關(guān)于等待作文【熱】

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于等待作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關(guān)于等待作文1

　　等待，無(wú)非就是一個(gè)自我陶醉的過(guò)程。

　　也許我本來(lái)就應(yīng)該及早地將自己從幻想的泥潭中拯救出來(lái)，狠狠扇一個(gè)老大的耳光，讓紛紛擾擾的記憶變地更加地?zé)o法捉摸，然后撒一個(gè)彌天的大謊，擎著迷途知返的高貴旗幟，招搖過(guò)市，來(lái)彰顯自己的懸崖勒馬。但是，也許就是命中注定，我沒(méi)有這樣的能力，看著對(duì)岸的燈火輝煌，等待的日子就這樣凝聚在一個(gè)人孤單的背影里。

　　一份執(zhí)著的信任，一段貌似很長(zhǎng)的等待，感情便也學(xué)會(huì)了在這般的患得患失中忽明忽暗，迷失著我前進(jìn)的步伐。這樣的場(chǎng)景我早已是屢見(jiàn)不鮮，興許就在久遠(yuǎn)的幾百年前，某一位自鳴得意的詩(shī)人妄自揣測(cè)著如我這般的人落魄的樣

　　子，然后大筆一揮，所有的味道都已隨著淡淡的墨香飄然遠(yuǎn)去，徒留下后人的頂禮膜拜，殊不知，那個(gè)落魄的靈魂早已是魂飛魄散，無(wú)人問(wèn)津了，這樣的事并不少見(jiàn)。等待的日子也許并不象那些偉大的詩(shī)人所歌頌的何其漫長(zhǎng)，亦或是多么的痛苦，墻上的時(shí)鐘依然在不緊不慢得走著，等待的時(shí)間以其一貫瀟灑從容的步伐，昂首闊步得從我身邊走過(guò)。而我，一如往昔，不言不語(yǔ)，不哭不笑。

　　失望是等待的日子里不可避免的附屬品，空空的房子里似乎連空氣也變得可有可無(wú)了的，失望的眼神望眼欲穿。當(dāng)某一日我習(xí)慣似地感覺(jué)到失望的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己早已不記得自己在等待什么了，多么諷刺的等待啊!

　　就這樣，如此而已。

關(guān)于等待作文2

　　幣簧?耷櫚納謐釉な咀糯絲桃桓霾恍業(yè)南?ⅰ５紜４聳彼坪蹙醯錳觳煥叮?詒滸擔(dān)換ú謊蓿?詰蛐唬徊薟宦蹋?誑菸?０ィ?覽齙氖瀾繅蚨系縭?チ送?盞墓獠剩

　　突然，“雷公”來(lái)了一個(gè)“晴天霹靂”：“現(xiàn)在還不能吃飯，大家還是先做作業(yè)吧！”刷刷幾筆幾個(gè)“雷電印”清晰地出現(xiàn)在黑板上。教室里，死一般的寂靜，聽(tīng)不到一點(diǎn)兒聲音。此雷公非彼雷公，乃勤老師也。

　　為了打破僵局，勤老師安慰我們說(shuō)：“在午餐還沒(méi)有燒好之前，我們每一個(gè)人可以先吃一片面包！”“耶！”全班頓時(shí)歡呼起來(lái)！不只是誰(shuí)輕輕地說(shuō)了一聲“那，我們的面包呢？”“學(xué)校正派人到面包房去拿貨，大家再等一等！”勤老師的話像消音器一樣，剛才超分貝的歡呼聲頃刻之間化為烏有。

　　但我們畢竟禁不起饑腸咕嚕時(shí)一片面包對(duì)我們的誘惑。短暫的寧?kù)o之后，教室里又出現(xiàn)了一陣騷動(dòng)，同學(xué)們紛紛猜測(cè)中午填肌的面包會(huì)是怎樣的？大家互相傳遞著“稿紙”——《我的面包》！

　　這時(shí)，廣播響了，胡校長(zhǎng)要我們“按兵不動(dòng)”、“原地待命”！可面包之事卻只字不提，是否我們面包之夢(mèng)將要停止？

　　就在我們不斷猜疑的時(shí)候，突然從隔壁兄弟班級(jí)傳來(lái)了一陣歡呼聲，“面包來(lái)了，面包來(lái)了！”這聲音好像沙漠里的一片綠洲使每一個(gè)人都看到了希望。幾秒鐘以后比剛才更超分貝的歡呼聲開(kāi)始回旋在教室里，我們班的同學(xué)翹首以待，幾個(gè)靠窗的同學(xué)不時(shí)把頭探出窗外張望。終于，從走廊的另一端傳來(lái)了“噔噔噔……”的高跟鞋聲音。“哦！”班主任周老師拎著幾袋面包正朝教室走來(lái)。我們的心也跟著高跟鞋的節(jié)奏快速地跳動(dòng)起來(lái)，面包之迷即將解開(kāi)。

