大自然的作文

時間：2026-02-07 07:10:23 大自然我要投稿

大自然的作文[優秀8篇]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的大自然的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

大自然的作文[優秀8篇]

大自然的作文篇1

　　你知道嗎？大自然中也有天氣預報。

　　古人曾提到“蚯蚓封洞，有大雨。”真的是這樣的嗎？我有些不信。今天，我來到一個田園中細細觀察。

　　下雨前，地上的蚯蚓洞口堵得死死的。這是為什么呢？我疑惑地問爸爸，爸爸告訴我：下雨前，空氣中的水氣接近飽和，當水氣接觸到表面溫度低的地面，就會變成許多小水滴，使地面潮濕，蚯蚓才能感知，就會封洞。這件事情不僅讓我信服了這句諺語，還讓我深深地感到大自然的奧妙！

　　只有蚯蚓才能感知天氣的變化嗎？不，還有燕子，它也是天氣預報的“專家”呢！

　　在一個炎熱的`午后，我走在回家的路上，百般無聊地踢著小石子。突然，我看見幾只燕子在低空掠過。我心里一驚：“不好，要下雨了！”我東張西望，尋找著避雨的地方。“哈哈，那兒有個小亭子。”我急急忙忙地跑過去。說來也巧，我前腳剛邁進亭子里，天空就下起了傾盆大雨。望著燕子離去的背影，我不由地贊嘆道：“燕子，你可真不愧是個天氣預報‘專家’呀！謝謝你！”

　　同學們，讓我們抱著一顆好奇的心走出教室，去看看大自然千變萬化的姿態吧！只要用心觀察，會有許多奧妙等著你去發現呢！

大自然的作文篇2

　　在我的心中有一座神奇的教室。下面就由我給大家介紹一下我心中的神奇教室。

　　我心中的神奇教室，是在大自然中學習知識，可能你們會懷疑大自然里沒有桌子和椅子，而且萬一下雨了怎么辦？不用擔心桌子和椅子的`問題，可以用大自然中的大蘑菇和小蘑菇來當桌子和椅子。下雨了，也不用擔心，因為在每個班級里中心會有一個特別大的蘑菇當雨傘，如果刮風，大蘑菇就會長出一堵圍墻，讓風吹不到教室，這樣問題就解決了。

　　接下來我講講上課用的黑板、講臺，還有上下課用的鈴怎么解決？我是這樣想的：在每個班級里的會有一個不用加工的純天然大木板，就用那個木板當作我們的黑板，用自然形成的長方形、表面比較平的灰色石頭當作我們講臺和桌子，桌子上會有純天然的全新各種各樣的樹葉黑板擦。黑板的上面裝著同學們自己制作的風鈴來做上下課鈴。這樣我們上課的東西就齊全了。

　　上課時，我可以像動物一樣，在冬天的時候，我研究鳥類遷移、生活習慣等。同時我們還可以研究植物，比如為什么梅花為什么只在冬天呢？還有一些花為什么要分時間段開呢？

　　這就是我心目中神奇的大自然教室，既不浪費用木頭做桌子和椅子，還能感受自然生活，研究大自然界里的一切！

大自然的作文篇3

　　“嘩啦啦，嘩啦啦”，是誰在唱歌呢？哦，原來是小河在唱歌啊。

　　瞧啊，小草正在風婆婆的指導下為這位偉大的歌唱家伴奏呢，“沙，沙沙沙”小草一臉期待地問它旁邊的迎春花：“怎么樣，我唱的如何？”迎春花用它那金黃色的“手臂”輕輕拂過小草說：“繼續努力會更好”，不過一定不要驕傲自滿呦！小草點點頭，有些失望。它還認為它肯定會收獲表揚呢。“嗡嗡”一只穿著金黃色鎧甲的`小蜜蜂飛了過來，熱情地對著小河打著招呼。

　　小河也做出來了回應“嘩啦啦”，這時候一只紅色的鯉魚冒出了水面，“咕嚕，咕嚕”，鯉魚笑著對小蜜蜂說“你好啊，小戰士”。小蜜蜂十分禮貌地回答：“謝謝你的夸獎，美麗的鯉魚”，然后又對小河說，“我剛才聽見你在唱春天的贊歌，有興趣一起唱嗎？”小河也十分高興，于是一首更加完美的贊歌傳遍了空中，碧綠的水草也在水里舞動著它那優美的身姿。雨姐姐也過來湊熱鬧了，“滴答滴答”，小雨滴格外的調皮，不管三七二十一直接落在了小蜜蜂的頭上，小蜜蜂氣極了，不顧小草們的挽留，回到了它的“巢”里。“咕嚕咕嚕”，河里五顏六色的鵝卵石終于出聲了，這讓小河的贊歌變得更動聽了。

