焦急的等待作文錦集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的焦急的等待作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
焦急的等待作文 篇1
每次坐校車(chē)回家，心里總是在期待著在下車(chē)的那一刻能看見(jiàn)媽媽那張看見(jiàn)我回來(lái)而歡喜的臉，今天也不例外，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)公公十分細(xì)心的撫摸著我的臉龐，踏著清晨的美好，我背上書(shū)包坐上了校車(chē)去學(xué)校。
一天過(guò)的可真快啊!一眨眼我們就又坐上了回家的校車(chē)，今天媽媽會(huì)不會(huì)來(lái)接我呢!會(huì)吧!這幾天媽媽都不要加班，應(yīng)該會(huì)來(lái)接我的，但是萬(wàn)一她有其他的要事不能來(lái)接我呢!正當(dāng)我心里還在胡思亂想的時(shí)候，老師忽然告訴我們，可能要晚一點(diǎn)才能回家，因?yàn)樾＼?chē)出了點(diǎn)問(wèn)題，我開(kāi)始著急起來(lái)，
媽媽如果來(lái)接我，豈不是要白白等待1個(gè)小時(shí)，但是我也無(wú)能為力，我沒(méi)有手機(jī)，如何聯(lián)系媽媽?
車(chē)上，只聽(tīng)見(jiàn)接送老師一個(gè)勁兒地拿著手機(jī)說(shuō)著：“就快到了……”
果然不出我所料，我看到了，車(chē)道境內(nèi)便已經(jīng)比以往拖吃了1個(gè)小時(shí)，坐在座位上，仿佛一百枚釘子也無(wú)法將我釘住，我站了坐，坐了站，著急地巴望著，尋找著媽媽。
到車(chē)站時(shí)，我看到了一個(gè)中年婦女，打扮得并不漂亮但卻十分整潔，骨子里透出一種氣質(zhì)。沒(méi)錯(cuò)，那就是我的媽媽。媽媽站在路旁，巴望著汽車(chē)開(kāi)來(lái)的方向，當(dāng)她看到校車(chē)上那幾個(gè)清晰的大字，臉上的焦急舒開(kāi)了，倒有一種喜悅。剛才的媽媽簡(jiǎn)直就是一個(gè)焦急等待的孩子。
下車(chē)時(shí)，媽媽接過(guò)我手中的包，這是車(chē)上的接送老師撫摸著我，對(duì)我說(shuō)：“你媽媽在途中打給我好幾個(gè)電話，都在問(wèn)你有沒(méi)有暈車(chē)》”此時(shí)我將頭低低垂下，看著媽媽手中那個(gè)也許幾分鐘前還處于通話狀態(tài)的手機(jī)，仿佛我已經(jīng)看到了：一個(gè)中年婦女站在路旁，站在烈日下，前面是來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛，她正拿著手機(jī)焦急地詢(xún)問(wèn)：“車(chē)到了嗎?她有沒(méi)有暈車(chē)?”
焦急的等待作文 篇2
星期五，我背著大書(shū)包走出學(xué)校，感覺(jué)非常累。
等了一會(huì)，奶奶還沒(méi)來(lái)，怎么回事？是不是忘了接我？是不是打牌過(guò)了點(diǎn)？不管什么原因反正奶奶肯定會(huì)接我的，再等一會(huì)吧，我心里想。
過(guò)了一會(huì)，路旁只剩我一個(gè)人了。我突然想起了我忘了給奶奶說(shuō)星期五我們學(xué)校提前放學(xué)了。一想到這里，我就像一只泄了氣的'皮球蹲在了樹(shù)旁。這時(shí)，我的肩又開(kāi)始疼了，腳也疼。我放下書(shū)包，坐在上面，又過(guò)了一會(huì)，我實(shí)在等不下去了，便往前走。走了一段路，心想：如果我再走的話，奶奶到了接送區(qū)看不到我不是著急嗎？我還是回去吧 。
唉！如果我身上有錢(qián)或帶手機(jī)來(lái)就好了，或者我是騎自行車(chē)來(lái)的就好了。我越等越焦急，等得我快要哭了。
天越來(lái)越晚了，這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)了媽媽在喊我的名字。我沖過(guò)去撲在了媽媽的懷里，委屈地哭了起來(lái)。
這件事是由于我的粗心才造成的，以后我做任何事都要認(rèn)真仔細(xì)。
焦急的等待作文 篇3
星期一晚上，我正在做作業(yè)，這時(shí)，叔叔給我們送來(lái)了一 麻袋柿子。我一聽(tīng)見(jiàn)里面裝的是柿子，非常高興，馬上打開(kāi)了麻袋。一看里面，我一下子傻了眼，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)里面的柿子竟然都是青的。我拿起一只柿子來(lái)捏捏，更詫異了，那柿子硬邦邦的，幾乎和石頭差不多硬。于是，我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@柿子這么青，又那么硬，能吃嗎？” 媽媽笑著回答我：“這柿子你叔叔已經(jīng)上過(guò)藥水了， 我們得把它們放在地上，大約一個(gè)星期以后才可以吃。”于是我只好咽了咽口水，和媽媽一起把這些柿子平放在了地上。
第二天晚上，我發(fā)現(xiàn)有幾只柿子已經(jīng)變成黃色了，可一摸，還是硬邦邦的。于是，我想：還是乖乖地等吧！一天天過(guò)去了，終于，星期五晚上，我發(fā)現(xiàn)一只柿子已經(jīng)很紅很紅了，用手一捏，也很軟了。于是，我就悄悄地把皮剝掉，輕輕地咬了一口，哇噻！好甜！于是，我馬上地把它解決了。可這時(shí)，我覺(jué)得舌頭麻麻的，好難受！于是，我趕緊把媽媽叫了過(guò)來(lái)．?huà)寢屨f(shuō)：“這說(shuō)明你吃的柿子還沒(méi)熟，還要過(guò)幾天呢！”我聽(tīng)了不好意思地吐吐舌頭。