　　周老師走進(jìn)教室麻利地把面包分到了每一個(gè)同學(xué)的手中。面包，一片大家盼望多時(shí)的面包終于送進(jìn)了每個(gè)人的心里！

關(guān)于等待作文3

　　聽(tīng)說(shuō)她要會(huì)考了，我真為她感到緊張。可是，我好像被忽略了，我卻好像被忽略了。

　　在我善變的瞳孔中，她每一天的書(shū)桌上都摞著如谷堆一般的高高的大小書(shū)本，被涂抹的紙張紛繁地散落在桌角床頭。桌旁的那杯茉莉花茶，花瓣漾開(kāi)昨夜溫存的疲憊，如她面容一樣蒼白。我為她心疼，卻也悵然若失。那個(gè)我熟悉的地界，已不再有我身影分毫的殘留，徹底被那個(gè)叫做“一切與學(xué)習(xí)有關(guān)”的事物所代替。而我只能她想起我的時(shí)刻。

　　那個(gè)日暮，我蜷縮在窗臺(tái)上，任窗欞上系掛的風(fēng)鈴，被微風(fēng)拂飏，零零作響。門(mén)框吱呀，她安靜地走進(jìn)臥室。轉(zhuǎn)瞬間，還在我的恍惚中，她就已然投入了學(xué)習(xí)的狀態(tài)，完全忽略了我的存在。

　　她是把我當(dāng)成了一個(gè)玩偶貓嗎？她已經(jīng)有多長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有理會(huì)我，和我傾訴她的心事了？我既委屈又憤懣。

　　紅日滿窗，我正在角落里搜刮我的貓糧。不知從何時(shí)，她靜悄悄地在我身后緊咬著嘴唇，眼眶紅紅得注視著我。著實(shí)，她嚇著我了。她緩緩地把我抱起。一人一貓?jiān)诰砑埡蜁?shū)本堆砌的城墻后，傾吐著彼此的痛苦。“我這一次還是沒(méi)有考好，我很努力了，可是我真的不明白為什么。這么長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，我都沒(méi)有好好關(guān)心你，并非我忽略你，而是不想讓我這種因?yàn)槌煽?jī)起起落落而產(chǎn)生的神經(jīng)質(zhì)情緒影響到你。”她略帶哭腔。我嗚嗚地哽咽著，以回應(yīng)我對(duì)她的鼓勵(lì)。我們?cè)诿�茸茸的地毯上坐了很久很久。漸漸地我沉入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

　　我醒來(lái)時(shí)，臥室已經(jīng)空蕩蕩的了。她去上學(xué)了，我明白她必須會(huì)以向上的態(tài)度應(yīng)對(duì)新的`一天。而我也明了了，原先我不曾被忽略，我等待到了她想起我，照顧我的那一天！

　　此刻的我蜷縮在窗臺(tái)上，一闋蓬松的陽(yáng)光打在我的身上，光影在我周遭蹁躚。或許，等待，也是一種將彼此的心系在一齊的方式！

關(guān)于等待作文4

　　春風(fēng)，是冰河的等待；收獲，是秋天的等待；雨露，是大地的等待；陽(yáng)光，是大海的等待；飛翔，是蛹的等待。在世界上，有這么一群人：他們看不見(jiàn)美麗的風(fēng)景，聽(tīng)不見(jiàn)動(dòng)聽(tīng)的歌聲，說(shuō)不出自己的情感。他們做不到正常人所能做到的。但，他們放棄了嗎？沒(méi)有！有一個(gè)真實(shí)的故事：一個(gè)人出了車禍，失去了雙手。但他從不自卑，依舊像平日里那樣生活。有人問(wèn)：“你失去了雙手，難道沒(méi)有痛苦過(guò)嗎？”

