【精】等待初中作文
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的等待初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
等待初中作文1
最漫長的不過是等待。
默默地坐在公交車亭，慵懶的午后大街上人很少，我在等我想坐的車，渴望擺脫這樣狀態，我注視著車來的那個方向，目光呆滯而空洞，鞋底不停地磨擦著地面，或注視著被風吹落的樟樹葉子。人們總是有掌控欲的，心里對時間、對事情都想有一定掂量與思考，如果心中沒底，便會變得焦灼。
當人們越來越依賴外面的世界時，內心就會孤獨。等待便會放大孤獨。當你渴望著公交車駛來，渴望著身邊站著一個能與你聊天的人，渴望著眼睛有可看之處，有時為了緩解這種孤獨的尷尬，也想要靜靜地發個呆。等想等的車，等想等的人，卻又伴隨著多少焦灼和無奈，等來多少無聊、無趣和無味。
等待是痛苦的，被等待是幸福。我不喜歡等待時的那種煎熬與不知所措。等待時假裝鎮定，卻亂了心跳。等來了，皆大歡喜，若等不來……
可是人生有多少等待，難道只是等幾趟車，等幾個人嗎？不單單是這樣。我們的成長要學會等待，要適應不知所措的焦灼。我們要學會先與自己相處，再去透視一次次等待背后最本質、最樸實的愿望。等待因為還未來，遇見因為等待，在千千萬萬人的腳步中，等待自己想等待的事。或是一個機會，或是一個誓言，或是一個夢。
我們越長大越孤單。成年人常常在世俗的生活中迷失自己。這是因為他們從未停下自己匆忙的腳步，未能在漫長的等待中記得自己的初心。這當然是不行的，就像一只丟掉了行李的駱駝，永遠只能在大漠中徘徊。千萬不要因為等待，而迷失了自己，亂了行進的腳步。
時光流淌在四季里。等待藏在葉片上，隱在紋絡里，它像幾行文字，像一首短詩，被春風發現，被春雨發現，被身處春天的你發現。可沒等到你能去觸碰它時，它又將你帶入下一個季節，可怕的是你不覺其深意。
等待不是孤獨。正確的等待是成長的歷練，耐得住無奈，擺脫不知所措，便能在渾濁的歲月中涂抹清澈的記憶。
耐得住漫長的等待便能成功。
等待初中作文2
舞者在臺下努力練習了十年，等來了臺上一分鐘的絢麗時刻；運動員從小練習，等來了奧運會上奪得金牌的一剎那興奮；曇花生長多日，等到了開花那一刻的潔白美麗！
每逢暑假我都會去鄉下外婆家度過一個愉快的假期。每次都會在外婆家門前看到一株很小的桂花樹幼苗，它嫩嫩的，綠綠的，風一吹就好像要被吹倒似的。夏天又是雷雨季節，每次刮風下雨，我都會為那一株“瘦弱”的樹苗而擔心，怕它會被風吹倒，從此再也站不起來了。可是誰知在暴雨過后，那株小苗卻是堅強地站立在那里，好像不愿意向暴風驟雨屈服似的，繼續生長著。但是過了八年，樹都長大了卻沒有開過一次花！
于是我便問外婆。“外婆，為什么我每次來這株花都不開呀？”外婆對我說，“再等等吧，終究是會開的！”
我在等待花開的過程中慢慢長大了，去年暑假我又來到了外婆家。有時一夜的刮風下雨，好像比從前來得更加猛烈，我又開始擔心起來，在不安和惶恐中慢慢睡去！
第二天早上起來，我顧不得穿衣服，便向那棵桂花樹跑去了！誰知它非但沒有死，反倒在這個夏天快要結束的時露出了一點點的黃色！那是桂花快要開花的征兆啊，我開心的笑了。此時，遠處出現了一道彩虹，五顏六色，很是好看，它好像也在為桂花樹喝彩。沉浸在這美好的景象中，我好像置身于“九月桂花香”的季節，我仿佛嗅到了這棵桂花樹發出的淡淡幽香以及綴滿枝頭的黃色花朵！
望著天空，我好象明白了什么……
等待的過程是漫長的，也是艱苦的，但是成功終究會來！就像這棵桂花樹，它從生下來就注定是等待的過程，等待開花的過程，等待他/她這一生中最美的時刻。它在等待中經歷了風吹雨打，沒有退縮，最終等來了花開！
