等待花開作文【推薦】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的等待花開作文，希望能夠幫助到大家。
等待花開作文1
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
——題記
一
下雪了，放眼望去，窗外只是一片銀白、靜默、肅穆的世界。
校園的一隅，傲然挺立著一株梅樹，盤曲的枝干，看上去既蒼老又遒勁，既孤單又堅強。
“下雪了。”她淡淡地說，那雙大眼睛里滿是悲傷。“為什么是這樣，為什么我的努力總是換不到應有的回報？我該怎么辦？”滿懷心事的她窗外，卻被那一株梅樹吸引了，憂郁的眼神里頓時有了光彩。
二
雪停了，天上依然彤云密布，鉛灰色的云大團大團地低低地壓著。不知何時梅樹上已經綴滿了花骨朵，點點的'紅，在冷寂的世界里，是那么有生機。
“我不能認輸，我要堅持，別人能夠進步，我也能！”這樣想著，她又投身于下一步的學習中，每當她堅持不住時，便看一眼窗外的梅樹。心想，成功就在再堅持一下的努力中。于是，寒窗前又多了一個挑燈夜戰的身影。
三
一輪晴日，普照著白雪皚皚的世界，真是銀裝素裹，分外妖嬈。那梅花開了，誘人的紅，綴滿枝頭，妖嬈爛漫，一簇簇，一串串，密密匝匝。這可愛的精靈，各施手段，競弄身姿或正，或側，或仰，或俯，覆著積雪，越發顯得楚楚動人。誘得她腳步不敢再遲疑，旋即飛奔進去，風過處，梅花陣陣微漾，一股股馨香直透心扉。
“這次考試，階段第一名是××。”是她的名字！她高興地笑了。她仰望天空，蜜乳般的陽光使她陶醉，空氣中似有梅花的縷縷清香。
苦寒過后的天空，必將更加明麗燦爛！
等待花開作文2
我從小學過各種特長，鋼琴，舞蹈，畫畫，書法，圍棋，英語，奧數，作文，聲樂，樂理，輪滑……哇，兩個手都沒數過來。
慢慢地隨著時間的流逝，我長大了，上小學了，是四年級的小學生了，沒有那么多的空閑時間來進行那么多的高雅藝術和文化修養的熏陶了。那些特長也就成為一種童年的回憶了。
可是有兩樣有神奇魔力的特長從決定學那天開始，就沒有停下過。你們能猜出來是什么嗎？猜對了可是有獎啊，獎50級的貘貅一只。就是就是，鋼琴和舞蹈。
我喜歡鋼琴，它可以發出優美動聽的旋律，可以凈化人的心靈。
我喜歡舞蹈，它讓享受到世外桃源般的美麗，在音樂中，我可以是仙子，可以是勇敢的騎手。
喜歡歸喜歡，沒有哪一樣可以不付出難以計數的汗水，就能達到美的`境界的。每天我都要彈琴，而且是一個小時。不管時間多么緊迫，不管作業有多少。我只有先彈完琴，才能寫作業。看似優雅的舞蹈，背后要付出不盡的努力，才能在舞臺上一展自己的身姿。
我問媽媽，學鋼琴和舞蹈什么時候才能結束？
媽媽說，至少十年。十年之后，如果我真的不想學了，再做決定。
一天一天，看時間飛跑。我學鋼琴已經四年多了，而舞蹈呢，則學了五年多了。離媽媽的要求還有一半的時間。我愛上了舞蹈，喜歡上了鋼琴。希望這兩樣，我能夠一直學下去，一直到老。
