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大自然的作文(優(yōu)秀6篇)
在日常學習、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的大自然的作文6篇,歡迎大家分享。

大自然的作文 篇1
一天上午,我來到了小樹林里傾聽大自然的聲音。
我躺在鋪滿綠色的草地上,聽到樹林里正在開一場音樂會:微風和泉水的聲音是那么的美妙,就像鋼琴彈奏出美妙動聽的樂曲,這就是大自然的鋼琴。百靈鳥合唱團唱出了一首妙不可言的歌曲,這聲音是那么的甜美,那么的.溫柔,就像春天的細雨灑落樹枝,又像春風拂面;還像一滴水滴落在水面上叮咚的聲音。微風、泉水和百靈鳥合唱團的音樂會異常成功。
我回到帳篷里,不知道是誰又惹雷公主生氣了,烏云傷心地哭了起來,落下了豌豆大小的雨珠,一直落下來,太陽萬分羞澀地躲在了烏云后面。這聲音是那么的沙啞,那么的粗暴,就像午夜的惡靈;又像瘋狂的烏鴉;還像馬路上塞車的汽車鳴笛聲。
中午12點,狂風暴雨終于停止了,天空上重新恢復了升級,太陽公公重新掛在天空上。彩虹也出來了。百靈鳥合唱團又來唱歌了,這泉水叮咚叮咚地為百靈鳥合唱團伴奏,微風輕輕地吹動著樹葉,一首華爾茲送給蝴蝶。
你們快來傾聽大自然的聲音吧!
大自然的作文 篇2
大自然的景色是美麗的,是奇妙的。大自然好似變幻莫測的天氣,走到哪里都會有新奇的發(fā)現(xiàn);大自然好似一幅五彩斑斕的畫卷,描繪出祖國美麗的景色;大自然好似一個神奇的萬花筒,可以將大自然的美麗盡收眼底。大自然中有綿亙千里、高低起伏的山峰,有奔騰萬里的黃河,也有生機盎然的田野。我們今天就一起去看看風光秀麗的廬山吧!
剛來到廬山,我就被這美麗的景色給吸引住了。(.)乳白色的云霧環(huán)繞在山頂,給廬山增添了許多神秘的色彩。廬山那氣勢壯觀的陡峭石壁,是那樣高,那樣雄偉,給人一種一覽眾山小的感覺。那蜿蜒曲折的山路,若隱若現(xiàn)的出現(xiàn)在雜草密布的小路上,山的一邊是伸手不見底的大峽谷,一面是高聳入微的山峰,令人膽顫心驚。廬山也有許多奇形怪狀的石頭,有橫著放的,斜的'放的,豎著放的。有的像奔騰怒吼的雄獅,有的像展翅高飛的老鷹,還有的像蓮花寶座。所有的石頭形狀都不一樣,有的凹凸不平,有的錯落成橋,每一塊石頭都有自己奇特的形狀,獨特的特點。我真敬佩大自然這豐富的想象力,把世間萬物造的各有各的特點,大自然真是一位神奇魔術(shù)師,走到哪里都有不同的景色
,令我十分著迷。
廬山令我印象最深刻的是那飛流的瀑布,我們坐著纜車去觀賞瀑布。那雄偉的瀑布從絕壁上飛奔而下,激起朵朵水花,飛濺在山間。我站在白色的云霧之間,耳畔是雷鳴般的轟響,仿佛在演奏著一曲氣勢非凡的交響樂。那飛流的瀑布如同一條白色的巨龍在山頂盤旋,那氣勢就像有十萬個人在振臂高呼,望著這望不到頭的的瀑布,我不由想起了大詩人李白的詩句:飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。比喻得真是太貼切了,令我感概萬千。
我愛風光秀麗的廬山,我也愛變幻莫測的大自然!
大自然的作文 篇3
在喧鬧的公共場所,你一定想把耳朵扔了。可在大自然里,那些聲音是多么的美妙,你需要仔細地聆聽!
春天來到了森林里,她輕輕吹過細嫩光滑的小葉子,發(fā)出“沙沙”的聲音,她用自己柔美的雨滴濕潤著平靜而美麗的小河,雨滴飄落在她的臉上,“嘩啦!”小河的`臉變得晶瑩剔透!春天玩了好一陣子。她的聲音真好聽,就這樣,帶著柔美,春走了。
夏聽到消息趕到了森林,用刺眼的陽光照耀著蒼翠欲滴的綠葉,蒸發(fā)出了無數(shù)的小水滴,“滴答”,發(fā)出了粗人聽不見的音樂。夏天一邊照顧著荷花,荷花搖擺著花瓣,還唱著熱烈的聲音。
秋天飄到了森林里,一邊撫摸著菊姑娘,一邊彈著豎琴,“倏倏”的音調(diào)圍滿了森林,秋天也用雨滴保護著桂花“嗒、嗒、嗒!”清脆悅耳的歌聲彌漫著秋天,也增加了幾份寧靜!
冬跑步著來到了森林,用純白的雪花給小草和小花蓋上棉被,發(fā)出瑟瑟之聲,寒風吹著臘梅,“簌簌”,這聲音在耳邊回蕩!
