【推薦】等待作文10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的等待作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
等待作文 篇1
工作中常會(huì)與家長(zhǎng)有所接觸，有些家長(zhǎng)會(huì)向我提起孩子的作業(yè)。這些還在上小學(xué)的孩子，每天放學(xué)回家會(huì)背回來(lái)一個(gè)沉重的書(shū)包和數(shù)門(mén)科目的家庭作業(yè)，家長(zhǎng)的手機(jī)此刻也會(huì)響起，收到老師發(fā)來(lái)的短信，內(nèi)容無(wú)非是今天孩子應(yīng)該完成的作業(yè)以及家長(zhǎng)如何檢查批改作業(yè)云云。每天的家庭作業(yè)，早已不是孩子一個(gè)人的戰(zhàn)役了，有些家庭甚至出現(xiàn)了全家老小齊上陣的情景，但即使是這樣，有些孩子還是會(huì)因?yàn)橐瓿勺鳂I(yè)而睡眠不足。
家庭作業(yè)多，這是中國(guó)小學(xué)生普遍面臨的現(xiàn)狀，減負(fù)喊了這么多年，口號(hào)很響亮，卻收效甚微。不少人將小學(xué)生的沉重負(fù)擔(dān)歸因于學(xué)校教育，家長(zhǎng)與社會(huì)也默契地統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)，對(duì)學(xué)校教育口誅筆伐，批判之聲不絕于耳。一切似乎不僅限于此，與孩子成長(zhǎng)相關(guān)的諸多弊端與疏漏大都一邊倒地歸結(jié)于學(xué)校教育了。早前，《中國(guó)青年報(bào)》的一篇報(bào)道《6年后我將收獲怎樣一個(gè)孩子：開(kāi)學(xué)一月摧垮家長(zhǎng)堅(jiān)持6年的教育觀(guān)》在網(wǎng)上也引發(fā)了激烈的討論，無(wú)數(shù)的矛頭指向?qū)W校教育對(duì)學(xué)生個(gè)性的約束。我們的教育體制對(duì)學(xué)生個(gè)性的漠視，一直以來(lái)頗受詬病，上次的文章中也談到過(guò)，其實(shí)，學(xué)生個(gè)性發(fā)展的缺失不僅發(fā)生在小學(xué)，在中國(guó)的高中與大學(xué)里，這些情況也從未消失過(guò)。
然而，我們可以將一切的原因都?xì)w結(jié)于我們的學(xué)校教育嗎？社會(huì)對(duì)應(yīng)試教育的批判已逐漸走向了仇視的邊緣，我們可以批判，可以吶喊，但不可以讓仇視情緒蒙蔽了我們的眼與耳，從而看不到自身的錯(cuò)失以及讓彼此之間無(wú)從溝通。學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，仰賴(lài)學(xué)校教育，但是更脫離不了家長(zhǎng)的家庭教育與社會(huì)的氛圍浸染。回到家庭作業(yè)的問(wèn)題上，減負(fù)多年收效甚微，學(xué)校力有不逮，難辭其咎。然而，家長(zhǎng)們也不妨捫心自問(wèn)，是否因?yàn)橥有那卸鴮?duì)減負(fù)不屑一顧、對(duì)作業(yè)量減少而擔(dān)心孩子成績(jī)上不去。還有我們的社會(huì)氛圍，如此的功利取向，難免家長(zhǎng)間互相攀比孩子成績(jī)，拔苗助長(zhǎng)蔚然成風(fēng)。
孩子的作業(yè)從幾張紙變?yōu)橐晦垼瑫?shū)包從雙肩包變?yōu)槔瓧U箱，很大的原因是我們對(duì)孩子的完美期待和急于求成的心態(tài)在作祟，我們太過(guò)希望孩子完美，又希望他們能快速地成長(zhǎng)。然而，一盆植物尚且需要你日日澆灌、耐心等待才能開(kāi)花結(jié)果，甚至有時(shí)候也得面對(duì)沒(méi)有收成的時(shí)節(jié)，更何況是白紙一張的孩子？揠苗助長(zhǎng)只會(huì)傷了孩子的根基，力求完美只會(huì)壓迫孩子的心智，給孩子更多的空間與時(shí)間，他才能尋找到自己的人生方向，以自己的方式實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。