鋼琴和舞蹈給了我無盡的遐思，盼望我成功的那一天。希望有一天我也能像王羽佳姐姐那樣，成為一名用心彈琴的鋼琴家。希望有一天我也能像楊麗萍那樣，提起舞蹈，提起孔雀舞的時候，人們會想起一個舞蹈家的名字。
等待努力，等待持久，等待花開。
等待花開作文3
當我仰望天空時，什么都比我高，我會自卑。俯視大地時，地比我遼闊，我會自卑。我總認為現在的自己很沒用的，不敢爭取，總是在虛度光陰。讓我有了想要努力，想要突破的念頭是在一個網站里看到的一篇文章，在這之前的自己渾渾噩噩總覺得中考離自己很遠，不必擔心。
等到了它快來的時候在努力也可以考上高中。可是當我看到那篇文章后，渾渾噩噩的我突然有了一種醍醐灌頂，大徹大悟的感覺，那時就覺得自己的一輩子不能就這樣過去。我問自己我哪里不如別人？我的回答是我不比任何人差。于是我有問自己為什么同樣的老師，同樣的環境別人可以考第一而我卻不在那個位置？這樣的問題若在以前問我，我會不知道如何回答。這個問題我想了好久發現原因在我得到的答案是我們雖然是同樣的老師，同樣的環境，但卻是不同的態度，不同的努力，更是不同的追求。
我只要求自己上高中，卻忽略了高中有普通和重點之分。如果我不努力學習，沒有追求，那我憑什么上重點高中，不努力所以的一切就都是妄想只是空談。現在的自己如果不努力學習那我那什么來談感恩父母，那什么感謝老師對我的`不放棄，所以現在的我必須努力只有好好學習后我才有資格去談感恩，我相信只有自己努力就有可能。親愛的自己，我相信只要忍下這一年的躁動我的人生會有很大的不同。
或許當我到了暮年時，回想起這段為未來努力的點點滴滴，有過歡笑，有過哭泣，有過放棄的念頭卻咬著牙堅持下來的時光我想我一定會感激那時自己的堅持。
等待花開作文4
我有一個小小的夢想，就是用你給我的翅膀自由的翱翔，等待著花開時節的青春唱響，牽著你的手一直到天亮。
等待這黎明的到來，靜靜的躺在你的胸懷，回憶著你述說的花開媚態，小小的心兒期盼與你不分不離，自由自在。
你曾經說過，等待著花開時節的青春唱響，你將牽著我的手一起去欣賞，欣賞綠樹紅茵，觀看繁花似錦，嗅聞芬芳四溢。你讓我領悟了“采菊東籬下，悠然見南山。”的閑適；你讓我看到了“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的.美景；你讓我感受到了“烽火連三月，家書抵萬金。”的悲涼。你似乎看透我的心，將我的憂傷抹去，帶著我翱翔在自然的夢境。
你曾經說過，等待這花開時節的青春唱響，你將帶著我觀《三國》，品《水滸》，嘆《紅樓》，賞《西游》。你牽著我的手，將我帶到哈利波特的奇幻世界；回旋在海倫凱樂對光明的期待；停留在托爾斯泰對人性復活的召喚。你看見我眼中的淚光，收回所有的憂傷，將我帶到文學的殿堂，讓我與你海誓山盟，讓柔情在等待中靜靜流淌。
等待著花開時節的青春唱響，我學會了傾聽鳥兒的歌唱，靜靜等待著花開怒放的臉龐，觀賞溪水從山間歡樂的流淌，相伴無垠藍天歡樂的飛翔。
等待著花開時節的青春唱響，我的世界不能沒有你的模樣，因為有你的陪伴，我學會了翱翔，在文學的殿堂，我等待著再次與你相伴，進入夢鄉——書。