人生不也是如此嗎？人生下來就是在通往成功的路上，我們必須在奮斗路上不斷拼搏，才能等待到最后的成功！讓我們一起努力，不斷探索，我相信，一定會等來成功！
等待初中作文3
keep give me hope for a better day，keep give me love to find a way。聽著這首小清新的歌曲，便想到自己生活中的陰霾久未散去，只期待著那一縷陽光灑落，于是決定尋找，不再等待。
天色很暗，只有月亮作伴。乍一看是深夜，卻不知，已到清晨。拖著沉重的腳步，走進昏暗的夜色里。天未亮，便得起床上學。一路感慨著生活太寂寥，一路期盼著不久迎來的是陽光。
迷迷茫茫地走到學校，今天要公布期中考試的成績了，天哪，保佑我考考好吧。已經好幾次沒有考好了，老師幾次找我談話，父母一次又一次的板著面孔冷淡對待，很多天以來，陽光沒有眷顧我。希望這一次能夠看見那久違的溫暖吧。
陸陸續續報了成績，一次一次墜落深谷，怎么又考得這樣差？不爭氣的眼淚快要決堤，沒有勇氣面對一切，低著頭，閉著眼，拼了命忍住淚水。
忽然有人碰了碰我的肩膀，我努力平靜情感，抬頭看，原來是班主任。我抹了一把快掉下來的淚水。老師把我拉到外面，說要跟我談談。我知道，老師是顧及我的自尊。走到外面，老師輕輕把手搭在我的肩膀上，看著我的眼睛，真誠的說：沒關系的，別哭，堅強點。老師溫暖的話語，和手心的溫度，還有那陣陣涼爽的秋風，平緩了內心的不安。這幾次都沒考好，有沒有分析原因呢？老師輕輕問我。我有點慚愧：沒有。所以啊，你總是沉浸在悲傷中，沒有找到自己的不足，為下一次考試做準備，因此這一次又沒考好，就是這個原因吧。我恍然大悟，原來自己一直等待的陽光，就在下一個路口，只是因為摔了一跤，懦弱不敢往前。
我懂了，我不能等待。于是，走回教室，我開始陷入深深的思慮中，我哪里還有所欠缺。終于總結了出了原因。便列了一個提綱，回家后，找出相關的習題，每天給自己一個計劃，做完老師布置的作業后，就做這些課外作業。
夜很黑，有一種孤單的錯覺，明亮的臺燈陪伴著我，沉沉的倦意總是襲來，幾次想要走向溫暖的床沿，唯留的一絲直覺告訴我不能睡。昏昏沉沉走向衛生間，洗了下臉，讓自己更加清醒。再繼續回房間奮斗著，我知道度過此時的黑暗，遇到的將是明日冉冉的太陽！
等待，是懦者的表現，我不愿坐等時機，我要通過自己的努力，為自己創造出陽光！
等待初中作文4
在郊區有塊地，有塊被開耕的人遺忘了的地，它是幾家人家分地后剩下的，沒有人好意思多要，于是，它被空在那里，成了孩子和動物們玩耍的地方。一塊空地，在郁郁蔥蔥之間顯得格格不入，它每天仰著面兒，看著天，用深沉面對日月星辰，像是在等待什么。鳥兒送來了草籽，幾天的工夫，便冒出了幾縷嫩綠，稀稀疏疏的，卻在褐色中十分顯眼。土地像是有點欣喜——它終于擁有這配得上春天的顏色了。于是它努力地汲取陽光雨露，為草提供甘甜的養分。
不久，那些草便長得又高又壯，人們不舍得浪費，就把那里當成了野餐之地。土地也像是期盼來野餐的人，不停揮動著身上的草，發出“沙沙”的召喚。只是，沒有人會去聆聽它的傾訴，只是自顧自地談笑，人走之后，只留下它在靜謐的夜中“沙沙”的嘆息。在別的地上樹林陰翳的時候，它的身上，也長成了一塊草坪：圓形的，長條的，三葉的，在一個角落，還開出了一株飽滿的蒲公英。草堆里傳來“咯咯”聲，不知是誰家的母雞正蹲在里面啄食吃，緊接著傳來了孩子們的歡笑。一個孩子蹲下身，仔細地撥開長長的草，抱起那只不聽話跑出來游玩的母雞，把它“遣送”回家了。剩下的孩子在草坪上踢起球來。土地一面看著孩子的歡樂，一面看著自己身上被踢得雜亂的小草，卻只能無奈地保持沉默。在堅實的土地之下，埋藏著一顆失望的心。
