【精選】等待作文九篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的等待作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

等待作文 篇1

　　亭亭荷花，等待烈日的到來(lái)，灼灼菊花，等待重陽(yáng)的到來(lái)；淡淡梅香，箏待苦寒的到來(lái)。而我們，懷著期冀與夢(mèng)想，等待荷花的怒放，等待菊花的綻放，等待梅花的清香。

　　原來(lái)，懷著期冀與夢(mèng)想的等待，是會(huì)開(kāi)花結(jié)果的。

　　“千載琵琶作胡語(yǔ)，分明怨恨曲中論。”她已不是浣沙溪邊對(duì)溪自憐的村姑了，而是皇宮深閨的住客。她沒(méi)有錢賄賂畫師，她只能懷看希冀與夢(mèng)想在等待。然而，深院的花開(kāi)了又落她都及有見(jiàn)到那位至高無(wú)上的君主。雖然這樣，她并設(shè)有放棄希冀與夢(mèng)想。終于她等到了下嫁匈奴的機(jī)會(huì)，她毅然地抱起琵琶頭也不回地走出漢宮大殿。從此，昭君的等待譜寫了屬于她的生命樂(lè)章。

　　等待，懷著希冀與夢(mèng)想的等待，昭君等到了屬于她的歷史，一個(gè)美人，一把琵琶，從此萬(wàn)人傳頌。

　　他也曾意氣風(fēng)發(fā)，高高在上。可今夕他卻是一位背井離鄉(xiāng)被敵國(guó)奴役的奴仆。他的尊貴，他的尊嚴(yán)，他的國(guó)家都被敵人踏在馬蹄下。三年，三年地獄的生活，折磨著他的身體和靈魂。然而，他的靈魂卻高高地挺立著。他在等待，在磨練自己意志的同時(shí)，守著一顆赤誠(chéng)地心在等待，等待復(fù)國(guó)時(shí)機(jī)的到來(lái)，他臥薪嘗膽，等待的是“三千越甲可吞吳”。

　　等待，懷著希冀與夢(mèng)想的等待。勾踐等到了屬于他的尊嚴(yán)，尊貴與靈魂一樣挺直了身體。

　　一間陋室，一個(gè)人，一份寂寞，一份凄清。他雄才大略卻無(wú)人賞識(shí)，他貧窮但他志高，他不求聞達(dá)于諸侯卻希冀能展示才華。他隱居南陽(yáng)，守著一顆赤誠(chéng)的心。終于，他等待的人來(lái)了，三項(xiàng)茅廬的明君來(lái)了。從此，他鞠躬盡瘁，死而后已。

　　等待，懷著希冀與夢(mèng)想的等待。孔明的等待成就了他的忠膽赤誠(chéng)，名垂千古。

　　蝴蝶破繭的疼痛，只為等待自由飛翔的美麗；鳳凰浴火的磨煉，只為等待重生的那一次磐涅；千里寶馬的落泊，只為等待伯樂(lè)的賞識(shí)。

　　等待，，懷著希冀與夢(mèng)想的等待，只要我們堅(jiān)守那顆赤誠(chéng)的心，我們就會(huì)等到屬于我們的累累果實(shí)。

等待作文 篇2

　　像是一種宿命，古代的女子習(xí)慣了等待。又像是一把枷鎖，等待，使她們寸步難行。

　　你于大漢深宮，手抱琵琶，低頭沉思。你在等待，等待那人以你為妃，等待幸福。望著鏡中你的美貌，你以為等待但是是瞬時(shí)之事。然而，你忘了，在這爾諛我詐的宮廷，美貌但是是蜻蜓點(diǎn)水之輕，畫師把你繪于宣紙之上，卻已不再是你的容顏。飛蛾，尚有撲火之勇，你怎會(huì)于此等待至老？應(yīng)對(duì)和親，你說(shuō)，我去。其實(shí)，你在心里吶喊的，應(yīng)是莫等待吧。

　　等待的枷鎖應(yīng)聲而碎。莫等待，一首《昭君怨》流傳至今；莫等待，你讓一個(gè)失去你的人視后宮粉黛如飛塵；莫等待，你讓另一個(gè)得到你的人甘愿對(duì)大漢朝俯首稱臣。昭君，是你打開(kāi)了等待的枷鎖，吹響了莫等待的號(hào)角，有了追求幸福的權(quán)利。