等待花開作文5
夕日的余暉，等待夜幕的降臨_為了迎來新的一天；晨曉的紅日等待藍天的擁抱_為了燃起新的希望！
年輕的天空，讓忍不住遐想，禁不住等待，更想問：幾時花開？只有用心度過每一刻，我想那才是最華麗的等待。
“叮鈴鈴_”清脆的鈴聲把我從夢中喚醒，睡眼惺忪的我卻清醒地知道：不能再留戀暖暖的被窩。于是，吸一口浸滿甜蜜的空氣，迎著清晨透涼的微風，我滿載信心向校園……年少的我們需要用心等待，一步一步努力著，一分一秒等待著更美好的明天。
瑯瑯的書聲是溢滿著青春氣息的旋律，我們是一個個風華正茂的歌手，而老師則是伴隨我們的指揮者。老師用汗水譜出昂揚的樂章，我們用信念構成活力的音符。聽，那校園之聲，是老師們的期望，是學子們對別樣未來的等待！
父母焦慮的目光，注視不斷成長的我們，同樣是在催促我們奮發、上進，鼓勵我們堅強不屈。頻繁地上下班，辛勤勞作，不為別的`，只為讓我們安心學習和生活；嵌著歲風痕跡的皺紋是他們每日每夜對我們的擔憂。“天變涼了，多穿衣服！”_那是愛；“明天還要早起，早點兒睡覺吧！”_那是愛；“這次沒考好別灰心，下次加油！_好也是愛！每一個細節，都是父母對我們的期盼。我們就像等待開花的蓓蕾，無時無刻不在享受父母的悉心照料，同樣也在用一顆感恩的心等待長大、等待去回報。
醞釀，醞釀，_用華麗的等待，用心迎接花季。滿心和自信和堅韌的毅力凝聚成手中的筆，我們昂首步入考場，和著青春節律的節拍奮筆疾書，最后又微笑著邁出考場！那將是年少的我們花兒綻放的時刻，更是花季里最耀眼的時刻。
等待花開，不會是永遠的夢；等待花開，不會是很久的期待。花兒綻放，一定是一種最為美麗的綻放！
等待花開作文6
又是一年春意盎然，又是一季新的開端，在新的土壤里，植下新的夢想與希望，用努力的汗水和辛勤的勞作，精心的呵護嫩苗的成長，等待秋天，等待收獲，等在花開……——題記
初中生活已經將至，中考的臨近也不可阻擋，轉眼間，你我都已不再是那個天真幼稚的孩童，漸漸成熟，步入了青春的行列，需用自己的雙手，去編織屬于自己七彩的夢……慢慢地，天真的春天已經結束，成長的夏天也接近了尾聲，接踵而來的是收獲的秋天，是采摘的季節。
自然，幸運度也截然不同，有的人摘到的是大西瓜，那是重點高中的錄取通知書；有的人摘到的`是蘋果，是普通高中的通行證；而有人，卻僅僅摘到一顆花生。他抱怨，為什么他摘到的是花生而別人為什么是西瓜呢？那是他不曾留意，別人的西瓜，別人的收獲，是用一滴滴汗水不斷聚集起來的！經歷了相同的時間，都付出了辛勞，為什么收獲的不同呢？
其實，學習又何嘗不是如此呢？同一個老師，同一間教室，為什么有人考No。1，而有人卻考thelastone呢？這是與平常的努力分不開的，平時不打好基礎，到最后又怎能收獲西瓜呢？在平日里做好大大的口袋，在收獲時，盡情地收吧！口袋大自然多，口袋小，當然少，這不全在自己嗎？付出真實的行動，靜靜地等待花開……
等待花開作文7