一轉眼就到了秋天，土地因被雞鴨的“肥料”滋養過，變得更加肥沃。但是，他只是一塊長滿野草的毫無用處的地。面對別的地上一顆顆水靈靈的青菜的炫耀，它沒有了話語權，像是被孤立了。它不想只作為一個供人娛樂的場所，對于養育草木的夢想，好像對它來說已經成為了奢望。它羨慕地看著別的土地，一夜之后，結了一層厚厚的霜，也許，那是它冰凍的眼淚。冬天，一切被雪掩蓋，土地也閉上眼睛歇息了。它努力地把身上所有的草化為肥料，積蓄著，堅信終能等到屬于自己的春天。
沉寂的雪中，被它一片暖融融的熱情充斥著。冰雪融化，土地睜開了眼睛，引入眼簾的是幾個提著農具的人們，接著，他們為它除草，耕地，撒種……土地笑了，因為它用自己永不放棄的信念等到了——開耕的人。
等待初中作文5
狂風暴雨后會等到燦爛耀眼的彩虹，驚濤駭浪后會等到澄凈清新的漣漪，枯枝敗葉后會等到鮮綠蓬勃的嫩芽。那么請問：痛苦之后會等到什么是什么呢？
在我看來，人生，是一場漂泊的旅程，一路有風，有雨，有坎坷泥濘。沒有人可以預料，幸與不幸那一個先來，也沒有人能預料，明天是烈日當頭還是陰云密布。既然沒有未卜先知的能力，那就堅定自己的信念，讓自己有能力應付未知的風雨，一路上總會有一些不約而至的困苦和不期而遇的艱難，哪怕處于苦難之中。但我們要堅信，痛苦之后會有幸福，努力過會有回報，追求過就不后悔。
我覺得痛苦之后是對擁有的珍惜。人生的路上有失有得，失去了當然痛苦，然而輕易得到的并不是真正的幸福。我們渴望擁有我們想要的，可我們想要的往往是在經歷過無數痛苦之后才得到的，而只有痛苦之后，才會發現這些東西的重要，它才會煥發出更加迷人的光彩。
記得5年前的一場大病，我昏迷了5天，在病床上躺了3周。發燒，差點與這個世界所撒手。每天我都是在點滴里度過，看著眼前的一片慘白。我問母親“我會死嗎？”“不會，不會的，上帝只是給你給你開了個玩笑，你會好的。大難不死必有后福。”母親握著我的手不禁緊握一下。接下來的一周，我的身上插了許多管子，很難受，但沒辦法。我隱約記得，我當時心里只想著母親的話“你會活著的、會的！”最后神奇的是，我撐下來了，盡管當時的痛苦我現在無法忘懷，但我從那天以后卻發現了生活中更多的美好！
在生活中，誰都無法逃避現實，縱然有一顆超塵脫俗的心，還有一個食人間煙火的`身。身在紅塵中，就不可避免的要面對一些擾亂生活秩序的煩惱，一些拿不起來的選擇放下，一些扛不住的學會看淡，一路上，會有太多的風風雨雨，太多的喜怒哀樂。無論我們在人生的路上受到多少挫敗，恐懼大過于荒涼，不再擁有能觸及的地平線的那一方，要堅信明日的曙光終會到來！
在苦難中等待，等待一路春光正好，等待一路夏花爛漫，等待一路秋葉靜美，觀等待一路冬雪飄逸。
等待初中作文6
“鈴鈴鈴…”電話鈴聲響了起來，和著窗外的北風讓人心情更加的煩悶。這幾天氣溫驟降，呵氣成冰。
“喂？媽媽啊，什么事呀？想我了呀！……啊……嗯……”
到底說不說呢？這幾天寢室里面冷得像冰窖，其他的室友早準備好了棉被御寒，而自己……
“媽，其實里面有點冷，能不能給我送床被子來呀！花錢買的話太貴了。”
咬咬牙，終究還是說了。電話里面傳來母親的應答“行，明天叫你爸給你送去！”
夜，輾轉反側，不能入睡。心里面那絲渴求的欲望北窗戶透過的冷風吹滅。爸，那么累。每天休息還不夠怎么能折騰他來呢？要不忍忍吧！
拿起電話波動一連串字符“媽，叫吧別來了。我等到放假自己去取吧！”
“知道了，你快睡吧，明天還得上課呢是不是？”
明顯的敷衍，略帶著的答非所問，容不得我說什么，那邊就已中斷了談話。
次日，我惴惴不安的等著，等著棉被？等著父親？？嘴角上揚，露出一個苦笑。明明叫自己的父親別來，自己還等什么呀！