普遍的家長(zhǎng)、老師與學(xué)校都將學(xué)習(xí)成績(jī)作為衡量孩子完美程度的最重要的標(biāo)準(zhǔn)，這在很大程度上也加劇了家庭作業(yè)的沉重。是時(shí)候把注意力多放在孩子的個(gè)人修養(yǎng)、性格養(yǎng)成等方面上了，孩子健全的人格比那看似光鮮的100分要更有價(jià)值，十年二十年后，一個(gè)長(zhǎng)大成人的孩子，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)記得他曾經(jīng)得到過(guò)多少個(gè)滿(mǎn)分答卷，而他從小養(yǎng)成的人格將會(huì)伴隨一生。
沉重的家庭作業(yè)是家長(zhǎng)與學(xué)校的急切心態(tài)、社會(huì)的浮躁氛圍的映射，一個(gè)孩子的成長(zhǎng)，是個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，急不來(lái)，也不能急。很多時(shí)候，家長(zhǎng)、老師和學(xué)校，只能一起等待，坐在觀(guān)眾席上，給予耐心與鼓勵(lì)，給孩子足夠的空間和時(shí)間，讓他們自行摸索、自我成長(zhǎng)。我們整個(gè)社會(huì)都應(yīng)該降低對(duì)孩子的完美期待，將期待變?yōu)榈却黄鸬却⒆勇L(zhǎng)大。
等待作文 篇2
你，依偎在我的身旁，眨巴著眼，仿佛在說(shuō)："等待是什么?"
哦，親愛(ài)的，讓我告訴你：等待是牽牛花對(duì)黎明的渴望，是蜜蜂對(duì)甜甜花香的陶醉；等待是冰融化前的孤獨(dú)，是溪水丁東作響的歡樂(lè)；等待是沙漠之舟留在曠野上的一串腳印，是遠(yuǎn)行人遙望紫日時(shí)擰下的一把汗水。
你斜著眼，將信將疑的，眨巴著的長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛好像在說(shuō)："等待究竟是什么?"
等待，是生命萌發(fā)前的搏擊，是沖破黎明前信念的醞釀。看，比米粒還小的種子正一點(diǎn)一點(diǎn)艱難地抬起沉睡了許久的腦袋，踮起腳尖，頂住濕沼爛泥的擠壓，一步一步向著光明進(jìn)發(fā)。就在它告別黑屋子的一剎那，生命之神便賦予了它長(zhǎng)成參天大樹(shù)的信仰。
等待，是希望的伸展，是幸福的延續(xù)。它是蘇明娟灼灼逼人的眸子，四射的光亮中映射著初升太陽(yáng)般躍動(dòng)的渴望，它是一見(jiàn)鐘情的青年男女守候半個(gè)世紀(jì)后蕩漾在臉上、心頭的漣漪，久久散發(fā)著不泯激情的濃香，和著歲月蒸發(fā)出彌足珍貴的淚珠。
等待，是睿智的表現(xiàn)，是灑脫不羈的個(gè)性的張揚(yáng)。劉備三顧茅廬，成就了一段謙遜的佳話(huà)，陶潛吟唱著"誤落塵網(wǎng)中，一去三十年"，后人贈(zèng)給了他淡泊儒雅的贊美。一切盡在歲月中得到提煉、升華。
等待，是心理歷程的注釋?zhuān)侨紵约旱臒o(wú)聲宣言，它是莘莘學(xué)子翹首企盼遠(yuǎn)方寄來(lái)的一封書(shū)信，是初戀情人互相交換的蝴蝶結(jié)，是隔海相望的親人翻著日歷祈求團(tuán)圓的祝愿......
你緊鎖的眉頭終于舒展開(kāi)了，你的眼里滿(mǎn)是喜悅，哦，親愛(ài)的，關(guān)于等待，請(qǐng)?jiān)试S我補(bǔ)充一個(gè)故事。
一個(gè)遭受洪水吞噬危險(xiǎn)的人逃到了山頭，眼前流過(guò)一塊木板，他放走了，又來(lái)了一只箱子，一葉扁舟，可都被他放過(guò)了，那人直到頭頂被水淹沒(méi)前的一剎那，還在等待著上帝派來(lái)的大舟。
是的，等待，不是白日做夢(mèng)，不是毫無(wú)準(zhǔn)備的乞求。
等待，是智慧和力量的凝聚，是意志和耐心的積蓄。
等待，是一切力量迸發(fā)前最痛苦最快樂(lè)的準(zhǔn)備。
哦，親愛(ài)的，你懂了嗎?如果還是疑惑不解，請(qǐng)把目光移向書(shū)、移向老師、移向智者、移向?qū)嵏杉遥嗫嗟却粫?huì)蹉跎一切，做你該做的，你就在等待中醞釀著一切成功的曙光!