德摩斯提尼就是一個丑陋的花根，從小有口吃的他卻妄想成為一名演說家，嘲諷與歧視撲天蓋地。他沉默得像一個花根，每天含著石子折磨著舌頭，終于有一天，他刻苦的積淀爆發出驚人的絢麗的光芒。王勃同樣是這樣一個丑陋的花根，滿腹才情卻無人賞識，一直落魄不得志，但他不信，他知道總有一天他會大放光彩，《滕王閣序》成就了這個才子不朽的`傳奇！堅定地相信夢想，夢想就總有一天會開花，但在生活中又有幾人能夠真正懂得做花根的意義？能夠真正把握做花根的時期呢？庸庸碌碌的是你，是我，還是他？在別人的嘲諷中一蹶不振的是誰？在自身條件惡劣時自暴自棄的是誰？在追逐夢想的過程中半途而廢的是誰？是你嗎？
如果是，請你記住：沒有做一個花根的勇氣，就永遠不會收獲花開的喜悅，沒有等待花開的堅定信念，你就永遠只能是一個丑陋的花根。一個人要有這樣堅定的信念，一個民族也同樣需要這樣的信念。日本在二戰后一片廢墟，卻在短短的幾十年中挺入世界經濟第二大國，花開的背后在日本全民對美國的隱忍是天天鼓勵自己的“加油”，是咬緊牙堅持下去的痛楚。日本，懷揣著鐵石般的信念，成功地從丑陋地花根延伸出奪目的民族復興之花。朋友們，當我們還只是一個丑陋的花根的時候，一定要相信未來的美麗，現在就請你默默地忍耐，暗暗地蓄集，靜靜地等待……總有一天，如今的痛楚與艱辛會延伸出絢爛的花！等待，你的花開。
等待花開作文8
禪宗推崇一種境界，叫作花未全開月未圓。他們認為這是人間最美好的境界。花一旦全開，馬上就要凋零了；月一旦全圓，馬上就要缺損了。而未全開，未全圓，仍使你的內心有所期待，有所憧憬。
但，我是這種主義的反對者，我永遠等待著花開月圓時。我并不妄想永遠美好，就象花兒一樣，美麗的綻放之后是凋零；就象月亮一樣，精彩的全圓之后必然要缺損。這樣才可以讓人在辛苦的`追求之后得到美好，哪怕只是一瞬間，它也永遠是美好的。如此行事，即使你的靈魂享受到了希望，又讓你的靈魂擁有繼續向前的源力。
綻放，凋零......
全圓，缺損......
自大自然誕生以來，正是由于萬物生靈渴望花開月圓時，才有它們不斷追求希望.不斷成長.不斷創造出一個個新生命的力量。盤古開天辟地，正是因為已厭倦黑暗寂靜的天地，渴望光亮以及聲音；種子破土而出，也是因為外面世界的美好。
待在花未全開月未圓的境界中，那就只有等待了，而單獨的等待是相當于失敗的。
花有開有落，月有盈有虧，才能讓人生得到幸福。許多人深信，一切總會有個因果關系，就象花兒要經過未全開--全開--凋零.月亮要經過未全圓--全圓--缺損的過程。
禪宗所推崇的這種花未全開月未圓的境界本身就是矛盾之爭，他們永生都不可能達到。花未全開月未圓的意思就是沒有最后的美好，永遠等待而不去追求。如果他們一旦達到，就等于達到最后的美好，那就是花開月圓，違背了他們花未全開月未圓的宗旨。
我個人崇尚在追求美好的過程中躍過一個個懸崖，踏過一片片沼澤，之后就是美好的降臨，那怕這一瞬間的甜美之后，還是刀山火海。
我愿用一生的追求，來等待花開月圓時。
等待花開作文9