想雖這么想，但一下課還忍不住想寢室方向張望，可是仍沒有那個期盼中的身影。矛盾著，不安的，慌亂地等待著。
算了，不牽手也可以漫步風霜雨雪，不想見也可以朝思暮念。只要父母心中有我，不就行了？等待中寬慰，寬慰中更覺苦澀。莫非是真的不來？
放學了，天黑了。那絲等待中就沒有換來結果，那絲失望蔓延全身，悻悻的回到寢室。床鋪上的不正是我的被子么？還是熟悉的那樣子！父親真的被我等來了。后來室友告訴我父親來時我正在上課就沒有打擾我，放下被子便走了。
那一夜我睡得很安穩，那一夜我等到了我所想要等的，那一夜我做了一個甜甜的夢，夢見爸媽對我說“孩子，我們一直都牽掛著你！真的很愛很愛你啊！”那一夜我悲哀所包圍，暖暖的。是等待的滋味，是愛的滋味呀！
等夏天，等秋天，等下個季節。即使等到月亮變圓，我也要等你來到我身邊。等待中，那絲滋味是忐忑不安的。等待中，那滋味略帶酸甜。等待中，我渴望得到那絲溫暖。
等待的滋味，矛盾重重。或喜或悲，或怨或念。愿人人能在等待中成長，品嘗到屬于自己的那份滋味，那份神秘的，幸福的點點掛念。
等待初中作文7
堅持等待一片不肯掉落的葉子墜下，想起整樹翠綠的青春。冬季即將到來，躲進被窩準備長長的冬眠，望著最后的枯葉飄蕩，為消逝的時光默哀。
——題記
等待是一個過程，只有當你學會了等待才是一個結果。往往，許多人還沒到結果就半途而止了，就像莎士比亞說的：千萬人的失敗，都是失敗在離成功相差一步就終止不做了。“萬事俱備，只欠東風。”這里的東風是指“等待”二字。“臥薪嘗膽”是我國家喻戶曉的典故：越王勾踐因為等待到了好時機而打敗了吳王夫差；孟德爾因為等待了十年漫漫長路而揭示了遺傳的秘密；“程門立雪”中楊時因為在雪地外等待了很長時間，因而受到程頤的大為贊賞……
有沒有想過父母把你生出來，還要養育你二十年之久，這不是需要等待嗎？上帝愛他的子民，不會讓他們吃虧的：只有善于等待的人，他的禮物才會來得及時，不會有那無謂的遲到。
每次放學，我都出來得比較晚，每一次走出學校大門，都會見到母親那雙焦急的目光在人群中來回穿梭，她的背影等待著……
等待，是一種耐心，耐不住性子的人休想成大事，反而可能會敗事。相信我吧！如果你學會等待，奇跡將在下一秒出現在你身邊。
等待，其實也是一種考驗，考驗你對人生知多少？
蒲公英媽媽的孩子們被吹到世界的四面八方、天涯海角，卻有著各自完全不同的命運。其中一顆被風吹呀吹，吹到了一片土壤地中。他給自己鼓氣：“不能敗給自己，我要耐心慢慢等待到夏天，總有一片屬于自己的藍天。”他緊急媽媽的教誨：不經風雨怎見彩虹！就這樣，他等待了二百零一個黑夜和黎明，等到了夏天，這片土地上看滿了蒲公英，比艷麗的玫瑰花和牡丹還美麗，正因為她沒人伺候，自己孤獨地成長。
種子發芽需要等待，幼苗出土需要等待，花蕾綻放需要等待，果子成熟需要等待，嬰兒長大需要等待，春夏秋冬需要等待。世間萬物的一個發展過程都需要耐心等待。
那我們該怎么學會等待？是每天拿一把躺椅躺在沙灘上閉目養神，是每天焦急地盼望或等待一樣東西？那這樣做就是毫無意義地等待，在等待的過程中絕不是無所事事，也不是焦頭爛額。在等待的過程中讓我們做些有意義的事，讓我們用心境去感受吧！
等待初中作文8
夜，靜悄悄的。高高的天幕上掛著一輪皎潔的明月，一縷輕柔的月光透過窗子，灑向她和她趴的窗臺上，窗臺宛若鍍了一層銀。一切都是那么的靜謐。屋內，靜悄悄的，夜也是靜悄悄的。
她趴在窗臺上，向通往小區大門的那條小路上張望。路上幾乎沒有人，偶爾有幾個人影閃過，使她眼前一亮，但她馬上又失望了——那都不是她所要等的人。她一直望著那條路，那個熟悉的身影一直都沒有出現，心里不免有一陣緊張與焦慮。一個小時前，家里就她一個人了。