　　你，十四歲進(jìn)宮，卻因太宗去世而被送入尼姑庵。最完美的時(shí)期，你在后宮中等待；最難熬的時(shí)期，你在青燈前等待。我們都就應(yīng)明白，你不會(huì)甘于等待。于是，你抓住時(shí)機(jī)，成功逃離那座寺廟。

　　從才人到貴妃再到母儀天下，你也曾受過(guò)冷落。或像他人，于深宮處等待斯人；或，莫等待，自尋辦法，主動(dòng)爭(zhēng)取。深思過(guò)后，即使為時(shí)代所不容，你依舊選取了莫等待，你卻找當(dāng)時(shí)最受寵的貴妃，一席談話，如醍醐灌頂。“六宮粉黛無(wú)顏色”，這樣的語(yǔ)句該是形容你的吧。

　　莫等待，你不必空對(duì)青燈；莫等待，你統(tǒng)率著后宮三千佳麗；莫等待，你成為歷史上唯一的女皇。莫等待，你，使日月為空。

　　等待如一把枷鎖，將你牢牢束縛，既如此，何不將自身化作刀劍，斬?cái)嗳碎g束縛，讓自身得以解脫。

　　人之一生但是百年，任你風(fēng)華絕代，任你才情無(wú)限，到頭來(lái)，還不是一?黃土。

　　古代妃子如此，我們又何嘗不是？撐一支長(zhǎng)蒿，向青草更青處漫溯，不必等待，自此開(kāi)始，直掛云帆濟(jì)滄海。

　　人之一生是雖然短暫，但剎那的光輝，便似永恒。

等待作文 篇3

　　現(xiàn)在的人，在都市的穿梭中忘了自身，忘了我們的生命本源。李健吾在《切夢(mèng)刀》中說(shuō)，他的生活，一半來(lái)自夢(mèng)，一半來(lái)自親情。而這兩樣，我們什么都未能擁有，只是在華麗的外表下掩蓋著一顆死寂的心。太多的物質(zhì)文明的我們，只是在漠然地注視著我們的精神的一次次慘嚎，無(wú)動(dòng)于衷，任由它一點(diǎn)一點(diǎn)的被吞噬。

　　我們站在陽(yáng)臺(tái)上，目光穿過(guò)水泥森森抵達(dá)精神的家園。看到一些深邃的東西，人自身的生命價(jià)值，現(xiàn)實(shí)人生的意義，人文世界，天人關(guān)系，一切的一切。我們已經(jīng)失落的抑或正在失落的……

　　我們的眼光熱切而又期待，我們向往陶淵明的桃花源，向往李白的“疏狂圖一醉”……但我們沒(méi)有勇氣去做。于是我們擦擦眼，行走于水泥森林之間，繼續(xù)等待……

　　我們的等待無(wú)窮無(wú)盡，綿綿無(wú)絕期。

　　缺乏物質(zhì)文明的人等待物質(zhì)充裕的時(shí)候。

　　缺乏精神文明的人等待精神家園的降臨。

　　我們的目光同樣熱切，雖然我們等待的不同。

等待作文 篇4

　　我在等待一春芳華一秋碩果

　　我在等待迷離顧盼的你或我

　　我在等待一個(gè)不知等不等得到的人

　　天空中的每一朵云都是理想中的自己

　　都那么美好卻那么遙遠(yuǎn)就像我們的夢(mèng)

　　我在等待你來(lái)將我替換不管結(jié)果如何

　　我現(xiàn)在等待總會(huì)有一天我在巷口看見(jiàn)

　　晶瑩的水晶散發(fā)出光芒我所追求的嗎？

　　我也差點(diǎn)就信以為真了可我知道的啊

　　這里只有冰涼的現(xiàn)實(shí)和癡想的我

　　我落寞了但我不會(huì)放棄一種等待

　　直到消逝總有一天我們會(huì)遇見(jiàn)的

　　就在街口遇見(jiàn)說(shuō)完你好然后說(shuō)再見(jiàn)

　　然后你變成我開(kāi)始新的幸福的生活

　　開(kāi)始新的等待開(kāi)始做起更難做的夢(mèng)

　　可實(shí)現(xiàn)總是殘酷的也許我們一輩子

　　也不會(huì)遇見(jiàn)更可能我們巧遇又錯(cuò)過(guò)

