大自然的作文

時間：2026-01-09 15:01:51 大自然我要投稿

【精華】大自然的作文9篇

　　在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的大自然的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精華】大自然的作文9篇

大自然的作文篇1

　　古人有過一句極為深刻的話“師法自然”，就是說人要以大自然為師加以效法的意思，這話看似平淡，實際很有意義。大自然存在許許多年，積累無數“知識”，聰明的人們跟它學到很多東西，創造很多財富。

　　像北京奧運會上精彩亮相的“水立方”、“鳥巢”等體育館，就是人們在大自然的幫助下建造的，無論是外形還是構造都很相似，難怪有人說它們是大自然的回歸呢！其中水立方外墻和里層由上千個氣泡組成，不僅結實堅固也透明通風，它的建筑靈感就源于肥皂泡理論。肥皂泡在生活中是再常見不過的，孩子們乎每個人都有吹肥皂泡的經驗，可卻不清楚簡單好玩的泡泡里面蘊含著很深的力學方面知識。

　　其實在日常生活中這種情況也很常見，比如我在農村親戚家看他們嫁接的水果，杏子、李子、柿子等等好吃的水果都可以通過嫁接增加產量，也能把味道變的'更甜。種嫁接就是很早以前園藝學家們從自然界發現的：不同的兩棵樹木纏繞在一起，時間長其中一棵便結出一種外形不變，但味道酷似另一棵樹的果實。

　　生活中大自然的給人類的啟示無處不在：鳥兒讓人們設計出飛機，自然的雷電讓我們用上電……奇妙的大自然是人類最好的老師！

大自然的作文篇2

　　有人說大自然是一位大畫家，用調色板調出了色彩絢麗的風景畫；也有人說大自然是一位雕塑家，用靈巧的雙手捏出了生機勃勃的萬物；還有人說大自然是歌唱家，用他洪亮的嗓子唱出娓娓動聽的曲子。大自然是多么美妙，多么富足��！

　　咦？大自然的杰作在哪呢？哦，在那兒呢！海邊潮聲澎湃，大海媽媽卷著沙孩子跳著歡快的舞蹈。海螺樂手吹著響亮的號角在為它們伴奏呢。海邊響起了歡快的笑聲。

　　咦？大自燃的杰作在哪呢？哦，在哪兒呢！山上大樹成蔭，上陽道上鋪滿了枯葉。忽然，一片已經泛黃的葉子像枯葉蝶似的翩翩起舞，飄飄悠悠的落下來。竹子警衛把身子挺得直直的，警惕的.守衛著森林。一陣風吹過，楓葉像一把火苗似的跳起了歡快的舞蹈，落葉經不起風的追隨，輕輕的向大樹媽媽告別。

　　咦？大自然的杰作在哪？哦，在那兒呢！天上白云簇擁在一塊，形狀各異，天空像一個愛俏的姑娘，總是換著不同顏色的著裝，早晨起來總披著一件湛藍色外套，傍晚像是要去參加舞會似的換上紅艷艷的五彩裙。等到夜深人靜，大概是有些寒冷，她總會穿上她最愛的那件亮閃閃的深色大衣。

　　大自然的杰作有多少個呢？我也不知道，不過，大自然的杰作只有用心尋找的人才能感受它的美！感受到它為天地萬物帶來的一絲快樂！

　　點評：語言豐富優美，一幅美妙的大自然畫卷躍于眼前！

大自然的作文篇3

　　漫步在美麗而又神秘的大自然中，使人心曠神怡。

　　樹媽媽身上那種質樸，淳厚的風采今覽眼底，悄無聲息地湊近綠娃娃身旁，聽他們訴說不為人知的秘密。我是一只平凡的落葉，當我還熟睡在樹媽媽的懷抱就開始演奏了《春之聲圓舞曲》，就是這美妙的音樂，將我短暫的生命點燃。

　　從樹媽媽溫暖的.懷抱中，探出嫩綠的小腦袋，那清新的綠，是獨有的，在風姐姐的游覽時光中，扭動神曲，盡興起舞，在花妹妹的陪襯下，又顯示出幾分華麗，沒過多久，我們便變成了濃郁的綠色，變色，也是我們的特點之一，這濃郁的綠色，是那樣的恬靜，深沉，我們發揮著小小的力量，但合在一起，竟為龐大的人類撐起一頂巨傘，我們從上方俯視，幾個小朋友，在下方唱著童謠，這童謠一句句，一段段，使人不禁的回到童年時代，旁邊一個笑瞇瞇的老爺爺，躺在躺椅上，手里拿著收音機，盡享天倫之樂，偶爾還有一兩只胖嘟嘟的小鳥，停在了樹枝弟弟身上，好是玩耍般的又飛走了。