“滴答，滴答”只有秒針還在一刻不停地，不知疲倦的轉動。倘大個屋子，只聽得見時鐘的“滴答”聲。這聲音仿佛在告訴她不要擔心，時間一分一秒的流逝，她朝窗外望了望，那個身影還是沒有出現。
她進了書房，打開了燈，拿了本書，坐在書桌前，走馬觀花似的翻閱起來。可是她怎么也靜不下心，要知道這可是她最喜歡的一本書了！在平時，她早已被書的內容深深打動。為主人公的悲慘遭遇而感到傷心、同情。可是今天，她沒有。她的心一直懸著。她又回到了臥室，在剛才的那具位置以相同的動作趴在窗臺上，向那條小路張望著……
時光，如同流水從指間滑過，一愰，就消失了，而且毫無痕跡。隨著時間的推移，她的心越來越緊張。她不住地朝那條小路張望。
“怎么了？怎么還不回來？”她在心里默問著。“是不是路太遙遠了？是不是路上堵車了？還是……不，不會的。她一定會平安回來的。”她一邊安慰自己，一邊拿起書，伴著皎潔的月光讀了起來。
她又朝著那條灑滿銀色月光的小路望去，像前幾次一樣，依然沒有人。“滴答、滴答”秒針不停地轉動。她下意識地朝墻上的鐘望去，“快十點了，該睡覺了。”她在心里想著。
她關了燈，準備上床睡覺。又是一縷輕柔月光透過窗子，灑在床前，銀白色的月光把地板照得發亮。這不禁讓她想起了李白的“床前明月光，疑是地上霜，”讓她想到在外辦事還沒回家的媽媽……
樓道里響起的腳步聲，打斷了她的思緒，只聽“嘎吱”一聲，門打開了，隨后，客廳里的燈也開了。她抑制不住激動的心情跑出臥室，喊到：“媽媽，您終于回來了……”一切都是那樣平常，秒針依然按照它原先的速度不緊不慢地轉動著，只是這一刻心情不一樣了……
等待初中作文9
雛鳥張著口，嗷嗷待哺，那是對母親的依戀：大雨滂沱，我撐著傘等在車站，列車在暮色中悄然而過，期盼的是友人的到來，那是對友誼的信任：母親手中緊攥著打好的衣裳，立在門口，等待著游子的到來，那是對兒女深切的愛。
等待不是痛苦而是雀躍。等待剝去外殼，就是滿溢的熱切與希望。
我曾有一盆花兒，哦，那時應當不算是花，只是一支筆直的枝干，微微蓬開碧綠的葉片。兒時的我如獲至寶的將它捧于掌心，澆水、修剪，甚至系上幾根紅綢帶，映得綠葉蒼翠欲滴。我天天圍在它的身旁，無時無刻不想著它。我多希望它能開花，即便是一朵也好；我等待著，期待著，縱然它長得極快，蔥蔥隆隆地蓋了大半個花盆，但仍覺得太慢太慢；縱然它令人驚喜地結出柔軟輕盈的花蕾，我仍覺得太少太少。這種等待讓我滿心的喜悅與期待，每天看著欲放的苞蕾，便覺得胸口充實，滿滿的都是希望。
偶然的一天我如往常一樣不禁意地望向花兒，天啊！開花了！原本緊閉的花苞綻開了，剔透的花瓣映著嫩黃的蕊，陽光為它鍍上一層金；葉片嬌羞地襯著潔白的花朵，有一種呼之欲出的生命力，微風吹拂，它們仿佛在笑，在小聲嚷著什么。我望著它，望著它，這么多天的等待換來了一個新生命的綻放，內心似有什么破裂了，一種溫潤的情感被孕育出來，那——是幸福啊，那是極致的喜悅與漫長等待的結晶。雙手拂過嬌柔的花兒，唇角輕輕勾起。等待并不需要什么回報，只要心中的幸福感足以凝成一抹微笑，便足夠了。
我曾無數次等待黑夜，只為一份遐想；我曾無數次等待于橋頭，只為望一眼飛濺的水花。等待是執著的，也是易碎的；是熱切的，也是靜謐的。等待是人們必修的一門功課，因為，它教給我們如何去希望。
如何去實現。
如何去付出。
如何去幸福。
等待，等待，無論有無結果，都是充盈著希望，盛滿了期盼。等待，等待著，等待那一份幸福。
等待初中作文10
今天是星期五，我有一堂作文課，是在老師家里上的。這個老師是科大的小學老師，因為他們5：00才放學，而我們放學又早，所以，我大概4：45就到老師家樓下了。