　　漸漸地，雨越下越大，小河唱的贊歌再也不是溫柔的圓舞曲，而成了激烈的搖滾樂。“砰”，小河撞上了一塊巨石，巨石不僅沒有責怪小河，反而連連稱贊小河的歌聲，并表示愿意為它伴奏。就這樣這位大自然的偉大歌唱家不再是獨自一人，而變成了一個大自然樂隊。

　　大自然的歌聲是十分美妙的，我們應該去保護大自然，如果不保護大自然，我們就再也聽不到這么動聽的歌聲了！

大自然的作文篇4

　　大自然中有許許多多神奇的秘密，就像天上的星星一樣多。今天，我就給你說說我發現的一個神奇的秘密吧！

　　一個萬里無云、風和日麗的星期天，我坐在院子里，無趣地抬起頭仰望著蔚藍的.天空。這時，我看見一個貓走過來，便想捉弄一下這只貓。我跑過去，那只貓見我過來了，也飛快地跑起來，過了一會兒，我把它追到了死胡同里，想：哈哈，這下被我逮到了嗎！我本以為馬上就能捉到它了，但不料，那只貓一下子就跳上了高高的墻上，那墻上還有許多玻璃片，那是為了防止小偷從墻外爬進來時用的。我目瞪口呆地望著跳上墻的那只貓，驚奇地想：這墻上有這么多玻璃片，我輕輕地碰一下都非常痛，而小貓竟然可以在這上面走路，而且還毫發無傷。這是為什么呢？

　　我帶著一個大的問號去問“百科全書”爸爸，爸爸說：“既然你這么想知道，那就自己試著解答一下吧！”這來到我的“學習朋友”電腦旁，把問題打在上現，一看資料，我才恍然大悟，原來是因為貓的骨頭不像咱們人類的骨頭非常硬，而是軟的，即使從墻上摔下來也不會受到傷害。

大自然的作文篇5

　　大自然通過自己的妙手創作出了動聽的自然交響樂。

　　悅耳的雨聲

　　一年四季中，雨聲也許是最尋常的也是最可愛的。雨在文人的世界里是常客：“夜來風雨聲，花落知多少”“春風帶雨晚來急，野渡無人舟自橫”……你看！雨正帶著閃電和雷聲大搖大擺地從烏云里沖出來，擊打在大地上。你聽！有的如“泉水擊石，泠泠作響”，有的如安塞腰鼓般氣勢磅礴，有的“潤物細無聲”。你再仔細地想想，那些不同形態的雨代表了自然界的不同情感。江南的雨溫柔寫意，悄然無聲，故得名——煙雨蒙蒙，多是詩人抒懷的對象；北方的雨比較灑脫豪爽，一時間烏云密布，一會兒密集的雨點打在地上、樹上、花上，像仙女用無數的線織成的雨簾灑向人間。自然界的雨聲，就是交響樂里的鋼琴曲，總讓人回味向往！

　　多變的風聲

　　“吹面不寒楊柳風”“暖風熏得游人醉”“秋風蕭瑟，洪波涌起”……在我國的文學作品里，我們能讀到很多關于風的描述。我覺得風就像個性十足的孩子，有時讓人捉摸不透。不信，你聽！一會兒風聲如濤，一陣陣、一波波叫囂著橫沖直撞地刮過來，一會兒像個溫柔靦腆的姑娘邁著輕盈的.步子飄過去，一會兒又如同一個調皮的孩子在你的身上摸一下就很快地離開。

　　動聽的鳥鳴聲

　　在繁花嫩葉中總能聽到自然界的歌唱家——鳥的歌唱。瞧，那只黃鶯在枝頭歡快地蹦來蹦去，似乎一場精彩紛呈的演唱會即將開始。聽！時而悅耳動聽，時而惆悵低沉……就像在述說自然界的故事。

　　同學們，如果你仔細聆聽大自然，一定會有奇妙的感受！

大自然的作文篇6

　　在寒冷的冬天，眾花都已凋謝，只剩下那不畏嚴寒的梅花，迎著凜冽的風雪綻放著。

　　“墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”這正是贊揚著梅花不畏懼艱難，迎難而上的品質。

　　花叢中，小草顯得那么格格不入，它們看起來柔弱不堪。仿佛是你向它吹一口氣，草兒們都能倒的如此脆弱。但你要是真這么想，那就大錯特錯了，雖然它們看起來這樣柔弱，但卻憑著一股勁，在狂風暴雨面前不肯低頭。“野火燒不盡，春風吹又生。”它們不僅頑強而且生氣勃勃，總是想帶給人們它最好的一面。