　　未免太可惜相遇了但卻不能美麗替換

　　看煙花墮落那么涼換來(lái)一場(chǎng)美到極致的謝幕

　　有時(shí)候我也會(huì)墮落可是我的等待卻從未謝幕

　　我在等待著一個(gè)人那是一個(gè)不知能否等到的陌生又熟悉的人

　　我在等待遇見(jiàn)然后失落可是在等誰(shuí)呢？

　　云？你？我？他？我也不知道他姓甚名誰(shuí)可我知道他的特點(diǎn)

　　我在等待我在等著誰(shuí)我在想著你

　　我的存在就是為了等待為了等待而努力

　　我在幻想與你或我相遇美麗卻同時(shí)悲戚

　　我知道的我在等待著的是一個(gè)美好未來(lái)我在等待！

等待作文 篇5

　　我們的生活中，有許多的事需要等待：等待成績(jī)、等待朋友、等待愛(ài)情、等待著世上一切的事物。每一樣，都需要我們?nèi)サ却�，用心去等待�?/p>

　　等待需要用心。

　　不知不覺(jué)中，我已經(jīng)走過(guò)了十八個(gè)春秋。我的生命又減少了一段，然而，我的人生，也因?yàn)橛羞^(guò)這一段，而顯得異常精彩！

　　我只不過(guò)是一名普普通通的高中生，我每天的生活也總是跟書籍打交道。每天在家和學(xué)校這兩點(diǎn)之中穿梭。最多，也就是有空的時(shí)候到書店去買幾本自己喜歡的書，然后，蝸居在家里，靜靜的趴在桌前將它看完。待讀到深有感觸之時(shí)，就奮筆疾書，將自己的體會(huì)寫下來(lái)，并在書旁寫下自己的心得……

　　或許，我每天的生活就是這樣的枯燥乏味。因此，我總是喜歡幻想，想一些自己的愿望，亦或者是自己喜歡的事物。然而，也因?yàn)橹皇腔孟耄�這些愿望也還只是空中的泡泡，隨時(shí)都有可能半途破裂，只留下完美的回憶，一個(gè)人，靜靜的品味……

　　我時(shí)常也這樣幻想：我還只是一個(gè)高中生。人生的旅途我只走過(guò)了短暫的十八個(gè)年頭，未來(lái)的路還很長(zhǎng)。對(duì)于這些美麗的幻想，我就讓這些漂亮的泡泡飄浮在空中，用我生命的靈魂去守護(hù)，用意志的堡壘去堅(jiān)守，用實(shí)際的行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)我的愿望。在夢(mèng)想成真之前，我能做的也只有：等待！

　　時(shí)常，我一個(gè)人靜坐在公園的草地上，或是在屋后的樹(shù)下，靜靜的，默不作聲。然后，想想我的計(jì)劃，我的幻想。絢麗的陽(yáng)光從樹(shù)中的空隙中投射下來(lái)，依稀的在草地上留下斑駁的影子。天漸漸的暗了，此時(shí)的風(fēng)也顯得異常的清涼，微微的吹拂著，將樹(shù)葉吹得微微晃動(dòng)，草地上的斑駁的樹(shù)影也在抖動(dòng)。我靜靜的躺在草地上，微微的瞇著眼睛，感受著清風(fēng)的吹拂，想象著，在我頭上的天空我的夢(mèng)想的泡泡在飄動(dòng)。他們沒(méi)有破滅，在空中自由的徜徉著，無(wú)拘無(wú)束，他們飄到了遙遠(yuǎn)的地方，那個(gè)我所期待的地方……

　　夢(mèng)醒來(lái)，面對(duì)的依舊是現(xiàn)實(shí)。我已經(jīng)非常疲憊了，然而，夢(mèng)想又賜給我另一雙翅膀，讓我自由的遨游。

　　現(xiàn)在，我依舊坐在這個(gè)陳舊的書桌前，一個(gè)人，靜靜的，靜靜的思考著，等待著，等待著那個(gè)夢(mèng)想，等待著我的天堂！

等待作文 篇6

　　每個(gè)人都想學(xué)會(huì)等待，可真正學(xué)會(huì)的又有幾個(gè)呢？

　　有人說(shuō)他會(huì)等待，可在紅綠燈前便不耐煩了！有人在紅燈時(shí)便闖了過(guò)去，有人在黃燈時(shí)不耐煩地走了過(guò)去，他們大多都會(huì)被撞，只有少數(shù)者僥幸逃過(guò)一劫，他們不知道很危險(xiǎn)嗎？不！他們都知道，只是不愿去等待！有人不顧安危向前闖，他們這些工作者只是為了不被老板罵罷了！但他們的這個(gè)小小的舉動(dòng)，讓中國(guó)車禍增加了百分之二十。如果他們學(xué)會(huì)了等待，就不會(huì)忘釀成如此悲劇了吧！