來到老師家樓下，膽怯的我不敢按門鈴。不知為什么，我剛想抬手就好像被一股力量控制了，不敢抬，好像抬不起來。就在此時，我又聽見一陣從樓梯上傳出的腳步聲，我估計，大概是一個中年人下樓來了。我終于在面子的“威脅”下，按下了“603”，但是，門鈴并沒有接通。腳步聲越來越近了，果然不出所料，是老師家的大伯伯帶上了他們家的狗——大妞出來散步了。既然大伯伯替我開了門，我再次被面子“威脅”上了樓。
我膽戰心驚的來到了老師家門口，好像又有一股力量把我的手抬起，摁響了顧老師家的門鈴，這與剛才的力量根本不同。響了之后，久久不見人來開門，我靠著雪白的墻壁，抬頭仰望天花板，苦苦等待，等待的滋味是苦澀的。
終于，我又摁響了老師家里的門鈴，有一陣腳步聲從屋子中傳來，因為顧老師家的房子是復式的，所以一定是大姐姐下來開門了，看來，等待的結果是甘甜的。
盡量門，我來到了顧老師家的復式樓上，進了我們上作文課的那個房間。進了教室，我覺得世界上一切雜音消失了。教室空蕩蕩的，昔日的歡聲笑語消失的不留蹤跡。坐在位子上，只聽見旁邊的水管里的水在“滴答滴答”的流動。我拿出作文本，寫出了這篇作文。除了流水聲，其他聲音不知道躲到哪里去了。此時，我好想在品味時光的流失，這是等待的滋味。我多么盼望在樓梯的另一頭出現一個人啊！哪怕是那個經常與我斗嘴的馬某某也行，至少，那也比現在靜靜等待要好的多啊！等待的滋味是寂寞的。
等待的滋味是苦的，因為它使我膽怯。等待的滋味是寂寞的，因為它只用流水聲來陪伴我。等待的滋味是可以讓人靜靜享受的，因為它賦予了我希望……
等待初中作文11
每個人等待的過程都是漫長的，渴望的。一開始，我也認為等待是這樣的，然而，那一次，讓我對等待一詞又有了新的看法。
熱愛生活的人們總是等待著春天的來臨，因為春天是再好不過的季節，不冷不熱，氣候剛剛好，一陣春風吹來，拂在人們的臉上如同仙女的手輕輕地著撫摸你的臉；愛美的女孩子們總是等待著夏天的來臨，因為在夏天她們可以穿上小花仙子般美麗可愛的裙子；辛勤勞作的農民們總是等待著秋天的來臨，因為他們要收獲果實；貪玩兒的孩子們總是等待著冬天的來臨，因為冬天的一場雪可以讓孩子們堆雪人，打雪仗，玩兒得不亦樂乎。他們等待著的都是一段時光，而我不是，我等待的是那一個瞬間！
小時候，我一直想要個姐姐或是哥哥，可是慢慢地我長大了上了學，才發現那是不可能的事情。所以我不得不改變了想法，換成想要一個弟弟或妹妹了，媽媽同意了。時間一天一天地過去漸漸地，我對要弟弟或妹妹的事也已經淡忘了。突然有一天，我得知媽媽懷孕了，我開心極了，因為我等待當姐姐的那一天就要實現了！
我喜歡媽媽肚子里的“不速之客”，一放學回家，我就會輕輕地摸媽媽的肚子，想象著他是個什么樣子呢？慢慢地，媽媽的肚子一點點大起來，我喜歡趴在媽媽的肚子上，聽那個“不速之客”的動靜，有時候靜靜的，什么聲音也沒有，他是在睡覺吧！有時候能感覺到媽媽肚子有規律的跳動，媽媽說他在打嗝兒！還有的時候，我們聽音樂的時候，他就會在媽媽的肚子里拳打腳踢，媽媽的肚皮一會兒凸起來，我馬上去抓，他又縮了回去，好機靈！你別說他還是個音樂迷，能和著音樂跳舞，很有樂感呢！
就這樣，日子一天一天過去。
6月26日，是弟弟空降地球的第一天，也是我一直以來等待的，這近一年來的等待是漫長的，可我們在手術室外面一個小時左右的等待卻更讓我心焦，終于終于，我等到了，等到了這個“不速之客”！當我看到他那小小的臉，小小的手時，我的心里呀真是甜滋滋的！“弟弟呀，你什么時候可以喊我一聲‘姐姐’呢？”
這就是我永生難忘的等待，它讓我懂得我們有時等待的不只是一段時光，還有一瞬間的幸福！
等待初中作文12
太陽高掛著，火辣辣地烤著大地，這也意味著我的地11個生日即將到來。為此，媽媽為我準備了一份小小的禮物——“魚美人”。“魚美人”是一個個小魚卵組成的，據說可以孵出三種不同的熱帶魚：紅美人，黃美人和俏美人。我照著說明書，把一個個小魚卵放進一個小缸里，加入礦泉水，倒入營養土，等待著一個新的小生命。查看說明書，上面說魚美人一般在15分鐘~168小時會陸續出生。