等待作文 篇3
“滴答，滴答……”
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，與我相約兩點(diǎn)巧芋工坊見(jiàn)面的那個(gè)同學(xué)卻遲遲未到。
鄧紫棋的歌聲中，精致的座椅上，心急如焚焦急等待的我不是望向門(mén)外，不停地看著手腕上那塊swatch表，無(wú)奈中，只好先點(diǎn)了杯奶茶和一份雞塊。
已是三點(diǎn)十分了，他已違約了一小時(shí)零十分。“如果僅僅是短暫違約超時(shí)，不論幾點(diǎn)還是能夠來(lái)到這兒，我便不會(huì)責(zé)怪他。”我無(wú)比落寞的心中不停地抱怨著。時(shí)鐘并沒(méi)有因?yàn)槲业慕箲]而停止向前，最終我還是希望落空。我傻傻地等待之后無(wú)處發(fā)泄心中的憤怒，恨恨地把本留給他的那半分雞塊狠狠地吞了下去，抑制住心中的憤怒，一腳跨上了賽車(chē)……
到家之后，一個(gè)漫長(zhǎng)的下午即將過(guò)去，臨近傍晚收到了他發(fā)來(lái)的一條短信：下午有事，沒(méi)能去。看到這個(gè)已毫無(wú)意義的信息，怒火似乎再次被點(diǎn)燃，面對(duì)空寂無(wú)人的屋子大聲吼道：“違約了，沒(méi)能來(lái)，連聲對(duì)不起也沒(méi)有，這還算什么朋友啊！”
帶著煩悶我躺在了床上，呆呆地看著天花板，與他曾經(jīng)的快樂(lè)往事卻一件一件無(wú)法阻止地蹦入腦海：“也許，他真的有事，只是忘了告訴我而已。”當(dāng)這個(gè)念頭悄悄走進(jìn)大腦，我的心情平靜了許多，憤怒也在漸漸平息……
或許，很多時(shí)候，善良、大度和寬容便是朋友之間友誼的根基……
等待作文 篇4
種子發(fā)芽需要等待，幼苗長(zhǎng)大需要等待，花蕾綻放需要等待，果實(shí)成熟也需要等待，因此等待無(wú)處不在。每當(dāng)我考試成績(jī)不理想時(shí)，我能從老師焦急的目光和耐心的安慰中，看到他對(duì)我的期待；每當(dāng)我生病或者受傷后，從醫(yī)生的精心治療和父母的細(xì)心呵護(hù)中，我能讀懂他們?cè)诘却裁矗簧踔翉姆艑W(xué)回家后爺爺急急忙忙跑過(guò)來(lái)開(kāi)門(mén)的動(dòng)作中，我也能體會(huì)到什么是等待。
有些事情，最好的處理方式就是等待。比如，當(dāng)我們受到委屈時(shí)，不要期望每一個(gè)人馬上就能理解你的本意，需要耐心地等待；當(dāng)遭遇礦難時(shí)，井下的礦工沒(méi)有逃生條件時(shí)，只能耐心地等待；當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生后，身體被埋壓在廢墟下的受傷者無(wú)法移動(dòng)時(shí)，只能耐心地等待。對(duì)于第一種情況，要相信事實(shí)和時(shí)間會(huì)說(shuō)明一切。對(duì)于后面的兩種情況，節(jié)省體力、延長(zhǎng)生命存續(xù)時(shí)間，可以獲得更多的救援機(jī)會(huì)。