　　那個(gè)人平靜的回答道：“當(dāng)然有痛苦過(guò)了。當(dāng)初我差點(diǎn)絕望了，但是現(xiàn)在我早已習(xí)慣了，雖然我失去了雙手，但我還會(huì)聽(tīng)，還會(huì)看，我還會(huì)用我的心靈去思考。” 作為殘疾人的史鐵生，比正常人有著更為健全的思考和樂(lè)觀的情懷。對(duì)于殘疾，他曾有過(guò)自己獨(dú)特的思考：“殘疾是什么呢？簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是（在身體上）想干什么卻干不了。對(duì)于瞎子來(lái)說(shuō)，無(wú)非是想看卻看不見(jiàn)；對(duì)于瘸子來(lái)說(shuō)，無(wú)非是想跑卻不能跑；那么對(duì)所謂的正常人，能不能說(shuō)是想飛卻不能飛呢？”所有人都是有缺點(diǎn)的，也就是說(shuō)，所有的生靈都是平等的，根本就沒(méi)有“健康”、“殘疾”之分。那么，是什么使那些不能聽(tīng)、看、讀、寫(xiě)的人們活下去的呢？對(duì)了，是“樂(lè)觀”的精神！那種最初絕望的心情，一般人能想像嗎？

　　那些為了康復(fù)而體會(huì)的艱辛，一般人能做到嗎？他們從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)的生活的希望，他們以他們的方式在努力。這需要何等強(qiáng)大的決心和毅力啊！他們就像一只金色的蛹，承載著夢(mèng)想和希望，靜靜的等待著，等待著破繭而出，變成扇動(dòng)五彩翅膀的蝴蝶的那一天。等待，蘊(yùn)藏著希望；等待，也注定要付出艱辛。那么，我們何時(shí)才會(huì)等到我們的期盼？

關(guān)于等待作文5

　　我在這個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午來(lái)到了榆林市汽車北站，我買(mǎi)了汽車票以后就上了汽車開(kāi)始等待汽車出發(fā)！

　　其實(shí)我真的覺(jué)得坐汽車不好，可是由于我自己的身份證已經(jīng)在這個(gè)培訓(xùn)學(xué)校了，還需要幾天時(shí)間，所以回家的時(shí)候不得不坐汽車。

　　我去了這里的時(shí)候時(shí)間剛剛下午四點(diǎn)，但是汽車?yán)餂](méi)有一個(gè)人，我大體上看了看這輛汽車，說(shuō)實(shí)話，這個(gè)汽車真的不行啊，還不如我回農(nóng)村的時(shí)候那一輛多年來(lái)的汽車大，空間很小很小，還沒(méi)有一輛公交車一半以上，只能坐十六個(gè)人，而且座位還是擁擠的。

　　我原本剛剛來(lái)的時(shí)候汽車以為這是立即出發(fā)的，可是坐等著汽車就是不出發(fā)，我也十分沒(méi)有意思，又不能在這里玩手機(jī)，因?yàn)檫@時(shí)候的陽(yáng)光可以照射到我這里，所以使得反光十分嚴(yán)重，我不得不把窗簾拉著，可是發(fā)現(xiàn)這個(gè)已經(jīng)固定在這里了。

　　我就在那里看著一個(gè)個(gè)人陸陸續(xù)續(xù)上車，也看著這些都是什么人，不過(guò)由于車輛的座位有限，所以人數(shù)也很快就湊齊了，這個(gè)空間十分狹小。我時(shí)候覺(jué)得這里的空氣更加污濁，使得我自己呼吸困難，而且還有一些暈車的感覺(jué)！看來(lái)注定是一個(gè)困難的歸途！

關(guān)于等待作文6

　　有人說(shuō)大海幸福，是因?yàn)樗鼜V闊深邃；有人說(shuō)森林幸福，是因?yàn)樗�郁郁蔥蔥；有人說(shuō)天空幸福，是因?yàn)樗�高遠(yuǎn)湛藍(lán)。有人說(shuō)經(jīng)歷失敗是一種幸福，也有人說(shuō)獲得成功是一種幸福，而我要說(shuō)：等待也是一種幸福！

　　等待是一種睿智的幸福。古人云：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越夾克滅吳。的確，越王勾踐的等待是一種成功，而他的等待，也不是守株待兔，而是在等待的同時(shí)，采取了些行動(dòng)。他只是在等待時(shí)機(jī)成熟，一躍而起，最終以三千越夾克滅吳。所以說(shuō)，等待也是一種睿智的幸福。

　　等待是一種寬容的幸福。不知你是否等過(guò)人，或許大多數(shù)人不喜歡等人。然而，有時(shí)候等待也是一種寬容的表現(xiàn)，或許正是由于你多等一會(huì)兒，一個(gè)誤解并未發(fā)生；或許正是由于你多等一會(huì)兒，一份機(jī)遇便降臨在你身上；或許正是由于你多等一會(huì)兒，一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)將默默的消失。所以說(shuō)，等待也是一種寬容的幸福。