　　經過炎熱的夏天，秋天的涼爽慢慢逼近，不知為什么，我們綠葉似乎走到了生命的盡頭，身體開始慢慢的發黃，變色，我們輕輕得飛舞在空中，為空蕩蕩的空氣憑空增添了幾分優雅的氣息，輕輕地，緩緩地落在了眾多落葉蒲城的大地上，那樣唯美的落下，走向泥土，奉獻自己，在大自然的舞臺中演繹者落葉應有的角色。

　　雖然只是一片平凡的小小落葉，但卻在春秋這兩點一線的過程中，活的多彩，活的盡興，活的瀟灑，活的令人回味不已……

大自然的作文篇4

　　前不久，我和家人一起搬進了現在的新房子，因為我鄰居的叔叔和阿姨們都認識我，所以就送給我們家好幾盆花和樹木，又擺上了盆景。我對爸爸說：“我們家都快成植物園了，擺那么多植物干什么？”爸爸笑著說：“植物能吸收我們排出的二氧化碳，釋放氧氣，人和動物都離不開植物，離開了植物就不能生存了�！睘槭裁慈撕蛣游锒茧x不開植物？”人和動物離開植物就不能生存嗎？”我半信半疑，決定做個試驗來解決這個問題。

　　星期六下午的時候，我拿來兩只小老鼠，他們很小，很可愛真舍不得那它們做實驗但沒有辦法。我又拿來一個大魚缸，這個大魚缸使用玻璃做的，是爸爸用來養金魚的，但一直沒有買來金魚，恰好我用來做實驗。我把玻璃缸封的嚴嚴實實的，里面也沒有放植物，也不讓它與外界的'空氣連接。我很仔細的觀察，兩個眼珠直直的瞪著小老鼠，只見小老鼠沿著缺壁繞著圈快速的向前竄。咦！小老鼠不是還活得好好的嗎？難道爸爸說錯了？過了一段時間，只見小老鼠繞圈的速度越來越慢，直到停止，最后奄奄一息。頓時，我急忙把魚缸的蓋打開讓小老鼠換換氣，最后，小老鼠終于醒過來了。我接著放入第二只小老鼠，再在這里面放入幾棵食物，然后和上次一樣把魚缸蓋上，我不停打魚缸，只見小老鼠也沒有咽氣的樣子，而且還在浴缸里活蹦亂跳呢。我就把它們兩只小老鼠放在籠子里了。這個實驗證明了人和動物都需要植物。

　　我來到一個餐館里，那里的人很多，它們都爭先恐后的排隊買飯吃，我也就在那里吃飯了。吃晚飯我在那里邊就感到悶得慌，一到一個樹木比較多，環境又好，空氣又清新的地方就感到很舒服。

　　這兩個實驗都證明了人類和動物有著密切的關系，植物很多的地方空氣也就會很清新，自然會覺得很舒服。植物稀少的地方空氣肯定會不清新，環境也不好，就會感到一點都不舒服。世界上每天，每一個人和動物都要呼吸，但是如果我們每個人都種一棵樹苗，世界將會變得更美好，生態平衡也會更好。多種一棵樹將會為人們灑下空氣清新的綠地，多砍一棵樹將為人們灑下一片昏暗，也請我們從小事做起，從點點滴滴做起，一起保護我們的大自然吧！

大自然的作文篇5

　　大自然的聲音真美妙，鄉下的聲音更是美不勝收。

　　清晨，我一覺醒來，就感到天氣很悶，所以，心情也隨之有些郁悶。忽然，聽到哩一陣‘嘰嘰喳喳啾啾’的歌聲。心情頓時開朗了許多。‘是誰在唱歌’我一邊自言自語，一邊走到窗邊。向窗外一看，哦，原來是幾只小鳥在唱貝多芬的名曲-----‘歡樂頌’。

　　過了一會兒，天空中出現了大片大片的烏云，不久，就下起了蜘蛛絲一般的細碎小雨，那小雨不斷的發出‘沙沙’‘唰唰’的聲音，如同沙錘在輕輕地搖晃。幾分鐘后，雷公公也跟上了腳步。‘轟隆隆---轟隆隆---’我嚇了一大跳，仔細一聽，原來是雷公公在天上敲著大鼓，給雨天增添氣氛呢。突然，又串出了一個聲音‘嗞---咔---’，回頭一看，哦，原來電婆婆也趕了過來，他們在空中演奏著‘第九交響樂’。雨停了，我走出家門去呼吸新鮮的空氣。突然，我又聽到了‘呱呱---呱呱---’的叫聲，我循著聲音來到了小池塘，原來是穿著綠衣裙的青蛙小姐在用心的唱著自己的`歌。

