精選寫等待的作文600字3篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的寫等待的作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。

寫等待的作文600字 篇1

　　等待，是一個漫長的過程。

　　一朵花骨朵兒破苞而出之前，沒有人能夠預料到，那將會是怎樣的鮮妍奪目之姿。最終的結果，因為等待的漫長，而收獲更多的驚喜，意料之中，而又意料之外。

　　很多的時候，我們都會經歷等待這么一個過程，無人可避免。即便自己是個效率高效的行動者也一樣，世間萬物固有的規律，不會因為人工的過多干預而輕易改變它的本源，因此，成為一個等待者也就是必然。

　　等待，是一個枯燥無味而又充滿期待的過程。

　　大多數時候，我們會處在一個萬事俱備，只欠東風的時間段，我們所苦苦等待的，正是某個觸發量變到質變的契機，又或者是一個已然發生化學反應，但尚未出現最終結果的終局。這個階段，其他額外的動作和努力都是多余的，我們能做的，只是老老實實地等待，因為我們不知道何時能夠等到那個時機；再加上結果的不確定性，又和自己的注意力不可分離。這個過程，似乎遙遙無期，對于結果，我們忐忑不安，不確定是否和自己預料一般。

　　等待的時候，因為緊張，所以覺得等候的時間漫長；又因為等了太久太久，所以覺得萬分緊張。這個過程，緊張而又焦慮，興奮而又癡狂。

　　等待，隱隱的，又如同一場博弈。

　　等待時間的不確定性，等待結果的未知性，讓等待成為一個磨人的階段。往往，越到最后，越是緊張，更是因為自己的不自信，在漫長等待過后，結果揭曉之前，甚至會暗暗期盼結果晚點出來，再給自己一些時間做好準備。因為等待，勝則一步登天，負則一敗涂地的事情往往有之。在等待面前，它如刀俎，我為魚肉，我們并不能改變什么實質的東西，在此過程中，我們只能靜靜等待。

　　盡管無法避免，但是對于自己的行為卻是可控的，結果固然重要，但是并不能因此而大喜大悲。曾經付出過努力，無論最終如何，都是我們的努力換來的，哪怕是坎坷的路，也要堅持走完。

　　等待呵？等待呵！

寫等待的作文600字 篇2

　　等待是漫長的，像茫茫宇宙沒有盡頭；像蔚藍的天空沒有邊際；更像一條走不完的路。——題記

　　誰都喜歡自己的母親，因為她總會讓你安心，可是有一次我卻為母親不安了一回。

　　那是一個星期六的晚上，母親將從湖南回到深圳，母親說過了他7點就能回來，于是，我就開心地等了起來，我坐在掛鐘前，興奮地跳來跳去，一分鐘過了，十分鐘過了，馬上就過了7點，可我始終沒見到母親的影子，我安慰自己說母親就在樓下了，又故作鎮定的等了起來，時間慢慢的流走了：一分鐘、兩分鐘、三分鐘、五分鐘過去了，還是沒有看見母親，我按捺不住了，在陽臺上不停的張望，等著、盼著，街上的行人越來越少，任憑望眼欲穿，可就是見不到那熟悉的身影。

　　我實在等不及了，拿起電話就撥起了母親的手機：“對不起，您撥的電話暫時無法接聽，請稍后再撥……”電話里響起了這樣的聲音，我的心更緊了，再次撥起電話，還是同樣的聲音，我沒有信心了，像一個泄氣的皮球倒在了沙發上，腦子胡思亂想：母親，你怎么啦？是被車撞了，還是火車脫節了，你到底能不能回來呀！我全身幾乎沒了力氣，看了看表，已經快九點了，母親還沒回來！我心里極度恐怖，好像從懸崖上摔了下來，傷心的煎熬著……

　　不知過了多久，一陣清脆的鈴聲在我耳邊想起，一個熟悉的聲音叫著我的名字，我急切的打開了門，是母親！她滿含笑容的站在門口。我含著淚水緊緊抱住了讓我忐忑不安的母親……

　　是啊，等待是漫長的，難受的，但不經歷風雨又怎能見彩虹呢？

寫等待的作文600字 篇3

　　那些痛的記憶開在春的泥土里，滋潤了大地，開出下一個花季。——題記

　　在等待中，我們行走在校園每一個安靜的角落，在時間的旋渦里完成自我。看著窗外打鬧的自己，突然發現1／2的高中已經如夜空里燃放的煙火，默默的淀放，盡連一聲駭人聽聞的聲音都沒發出，一散五彩，便從此消散。

　　下雪的日子，坐在教室里不停的演算，不斷的儲存營養物質等待屬于我們的花期，我們都不可以錯過，那是我們開放的季節，如果我們錯過了這一季的開放，那我們就得等待另一個合適的花期。

　　在大自然中有一種很特別的彩虹蝶，在它一面對這個世界時，它就一直在等待，等待自己的'長大，等待溫和的南季風。當它要由蛹變成真正的彩虹蝶時，需要溫和的南季風，也只有在那時它才能飛出去。如果它錯過了那溫和的南季風，等待它的將是死亡，南季風之后后便是一場暴風雨。

　　也許在那炎熱的六月，屬于我們的是脫變還死亡，就看我們是否把握那溫和的南季風。

　　在等待高考的這段旅途中，窗外的風景固然很美，或許你有想要下車的沖動，如果你下去了，那么你將錯過旅途中的最后一站。也許你會說：“那你不就錯過了途中美好的風景了嗎？”的確，是錯過了，不過我們錯過的是不屬于我們的過客，旅途中最后一站那才是屬于我們的歸人。

　　如果我們真的忙與留戀路邊的風景，我們將不能到達高考那最后一站。

　　也只能象小溪里的溪流，在流淌中會有大石頭堵在前進的方向，可溪流并沒有將自己柔軟的身體去和棱角分明的石塊硬撞，而是輕輕的一彎，錯過了體積龐大的石塊，奔向遠方。

　　在如今的教育體制中，我們不能和高考制度相硬碰，所以我們選擇錯過“棱角分明”的制度，以免被它的氣勢和棱角所弄傷。

　　在那一年的六月，我不希望自己因為錯過而沒有淀放，也不希望自己變成一片居無定所的楓葉。

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