　　紅綠燈的確是個(gè)能讓人學(xué)會(huì)等待的地方，當(dāng)你學(xué)會(huì)了等待紅綠燈時(shí)，已經(jīng)朝學(xué)會(huì)等待邁近了一大步。學(xué)會(huì)等待，也算是磨練耐心吧！

　　就如平常與老媽玩憤怒的小鳥(niǎo)，也總是老媽贏的多。原因就是我沒(méi)有老媽會(huì)等。我每次玩，只要覺(jué)得會(huì)輸，便按下重玩鍵，但老媽不會(huì)，她永遠(yuǎn)都是保守的，哪怕和我用的輸?shù)姆ㄗ右荒Ｒ粯訒r(shí)，她也會(huì)抱著試一試的態(tài)度等待。我有時(shí)候還會(huì)笑她：“我輸了的法子，你也用啊！”媽媽總笑而不語(yǔ)，結(jié)果每次都是我輸?shù)奶貞K。問(wèn)她原因，她也只會(huì)說(shuō)我不會(huì)等待。每次我都會(huì)反駁，在紅綠燈前我都會(huì)等，她也會(huì)告訴我，我等的功夫沒(méi)到家。我現(xiàn)在也終于明白她生意為什么那么興隆了，因?yàn)樗龝?huì)等，能把老顧客等來(lái)。我特別佩服她，也是因?yàn)樗龝?huì)等。

　　當(dāng)你學(xué)會(huì)等待，便會(huì)知道等待的重要。會(huì)等待的人，也是有耐心的人。

等待作文 篇7

　　等待著明天，因?yàn)槊魈觳庞行碌南Ｍ�：等待成長(zhǎng)，因?yàn)橛谐砷L(zhǎng)才會(huì)懂得更多的人情世故：等待成功，因?yàn)橛谐晒Σ拍荏w會(huì)到經(jīng)歷失敗后的成功的喜悅。

　　等待是一種很好的處世態(tài)度，等待青春，等待時(shí)間，等待機(jī)遇，等……無(wú)論等待什么，都有一個(gè)等待的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，有人開(kāi)心，有人悲傷，有人寂寞。

　　愛(ài)斯特拉岡與弗拉季米爾是寂寞的。寂寞于那個(gè)黃昏的大樹(shù)下，寂寞于那種苦苦的等待，而這種等待的結(jié)果卻是個(gè)未知。所以愛(ài)斯特拉岡與弗拉季米爾應(yīng)該悲傷。因?yàn)楦甓嗟牟粊?lái)而悲傷，因?yàn)轲囸I而悲傷，以為寂寞而悲傷。愛(ài)斯特拉岡和弗拉季米爾也應(yīng)該開(kāi)心的，因?yàn)橛斜舜说呐惆椋�因�(yàn)橛斜舜说南嘀�，因�(yàn)橛颜x呵善良的光輝。

　　幸運(yùn)兒是悲傷的。或許他不懂得悲傷，不敢悲傷，更或許他已經(jīng)煤油爐悲傷這一情感。但讓人悲傷于他的麻木，悲傷于他自己的無(wú)奈。他麻木得不知疼痛、不知饑餓、不知自尊，讓人覺(jué)得可憐中帶點(diǎn)悲憤。

　　波卓，一個(gè)偽善者，一個(gè)更應(yīng)該悲傷的人。豬——是他對(duì)幸運(yùn)兒的稱呼；鞭打——是他對(duì)幸運(yùn)兒最友好的方式。他雙眼失明后，卻未把老爺?shù)纳矸莘畔拢�摔倒了，不是自己起�?lái)，而是用錢買來(lái)一個(gè)“扶我起來(lái)”！一個(gè)資本家勢(shì)力的丑陋面孔。他是最孤獨(dú)的。

　　等待是無(wú)言的，把那等待者心跳聲無(wú)情的放大。

　　等待是靜止，唯獨(dú)那時(shí)間在一分一秒的流逝。

　　堅(jiān)持對(duì)于等待，正如輪子對(duì)于杠桿，那是支點(diǎn)的更新。夕陽(yáng)西下，把等待者的人影拉得冗長(zhǎng)，延伸到遠(yuǎn)方，而戈多真沿著影子走來(lái)！