我便目不轉睛的盯著小魚缸，希望它們能快快出生。五分鐘，十分鐘，十五分鐘……都過了十五分鐘了，怎么連一點動靜也沒有？再一次查看了說明書，上面明明寫著一般情況在十五分鐘小魚會出生。再等等看吧，我想。“滴答……”時間走得真慢，我已經沒有耐心了，一邊看著書一邊等待。過來好一會，漫長的十五分鐘又過去了，再看看小魚缸里，還是沒反應。難道媽媽買的是假貨？那半個多小時白費了！
我生氣地坐在客廳的沙發上，看著電視。媽媽正巧走過，看到我板著臉嘀咕著，邊走過來對我說：“寶貝兒，什么事那么生氣啊”。我委屈地說：“媽媽，你買的那個”魚美人“是假貨，說明書上說小魚十五分鐘就能出生，我都等了半個多小時了，連一點動靜也沒有！”媽媽聽了，在我身邊坐下，語重心長地說：“寶貝兒，魚什么時候出生是它們自己決定的，說明書上只是一個大概的數據，你再等等吧”。
我聽了，重新坐到魚缸前，耐心地等待著……過了一個小時，我發現魚缸里有一個小東西正快速地移動著，我定睛一看，是一條小魚！“小魚出生啦”！我邊喊邊跳了起來。媽媽循聲而來，看到我興奮的樣子，說：“你有信心好好養這幾條小魚嗎？”我拍著胸脯，說：“一定”。于是，我繼續等待著，等待著下一條小魚的出生……在我的第11個生日前，我學會了一種高尚的品德，那就是等待，它是一種比金錢更重要的東西！
等待初中作文13
晨光透過云霧，穿過樹林，斜落在林間的小徑上。草尖上的露珠一閃一閃的，仿佛一粒粒珍珠在閃爍著無盡的光芒。晨霧在樹林間環繞著，陽光斜射過來，飄動的晨霧閃著迷離的色彩。
這幾個月，我一直在做一件艱難的事，為了可以不用錢就可以得到自己夢寐以求的東西，但想要的東西實在太難做了，這種漂亮的東西叫——葉脈。
我先選了兩片茉莉花的葉子和桂樹的葉子放入裝滿開水透明的杯子里，每天換水一次，像小孩子一樣呵護，希望這葉脈可以做成。 我緊張地想著。做完準備工作，便是靜靜地等待。
我心急如焚，每天都忍不住要悄悄地去瞧一瞧，真是度日如年!
一天、二天、三天，葉子絲毫沒有變化，我生氣極了，大叫道: “這討厭的葉子我精心看護你，就是為了讓你早日變成葉脈，你現在怎么能這樣對我，一氣之下，我把葉子放在隱蔽的地方。
時間一天天過去，轉眼間三個月過去了。
寶貝，龍敏叔叔過來了，他要用在你房里的箱子，你把那里收拾一下，媽媽在那里大叫道，知道了，我大聲回應道，一邊低聲嘀咕道，還有好多事呢。
我走到房里開始翻箱倒柜，忽然，我發現那一杯水，水里沉著四片葉子，這不是我幾月前做的也買嗎，我說著，正想把它倒掉，好奇心使想去看經過幾個月后葉子變成怎樣了，于是我立刻把杯子里的水倒掉把葉子拿出來看，用各種方法把葉子弄啦一下，葉脈出現在我面前，我興奮極了，大聲叫道:“媽媽媽媽，我做出葉脈啦!”我眼里閃爍著興奮得光芒，滿臉紅的像蘋果。媽媽走過來，把目光落在我抓在手里的葉子，看了一會兒說道：“不錯不錯。”
這事讓我難以忘記，成功不只是努力、認真，還需要等待，如同等車，不是每次你一到等車的地方，就有一部車過來，有時可能剛走，還需要繼續等待。
等待初中作文14
通往幸福的路是等待。——題記
又是一季紛飛雪，揚揚灑灑地落過，便是一片銀裝素裹。如往常踏上學途，沿途停留、等待、通往幸福。一雪，如鵝毛般輕躺在草地間，紅花與綠草綴入其中，宛若編織成一條五色的彩帶。騎著自行車路過，車輪在白雪上輾過條條或深或淺的痕跡。迎面跑過兩個落入凡間的小精靈。他們一個扎著羊角辮，一個剔著小平頭。同樣的青春，同樣的純真，同樣的美好。