　　等待也是一種戀情的幸福。讀讀古詩(shī)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有好多的是都在寫(xiě)女子獨(dú)倚西樓，望著遠(yuǎn)方，苦苦的等待，她們?cè)诘却�什么？她們�(cè)诘却�自己的親人從遠(yuǎn)方歸來(lái)。孔雀東南飛，五里一徘徊。劉蘭芝和焦仲卿由于父母的干涉，最終做了一對(duì)鬼夫妻。但劉蘭芝在離府時(shí)曾說(shuō)過(guò)：“君當(dāng)作磐石，妻當(dāng)做蒲葦，鋪位韌如絲，磐石無(wú)轉(zhuǎn)移。”正是因?yàn)樗齻冇兄邑懙膼?ài)情，彼此鐘愛(ài)對(duì)方，才有了這份堅(jiān)貞的等待。所以說(shuō)，等待也是一種戀情的幸福。

　　朋友，有時(shí)，等待比大海更深邃，比森林更蔥郁，比藍(lán)天更高大。

　　等待，也是一種幸福！

關(guān)于等待作文7

　　三年前，也就是我四年級(jí)的那一年。我暗戀上我們班的一名男生。雖然，他不是很帥。但是總是給我一種很快樂(lè)安全的感覺(jué)。至今，那種感覺(jué)依然存在。其實(shí)，喜歡他的原因很簡(jiǎn)單。也就是因?yàn)榕c他的第一次接觸。

　　我們四年級(jí)的老師亂排座位，沒(méi)隔幾天換一次。我的第三個(gè)同桌就是他，當(dāng)時(shí)我是學(xué)校軍樂(lè)隊(duì)的。每逢節(jié)假日或演出，總是讓我們?nèi)パ莩觥Ｓ谑牵�便少不了缺課。但是我的語(yǔ)文很好，不必?fù)?dān)心。英語(yǔ)還行，也過(guò)的去。數(shù)學(xué)，就沒(méi)有語(yǔ)文和英語(yǔ)好了。由于，他是我同桌的原因，只要我缺課，他總會(huì)仔細(xì)認(rèn)真的講題給我聽(tīng)。當(dāng)時(shí)，也沒(méi)有在意。

　　可是，有一天他生病了。我仍然還缺課，他依然堅(jiān)持來(lái)上課。我說(shuō)：“你傻啊，這么好的機(jī)會(huì)，不在家呆著，跑到學(xué)校干什么。”他依然像平常一樣給我講解習(xí)題。可是，下午卻沒(méi)有來(lái)。因?yàn)椋�他不得不去醫(yī)院吊點(diǎn)滴了。

　　他沒(méi)有來(lái)的那個(gè)下午，我終于知道什么是喜歡一個(gè)人了。那種感覺(jué)，真的是無(wú)法形容。(也許，我早戀吧)從那時(shí)候起，我便開(kāi)始注意他的一舉一動(dòng)了。遇到什么不高興的事情了，上課的時(shí)候，與他聊天。(不過(guò)，在老師不注意的基礎(chǔ)上的。要不然死的會(huì)很難看)!

　　轉(zhuǎn)眼，也就小學(xué)畢業(yè)了。也就是說(shuō)，將來(lái)我們會(huì)被分開(kāi)。于是，我開(kāi)始沉默，我開(kāi)始努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，為了與他上同一學(xué)校。終于，在填志愿表的時(shí)候，我與他選擇了，與他相同的學(xué)校。但是，那所學(xué)校離我家很遠(yuǎn)，但是我為了他。我必須得要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。最終，我們?cè)谕�一個(gè)學(xué)校，隔班。

　　我想，也許這也就是緣分吧。

　　至今，我依然在等待。就是在等待他……

關(guān)于等待作文8

　　當(dāng)最后的一束夕陽(yáng)掠過(guò)女孩憔悴的臉龐時(shí)，女孩默默地低下了一只昂著的頭。

　　“回家吧！”這句話女孩一聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)遍，每一次帶來(lái)的只是無(wú)限惆悵。但女孩都回會(huì)固執(zhí)的要求，再等一會(huì)。直到天色完全變黑。

　　不過(guò)這次例外。

　　女孩靜靜的轉(zhuǎn)過(guò)身，扶著身旁用灰色石灰砌的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的墻體。

　　“今天不等了嗎？”問(wèn)者似乎很是驚訝。

　　女孩沒(méi)有答話，只是慢慢地向前走去。突然，女孩停下腳步想說(shuō)什么，卻欲言又止……

　　多年后，我又遇到了那個(gè)女孩。只是，現(xiàn)在的她看起來(lái)，已沒(méi)有往日的憂傷。

　　我忍不住多年前的好奇，走到她的面前問(wèn)她“多年前，你為什么每天都會(huì)在小巷口等待，是在等人嗎？”女孩聽(tīng)到這句話時(shí)，似乎很是驚訝，繼而又笑了笑，搖了搖頭說(shuō)“也許你聽(tīng)了我的答案會(huì)很困惑呢！”她舒了一口氣，繼續(xù)說(shuō)“其實(shí)，當(dāng)年連我也不知道自己到底在等待什么，只是自己喜歡待在那。但是，我還是等到了屬于自己的一些東西呢！”