三月里，久違的暖意攜著清淺的花香，柔化了經過一整個冬天的凜冽而變得僵硬的臉。那些如履薄冰疾走如飛的疲殆，那些茫然失措黯然神傷的躊躇，那些在陰霾中時常出現的詭異暴戾的消極情緒，都在春歸后解凍消融，匯聚成一汪清澈的小溪，沿途繁花似錦，連綴一條通向理想彼端的花路。
我曾以為，我是一只被束縛在鳥籠里的囚鳥，每日面對生澀乏味的知識，唱著別人聽不讀的歌，即使擁有翅膀也飛不進那遙不可及的天堂。分不清有多少個晝夜，在書桌旁消耗著一盒又一盒的墨水。然而，在那些等待花開的時節里，我開始學會隱忍，學會克制，學會收斂情緒，隱藏欲望。把疲倦的雙眼瞪大，把懈怠的神經繃緊，用血淚澆灌那帶刺的枝條，只為不錯過花開時節那絕美的姿態。在那些等待花開的時節里，我默默收起了未完成的畫卷，把還沉醉在盡情玩耍的無邪孩童身上的目光收回到課本上，因我知道，成人那日起，便不可隨意放逐身心，責任和重擔隨之而來，不可推卸抗拒，只能學會擔當，學會對自己負責。成長的考驗總是痛苦與甜蜜摻半，沒有人可以輕言成功，午夜夢醒時，我能觸碰到我心中的花蕾絲絨一般的手感。那便是我心中最美好的慰籍。
在那些等待花開的時節里，我不再連聲抱怨，低聲哭泣，零度以下的.冰寒，無法阻擾我向前邁進的腳步，利惡劣的尖刀，無法割斷我堅定不移的信念。前方，那無數日夜殷切期望的花兒，在我蒼白的指間綻放。托腮望向窗外，一片繁蕪與蕭瑟，然而，不久之后那象征著理想與希望的風將吹開每一個等待花開的守望者的心扉。窗外，斑駁的燈火和熱烈的煙花交織成一片，像花一樣。
等待花開作文10
墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。
——題記
寒風陣陣，一個人手握毛筆，在書法班中練著字。
我剛進書法班時，寫的字就像是鬼畫符，像有蟲子在本子上爬著——歪七扭八。每天練寫“一”，點、拉、頓，這三個步驟就使我頭疼。
拿起毛筆，蘸蘸墨汁。可剛抬到宣紙上，毛筆就像是涂了一樣，一個勁的向外面吐墨水，在空白宣紙上畫上了一個濃濃的墨點。
每次書法老師看到我的字都要“吐槽”一番，讓我多學學別人寫的“一”字。別人的字有多好看？不看不知道，一看嚇一跳，別人的“一”點是點，橫是橫，頓是頓，而我的呢？歪七扭八。可是我不管怎樣練，子還是一模一樣。
正當我想要放棄時，我突然發現，有一只梅花在窗外綻放著，現在正是嚴寒，這只梅花還開得這么鮮艷。梅花擺了擺頭，像是在對我說：“加油！不要放棄，只要堅持，就可以取得成功！相信自己，你也可以變成嚴寒中綻放的那枝梅！”
因為這句話，要我立馬有了力量，我重新拿起筆，蘸了蘸墨汁，刮出多余的墨汁，抬到宣紙上，點，拉，提。點，拉，提...不一會，幾個規范的“一”呈現在宣紙上。
現在，我不僅僅只在書法班中練字了，還在家中練字。不知道為什么原來字一直寫不好，因為我只急于寫多，還寫的快。現在，只為寫好。
現在，我的.毛筆字和別人的字不相上下，老師也夸我現在毛筆字寫得特別好看。
寒風還在吹著，我的臉上露出笑容，我心中的花開了......
