【實用】等待作文600字8篇
在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的等待作文600字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
等待作文600字 篇1
每個人都有等待的時候，有時等待的結果是美好的，有時會讓我們失望，今天我就來說一說我的那一次等待。
在那個星期六的下午，我從作文班出來，吃了午飯，爺爺將我帶到了第三人民醫院，去探望在那里住院的老爺。剛走到醫院門口，我就有點奇怪：為什么吃完午飯不回家而要來醫院？難道是誰住院了？一進到病房里，就看見老爺的鼻孔上插著一個氧氣管，旁邊放著一個心電裝置，還打著吊針。見老爺這個樣子，我心里酸酸的。這時奶奶對爺爺說：“我的手機電池壞了，要不你去外面找家店換個電池，我和娃留在這里，你回來了再把娃帶回去。”我聽見了有些不情愿，不想一直呆在醫院里，可我也不可能一個人回家，所以只好呆在醫院里。
爺爺帶著奶奶的手機離開了醫院，奶奶又回去取老花鏡去了，老爺好像睡著了，現在只有我一個人了，我從作文包里取出一本書，看了起來。我看一會兒就出去看一下時間，就這樣書我也不想看了。我一會兒坐在椅子上，一會兒在病房里踱步，一會兒出去看看時間，一會兒跑到大廳里透過窗戶去看爺爺奶奶有沒有回來。等了大約二十來分鐘，奶奶終于回來了，看見奶奶回來了，我頓時舒了一口氣，心想：奶奶都回來了，就說明爺爺也快回來了，等爺爺回來了我就可以回家了！我快步走到奶奶面前，問奶奶：“奶奶，爺爺什么時候回來呀？”“估計要十來分鐘吧。”我聽了不禁高興起來：“就是說不用在這里待太久嘍？”“嗯啊”，奶奶回答道。結果硬是等了一個半小時才等到爺爺回來，這是要把我給活活急死嗎！
等待的結果也不算太差嗎，起碼不用在這個醫院過夜。
等待作文600字 篇2
生命的最高境界，就一個字：等。
等，不是漫無目的，渾渾噩噩地，守株待兔似的等，而是在等待中充實自己，再等到一個好時機，厚積薄發。
人說：“手把青秧插滿田，低頭便見水中天。心地清靜方為道，退步原來是向前。”碰到不如意時低一低頭，默默堅持自己心中的信念，等這一段時間過去了，我們就會發現：堅持心中信念，退步原是向前。盡管有人一定會說我們退步，但我們要像竹子一樣積累自身。竹子歷時四年只長三公分，它們看似退步，因為身旁其他植物都生長迅速，可從第五年開始，竹子就以每天三十公分的速度瘋狂生長，用十倍的速度，在六周內長到十五米。其實在之前四年，竹子將根扎在土壤里延伸了數百平米。不需擔心現在是否有回報，我們在等待中深深扎根，終有一日茂盛參天。
我們要學會等。
宋代的白云守端說：“嶺上白云舒復卷，天邊皓月去還來。低頭卻入茅檐下，不覺呵呵笑幾回。”春去春會來，花謝還會開。我們的幸福就包含在“希望”與“等待”二詞中。一個池塘里的荷花，每一天都會以前一天的兩倍速度開放，到第三十天，荷花便開滿池塘。但其實開到一半時，是第二十九天。荷花的開放告訴了我們，在靜待一株花開的希望之時，我們還要有金蟬在地下沉淀三年，毅力來豐盈自己。
等待讓我們提升自我，擇一時機爆發。
南北朝時善慧大士用一句“空手把鋤頭，步行騎水牛。人在橋上過，橋流水不流”教導人們從差別中認識同一，從動亂中感知寂靜，心中澄明寧靜，喧囂之地也有靜寂平安。如是齊威王，他等待多年，最后“一鳴驚人”，他在等待中吸收他國優點，反思別國缺點，聽取大批賢臣建議，廣開言路，不恥下問。他的心胸寬闊、氣度宏大，讓他在等待中正視自己的不足，堅定了自己的決心，促使了最終的成功。