等待作文 篇8

　　在做了無(wú)數(shù)的大大小小的事情后，我已沒(méi)有耐心等待下一件事的到來(lái)，每一次的等待都是一次煎熬，每一次等待的過(guò)程都是我在銀河系里漫無(wú)飄蕩的一次旅行。

　　第一次的等待或許會(huì)令人不安，激動(dòng)，這種感覺(jué)就像是廚房里所有的調(diào)味瓶都在心中打翻了，味道怪怪的，說(shuō)不清楚也道不明，但這種感覺(jué)在心中出現(xiàn)的次數(shù)多了，也就漸漸地把它當(dāng)做自己機(jī)體的一部分，不再有第一次的那種奇怪新鮮的感覺(jué)了，換言之就是次數(shù)多了，也就感覺(jué)到麻木了。

　　只是等待會(huì)換來(lái)我們想要的結(jié)果嗎？

　　不！

　　這等同于守株待兔，指望著天上會(huì)掉下一個(gè)大餡餅。但這世上可沒(méi)有那么多的便宜事兒。想要獲得一個(gè)你想要的東西，就必須要去爭(zhēng)取過(guò)來(lái)，而先下手為強(qiáng)這才是最有效的方法。

　　為什么總是要等待呢？難道不能在等待的時(shí)候做些別的事情嗎？

　　漫無(wú)邊際的等待會(huì)令人在無(wú)形當(dāng)中浪費(fèi)很多時(shí)間，喪失掉很多原本屬于自己的機(jī)會(huì)。我們應(yīng)該用等待的精力去把握住這些機(jī)會(huì)，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候主動(dòng)出擊，占領(lǐng)通往成功的高地，而不是一味的空空地等待下去。行動(dòng)有時(shí)會(huì)是等待的最佳方式。這就像在考試前的幾分鐘里，我們不要只聽(tīng)著時(shí)間的腳步滴答作響，而應(yīng)該抽好自來(lái)水筆，看一眼三角板是否在那里，至少喝一口純凈水鎮(zhèn)定心緒；也像洪水來(lái)臨之前修筑大堤，而不是洪水來(lái)了再疊壩；也像為了用兵一時(shí)養(yǎng)兵千日一樣。

　　用我們的實(shí)際行動(dòng)去爭(zhēng)取，爭(zhēng)取與對(duì)手角逐的.實(shí)力和戰(zhàn)勝對(duì)手的機(jī)會(huì)，用我們的行動(dòng)去驗(yàn)證，驗(yàn)證屬于行動(dòng)者成功的真諦。

　　等待不如行動(dòng)，等待讓我們失去了太多的機(jī)會(huì)，而時(shí)光不能倒流，失去的機(jī)會(huì)不會(huì)掉轉(zhuǎn)它那碩大的頭顱。與其在那里怨聲載道，不如把等待化作行動(dòng)，用行動(dòng)去告訴每一個(gè)等待中的人們，要主動(dòng)出擊了。

　　等待不如行動(dòng)，至少我是這樣認(rèn)為的。

等待作文 篇9

　　工作中常會(huì)與家長(zhǎng)有所接觸，有些家長(zhǎng)會(huì)向我提起孩子的作業(yè)。這些還在上小學(xué)的孩子，每天放學(xué)回家會(huì)背回來(lái)一個(gè)沉重的書包和數(shù)門科目的家庭作業(yè)，家長(zhǎng)的手機(jī)此刻也會(huì)響起，收到老師發(fā)來(lái)的短信，內(nèi)容無(wú)非是今天孩子應(yīng)該完成的作業(yè)以及家長(zhǎng)如何檢查批改作業(yè)云云。每天的家庭作業(yè)，早已不是孩子一個(gè)人的戰(zhàn)役了，有些家庭甚至出現(xiàn)了全家老小齊上陣的情景，但即使是這樣，有些孩子還是會(huì)因?yàn)橐�完成作業(yè)而睡眠不足。

