【精】等待與希望作文11篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的等待與希望作文，希望能夠幫助到大家。
等待與希望作文1
在不懈的等待中，每天日出日落的時間悄悄發生了變化，因此有了春夏秋冬豐富多彩的風景。
喜歡春天稚嫩的綠芽和青色的花果，喜歡夏天炎熱的太陽和潑辣的風雨，喜歡秋天浪漫的楓葉和豐碩的五谷，喜歡冬天潔白的雪花和裸而不羞的樹木。
因為每一片樹葉的顫抖都是大地的心跳，每一屢陽光的撫摩都是上帝的福音，每一顆星星的閃爍都是宇宙的祝福，每一種花鳥的問候都是心靈的交感。
在歲月的洗禮中，難免有一絲無法遮擋的滄桑泛在臉上或印在心里難于摸去傷痛和疤痕。在生存規則的演變中，難免有一些摧殘人性的噩夢記在史冊或刻在腦海難于拂平憤恨和余震。
在無法預測未來的進行時中，微風告訴我利益獨尊是硬道理，別讓真善美成為你發展的絆腳石；流水告訴我弱肉強食是永恒的規則，別讓多愁善感成為你失敗的砝碼。
而我卻遍體鱗傷地坐在無人的時空里，透過玻璃窗望去撒滿大地的秋色，聆聽著從心靈深處傳來的波音和呼聲，咀嚼著不懂休止符號而竊竊私語的思索和感覺，終于吐出了那一句永不退色的語言——忍耐中等待希望。
俯首鞠躬心中插著一把刀，心在不停地滴血，但也要一直挺下去，那就是“忍”。刀下躺著心，心不死，永不死去的心就是“希望”。
當大自然用最華麗的秋姿謝幕篇章的時候，我用最柔中有剛的心態迎接我的冬天——忍耐中等待希望。
等待與希望作文2
一位中學教師，用自己的血肉之軀為四顆躍動的心撐起了一片天空，從此再不能親眼看藍天白云；一位年輕的舞蹈老師死死把學生護在身下，卻永遠失去了再次起舞的機會；一位老師在生命最后關頭，把學生推出門外，自己消失在了殘骸之中……他們用生命，給孩子們留下了生的希望，讓我們記住他們的名字：譚千秋，湯鴻，向倩，袁文婷……
當房屋倒下的瞬間，一位母親用柔弱的身軀護住懷中的嬰兒，寫下了今生最后一條短信：“寶貝，如果你還活著，一定要記住媽媽愛你！”救援人員都為之落淚，還有無數偉大的母親，在地震來臨時，想的都是如何讓自己的孩子活下去……
孩子別哭，我們還有生命！年過半百的周總理用沙啞的嗓音說出這句話，這位在地震第一時間就趕往現場的老人，總是用他溫和的語言平撫著災區人們的情緒，可是有誰知道，五天五夜的不眠不休，這位老人，花白了多少頭發？
生命不滅，希望不滅。教員隊伍火速趕來，“求求你，讓我再救一個！我還能再救一個！”一個武警戰士的乞求感動了中國，那為悍衛生命而做出的驚天一跪更是讓中國流淚，大批大批的救援物資從全國各地乃至世界源源不斷地運往災區，愛心點亮了希望的圣火，醫務人員在行動，全國人民在行動。當國人的悲痛化為力量，當十三億中國人團結為一體時，展現出的無比彪悍的強大民族凝聚力，讓世界都為之震動！
孩童捐出自己心愛的玩具，學生們捐出自己的零花錢，上班族捐出自己微薄的薪水，連一位行乞的花甲老人，也將一張緊緊攥著的百元大鈔投入捐款箱，那是他用特地到銀行換成的整鈔……無數的人們努力為汶川創造希望，一個又一個的生命奇跡在希望中被書寫。
等待與希望作文3
回國后，有人問他：“從這件事中學到了什么？“貝克說：“從這件事中學到的東西是：一是等待希望；二是假如有水喝，有事物可以填腹，你就不應該抱怨�！�
一個人有了水、食物，還要什么呢？對于生活而言，要的可以很多，香車、豪宅、咖啡……但對于生存而言，只要一杯水、一些食物足以。
但是，人心不古，自己總是很少去想已經有的東西，但卻念念不忘得不到的東西。常常為一些雞毛蒜皮的小事抱怨，甚至養成一種習慣，抱怨自己的衣食、住所、學習等等的不如意，而忘記了自己已經擁有的`。
他們不會去等待，只是無休止地抱怨，成為一種十分流行的情緒。
其實每一個人是不可能什么都得到的。
有一位女作家在街頭遇到一個賣花的老太太。這位老太太穿著十分破舊，身體看上去也十分虛弱，但是臉上卻洋溢著快樂的神情。女作家在她那買了一枝花，然后與她攀談起來。女作家問：“你看起來很高興？”
老太太說：“為什么不呢？”
耶穌在星期五被人釘在十字架上，是全世界最糟糕的事，可是3天后，卻是復活節。
所以我遇到不幸的時候，從來不抱怨。我只想著只要等3天，一切就都正常了。
這是一種平凡而又智慧的生存方式。抱怨無濟于事，還是等等吧，也許3天過后，就是另外一種詮釋了。
等待與希望作文4
每當我遇到困難而停滯不前，每當我滿于現狀而不思進取，每當我瀕臨絕境而即將崩潰時，我總會想到兩個詞：等待與希望。
大仲馬在《基督山伯爵》的最后寫道：“請記住，人類全部的智慧都包含在兩個詞里，那就是——等待與希望。”的確，不論你干什么，這似乎都是一個必經的過程：在等待中磨練，再去叩響希望之門。
等待是一個漫長的詞語，它需要你用幾年甚至幾十年去詮釋。它就像是一條綿延不絕的河流，我們便是河流上的船。航路漫漫，可我們不能靠岸，得順著水流不斷進行著枯燥乏味的航行，誰也不知道前面到達的是寧靜祥和的湖泊抑或是怒浪滔天的大海�？蛇@并不意味著你可以在途中無所事事，你要加固你的船身、扯緊你的風帆，只有時刻準備，才能在希望來時牢牢抓住。我想，希望就是你未來任何可能到達的湖泊或海洋。它也許不一定完全合你的心意，但一定會讓你感到經過了等待后的由衷的欣慰。
我們每個人都是上帝拋灑在凡間的一粒種子，從那潮濕黑暗的泥土中發芽生長。當你在寒冬被撒下時，你是否能等待經過一冬雪花的覆蓋后破土而出？不錯，等待是黑暗的。雖然內心的蓬勃被抑制在厚實的種皮中，可人類還是堅信，總有一天，無邊的黑暗會被撕開一個裂口，那一線光明、那一線希望將成為人類進步的曙光。希望降臨，種子發芽逐漸長成枝葉�；蛟S這并不是一棵剛強的大樹，可它總會拂著春風用嫩葉閃爍著陽光。
學會等待，并不是碌碌無為，而是積累智慧，用時間換取其等值的希望。守望希望，不是隨意獲得，而是一種經歷了等待后的必然結果。希望將閃耀光輝，等待又何嘗不放著異彩。等待與希望，永遠是你生活中值得實踐的所在，永遠都包含著人生最根本的智慧。
等待與希望作文5
那么漫長的等待耗盡了最后一絲光亮，但希望之火以燎原之勢使它重新燃燒。
——題記
夏日將至，在愈來愈烈的陽光下，似乎所有的花都開了。清晨打開窗，放眼望去，各色的花瓣使瞳孔都變得五彩斑斕，迷人的芬芳在空氣中彌漫，在不經意間沁入心脾。
望著那些千姿百態的花兒，我驚異于它們為什么會如此燦爛，回頭想想，也許它們在寒冬就已經預謀著這場美麗的綻放。
一年有四季，花真正燦爛的時光也不過兩季而已，它們等待開放的時間比開花結果的時間要長得多。在等待的時光里，它們經歷了秋風的蕭瑟、大雨的磅礴、雷電的怒吼、寒冬的撕扯……有誰聽過花兒們的怨言嗎？那群看似柔弱的小仙子都默默忍了。它們等待著，煎熬著，卻也不是漫無目的的等，它們在等開放的那一刻，輝煌的一瞬間，七個月之久的等待里所做的一切努力都是為了那段不長的時間。