然而，在更多情況下，消地等待不如努力更有用。因?yàn)椋却窃谄谂我环N結(jié)果，所以我們必須分析等待方式與結(jié)果之間的關(guān)系，用最好的方式面對(duì)等待，盡量使所有等待的人都能得到自己期望的結(jié)果，而不要使等待變成遺憾。比如，當(dāng)我們遇到挫折和失敗時(shí)，需要分析原因，找出解決問(wèn)題的方法，并通過(guò)積極不懈地努力，盡量減少或避免類(lèi)似問(wèn)題的再次發(fā)生。再比如，救災(zāi)人員必須爭(zhēng)分奪秒，力爭(zhēng)在最短的時(shí)間內(nèi)，搶救出遇難者。從二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征到中華人民共和國(guó)的成立，從香港回歸和北京奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦，從衛(wèi)星上天到載人飛船的安全返回地面，再?gòu)你氪ǖ卣馂?zāi)區(qū)的重建到對(duì)玉樹(shù)災(zāi)區(qū)的又一次緊急救援，我們不僅需要等待，更需要艱苦卓絕地努力。
春天的樹(shù)葉，又翠又綠，但到了秋天，它會(huì)枯萎凋泄。所以趁著年輕，我需要盡量多學(xué)一些知識(shí)，以便將來(lái)能更好地為社會(huì)做事，或?qū)e人有所幫助。從而使自己未來(lái)的生活更加充實(shí)，是有限的生命能夠放射出無(wú)窮的精彩。
等待作文 篇5
我們等待，等待生命中的美妙相逢，等待云開(kāi)雨落，等待明天那一輪更加燦爛的太陽(yáng)。
——題記
多少個(gè)日子在等待中度過(guò)。有些等待讓人心花怒放，有些等待讓人坐臥不安，還有些等待讓人煩躁苦悶……
太陽(yáng)剛剛鉆進(jìn)地平線(xiàn)，大片紅色霞朵便占領(lǐng)西邊的天空……當(dāng)霞光消失時(shí)，星星慢慢交織在一起，宛若細(xì)碎的流沙鋪成的銀河，斜躺在蒼穹中，那么長(zhǎng)，那么亮，那么美。
我悄悄來(lái)到花叢，去欣賞那株嬌小玲瓏的夜蘭香。
在皎潔的月光下，夜蘭香像一個(gè)個(gè)小鈴鐺在夜幕中搖曳著。我目不轉(zhuǎn)睛地望著她，生怕她在我閉眼前一秒綻放。她好像害羞了。嬌羞地低著頭，在風(fēng)中搖擺。
不知過(guò)了多久，我的眼皮打著架，我心想：不能睡，不能睡，我還要看花呢，千萬(wàn)不能睡著。可不一會(huì)兒，我的眼還是悄悄地合了上去。一陣涼習(xí)習(xí)的風(fēng)輕輕把我叫醒。我猛然間想起，我還在看花，急忙看了一眼。還好，還沒(méi)開(kāi)完。
我默默地看著她：慢慢張開(kāi)葉子，悄悄展開(kāi)黃色淡雅的花瓣，一片、兩片、三片……月光下，宛如一個(gè)亭亭玉立的少女，在扭著婀娜的身姿。
猛然間，我感悟到：我便是那等待綻放，等待被欣賞的夜蘭香，我的美只在夜間綻放，無(wú)人欣賞，無(wú)人發(fā)覺(jué)……我，沒(méi)有白等。
野草走過(guò)寒冬，只為等待被春風(fēng)再一次喚醒；青松歷經(jīng)風(fēng)霜，只為等待明年的春暖花開(kāi)；蛹化作蝴蝶，只為等待完成從丑陋的毛毛蟲(chóng)到美麗蝴蝶的蛻變……我，只為等待第一次綻放。
我，只為等待第一次被欣賞。
等待作文 篇6
這是一幢有些偏僻的小樓，小樓不高，只有三層，每層住著一戶(hù)人家。
在二樓的過(guò)道里有一盞燈，每到夜晚都散發(fā)出昏黃的燈光，為寂寞的夜晚帶來(lái)了一絲溫暖和光明。小樓的住戶(hù)也在燈光的指引下安全地回到家中。因?yàn)檫@盞路燈的存在，住戶(hù)們從來(lái)都沒(méi)有因?yàn)橥砩咸诳床磺鍢翘荻l(fā)生事故。
