斷開拓進取的精神，把人生這個魔方玩得心應手，將從中獲得無窮無盡的樂趣與極大的回報。
“梅花香自苦寒來”，實際上有作為的人，不管在哪里，終究是會有作為的。因為機遇時時處處都有，一個有作為的人就會努力去抓住那稍縱即逝的機遇，演繹出豐富多彩的無悔人生，
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