　　說(shuō)完，女孩便從我身旁慢慢走過(guò)，恍如當(dāng)年，只是，突然跑來(lái)一個(gè)男人，扶住女孩關(guān)切地說(shuō)“怎么能自己亂跑呢？”

　　我竟忘了，女孩當(dāng)年雙目早已失明。

　　夕陽(yáng)映著女孩的身影走得越來(lái)越遠(yuǎn)。只是，女孩不再是孤單一人。

　　她的等待沒(méi)有理由嗎？

　　最后一束陽(yáng)光又像當(dāng)年掠過(guò)女孩的臉龐一樣，掠過(guò)我的臉龐。

　　但我卻更加迷茫，沒(méi)有理由的等待還算是等待嗎？

關(guān)于等待作文9

　　冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

　　----題記

　　深冬漫天的飛雪縈繞在心頭，刺骨的寒風(fēng)撲面吹來(lái)，隱隱有些疼痛。墻角邊那棵木槿已落滿積雪，衰敗的生命在風(fēng)中呼喚著，昔日如雪的花，如今已零落成泥碾作塵，只有香如故。

　　踏雪而行，雪地留下一串腳印。行至木槿樹(shù)下，手輕輕撫著干裂的樹(shù)皮，指尖滑過(guò)那粗糙的痕跡，那是它與風(fēng)雪斗爭(zhēng)的標(biāo)志，記錄著多少血淚辛酸。把耳朵貼在樹(shù)干上，用心聆聽(tīng)著，殘敗的身體里，仍藏著一顆熾熱的心。

　　依依不舍地與它分離，我仍舊向前而行。寒風(fēng)夾雜冬雪，枝頭一片枯死的葉子抵擋不住寂寞，只愿化作春泥更護(hù)花，一躍而下，跌入“萬(wàn)丈深淵”。孤單的樹(shù)，孤單的人，這場(chǎng)景有些落寞與凄涼。

　　尋花花不在，為有待春來(lái)。往日滿架的薔薇哪兒去了?芳魂已逝，只留下舊人的思念。我把手貼在薔薇的花藤上，依稀還可感受到它跳動(dòng)的脈搏。

　　踏雪尋梅，覓一縷暗香。“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)，遙知不是雪，為有暗香來(lái)。”一枝雪梅凌寒獨(dú)放，在風(fēng)雪中送一縷暗香，給寂寞孤獨(dú)之人一抹溫暖。

　　孤單的樹(shù)，孤單的人，孤單的腳印，孤單的魂。這寂涼蕭瑟的冬，終比不過(guò)繁花似錦的春。這衰敗的身體終會(huì)被喚醒，這已逝的魂，終會(huì)被凝聚，這孤單的人，終會(huì)擁有不孤單的生活。

　　我聽(tīng)見(jiàn)了，聽(tīng)見(jiàn)了春的腳步，聽(tīng)見(jiàn)了春的心跳，聽(tīng)見(jiàn)了她說(shuō)：“希望即將到來(lái)，生命即將蘇醒!”我還聽(tīng)到了樹(shù)的心跳，花的脈搏，它們?cè)诘却�，等待春天，等待希望。我，也在等待春天�?/p>

　　冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

關(guān)于等待作文10

　　等待是什么？是一兩分鐘，是兩三小時(shí)，你也許不會(huì)想到是一句話的等待。

　　有一個(gè)故事，講的是：一輛華貴的悍馬上坐著一對(duì)夫妻，他們衣著華麗，根本沒(méi)把別人放在眼里。只聽(tīng)“啪”的一聲巨響，那悍馬的后輪居然爆掉了，那對(duì)夫妻只能下車，放下面子對(duì)周圍的人說(shuō)：“誰(shuí)能幫我修好這輪胎，我就給他100元。”邊說(shuō)邊從口袋里拿出一張紅鈔票。可是大家都沒(méi)人敢應(yīng)，仿佛那張鈔票是假的一樣。