其實人也應該從中悟到了什么吧。
過完了這個暑假，我就是九年級的學生了。還有整整一年，我和那些朝夕相處的同學將以青春的名義分道揚鑣。到那時，不同的數字決定不同的路，人生的臺階登臨與否，完全就是自己的能力了。
從小學到初中，這九年的等待里我做了些什么呢？是枯萎后一蹶不振，還是像花一樣擁有一個燦爛的明天？
我在等著，非常耐心的等，我在忍著，不，應該是克服。我努力克服了阻止我等待的各種困難，就是為了多年后輝煌的時間。
也曾沮喪，也曾難過，但卻從未放棄過。我想那等待中的花一定也是這樣，因為我們心中都有一道永恒的光——希望。無限期的等待摸索出無數條道路，這希望的光照亮了正確的方向，我似乎已經嗅到了花香。
等待與希望作文6
是一種磨練，也是一種考驗，往往就是在中來的。
都說諸葛亮神機妙算，其實他也不外乎是個普通人，沒有三頭六臂。比別人多的，只不過是一份耐心，多一份三思的能力罷了。著名的“赤壁之戰”就足以論證這一點。諸葛亮憑著聰明的才智，為這場戰役深思遠慮，東風。恰好的時機為這場戰役贏得了成功，又成就了一個千古佳話。
有足夠的耐心去并不是一件易事，多數人都缺少這份耐性。因而觸手可及的成功就在放棄的那一剎那而漸漸遠去了。
我在《意林》上看過這樣一個故事，一個令人深感惋惜的故事。
在一個小城里，男孩和女孩深深地相愛著。然而好景不長，女孩的父母在國外取得了極大的成就，女孩理所當然地被接了過去。走的那天，女孩送給男孩一個機械小豬，告訴男孩想她的時候，就按下小豬頭頂的按扭。男孩淚流滿面地目送女孩離開。忽然間他清醒過來，自己竟忘了問女孩在那邊的地址和電話，但已經來不及了！每天，男孩只要一想起女孩，就按下那個按扭，小豬就會說一聲“我愛你”。男孩一直在，女孩寄信過來�？蛇^了幾個月，女孩依舊沒有任何消息。男孩心碎地想，女孩一定是嫌棄他了。他把小豬丟棄在樓下的垃圾堆旁，決心忘了女孩。清潔阿姨發現了小豬，“多可愛啊，拿回去給孩子玩也好。”她看到小豬頭上的按扭并按下了它。一張紙條從小豬嘴里吐了出來，上面寫著一串電話號碼。
原來，按扭被按了一百次以后，紙條就會被吐出來。只要男孩一打電話給她，女孩便會馬上回到他的身邊�？上�，男孩卻只按了九十九次，而女孩還在！
就只差了一步，就只是舉手之勞，幸福與成功就擦肩而過了···是痛苦的，而有足夠耐心去的人才會與成功越來越近。因為，往往就是在中來的！
等待與希望作文7
當你萬事俱備，只欠東風時，你便只需等待，等待著希望。
考試是一種享受，看見自己的成果不需引力都可自落，只需等待，等待著有一天它掉下來，這種幸福是嘗不盡的甜味，回味無窮。
在初中期末前一夜，我一直在等待，等待明天的紅日，等待紅光灑在我的枕前，叫醒我，讓我去樹下等待果實的回到我的手中，回到我的懷抱里。
而當夜，臥不眠，不知如何是好？不得像蘇軾那樣去尋找志同道合之人。
我走向陽臺，抬頭張望，月光顯得格外皎潔，在怎么漆黑的夜晚，又有誰會與我共賞這輪明月呢，只有樓下的幾處黑影在隨風搖擺，向我說：“拜拜”。我頓時感到冷漠……
明月被烏云遮蓋了，我孤獨地蹲在欄桿旁，那冷似鐵的欄桿也欺負我，何處才能容的下我呢，冰刀已刺入我的心中。