在自身具備豐厚積累之后便等待時機，終有所成。
因此我說，生命的最高境界，就一個字：等。
等待作文600字 篇3
那天，天下著雨，天空陰沉沉的灰澀著，我的心情也像此刻的天空一樣，糟糕透 了 。
是的，我這次的考試，又考砸了。看著自己那張畫滿了叉的考卷，我的心情愈加煩悶起來，真想就這樣把卷子撕了……可是，老師說了要帶回去給家長簽名的。一想到這，我就感覺自己心里沉沉的，被一股無形的壓力壓得喘不過氣來。父親，肯定又會罵我了吧？
終于，我還是回到了家，不過，令慶幸的是，父親似乎并不在家，我重重的躺在了床上，舒了口氣，開始閉著眼睛想，到底要不要跟父親講這件事情。
我平時的學習在學校還是很不錯的，但是這次的考試中，在同學和老師本都以為我又能勇奪前三的時候，我“光榮”的考出了前十，因為，我這次數學和英語考得很糟，足足落后了別人三十多分。一想到老師對我說的話，我就特別煩悶，算了，還是不給父親看吧，免得她傷心……講到傷心，父親整天都是笑呵呵的，似乎從來沒為什么而煩憂過。我記得有時候我問父親，如果我考不上大學，他會不會怪我學習不努力？但父親卻只是摸了摸我的頭，寬厚而溫和的說，考不上也沒關系，盡力就好。
盡力就好，是啊，盡力就好。可是，我真的盡力了自己最大的力嗎？答案是否定的，我知道，我一直都知道，那些夜晚，那些我徹夜不眠地玩手機而不是認真學習的那些夜晚，那些同學們用來學習而我卻用來玩樂的夜晚。父親說，我是個懂事的孩子，都不需要他們操心什么，但是此刻……我卻覺得自己是那么的不懂事，那么的……愧疚。
“吱”的一聲，門響了，耳邊傳來了父親溫柔的喊聲：“吃飯了，快氣力吃點東西先。”我睜開了眼，看見了正站在門口的父親，燈光下，父親的臉是那么的慈祥，可是卻又……那么的蒼老。看著父親不知何時已經花白的頭發，我竟有一種想哭的沖動。
“哦。”我應了一聲，下了床，走到客廳，吃著父親不知什么時候煮好的面條，我暗暗下定了決心。
吃完飯，走到窗臺，看了看窗外的天空，嗯，月色正好。
等待作文600字 篇4
我的母親一直等待著我。
猶記得那是一年前的事，我跟母親打了聲招呼便去同學家玩了。時間過了許久，母親已經下好了我最喜歡吃的雞蛋面。等待著我回家，而我卻玩得正開心，直到同學端著米飯上了餐桌。我才想自己該回家了。當我急匆匆地趕回家時。疲倦的母親正坐在餐桌旁，面前正放著兩碗已經成糊狀的雞蛋面。 見我回來了，連忙向我招手道：“快過來，你一定餓了吧，我去幫你把面條再熱一下。”說罷，走進了廚房。這雞蛋面已經糊得不像樣子了，湯汁也沒有多少了，而雞蛋也無精打采地放在面上 ，整碗面都失去了原本應具有的色澤與香味。不一會兒，母親端著一碗熱氣騰騰的雞蛋面放在我的面前，親切地說：“吃吧，我剛熱好的，多加了點湯。”我剛準備拿起筷子狼吞虎咽時，卻瞥見母親正皺著眉頭吃著那碗干巴巴的面。“媽，你怎么不先吃?”我的聲音小小的，似乎知道自己犯了錯一樣。“沒事，等你回來一起吃。”我扒拉著碗里的面條，喉嚨里似乎有什么東西抵住了一樣……
母親為我而等待，都是對我的愛，而母親的愛，都凝結在這一碗面條里。
當我們奮力往前沖時，是否忽視了身邊正等待著我們的人。當小草展露新鮮的綠芽時，感謝的是明媚的陽光，卻忽視了默默等待在身后，為小草提供生存之地的土壤；當魚兒正歡快地吃著海草時，感謝的是那些美味可口的食物，卻忘了等待著魚兒長大，給予它良好環境的海洋；當人們正享受著優越的條件時，感謝的是暫時給予他物質條件的人，卻忽視了等待著自己，在背后默默付出的人。時間就像飄飄灑灑的小雨，輕柔地緩緩逝去，終有一天，等待自己再久的人也會離開。驀然回首，感謝等待著自己的人。“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”，不要在心里留下一個永遠也彌補不了的遺憾。