　　過(guò)了許久，一聲“我來(lái)！”打破了寂靜的場(chǎng)面人們順著聲音，原來(lái)是一位十來(lái)歲的小孩子衣著樸素，大家都認(rèn)為讓這小孩修悍馬簡(jiǎn)直比無(wú)稽之談還要離奇，可是那男的卻說(shuō)：“好！不過(guò)弄壞我的悍馬你可要賠！”大家以為男的這樣一要挾那小孩就會(huì)害怕。可人們都想錯(cuò)了，小孩沒(méi)有退縮而是一下子鉆到車底下，三下兩下就把車給修好了。

　　男人很吃驚呆呆的站在這里，后來(lái)又在眾人的提醒下想起了那100塊錢(qián)的事，他馬上掏出100塊，剛想給那個(gè)小孩時(shí)，女人伸出手?jǐn)r住了那100塊錢(qián)的去路說(shuō)：“不要給那么多，他一個(gè)小孩給10塊錢(qián)就夠了。”說(shuō)著便拿出了一張10塊頭扔給了小孩。大家以為小孩會(huì)拿著錢(qián)就走的可那小孩卻一動(dòng)也不動(dòng)地站在這里，女人見(jiàn)到就說(shuō)：“怎么了，嫌錢(qián)少呀！”小孩子說(shuō)：“不是，我只是在等你對(duì)我說(shuō)一句謝謝！”話一出口，所有在場(chǎng)人的心靈都震顫了一下！

　　等待是什么？是一句話的等待。也可能是一次心靈的震撼！

關(guān)于等待作文11

　　后天放假！得到這個(gè)消息我欣喜若狂，老媽晚上要去練舞，嘿嘿，等她走了我要好好上會(huì)兒網(wǎng)！

　　于是，我期待著，期待著……

　　“走啦，兒子！”是媽媽的聲音，那么溫柔，那么動(dòng)聽(tīng)！不一會(huì)兒，外面便沒(méi)有了聲音。但像我這么聰明的孩子是不會(huì)出去的，那太冒險(xiǎn)，俺家有個(gè)鐵門(mén)，一關(guān)門(mén)戚察亂響，那聲音，美妙的很！于是，期待著，期待著……仿佛過(guò)了半個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)，終于！終于那大鐵門(mén)響了！我一定要按耐住心中的狂喜！媽媽沒(méi)準(zhǔn)就在樓下，試探我是不是在好好學(xué)習(xí)呢！

　　于是，等待著，等待著……

　　又過(guò)了5分鐘！還是沒(méi)動(dòng)靜！于是，我放心大膽地推開(kāi)房門(mén)。一步一個(gè)腳印地朝電腦走去。可沒(méi)走幾步，樓下又傳來(lái)媽媽溫柔的聲音：“干嘛呢！”我張皇失措，拿著準(zhǔn)備要打的稿子，在走廊走了個(gè)來(lái)回，把作文放到床上，我這是在干什么？我自己也不知道，于是我靈機(jī)一動(dòng)，堅(jiān)定地走進(jìn)客廳，倒了杯水，一口氣喝下，那叫個(gè)爽！于是我又乖乖地回到了臥室……

　　于是，害怕著，害怕著… 害怕老媽上來(lái)，罵我貪玩，沒(méi)出息，不務(wù)正業(yè)。我心臟四腔里的血液，急速噴涌著，臉被弄得通紅通紅。然而，只是一片寂靜……沒(méi)一會(huì)，樓下的鐵門(mén)又一次響起……此時(shí)，我知道媽媽已經(jīng)走了，但我缺少了一份勇氣……

　　于是，等待著，等待著……

　　我居然等了15分鐘！已經(jīng)到了我的忍耐限度。老媽，老媽她終于走了！提了老長(zhǎng)時(shí)間的心也該下來(lái)休息休息了！暢游，沖浪！可一看表，只能玩半個(gè)小時(shí)了……心中不免一陣的酸痛，好漫長(zhǎng)的等待……

關(guān)于等待作文12

　　等待金秋十月，累累的果實(shí)等待著勞動(dòng)者去收獲，千里冰封的冬季，動(dòng)物們等待著春風(fēng)；干涸的河床，龜裂的土地等待著從天而降的甘露……而那美妙的蛙聲是我每年盛夏的等待。記得在我兒時(shí)的時(shí)候每年夏天我都會(huì)因?yàn)槲矣浐竺嫘��?shù)林里傳出的蛙聲兒睡不好。我經(jīng)常會(huì)夢(mèng)到一群青蛙與我一起住在一起，而我卻拿著一把刀驅(qū)趕著它們。