　　大自然在無時無刻都發出了不同的聲音，只要你細心去聽，就能發現它的美妙，動人，真實……

大自然的作文篇6

　　大自然的聲音是美妙的，也是豐富多彩的，有動聽的，刺耳的，洶涌澎湃的，驚天動地的，還有輕聲細語的……

　　春雨踏著輕盈的腳步來了，“沙沙沙，沙沙沙”的雨聲像美妙的音樂“嘰嘰喳喳”的燕子從南方飛了回來，竹筍從地里把頭探了出來，小溪的冰也融化了，又變成了“叮叮咚咚”的.音符柳樹的芽也從枝干里把身體鉆了出來，過了幾天后，長長的柳條擺動著身軀，像在跳舞一陣風拂過，大街上的柳條發出了“咝咝咝咝”的聲音這時，爭奇斗艷的鮮花也忍不住了，也要出來炫耀自己，花朵變成了一大片花海有了花當然也有蜜蜂，辛勤的蜜蜂，一大早就出去采蜜，“嗡嗡嗡”一下子飛到這朵花上，一下子落到那朵花上

　　春天的聲音是美妙的“知了知了”一聲聲叫響揭開了夏天的面紗俗話說，天有不測風云突然，一朵烏云擋住了太陽，接著，接二連三的烏云出現了，天氣大變，一陣雷陣雨來了，頓時狂風大作，樹發出“沙沙沙”的聲音，霎時電閃雷鳴，接著就是“轟隆隆”的聲音，然后就下起了傾盆大雨雨落到地上“啪啪啪”的雨聲交錯著，像一支樂隊不知不覺，到了晚上，天空一片漆黑，可是在草地上可熱鬧了，田雞和青蛙，都發出了“呱呱呱”的聲音，再加上蛐蛐的聲音，就像一首催眠曲，讓人們甜甜蜜蜜進入夢鄉

　　“刷刷刷”的秋風為我們送來了涼爽，樹葉變成了黃色，從樹媽媽的懷抱里摔了下來大雁排成人字形，“嘎嘎嘎嘎”地往南飛去還有一些小動物可更加繁忙了，他們準備了一大堆食物準備存到洞里，準備舒舒服服睡一個長覺田野里一片豐收的景象，收割機更加繁忙了，不時發出“隆隆隆”的聲音果園里的柿子“撲通”一下落到了地上，樹葉“嘩嘩嘩”地落了一地，很多東西都成熟了，都豐收了，可以吃了

　　北風“呼呼呼”地吹，吹走了秋天的涼爽，吹走了夏日的炎熱，吹走了春天的溫和，帶來了無比的寒冷人們換上了厚厚的大衣，天下起了鵝毛般的大雪，積在了地上，這時，小孩子可高興了，男生打起了雪球，女生堆起了雪人突然，感到了一絲溫暖，大樹變成了光禿禿的身子露在了外面，忽然，大樹“咔嚓”一下，折了腰冬天雖然很寂靜，可是在孩子們的一片歡聲笑語中，安靜的冬天變成了吵鬧的冬天，冬天顯得更有生機了

　　大自然的聲音在世界的每一個地方，在每一個角落，只有用心去聆聽，任何地方都有美妙

大自然的作文篇7

　　自然給了人類許多啟示，它就是人類最早的“老師”。大自然里有許多奇怪的事，動植物都有自己獨特的特點。

　　比如，風一吹過，蒲公英在藍天中飛舞，像一些穿著白色衣服的精靈，人們通過它隨風飄動的特性，發明了降落傘，這樣，人們操作著降落傘在空中往下跳時，就不會受傷了。

　　還有些是通過動物的啟示獲得發明的。比如馬跑得非�？�，人類就想：要是能發明一樣比馬跑得還快的`機器就好了。時光飛逝，隨著科學技術的不斷發展，人類就發明了汽車，讓我們出游時能快點到達目的地。人們還模仿鳥類的飛翔發明了飛機。那時，如果我們要去很遠的地方，坐汽車根本就不夠快，人們望著天空中翱翔的鳥兒想：要是我們能飛就好了。人類又發明了飛機。

　　人類是聰明的，可我們如果沒有大自然這位“老師”，就想都不敢想，更別說發明、創造了。正因為有了這位“老師”，人類才得以大膽想像，并不斷地去發明，創造。

　　大自然，人類的“老師”，正因為有了它，我們的生活才不再枯燥、平凡，我們的生活才變得充滿想像、絢麗多彩!大自然，你是人類的“老師”!