　　家庭作業(yè)多，這是中國(guó)小學(xué)生普遍面臨的現(xiàn)狀，減負(fù)喊了這么多年，口號(hào)很響亮，卻收效甚微。不少人將小學(xué)生的沉重負(fù)擔(dān)歸因于學(xué)校教育，家長(zhǎng)與社會(huì)也默契地統(tǒng)一戰(zhàn)線，對(duì)學(xué)校教育口誅筆伐，批判之聲不絕于耳。一切似乎不僅限于此，與孩子成長(zhǎng)相關(guān)的諸多弊端與疏漏大都一邊倒地歸結(jié)于學(xué)校教育了。早前，《中國(guó)青年報(bào)》的一篇報(bào)道《6年后我將收獲怎樣一個(gè)孩子：開(kāi)學(xué)一月摧垮家長(zhǎng)堅(jiān)持6年的教育觀》在網(wǎng)上也引發(fā)了激烈的討論，無(wú)數(shù)的矛頭指向?qū)W校教育對(duì)學(xué)生個(gè)性的約束。我們的教育體制對(duì)學(xué)生個(gè)性的漠視，一直以來(lái)頗受詬病，上次的文章中也談到過(guò)，其實(shí)，學(xué)生個(gè)性發(fā)展的缺失不僅發(fā)生在小學(xué)，在中國(guó)的高中與大學(xué)里，這些情況也從未消失過(guò)。

　　然而，我們可以將一切的原因都?xì)w結(jié)于我們的學(xué)校教育嗎？社會(huì)對(duì)應(yīng)試教育的批判已逐漸走向了仇視的邊緣，我們可以批判，可以吶喊，但不可以讓仇視情緒蒙蔽了我們的眼與耳，從而看不到自身的錯(cuò)失以及讓彼此之間無(wú)從溝通。學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，仰賴學(xué)校教育，但是更脫離不了家長(zhǎng)的家庭教育與社會(huì)的氛圍浸染。回到家庭作業(yè)的問(wèn)題上，減負(fù)多年收效甚微，學(xué)校力有不逮，難辭其咎。然而，家長(zhǎng)們也不妨捫心自問(wèn)，是否因?yàn)橥�子心切而�?duì)減負(fù)不屑一顧、對(duì)作業(yè)量減少而擔(dān)心孩子成績(jī)上不去。還有我們的社會(huì)氛圍，如此的功利取向，難免家長(zhǎng)間互相攀比孩子成績(jī)，拔苗助長(zhǎng)蔚然成風(fēng)。

　　孩子的作業(yè)從幾張紙變?yōu)橐晦�紙，書包從雙肩包變?yōu)槔瓧U箱，很大的原因是我們對(duì)孩子的完美期待和急于求成的心態(tài)在作祟，我們太過(guò)希望孩子完美，又希望他們能快速地成長(zhǎng)。然而，一盆植物尚且需要你日日澆灌、耐心等待才能開(kāi)花結(jié)果，甚至有時(shí)候也得面對(duì)沒(méi)有收成的時(shí)節(jié)，更何況是白紙一張的孩子？揠苗助長(zhǎng)只會(huì)傷了孩子的根基，力求完美只會(huì)壓迫孩子的心智，給孩子更多的空間與時(shí)間，他才能尋找到自己的人生方向，以自己的方式實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。

　　普遍的家長(zhǎng)、老師與學(xué)校都將學(xué)習(xí)成績(jī)作為衡量孩子完美程度的最重要的標(biāo)準(zhǔn)，這在很大程度上也加劇了家庭作業(yè)的沉重。是時(shí)候把注意力多放在孩子的個(gè)人修養(yǎng)、性格養(yǎng)成等方面上了，孩子健全的人格比那看似光鮮的100分要更有價(jià)值，十年二十年后，一個(gè)長(zhǎng)大成人的孩子，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)記得他曾經(jīng)得到過(guò)多少個(gè)滿分答卷，而他從小養(yǎng)成的人格將會(huì)伴隨一生。

　　沉重的家庭作業(yè)是家長(zhǎng)與學(xué)校的急切心態(tài)、社會(huì)的浮躁氛圍的映射，一個(gè)孩子的成長(zhǎng)，是個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，急不來(lái)，也不能急。很多時(shí)候，家長(zhǎng)、老師和學(xué)校，只能一起等待，坐在觀眾席上，給予耐心與鼓勵(lì)，給孩子足夠的空間和時(shí)間，讓他們自行摸索、自我成長(zhǎng)。我們整個(gè)社會(huì)都應(yīng)該降低對(duì)孩子的完美期待，將期待變?yōu)榈却�，一起等待孩子慢慢長(zhǎng)大。