三戶(hù)人家盡管不是很熟，但見(jiàn)面總是會(huì)打一下招呼，三戶(hù)人家從來(lái)都沒(méi)有產(chǎn)生過(guò)什么矛盾。突然有一天，樓燈在閃爍了幾下后熄滅了。大家當(dāng)時(shí)也沒(méi)怎么在意，第二天白天還是該干嗎干嗎，可到了晚上，二樓和三樓的住戶(hù)覺(jué)得不對(duì)勁了，沒(méi)有了那盞樓燈發(fā)出的光亮，原本無(wú)比熟悉的樓梯一下子變得陌生了，上下樓時(shí)他們?cè)僖膊桓掖筇げ角斑M(jìn)了，都小心翼翼地探著腳步，生怕一不小心一腳踏空，從樓梯上滾下來(lái)。他們心想明天住在一樓的房東應(yīng)該會(huì)把樓燈修起來(lái)吧，可是等了幾天，房東也沒(méi)什么動(dòng)靜。
因?yàn)槿淌懿涣诉@樣提心吊膽的日子，二樓和三樓的住戶(hù)一同找到了房東的門(mén)上，要求房東把樓燈修好，房東心想：反正我也用不到它，要修你們?nèi)バ藓昧恕Ｓ谑蔷头笱芩麄冋f(shuō)：再等等吧，等我有空就幫你們把它修好。兩人都意識(shí)到了房東在敷衍，沒(méi)有說(shuō)什么，都返身上樓了。
回到家，二樓住戶(hù)心想：三樓的比我更需要燈，現(xiàn)在房東不肯修，他一定會(huì)修吧。我就等他把燈修好吧。而此時(shí)三樓的住戶(hù)卻在想：燈就在二樓家門(mén)口，房東不修，那樓燈應(yīng)該歸他負(fù)責(zé)，我就在家安心等他把燈修好吧。
三人都在等其他人把燈修好，可是那熄滅了的燈卻始終沒(méi)有亮起來(lái)。一天，事故終于發(fā)生了，二樓的住戶(hù)在下樓時(shí)，一腳不慎踩空，摔傷了腿住進(jìn)了醫(yī)院。一樓的住戶(hù)和三樓的住戶(hù)心想：二樓的這回摔傷了腿，等他回來(lái)一定會(huì)把燈修好的，我們就不必再操那份心了。
常言道：禍不單行。二樓的`住戶(hù)還沒(méi)回來(lái)，三樓的住戶(hù)也發(fā)生了同樣的情況，從樓梯上摔了下來(lái)；而房東因?yàn)槁?tīng)見(jiàn)喊聲上樓去看時(shí)也扭傷了腳，兩人也住進(jìn)了醫(yī)院。
湊巧的是三人都被分在了同一間病房，看著另外兩人，三個(gè)人發(fā)出了同樣的感慨：“早知道這樣，我去修一下就好了，等待他人果然不可靠啊！”
評(píng)點(diǎn)：
情節(jié)也許帶有幾分巧合，事情卻是我們生活中常常見(jiàn)到的。這則看似平淡的故事中蘊(yùn)含了這樣一個(gè)道理：能現(xiàn)在做的，就不必等待未來(lái)；能自己做的，就無(wú)需依賴(lài)他人。文章文筆樸素，行文流暢，有一種自然拙樸的文風(fēng)。在讀慣了文采華麗、出語(yǔ)不凡的文章之后再來(lái)讀這樣的文字，讓人覺(jué)得別有一番滋味。
等待作文 篇7
等待著明天，因?yàn)槊魈觳庞行碌南Ｍ旱却砷L(zhǎng)，因?yàn)橛谐砷L(zhǎng)才會(huì)懂得更多的人情世故：等待成功，因?yàn)橛谐晒Σ拍荏w會(huì)到經(jīng)歷失敗后的成功的喜悅。
等待是一種很好的處世態(tài)度，等待青春，等待時(shí)間，等待機(jī)遇，等……無(wú)論等待什么，都有一個(gè)等待的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，有人開(kāi)心，有人悲傷，有人寂寞。
愛(ài)斯特拉岡與弗拉季米爾是寂寞的。寂寞于那個(gè)黃昏的大樹(shù)下，寂寞于那種苦苦的等待，而這種等待的結(jié)果卻是個(gè)未知。所以愛(ài)斯特拉岡與弗拉季米爾應(yīng)該悲傷。因?yàn)楦甓嗟牟粊?lái)而悲傷，因?yàn)轲囸I而悲傷，以為寂寞而悲傷。愛(ài)斯特拉岡和弗拉季米爾也應(yīng)該開(kāi)心的，因?yàn)橛斜舜说呐惆椋驗(yàn)橛斜舜说南嘀驗(yàn)橛颜x呵善良的光輝。