而我的母親也同樣在等待著我。她等我回家，等我長大，等我能明白她對我的用心。她對我的愛是無私的，是無處不在的。我想對母親說：“媽媽，我愛您！”
等待作文600字 篇5
周末，12點30分，我等待著作文課下課。
同學們背著書包紛紛離開教室，我也收拾好書包，準備離開。
“張鼎欣！不準走，你上次的作文還沒有改完！”王老師的這句話，讓我停住了腳步。
我只好無奈地回到“有釘子”的座位上。我沉重地坐下來，放下書包，打開書包，拿出了一堆東西：筆、書、本子。
我低下頭，無奈地坐在椅子上，等待王老師的糾纏。
王老師拿著兩張“爛”紙從講臺上向我走來，說：“你這個作文嘛，很多地方都沒有‘穿衣服’，這里要注意……”王老師把作文紙遞給我，“快去改。”
說完，王老師就回到講臺上。我坐在椅子上，無可奈何，無動于衷。
我看了看墻上的鐘，又看了手腕上的手表，嘆了口氣：“哎，都快12點40了，要餓死了。”
我只好拿出自動鉛筆，不按出筆芯，假裝在紙上舞動著。王老師才放心地出了教室。
我按出自動鉛筆的筆芯，拿著筆，在作文紙上畫啊畫——畫啊畫——畫啊畫，直到畫出了兩個大洞。
一陣急促的腳步聲傳進我耳里——王老師走了過來。
“你知道這兒怎么改嗎？……”王老師瞥了一眼那兩個“洞”，沒有作聲，耐心嘮叨。
我點了點頭。又看了看鐘，對著作文紙干瞪了10分鐘。椅子上的“釘子”扎得我實在難受，我顯得有點坐不住了……
“你想走了嗎？王老師輕聲問。
我又點了點頭。
“好吧，你走吧。”王老師對我說，“其實我留你下來，更多是想讓你知道上課不專心，課后是要付出代價的。”
12點30分。我似乎在等待著什么，王老師似乎也在等待著什么。
我等待著那個專注、自信的自己，出現在下一次課堂上……
等待作文600字 篇6
春風，是冰河的等待；收獲，是秋天的等待；雨露，是大地的等待。等待，是一種狀態，亦是一種心態。但，我們不能盲目等待。
“守株待兔”式的等待，等來的是一無所獲；但遇到無法抵抗的時候，靜靜地等待機會，要比橫沖直撞的浪費體力有用得多。
水滴石穿，非一日之功；冰凍三尺，非一日之寒。不管做什么事，我們都要有“厚積而薄發”的隱忍，越王勾踐臥薪嘗膽，在吳國忍辱負重十年之長，最終又重新回到自己的國家。越王等了十年，等到了復興國家的機會，這是等待的智慧，越王是明智的，他并沒有因被虜而就此放棄他的國家，放棄他的子民，而是靜待時光，重新贏回他的國家，這是智慧的等待。
所謂“臺上三分鐘，臺下十年功”。成功需要漫長的等待，春去冬來，晝夜更替，才等來那短暫的曇花一現；化繭成蝶又何嘗不是一個漫長的等待？古往讀書人，凡要成大器者，誰不是十年寒窗苦讀？一步登天，那是癡人說夢。等待，是一種生活態度。
小品演員蔡明出道三十多年，為其事業的付出和犧牲是大家有目共睹的`。甚至有一次，差點出了人命，她一直在自己選擇的道路上努力拼搏，希望能拼出自己的一片天地，然事與愿違，即便她那樣努力，總是把她最好的一面展現給觀眾，但在春晚的舞臺上，她從未得過獎，可就在20xx年的春晚舞臺上，由蔡明出演的小品《想跳就跳》深受網友的一致好評，并得了獎。
所以說，蔡明的堅持與等待是值得的，得獎便是大家給她最好的褒獎。等待絕不是盲目地，而應明智。于我們而言，又何嘗不是如此。等待也是要有勇氣的，蔡明她有勇氣去等待，我們也應學會等待，善于等待。