又過(guò)了兩三天，我發(fā)現(xiàn)這些柿子已經(jīng)像火一樣紅了，個(gè)個(gè)渾圓飽滿(mǎn)，一摸，軟綿綿的，嚇得我不敢重重地捏，生怕把汁水捏出來(lái)。媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在可以吃了。”于是，我們倆各拿了一只柿子細(xì)細(xì)品嘗起來(lái)，那味道真好！可這些柿子也讓我等得好辛苦哦！
焦急的等待作文 篇4
今天是寒假的第四天，媽媽說(shuō)要帶我去萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)吃午餐，我聽(tīng)了之后，高興得就快要發(fā)瘋了，又蹦又跳又唱歌，好不興奮。
一進(jìn)入萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)，上了四樓，印入我的眼簾的餐廳，有“麥當(dāng)勞”“小廚娘”“避風(fēng)堂”“壹條魚(yú)”······比比皆是，一個(gè)個(gè)藝術(shù)字，讓我眼花繚亂，再定睛一看，呵！今天“外婆家”竟然出奇的人少，只有十幾個(gè)人在排隊(duì)，我高興的跑過(guò)去，在服務(wù)員那里領(lǐng)到了號(hào)碼票，坐在位置上安靜的等了起來(lái)。
一開(kāi)始，我還挺開(kāi)心，坐在座位上，喝喝水，吃吃糖，可時(shí)間一長(zhǎng)，我就坐不住了，一會(huì)兒在箱子里拿個(gè)免費(fèi)的橘子，一會(huì)兒趴在窗子上看看有沒(méi)有空的座位，只聽(tīng)見(jiàn)系統(tǒng)中用小孩的聲音說(shuō)：“C19號(hào)，外婆喊你吃飯嘍！”哦！我們向前邁近了一位，但一看號(hào)碼，我們是B27號(hào)，唉，我們前面還是6個(gè)人，真是空歡喜一場(chǎng)！
隨著垃圾袋里的橘子皮在慢慢的增多，我也漸漸的開(kāi)始沒(méi)了耐心，急躁了起來(lái)，“哎呦，怎么還不到我們啊！再?zèng)]有座位我不吃了！”媽媽安慰道“快了快了，還有三個(gè)人就到我們了。”
又過(guò)了好一會(huì)兒后，終于到我們了，唉！這次漫長(zhǎng)的等待、焦急的情感，令我難忘，也令我厭煩。希望下次，不要再有這么焦急的等待了。
焦急的等待作文 篇5
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今天早晨醒來(lái)后，陽(yáng)光照到了陽(yáng)臺(tái)上，媽媽拉開(kāi)窗簾，看見(jiàn)一顆蠶寶寶的卵殼好象露出了一點(diǎn)點(diǎn)黑點(diǎn)，媽媽就馬上叫我：“寧寧，寧寧，快來(lái)看，蠶寶寶可能快出來(lái)啦。”我就急忙從暖和的被窩里鉆了出來(lái)，一看，果真有黑點(diǎn)點(diǎn)，我高興得歡蹦亂跳。
等到了中午，吃過(guò)午飯，我又迫不及待地跑去看蠶卵，可惜蠶卵還是跟早晨的時(shí)候一模一樣，我不高興了，嘟著嘴說(shuō)：“媽媽?zhuān)靵?lái)，把蠶寶寶扔掉算了。”媽媽說(shuō)：“干嘛呀，蠶寶寶會(huì)鉆出來(lái)的，不能急。”
午睡的時(shí)候，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)每顆蠶卵都鉆出了一條蠶寶寶。可是夢(mèng)醒后，我又看了看枕邊的蠶卵，還是老樣子，我失望極了。
一整天我都焦急不安，唉，可愛(ài)的蠶寶寶，你到底什么時(shí)候能出來(lái)啊！
焦急的等待作文 篇6
這幾天我心里一直想著一件事，一直很期待我的六篇發(fā)到公眾號(hào)平臺(tái)。發(fā)了一兩天了，我的還沒(méi)發(fā)表，反而其他同學(xué)的都發(fā)了，速度簡(jiǎn)直如流水，而我的依然平靜如水一篇都沒(méi)有。前幾天李鳴煊一下子出來(lái)了四篇，這樣，我完全不占優(yōu)勢(shì)呀。可老師為什么不發(fā)我的呢？應(yīng)該是老師太忙了，那其他同學(xué)的是怎么發(fā)的呢？難道是老師忘記了？也不可能，趙老師那么細(xì)心，怎么可能忘記我呢？哦，我明白了，應(yīng)該是我表現(xiàn)不好，這是老師給我的懲罰吧。哎，這也不對(duì)呀，我這幾天的表現(xiàn)挺好的呀……
我左思右想就是想不出好答案，于是我便去找媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)业牧沼浽趺催�沒(méi)發(fā)表？難道你根本就沒(méi)發(fā)？”媽媽理直氣壯的說(shuō)：“沒(méi)有呀？我星期一就發(fā)出去，可能老師是優(yōu)先給其他沒(méi)發(fā)表過(guò)的同學(xué)機(jī)會(huì)……。”哎，媽媽的廢話也太多了，可不到一會(huì)兒，媽媽又突然走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“哎呀，你也太心急了，你的昨天就發(fā)出來(lái)了，我忘記和你說(shuō)了”。“什么”？我飛速地拿來(lái)手機(jī)，呀！還真有！醒目的“包閏軒一下子帶來(lái)了六篇……”
你們看我這猴急的樣，是不是有點(diǎn)太急躁。
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