　　可是當(dāng)我八歲那年的盛夏時(shí)，耳邊的蛙聲淡了，隱隱約約，我原本因該高興才對(duì)，因?yàn)樾藿ㄖ协h(huán)小樹(shù)林小樹(shù)林沒(méi)了，只剩下草叢和幾條被污染的小河。但我總覺(jué)得心里空蕩蕩的，好像少了什么。我沉思著，發(fā)現(xiàn)是蛙聲沒(méi)了，我才感到蛙聲是那么美妙。如今，城市高速發(fā)展，使得自然環(huán)境遭到嚴(yán)重的破壞。雖然現(xiàn)代化的城市給人們帶來(lái)了生活的便捷，但自然的美好已經(jīng)不復(fù)存在。古人云：“物以稀為貴。”我現(xiàn)在才感到蛙聲的可貴，我現(xiàn)在才感到蛙聲是那么動(dòng)聽(tīng)，那么美妙。我經(jīng)常問(wèn)爸爸媽媽。

　　青蛙為什么是綠色的？他們的回答，一直是不知道。我現(xiàn)在對(duì)于這個(gè)問(wèn)題有了自己的見(jiàn)解。我認(rèn)為青蛙之所以是綠色的，是因?yàn)樗�是大自然的使者，哪里有它，哪里就有綠色的美好生活。從那時(shí)起，我每年夏天都會(huì)趴在窗前聆聽(tīng)那隱隱約約的蛙聲，等待著它們繁衍出更多的青蛙，讓它們一起演唱那美妙的歌聲。我等待著，靜靜地等待，等待著青蛙們美妙的歌聲。

關(guān)于等待作文13

　　我喜歡仰望天空，看那朵朵白云，靜靜地慢慢飄落，如同殘拾，像誰(shuí)的心，一點(diǎn)點(diǎn)被撕裂，一絲傷感劃過(guò)我心，不禁鼻子一酸，卻落不下淚來(lái)。

　　有人說(shuō)過(guò)我所寫(xiě)的文字中總透著些許傷感，但我總在想，何為傷感？如果文字真能透露出傷感的話，我愿意將我所有的傷感投入文字中，這樣我是不是就可以不再傷心？但我又希望我的文字中絲毫沒(méi)有傷感的表現(xiàn)，我寧可自己承受那一份不為人知的傷痛，也不要自己的文字表現(xiàn)傷感，因?yàn)槟且黄�片文字是我精心所打造的。我喜歡眺望落日，看那一點(diǎn)點(diǎn)滲透的殷紅，一絲絲的降落，落日的余暉漾入我手心，掌心的溫柔，破裂的傷感，淚，落了下來(lái)，但只有一滴，就只有一滴的傷感是最大的悲哀。

　　有人說(shuō)過(guò)在我的世界中驕傲占據(jù)了最主要的成分，可我想沒(méi)人能理解，驕傲也是一種掩飾，我多希望驕傲能將我內(nèi)心的空虛掩飾，因?yàn)槲也幌Ｍ�也不需要�(jiǎng)e人給予的憐憫，但同時(shí)我多希望驕傲能透露出我的內(nèi)心，不讓它再被掩飾，那樣，是否就有人能真正理解我呢？45度、90度，我永遠(yuǎn)徘徊與這兩點(diǎn)之間，當(dāng)我明白這一點(diǎn)的時(shí)候才知道我是多么的渺小，原來(lái)我只是滄海一粟。

　　我閉眼，我等待，等待一次心的飛躍，可是當(dāng)我側(cè)轉(zhuǎn)眉頭才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我苦苦追尋的135度等于45度。

關(guān)于等待作文14

　　等待一棵樹(shù)苗的成長(zhǎng)需要時(shí)間，才能變得枝繁葉茂。

　　妹妹今年上五年級(jí)，卻嚴(yán)寒酷暑都往補(bǔ)習(xí)班跑。舞蹈班、奧數(shù)班、書(shū)法班數(shù)不勝數(shù)，看著她吃完飯就得離開(kāi)還沒(méi)捂熱乎的椅子，背著書(shū)包急忙下樓的時(shí)候，我覺(jué)得真是驗(yàn)證了一句話“時(shí)間是海綿里的水，是擠出來(lái)的。”

　　每次妹妹哭喪著臉撲入我的懷里，向我控訴她“悲慘遭遇”的時(shí)候，我都十分不理解我小姨的行為。她信奉一句話“孩子的教育得從起跑線開(kāi)始”，然后說(shuō)現(xiàn)在的一切都是為以后初中做準(zhǔn)備。上次妹妹語(yǔ)文考得不算好，小姨便是讓妹妹在周六晚上到一位老師家補(bǔ)習(xí)。她那心急火燎的心情，跟我媽講電話都三句不離成績(jī)。結(jié)果最后成績(jī)還是不理想，小姨就從兩小時(shí)加到三小時(shí)，讓妹妹每次都哭著喊著要自由！