幸運(yùn)兒是悲傷的。或許他不懂得悲傷，不敢悲傷，更或許他已經(jīng)煤油爐悲傷這一情感。但讓人悲傷于他的麻木，悲傷于他自己的無(wú)奈。他麻木得不知疼痛、不知饑餓、不知自尊，讓人覺(jué)得可憐中帶點(diǎn)悲憤。
波卓，一個(gè)偽善者，一個(gè)更應(yīng)該悲傷的人。豬——是他對(duì)幸運(yùn)兒的稱(chēng)呼；鞭打——是他對(duì)幸運(yùn)兒最友好的方式。他雙眼失明后，卻未把老爺?shù)纳矸莘畔拢さ沽耍皇亲约浩饋?lái)，而是用錢(qián)買(mǎi)來(lái)一個(gè)“扶我起來(lái)”！一個(gè)資本家勢(shì)力的丑陋面孔。他是最孤獨(dú)的。
等待是無(wú)言的，把那等待者心跳聲無(wú)情的放大。
等待是靜止，唯獨(dú)那時(shí)間在一分一秒的流逝。
堅(jiān)持對(duì)于等待，正如輪子對(duì)于杠桿，那是支點(diǎn)的更新。夕陽(yáng)西下，把等待者的人影拉得冗長(zhǎng)，延伸到遠(yuǎn)方，而戈多真沿著影子走來(lái)！
等待作文 篇8
世人皆醉我獨(dú)醒，世人皆濁我獨(dú)清
汩羅江翻涌的污濁液，在社會(huì)的大雜燴中沉淀，人間不是純潔的漏斗，白色的邊緣，是屈原在佇立看著政治與權(quán)力的舞臺(tái)上，那些靈魂在做怎樣虛偽的表演。
郢從此被蒙上黑色的色調(diào)，誰(shuí)能忍受秦兵侵占了自己的國(guó)土。曾經(jīng)的楚國(guó)，是怎樣淪為了墮落的囚城。紙醉金迷控制了政治與權(quán)力的靈魂，罪惡邁進(jìn)楚國(guó)的國(guó)人門(mén)。汩羅江侵蝕著蜿蜒的江岸，是否能沖洗如今楚國(guó)的靈魂？
風(fēng)順著水流的方向也有了挑釁之態(tài)，巖石承載著屈原沉重的腳步，那個(gè)身影正向潔凈的棲息地靠近。任憑背后有怎樣的鬼臉，榮光是怎樣縈繞在楚頃襄王的身旁。一切都與屈原毫不相關(guān)。
汩羅江不會(huì)被虛偽主宰，那些雪泥鴻爪已埋藏在最深的地方。沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的號(hào)角，沒(méi)有亡國(guó)的悲痛，沖刷著罪惡，不被巖石阻撓，汩羅江，勢(shì)不可擋的奔騰。
江岸有屈原孤獨(dú)的腳印，等待的身影在江邊痛哭。江水沉重的撞在江岸，濺起無(wú)數(shù)的污濁的淚水像是什么沉重的墮落，悲傷落下來(lái)，砸在誰(shuí)身上，
一切都在一瞬間凝固，在一聲聲響中，半空優(yōu)美的弧線(xiàn)畫(huà)出不美麗的結(jié)局。冰冷的江水中，沉下的石頭引起怎樣激烈的掙扎。
江岸是誰(shuí)低落了眼淚，郢城里還有什么骯臟的靈魂，歲月不復(fù)瞬間，他如泥牛入海，帶著憤懣和悲痛就一去不復(fù)還。秦兵統(tǒng)占的楚國(guó)上空縈繞等待的呼喚，避開(kāi)那些虛偽與世俗，政治與權(quán)力。亡國(guó)讓楚國(guó)的舞臺(tái)政治黯淡，吹響的黑色挽歌，是在述說(shuō)要等待怎樣的靈魂。
汩羅江岸邊，吟唱扈江離與辟芷兮，紉球蘭為佩的聲音傳響
等待作文 篇9
星期八？你一定覺(jué)得我很傻，一周只有七天，哪來(lái)星期八！可是，如果真有星期八呢？
如果真有星期八，我會(huì)躺在沙發(fā)上，看《笑貓日記》，從《保姆狗的陰謀》到《小白的選擇》；從笑貓?zhí)婊⑵へ堈彝枚洳莸剿鼈兌鲪?ài)結(jié)婚；從虎皮貓耐心地等待小貓們長(zhǎng)大到小可憐慢慢地死去……
如果真有星期八，我會(huì)和小伙伴們唱《童年》，我們手拉手，肩并肩，快樂(lè)地拍皮球、跳繩、扔沙包、逛商城……
如果真有星期八，我會(huì)坐在窗前的桌子上畫(huà)畫(huà)，畫(huà)出超凡脫俗的虎皮貓，畫(huà)出愛(ài)交際的地包天，畫(huà)出喜歡打扮的貴婦犬菲娜……