忽的，小男孩跑遠了。小女孩拔著小腿拼命地在后面追著。一不小心，她摔倒了，腿上蹭破了皮，那兩只水汪汪的大眼睛里滿含著委屈，坐在路邊的石頭上焦急地等待著。小男孩手中牽著氣球，出現了。他一邊將氣球遞給她，一邊用手絹輕輕擦拭著她的傷口。鮮血，在手絹上綻出了一朵世上最嬌美的花。二庭院中，母親在為女兒梳頭。她溫柔地撫著女兒的發絲，將愛與關懷一縷縷地編織進其中。陽光瀉下，烏絲若鍍上一層金邊，美麗而動人。女兒坐在母親身前的板凳上，天真地說這些什么，滿是歡喜地等待著母愛的撫摸。母親在身后憐愛地笑著。這笑，流于嘴邊，溢于眼角。女孩頭間的花飾在母親的撥弄下，愈發奪目。三樹下，兩位老人閑逸地坐在藤椅中。一位正在閱讀者報紙，一位則在一旁繡著刺繡。他們專注于手中的事，只是偶爾抬起頭望望彼此，會心地笑笑。老爺爺也或是推一推鼻梁上的老花鏡，老奶奶也間或抬手拾去老伴兒發頂上的殘雪，再低頭關心著手中的刺繡。那白色的粗布上黃色藍色的花，陪伴著他們等待，等待永恒。四驀地，風開始咆哮，雪愈下愈大。我來不及閃躲，便要往前面的那個坡進發。可是風那么猛，刮在臉上生疼；雪又那么大，遮住了前去的視線，我就要放棄了。
我在等待，等待著那一聲鼓勵。“孩子，加油啊，別放棄！”霎時，我整個身體似是被充滿了氣，卯足勁，用力地蹬著自行車踏板。還差一點，就差一點，終于爬過了坡。我放緩速度，感激地回頭朝后望去。一位老者正拄著拐杖，朝我揮著手。那一頭銀發似在雨簾中盛開的白蓮。停下車，雙腳在雪中踏過，心中像是這腳印般感慨頗深。無論是等待純真的友情，等待深厚的親情，等待堅貞的愛情，還是等待那微薄的鼓勵，換來的都是幸福。后記：不要畏懼等待，要相信，它一定是幸福的化身。
等待初中作文15
燕子去了，有再來的時候；花兒謝了，有再開的時候。雖然這其中可能需要經過一段漫長的時間去充實、去孕育，但等待所銜來的果實必將是一幅春意盎然的圖景，抑或是一朵濃妝淡抹的天然之花。
等待，需要用時間來書寫，用容顏來體現。原野上的草隨風擺動著高挺的身姿，那是等待的無奈。面對翹首企盼的等待，到頭來卻是一場空，怎令人不心如刀割痛心疾首呢？天上的云彩變化多端，如調皮的精靈穿越大西洋，如純潔的天山雪蓮在靜靜地開放，那是等待的孤寂。等待是一個漫長的過程，一個無期限的未知數。你可以將這個期限設為二個月，也可以是二十年甚至成百上千年。在此過程中，你可能會感到空虛和疲憊。但要堅信，這些都將會過去。
等待拋給人的其實就是一張白紙。在等待的結果還未露出她迷人或奸詐的面孔時，我們可以拿出畫筆，跟隨心靈的節奏和步伐，將大腦中的信息通過神經傳輸到指尖的同時，用畫筆描繪出自己所等待的結果，用心去感受，用大腦去思考，用行動去實踐，努力地將自己所期待的與現實畫上等號。在白紙一點點被填充的時候，也是自我充實的時候，更是離等待漸遠，離理想漸近的時候。
等待的結果可能會有兩個。其一是"衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴"的愁苦；其二是"會當凌絕頂，一覽眾山小"的愉悅。在等待中充實，不失為人生之瑰寶，而那些折磨自己抑或是浪費時間和青春年華的人，則自然而然的黯然失色了。
人生如夢，來去匆匆。等待的花隨著四季的輪回和變幻，花開花落。"花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐？"無結果的等待只會讓人感到心酸。因為到頭來換來的只是"花落人亡兩不知"的悲慘結局。
心平氣和地等待吧，不要焦躁，不要放棄。啟明星在為你導航，再大的風雨也阻礙不了你沖向心中的理想。
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