　　泥土中，小小的螞蟻可能毫不起眼，遠遠看去就如同是一個個黑點，說不定還會被人踩踏。但是，盡管生存條件有限，它們仍團結在一起，哪怕是要自我犧牲也毫無怨言。

　　團結的力量，有時大到是我們無法想象的。我看過一篇文章，是說有一次著火了螞蟻們圍成一個球，球的外面由雄蟻們保護著里面年老的螞蟻和幼小的螞蟻們，它們為了沖出火場，就像球一樣的.滾出來，最外面的螞蟻殼都被燒焦了。終于，它們滾到了一條小河，螞蟻們靠著團結一心而得救了。我很佩服這些小小的螞蟻們。在現實生活中，我們可能做不到像它們那樣的自我犧牲，但我們一定可以做到團結！

　　人生中，我們也許會遇到很多困難，那些梅花都能不畏嚴寒、不畏艱難；那些草兒都能頑強生長、煥發出勃勃生機；還有那小小的螞蟻們，用生命在告訴我們團結就是力量，那我們還有什么理由去退縮、去放棄呢？

大自然的作文篇7

　　聽，大自然的音響多么奇妙！

　　早晨，天還蒙蒙亮時，公雞伯伯就站在了高高的山坡上“喔喔”地叫我起床，好象在說“小朋友快點起床哦！一日之計在于晨哦！可不要浪費這美好時光！”我馬上從床上爬起來，去外面晨煉了。

　　我一邊跑一邊聽著風姐姐輕輕地唱歌，忽然一只杜鵑從我的身邊飛過，它“啾啾”地叫著，仿佛在說：“小朋友我和你來一場跑步比賽吧！”話剛落音，小鳥就飛到了前面的'大樹上，我一邊加快腳步一邊說：“我會追上你的！”我們跑到了一條溪邊，小溪“嘩嘩”地唱著歌兒，一只小鵝跑過來說：“小溪妹妹，我們一起去玩吧！”青蛙弟弟聽見它們的對話連忙說“鵝姐姐，溪妹妹，和我一起玩吧！我睡了一個冬天，都好久沒活動了呢！”瞧！它們玩得多開心啊！

　　忽然一陣冷風吹來，好象在說：“小朋友，雷公公和雨婆婆又吵架了，趕快回家去吧！”我馬上往回跑，剛到家門口就轟隆隆地打起雷，不一會兒大雨唰唰地下起來了。

　　瞧！雷聲，雨聲，動物的叫聲，它們混合在一起，大自然仿佛在開一場動聽的音樂會，多么奇妙啊！

大自然的作文篇8

　　在上個暑假的時候，我觀賞到了自然的美麗景色，并學習到了人生的一件大事。在上個暑假，我去了三角龍灣，猶如到了人間仙境。天氣十分炎熱，但是我感到了一絲涼意，一看，原來是三角龍灣茂盛的蒼松互相覆蓋，讓人神清氣爽，心曠神怡。

　　我仔細觀察這樹木，它們生長的地形十分險峻，但是它們毫不屈服，挺拔地站在山林之中，它們一心向著陽光，毫不退縮。這時我注意到腳下的階梯是用木頭做的，與四周的環境融為一體，十分和諧。走著走著，不知不覺就到了湖邊，放眼望去，一片碧綠，雖說這湖與山峰的顏色都是綠的，但是，它們綠得不一樣，湖水的綠顯得是那樣的柔和，并不突出；而山峰的綠，綠得突出。

　　每一個都不同，形態各異，各有千秋。我們乘船要到對岸去，船到湖中央的時候，乍然一看，青山環繞，碧水蕩漾。沒有半分污染，一切都是那么的`美妙，風在耳旁輕輕拂過，那聲音就像一首優美動聽的歌，我聽得都入迷了。我們到了一個湖中央的小島上，先休息片刻，又開始觀察了起來，小島很是精致。時而有蜻蜓飛過，它們要到對岸去，它們都比平常的大，大概是因為這樣美好的山水讓它們不想再做一只普通的蜻蜓了吧，我這樣想到天黑，不禁想到了應該保護環境。這一次的旅游讓我看到了美麗的山水，也讓我學習到了保護環境的做法，那就是——不亂扔垃圾，看到垃圾要撿起來。

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