如果真有星期八，我會(huì)叫爸爸帶我到田野里，盡情玩耍，到小河邊看水里游來(lái)游去的魚(yú)兒；仰望天空，凝視天上飛來(lái)飛去的鳥(niǎo)兒；俯視地面，尋找草叢里跳來(lái)跳去的螞蚱；望著遠(yuǎn)方，遙看草地上的幾棵松柏……
要能真有星期八那該多好呀！我希望每個(gè)人都能有屬于自己的星期八。
等待作文 篇10
深夜，燭光映亮了花園的小徑，輾轉(zhuǎn)難眠中，他起身點(diǎn)亮蠟燭去與海棠花相會(huì)。巨大的海棠花樹(shù)，開(kāi)得漫天匝地的海棠，香氣緩緩飄進(jìn)他的鼻中，月光下的海棠花顯得朦朧而美麗，他端起燭臺(tái)，仔細(xì)端詳著一朵朵的海棠花，就在那一片盛開(kāi)的花兒之后，仍有著未開(kāi)放的蓓蕾。他想起自己一生被貶謫的經(jīng)歷，但他從未放棄過(guò)希望，只是默默地期待著，有一天能實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)。他是孤獨(dú)的，深夜里只有海棠花與他相伴，但他又是幸福的，被燭光映亮的蓓蕾與他一同積蓄著力量，等待綻放……
等待花開(kāi)——感受生命的美麗與奮進(jìn)。
盛夏，瓶中的向日葵渴望著光明。他的孤獨(dú)繼續(xù)著，他被生活拋棄了，但他依然渴望著理解與愛(ài)。向日葵向著太陽(yáng)的方向旋轉(zhuǎn)，仿佛在告訴他不要放棄希望。他拿起畫(huà)筆，豐沛的情感流瀉在原本干燥的畫(huà)布上……美術(shù)課上，經(jīng)投影出的兩朵美麗的向日葵依舊閃耀著奪目的光輝，盛開(kāi)的花朵仿佛昭示著一個(gè)孤獨(dú)的畫(huà)家對(duì)生活永不磨滅的熱情。
等待花開(kāi)——感受生命的堅(jiān)韌與執(zhí)著。
深秋，黃葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，痛，襲上心頭。自從他的雙腿癱瘓后，母親養(yǎng)的花就都死了。命運(yùn)突如其來(lái)的災(zāi)難曾讓他無(wú)數(shù)次地想到過(guò)死亡，每當(dāng)他用自己或周?chē)囊磺邪l(fā)泄著心中的痛苦時(shí)，母親總是默默地承受著，而盡自己最大的努力安慰著兒子，平息他心中的苦悶。日復(fù)一日，她目送兒子搖著輪椅去地壇，卻踟躇著不敢一同前往。當(dāng)兒子很久都沒(méi)有回來(lái)，心神不定坐臥難寧的母親終于忍不住沿著車(chē)轍的痕跡尋找到了地壇，而在確定兒子的安全后又默默地轉(zhuǎn)身回去……她想陪兒子去看北海的花，這是她最終也沒(méi)能實(shí)現(xiàn)的心愿，她獨(dú)自忍受著病痛的折磨，幫助兒子尋找生命的方向，卻等不及分享到兒子哪怕一點(diǎn)成功的喜悅。然而在母親離去后的又一個(gè)秋天，他終于看到了北海盛開(kāi)的菊花，淡雅的黃，高潔的白，深沉而熱烈的紫，這于肅殺的秋風(fēng)中開(kāi)得正爛漫的花兒仿佛在告訴他媽媽沒(méi)有說(shuō)完的話(huà)：孩子，即使生命很苦，仍然要堅(jiān)持下去……
等待花開(kāi)——感受生命的勇敢與豁達(dá)。
花是美麗的，而人們喜愛(ài)花并不僅僅因?yàn)樗鼈兺獗淼拿利悾惨驗(yàn)樵诘却ㄩ_(kāi)時(shí)帶給人們的力量。
等待花開(kāi)，也是幸福的。
等待花開(kāi)——等待生命的感動(dòng)。
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