等待花開作文11
我是個急性子，做什么事都希望又快又好，火急火燎的，不如意就心里堵得慌，容易發脾氣。
第一次作文收上來，在我意料之中也在意料之外：能夠說清意思的沒幾個，語言通順的更是鳳毛麟角，絕大多數學生東扯西拼還湊不了兩百字，而且書寫很不好，印象最深的是張庭旺和王照夫：只寫了幾行與主題毫無關系，而且不能算是句子的句子。雖然他們基礎很差，但我充滿自信，相信憑自己豐富的教學經驗，遵循循序漸進、因人施教的'原則，一定能扭轉形勢。
一切都在我的計劃中有序地進行：第一步，要求學生寫足四百字，只要書寫工整，字數達到即給A等，不規定題目，不管有沒有中心，語言通不通順，想怎么寫就怎么寫，第一次作文下來，每個同學手里拿著作文本興奮得小臉通紅：從來沒有得過作文A等呢！我因勢利導：作文其實不難，就像平時說話一樣，想怎么說就怎么說，只要說出心里所想。這一步打消了同學們畏懼作文的心理，嘗到了作文的甜頭。
第二步，試著寫清楚一件事，交待清楚時間、地點、人物、原因、經過、結果六要素，基本做到語言通順；
第三步，學會運用語言、動作、心理、外貌等描寫，把一件事寫得具體生動形象；
第四步，學會在記敘完一件事后，加入簡單的議論和抒情，起到點明中心、升華主題的作用。
第五步，學會選取幾件典型的事件來刻畫一個人，讓人物形象豐滿起來，學生又學會了簡單地寫人的文章。
等待花開作文12
“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”花如此，人亦如此。
孟子說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨。”而今，社會中卻少不了所謂的“小皇帝”、“小公主”，大人們如此溺愛，能讓這些孩子健康成長嗎？
我們知道：在藍天上展翅飛翔的老鷹，曾經一次又一次地折斷翅膀，才換得一對如此健壯的羽翼；青松熬過一次又一次的風雪，才換得“歲寒”美稱；海燕躲過一次又一次電閃雷鳴，才躍過遼闊無際的大海。只有經歷過飄雪的寒冷，梅花才能綻放最絢目的花朵。
你知道蜜蜂如何釀造一斤蜂蜜嗎？一只蜜蜂釀造一斤蜂蜜必須飛過1200多公里路程，吮吸15000朵花的`花蜜。而這時的蜂蜜因為水分太多不便儲存，成群的蜜蜂必須不停地煽動翅膀，使水分蒸發直至易儲存環境。如此艱辛的過程，只為獲得一句人類的贊譽。
智慧的詩人說：“冬天來了，春天還會遠嗎？”司馬遷歷經千辛萬苦，《史記》終成；勾踐臥薪嘗膽十年，復國大業載入史冊；渺小的幼芽歷經風雪，才長成參天大樹。
作為新一代的“90”后、“00”后，似乎已習慣在蜜餞中成長，少了一份挫折，少了一份磨難。沒有饑渴與傷痛，但這甜蜜的生活，或許會讓我們折掉翅膀。
“吃得苦中苦，方為人上人”。我們應經受些磨難，讓苦難成為生命的財富。學會在飄雪的季節等待花開，成功之花才會開得更絢爛，結出更芬芳的果實。
等待花開作文13
浮云飄過天際，它不為尋找一處可以棲身之所，只為感受峰巒的巍峨，繁花的燦爛，因為這一過程是美麗的；江河流遍土地，它不是為投身于汪洋，只為能灌溉草木，給萬物帶去滋潤，因為這一過程是美麗的。同樣，生活中每一個過程也是美麗的，只需你細細體味。
曾經很愛花，窗臺上擺滿了各式各樣么好嬌艷的花。那些都是母親精心挑選的，幾乎沒有任何瑕疵。我每天望著那一朵朵明媚的笑臉，卻覺得它不屬于我，而那笑也是為了精心養育它的.人而笑。于是，我開始自己種花。