一道溫柔的聲音打破了一切的沉靜，把那把冰刀慢慢的拔出，可心還是一樣的疼痛，心在掙扎，在劇烈的跳動，在痛苦中默默地哭泣。
他靠在欄桿上，看著世界的另一半，享受著自然地精華，臉角的笑容帶著正發著亮光，半個世界的精華已從口中流出，帶著云外的月光顯得格外珍貴。
“滴”我的手被流露出的精華所濺到，傳導到了身體各部，心中的疼痛也得以緩解，冰刀也溶解在其中，身體在寒冷的夜晚中冒著熱氣，天上的烏云也被感染了，變得潔白，月光也變得明亮穿透了云朵，灑在漆黑的靜夜中，樓下的樹木在為我鼓掌，祝賀著我。
我霎時間感到無比的溫暖，是他，是他帶給了我希望，帶給了我成功，帶給了我信心與力量，這種等待帶給了我無限的希望。
等待與希望作文8
只要不放棄對希望的向往與執著，平凡的野草也能開出美麗的花，實現生命的價值。這，就是生命的意義�！}記
我注意那棵草很久了，渺小卻青翠，生長在斷垣上，因為墻上除了這棵小草再沒有其它顏色，那棵草便綠得惹眼。
初冬的寒風便已經刺骨的凜冽，風每卷過，草都會被刮得貼在墻上。很久沒有下雨了，干燥的空氣讓它無法獲得水與養分，它的葉子便慢慢開始枯黃，漸漸融入周圍的景色了。我疑心它是否能堅持下去。
大約一個月后，我想起了這棵小草，雖然直覺告訴我它已經枯死了，我還是愿意去看看。這一個月以來，溫度簡直降到了令人驚駭的程度。單單走這十幾分鐘的路程，我便凍得瑟瑟發抖了。它或許早已枯死，我為什么還要白跑一趟呢？
再看到它，早已不是以前的青翠模樣，枯黃得已經難看出它還是一棵植物，顏色已完全融入了土墻，使我尋找它都費了一番功夫。我想動手將它拔除，給它一個“痛快”，我將手伸向它，抓得緊緊的，剛想拔出來，卻在根部觸到了異樣的感覺，湊近眼睛仔細看：原來它的根部還有幾片小芽，生長著幾片小小的綠葉，不仔細看根本看不出來。好險吶，它剛才差點被我扼殺了。一剎那間，我不由得對這小小的生命肅然起敬：它一直未放棄求生的意志，它僅憑著根部的幾片葉子，便挺過了難以忍受的寒冬。
連一顆草都不輕易放棄生存的機會，那我呢？
不久前，我患了一場大病，東奔西走，四處求醫仍不見好轉。直到看見了這棵草，我便決定回去同病魔繼續抗爭。
后來我沒有再見過這株草，但春天來了，我相信它一定會綻放出美麗的花朵的！
等待與希望作文9
人類的一切智慧都包含在這四個字里面：“等待，希望�！薄}記
人，有一顆愿意等待的心就說明人對未來的生活還有希望；有一顆充滿希望的心，那等待又算什么呢？
我花了長達一個月的時間，讀完了1400多頁的《基督山伯爵》。我才知道大仲馬為什么被別林斯克稱為“一名天才的小說家”，也了解了為什么大仲馬是馬克思“最喜歡的作家之一”。《基督山伯爵》的故事情節生動，處處出人意料，有著極具發展的故事情節，清晰明朗的完整結構，生動有力的語言，靈活機智的對話。
爵先生的經歷是無人能比得，他在暗無天日的牢里度過了整整14年的時光，每天都要受一頓皮鞭，他沒有朋友，沒有陽光，有的只是非人的待遇與孤獨寂寞。但他并沒有絕望，他的心中只有一個信念,那就是他要出去，他要復仇。我看著他從天堂掉入地獄，從云端掉入地府，看著他從充滿希望到徹底絕望�？粗麖纳屏继焓棺兂闪藦统鹛焓梗粗罱K放下了仇恨，找到了幸福。
看完這本書，我敬佩伯爵內心深處的堅強，我也敬佩大仲馬能把在復仇時的伯爵寫得如此優雅。