　　我就納悶了，你拔苗助長(zhǎng)它能長(zhǎng)出好果子嗎？你沒(méi)有等待，沒(méi)有給予樹(shù)苗成長(zhǎng)的時(shí)間，就一個(gè)勁地想要它長(zhǎng)個(gè)好形勢(shì)，甚至用上了速成劑，它能如你愿嗎？種下一顆樹(shù)苗，你卻是懷著焦急浮躁的心，就算真的長(zhǎng)成了，它能有好品質(zhì)嗎？

　　可是我小姨沒(méi)有這樣的觀點(diǎn)，她認(rèn)為一次又一次地往返各個(gè)班之前是最好的，她認(rèn)為這是一個(gè)母親望子成龍心理的最好詮釋，她認(rèn)為高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)對(duì)好成績(jī)是個(gè)最好的等待方式。

　　猶記一次小妹和我出來(lái)散步，她對(duì)我說(shuō)：“姐，我好喜歡這樣的日子，沒(méi)有成堆的作業(yè)，可以玩耍，可以放松，可是下一次散步不知道要等到什么時(shí)候！”當(dāng)時(shí)聽(tīng)到這句話時(shí)，我的心中五味雜陳，我在五年級(jí)時(shí)，成天與一群小伙伴們追來(lái)趕去，我認(rèn)為這是童年應(yīng)有的樣子，而妹妹卻得不到，她在等待，等待本應(yīng)屬于她的歡樂(lè)自在。

　　欲速則不達(dá)。請(qǐng)給種子一點(diǎn)時(shí)間、一點(diǎn)空間，等待它們枝繁葉茂，或許它們也在等待，等待它們自己想要的成長(zhǎng)。

關(guān)于等待作文15

　　我一向在等待一個(gè)人的歸來(lái)，也許永遠(yuǎn)她都不會(huì)回來(lái)了，但我一向都在癡癡的等待，等待著她的歸來(lái)。

　　她，是一個(gè)小學(xué)生，她，也是我的好朋友。還記得三四年級(jí)的時(shí)候，我們?nèi)缒z似漆，誰(shuí)也分不開(kāi)我倆；上課時(shí)，她回答不出問(wèn)題，我暗暗提醒她，遇到難題時(shí)，我們總是一齊探討或是把頭埋到胳肢窩里，說(shuō)著悄悄話；每當(dāng)我不開(kāi)心時(shí)，她總是跟著我一齊難過(guò)，最終我都會(huì)不由自主的破功，每場(chǎng)杯具都能轉(zhuǎn)化成一場(chǎng)喜劇。

　　我把她當(dāng)做自我的親姐姐，一樣看待，但自從那件事以后，我不禁心寒了，似乎“單純“離他越來(lái)越遠(yuǎn)了。

　　她明明明白，我最厭惡被冤枉和背叛的滋味，可她為什么還要這么做呢？

　　那天對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)特殊的日子那天是小學(xué)階段中的最終一次競(jìng)選，但這次競(jìng)選好像變了味。

　　我還是一如既往地上臺(tái)演講，我把內(nèi)心的想法全告訴大家，在前幾個(gè)學(xué)期我盡心盡力的為班級(jí)做事，并且我的人緣也不差，這次應(yīng)當(dāng)能競(jìng)選上吧！但這次的競(jìng)選結(jié)果讓我大跌眼睛，因?yàn)樯蟼�(gè)同學(xué)的票數(shù)已經(jīng)過(guò)半了，沒(méi)必要再數(shù)票了。當(dāng)時(shí)看到這結(jié)果我心都碎了，我忍不住內(nèi)心的悲傷就“撲哧”一下哭了出來(lái)。我嘗試著安慰自我：她必須有比我做得好的地方！必須有！就在我那受傷的心靈即將復(fù)合時(shí)，一個(gè)晴天霹靂又把我幼小的心靈給劈碎了。我的一個(gè)死黨說(shuō)他們?cè)诤竺嬉呀?jīng)商量好了，她挖你的坑然后她們出來(lái)當(dāng)好人我雖然嘴上說(shuō)“沒(méi)事”，但我的心里已經(jīng)被粉碎了。晚上我在被窩里想了很久很久，眼淚不知不覺(jué)地掉下來(lái)，我們之間的歡樂(lè)時(shí)光，那片我們一齊奔跑過(guò)的操場(chǎng)，那支我們都舔過(guò)的冰棒……我陷入了無(wú)限的思考……

　　我一向都在等待著她的歸來(lái)，一向癡癡的等待……