等待是湘君對湘夫人的一往情深，等待是柳永的“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的肝腸寸斷，等待是毛澤東的“待到山花爛漫時，她在叢中笑”的積極樂觀。
等待作文600字 篇7
這是我生命中最漫長的等待。
我三歲多的時候，發了一場高燒，燒退了，但我的耳朵卻聽不見了。從此，康復就成了我無盡頭的等待。
當時，爸爸媽媽十分著急，帶著我四處求醫。我們去了北京的多家著名醫院，一次次的希望，一次次的失望，專家們的結論把我們全家推向了“無底深淵”。在走投無路、山窮水盡之際，我們聽取專家的建議，配了一副助聽器來提高我的聽力。
醫院治不好，我們就想辦法自己治。媽媽每天都看菜譜，用各種食物為我調理。爸爸隔幾天就去掛一個名醫的號，苦苦的中藥成了我的家常便飯。每天睡覺前我都用熱水泡腳，泡到額頭微微出汗時，爸爸就抱著我的腳，一個腳趾一個腳趾的輕輕給我按摩，接著是腳心，然后是其它的穴位……我們等待著奇跡發生的那一天。
該上幼兒園了，可我上不成一般的幼兒園，怎么辦呢？于是，爸爸先后帶我去了洛陽市殘聯聾童幼兒園和著名的南京市婷婷聾童幼兒園，到哪兒一看，教 育都沒我們想象中的那么好，爸爸害怕耽誤了我學說話的最佳時機，千里迢迢又把我帶回來了。
回家以后，爸爸自己教我，他用“母語玩字法”教我識字、正音。他總是帶著一枝鋼筆，隨時隨地把要教我的字寫到手上，然后不厭其煩地教我讀，一遍，兩遍，三遍……，經過了2年多的努力，我認識了大量漢字，吐字比以前清楚了好多。我終于和正常孩子一樣上了普通小學，而且每學期都被評為三好學生。
雖然我的耳朵到現在仍然聽不清，雖然我不知道這場等待什么時候才能結束，但是有爸爸媽媽的愛，有我的不懈努力，我不再害怕這場等待。
等待作文600字 篇8
笛鳴聲聲，入耳；清香陣陣，入鼻；白云朵朵，入目。屋檐下，望江南小巷，等待點點美好入夢，等待天晴……
漫步，家鄉古巷間，很靜，很靜。
輕緩的腳步，踏在地面的積水下，迸濺出剔透晶瑩的水花，飽經風霜的石墻，古老，陳舊，叮叮咚咚，卻是擊打著夏雨的旋律，泛著古巷的清幽。
抬首，細雨綢繆間，很悲，很悲。
撐開淡黃小傘，依舊漫步在古巷里。雨點點滴滴，落在洼地的積水中，漾出圈圈波紋，點綴著青灰色的土地。攤開掌心，幾點細雨飄落，漸漸融于掌中。古巷清幽，在雨里散發著歲月的墨味。巷子灰暗，仿佛在雨中泛開，恰似一幅水墨畫，不濃不淡，不深不淺，幽幽的，伴著細雨。
回望，傾盆大雨間，很傷，很傷。
雨，忽大；步子，仍不停。巷子里的墻，已被煙雨籠罩，朦朧一片，縹緲天地。古巷依舊不改風韻，斜斜的屋檐，沖出層層水波，勾勒出屋檐下的一抹風景線。潺潺溪流，跑著，叮咚叮咚，不會停歇，伴隨著雨的旋律。站在雨中，靜靜眺望，望不到來路，天地間，只有雨，只有冰，還有淡淡的憂傷。
俯身，雨韻輕快間，很憂，很憂。
墻邊的水洼里，不時還會漾開波紋，屋檐上滴下點點水珠。墻角小花，接著水珠，變得明媚鮮艷，卻又如灰寂，久久揮散不去。天地間，似乎又安靜了，余韻抨擊著心弦，敲著悲傷與痛。在期待什么？在等待什么？沒有人告訴我。
微笑，一抹陽光間，很暖，很暖。
晴，來了，慢慢地撒下，那樣的溫柔，有那樣的溫暖。陽光映射在水洼里，映射在水滴上，仿佛有著一抹又一抹的彩虹。古巷，依舊清幽，被陽光照耀，猶如賦予了彩色，散發著淡淡的香，淡淡的美，就像美好入夢，聽它傾談，聽古巷吟唱。
等待著，那場天晴，我與古巷相逢，伴隨笛聲，伴隨清香，伴隨白云，伴隨美好……
我抬頭，望天，屋檐下，古巷中，只想獨自一人，等待天晴……
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