伯爵先生讓我想起了他，經過了11次失敗。第一次，22歲經商失敗；第二次，23歲競選州議員失敗·第11次，51歲，當選嗎，美國第16屆總統。他就是林肯。他在不斷的努力，只為等到亮劍的那一刻。
伯爵先生與林肯讓我懂得了一個道理：當你拼命想完成一件事時，你就不再是別人的對手，或者說的更準確一些，別人就不再是你的對手了。不管是誰，只要下定了這個決心，他就會立刻覺得增添了無窮的力量，而他的視野也隨之開闊。
所以，我們要抱著希望，去等待我們的艷陽天。
等待與希望作文10
我是生活在回憶當中的一個人，雖然自己總是拒絕承認。
過去并不見得比現在美好，只是自己習慣了回頭，那些已逝的風景經過了回憶的重重潤色，早已修飾成了完美，一個回首，看到的都是一大片一大片絢麗的迷幻。
有時候卻或許是有太多的不甘心，一段回憶總是意味著一次結束，句號卻不一定都是自己來寫，實際上，好象每一次都是我被放棄在句號的這一邊，句號的那一邊是我怎么也放不下的心有不甘。
就象每個人不斷地更換自己的軌道，卻從來都沒有想過只是因為太自我，就總也忽略了別人的感受，
或許別人比我受的傷害更甚��！
其實，自己還是比較內斂的，倘若別人不來犯我，我又怎么會給人承受不堪？！
我向來都是知足，知道給予自己的已是足夠多，而自己并沒有足夠的付出來平衡自己所接受的，回頭很多時候只是要證明些什么，肯定些什么，那些肯定，那些證明對自己或許并不是那么重要，我只是沒有辦法說服自己，做到一種淡定，與坦然。
每一次都是在不斷的回頭，不斷的期待，等待可以給自己一個可以安慰的謊言，可是，為什么總是在每一次回頭之后，卻是有更多的不甘心，更多的歇斯底里，然后便是失望，再是絕望，總是去追逐那些自己并不需要并不珍惜的東西，這樣的即使有些在乎得到了又有何用？？
為什么能夠看明白的事情，能夠看穿透的人，卻總是做不到，洞悉分明呢？！
或許，琳子一直對我說的那句話才是最真的道理：走得最急的，都是最美的風景，傷得最深的，也總是那些最真的感情！
等待與希望作文11
每個人都渴望成功，渴望得到關懷。當我們的亮點還沒有被人發現的時候，請不要消沉放棄，應倍加努力，從而展現自我，實現自己的人生價值。因為我們不是為了別人而活——題記。
期中考試快到了，班主任為了鼓勵好同學，開始找他們一個個談話。由于自己學習不好，老師從來沒有找過他。他既羨慕又嫉妒，想拼命地使勁，真正學出點樣子來，讓班主任也能找他談一次心。可是，他又有些泄氣，因為每次努力之后，成績總不見起色。他知道班主任太忙，沒有太多的精力來管像他這樣的差生。如果老師能說一句：“只要你加倍努力，一定會取得很大進步的??”哪怕就是這，他也就心滿意足了，他一定會信心百倍，奮起直追的??
可是，他就這樣一天天等待著，他的心愿從來就沒有實現過。
老師又從門外踱了進來，他用眼角瞟著老師。突然，他發現老師正慢慢地，一步一步地移向自己。他好激動，心里在想：老師要找我了，老師要找我談話??他激動地等待著，等待著。老師用手碰了碰他，指了指他旁邊的空位“他怎么沒有來？”這時他才真正品嘗到希望的泡沫破滅時那般疼痛的滋味。
哎，老師。您什么時候才能真正看我幾眼呢？老師，您什么時候才能了解我這樣——一個差生的心愿呢？
他等待著，在更大的希望之中等待著??
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