在外婆家的小院子里，幾粒并不飽滿的種子，牽牛花的種子，普通得不能再普通。自從它們被埋入土中，我似乎就多了一項使命，每天來到那一小方土地，澆水，然后微笑著把所有能想到的祝福送給它。看著它發芽，長出第一片嫩葉；看著它伸出無數青翠的藤，彎彎曲曲纏繞著；看著它結出一個個蘊藏著愛和希望的花蕾；看著它在一個溫暖明朗的早晨，第一次張開嬌艷的嘴唇，笑著說hello……。我才發現，它是不是真的那么美，并不重要。它成長，我欣慰；它受挫，我難過；她綻放，我喜悅。在培養它的過程中，我付出了愛、關心，我將身心投入其中，它也回報我以燦爛如陽的笑，真正屬于我的笑。這一過程，其實早已美過天下最艷麗的花朵。
細細體味，人生也不過是這種花的過程。我們將愛、希望以及一切美好的情感寄予親人、朋友、所見之物、所遇之事，還有我們自己的身上。在等待著它們生長、開花的過程中，獲得更多的愛，更多的希望。待我們垂垂老矣時，回望過去，頓悟人生意識，只是為了經理那一段美好的、等待花開的過程……
等待花開作文14
“刷刷！刷刷！刷刷！”窗外下起了大雨，黃豆般大小的雨珠，爭分奪秒地在玻璃窗上安家，忽然，那玻璃窗上竟支起了一束桂花，它勾起了我童年的回憶。
那時，我還在老家，一進院子，我就聞到各種花香。但香味最濃的就屬桂花了罷！一朵朵黃色的小花，就猶如一個個姑娘，正悠閑地曬著太陽，看吧！她正嬌氣地抬著頭哩！
一只只蝴蝶扇動著翅膀，在風中翩翩起舞。風兒輕輕吹，把那頑皮的桂花寶寶帶來與蝴蝶姑娘們共舞。
這一舞可不得了呢！小蜜蜂也拖著它那肥胖的肚皮伏在桂花上大叫哩！
此時，已是太陽落山的`時候了，我和爸爸媽媽在一起摘桂花。我站在梯子上摘桂花，媽媽負責接桂花，那爸爸呢？他呀，就幫我們洗桂花。
等等！什么？你竟然說這桂花除了香以外，再沒有什么用處？不！你錯了！桂花的作用可多了，不僅可以做香包，作觀賞，還可以做糕點等。
我們首先拿出一個瓶子，然后一個人慢慢地將桂花灑瓶子里，另一人則慢慢地將糖漿倒入瓶中，最后將瓶子密封，讓它一點點地發酵。
待到夕陽落下時，我們一家拿出了去年泡的桂花茶，坐在院子里品著桂花茶。我們一邊聞著那芳香四溢的桂花，一邊聊著家常趣事，賞著夕陽美景。
當我恍過神來，雨已經停了，那株桂花上的雨滴就如珍珠瑪瑙般落下，滋養著我的童年。
等待花開作文15
我曾以為,我是一只被束縛在鳥籠里的囚鳥,每日面對生澀乏味的知識,唱著別人聽不讀的歌,即使擁有翅膀也飛不進那遙不可及的天堂。分不清有多少個晝夜，在書桌旁消耗著一盒又一盒的墨水。
然而，在那些等待花開的時節里，我開始學會隱忍，學會克制，學會收斂情緒，隱藏欲望。把疲倦的雙眼瞪大，把懈怠的神經繃緊，用血淚澆灌那帶刺的枝條，只為不錯過花開時節那絕美的姿態。
在那些等待花開的時節里，我默默收起了未完成的畫卷，把還沉醉在盡情玩耍的無邪孩童身上的目光收回到課本上，因我知道不可隨意放逐身心，責任和重擔隨之而來，不可推卸抗拒，只能學會擔當，學會對自己負責。成長的考驗總是痛苦與甜蜜摻半，沒有人可以輕言成功，午夜夢醒時，我能觸碰到我心中的.花蕾絲絨一般的手感。那便是我心中最美好的慰籍。
在那些等待花開的時節里，我不再連聲抱怨，低聲哭泣，零度以下的冰寒，無法阻擾我向前邁進的腳步，利惡劣的尖刀，無法割斷我堅定不移的信念。前方，那無數日夜殷切期望的花兒，在我蒼白的指間綻放。
托腮望向窗外，一片繁蕪與蕭瑟，然而，不久之后那象征著理想與希望的風將吹開每一個等待花開的守望者的心扉。窗外，斑駁的燈火和熱烈的煙花交織成一片。像花一樣。
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