春夏秋冬用各自的聲音,裝扮了這美好的大自然。
大自然的作文 篇4
那天清晨,帶著幾分倦意,漫步于河畔。
眼前的一派生機盎然,使我感到幾分清新和往日從未有過的輕松自在。
正值二月,花開得十分艷美,小草充滿著生的張力,襯托出幾分詩情畫意,幾乎讓人沉醉。同時,我又感到十分詫異,這條河流上流動著泛黃的河水,散發(fā)著潮水般的臭腥味,看樣子,差不多到了生命的盡頭,或者說是另一個起點。很難想象,這便是工業(yè)污染造成的。
看到這一幕,內(nèi)心升起一陣悲哀,甚至帶著幾分哀悼。
我閉上眼睛,一股揮之不去的罪惡感在我的腦海中縈繞,仿佛一切都是我造成的。
帶我睜開眼睛,看見一個喘著粉紅色連衣裙的小女孩,大約只有五歲,長得十分機靈可愛。他站在河畔邊,低著頭,雙手放在胸前,似乎正在祈禱。
我看他表情十分專注,便不忍心打擾他。
沒過多久,他睜開碩大的眼睛,嘴里露出天真的笑容。我湊上去,好奇地問道:“小妹妹,你能告訴我你剛剛在做什么嗎?”“我在給大自然做葬禮阿。”我突然發(fā)現(xiàn)事情變得十分有趣。又問道:“你為什么要個大自然作葬禮阿? ”“我聽爸爸說,這條河快干了,不久就會消失,沒人給他作葬禮多可憐啊。”我不斷的在腦海中尋找小時候的'記憶,尋找著那仍可讓我回味的記憶,也許那叫童年。“我還聽爸爸說,水是生命的源泉,沒有水,樹木與會枯死的。我爸爸可厲害,他什么都知道。”我的心靈在一次受到震撼,也不知道該說什么才好,只是默默地在心里一遍又一遍的譴責。
小女孩摘了一朵最艷美的花,投入河中,我感到一股神圣的氣息在我身上蔓延著,直到心里,使我久久不能忘懷。
隨著女孩的離去,我不斷的在想,想著生命,它賦予了我太多東西,也奪走了原本屬于我的東西,但我從來不后悔,因為從我出生的那一刻起,我就對生活充滿著熱愛,甚至一生都無法忘卻。
這天夜里,我做了個夢:那是一條污濁不清的河流,河面上漂浮著一束花,我在遠處還能聞到陣陣的幽香,但隨即東流而去。
我知道,在我的有生之年里,在也不會遇到第二個為大自然舉行葬禮的小女孩。
大自然的作文 篇5
大自然有各種各樣的聲音,靜下心,慢慢地聆聽,此時你會發(fā)現(xiàn)它們正在滋潤你的心靈。
在茂盛的森林里,你會聽到鳥在歌唱,時而婉轉(zhuǎn),時而清脆,時而低吟,時而洪亮……像正孕育著動聽的歌曲。風沙沙地吹過,鳥鳴聲戛然而止。用心去感悟,仿佛聽到樹木生長地“咯咯”聲,地下樹根舒展身體地“咔咔”聲,葉子吸收陽光的“噓噓”聲。
金色的沙灘映著陽光,亮晶晶的。退潮時,湛藍的海水一次又一次親吻著金色的沙灘,“啪啪”聲里極有節(jié)奏,像在為一首美麗的歌曲伴奏,一望無際的大海上飛著幾只海鷗,它們叫著,喊著,歡呼著,像在為伴奏者喝彩,這一切都就是那么和諧。海風“呼呼”地吹過,海面上卷起層層浪花。魚兒在水中笑著,跳著,好不快活!
雨淅淅瀝瀝,飄飄灑灑。猶如根根晶亮的銀線,顆顆璀璨的珍珠。“滴答,滴答”美妙的音樂從此處誕生。它擁抱著青枝綠葉,滋潤著一方青草,清洗著泥土里的雜質(zhì)。大雨“嘩嘩”下著,空氣中彌漫著泥土的芳香,花兒睜開了明眸,綻開了笑臉,此時草兒挺起腰,昂起頭,仿佛還在回想著雨中的音符。
一輪明月掛在皎潔的夜空中,將乳白色的光瀉進了我的面龐上。悄吟的.晚風,送來了陣陣花香;低鳴的蟲兒開始了它們的音樂創(chuàng)作,蟬在樹上“悉悉”地叫著,像就是前奏曲,蟋蟀在地上“窣喔”地唱著,像就是協(xié)奏曲,鳥兒低吟大展身手,哼唱著旋律。個個都那么動聽。
聽琴聲悠悠,枕著溫婉的詩緒,看幽深的夜空群星閃爍,淡淡的云朵隨風飄去,幾多的悠閑和自由。大自然到處都有美妙的聲音,只需你用心聆聽!
大自然的作文 篇6
我,是一條小魚,生活在小河中,整天無憂無慮地與伙伴們一同玩耍,過得十分愜意!
一天,我的好伙伴——小蝌蚪對我說:“我們來比賽誰游得快吧!”“好呀!好呀!”我高興地說。“那,我去找我哥哥來當裁判吧!你就留在這里熱身一下!”說罷,小蝌蚪便一溜煙地游去找哥哥了。
就在這時,來了一群無知又調(diào)皮的小學生,剛開始,我還不以為然,看著他們在河邊嬉戲打鬧,還覺得很開心,盼望著青蛙姑姑等他們吃完后去岸上撿些面包糠和蛋糕塊給我們吃呢!“啊!面包槺和蛋糕塊簡直是人世間的美味啊!”我自言自語道。“哎喲!誰呀?”我抬頭一看,“啊!原來是金魚姐姐呀!久違,久違!”“小魚,你怎么還在這呀,難道你不知道有許多小朋友來到了河邊嗎?他們會害死我們的,快點逃吧!”“啊!真的嗎?”說時遲,那時快,水中出現(xiàn)了許多塑料袋和瓶瓶罐罐。看到這番景象,我心中浮過了一絲不詳。我急忙向小蝌蚪游去。只可惜,已經(jīng)晚了,當我游到距它一米的.時候,一塊磚頭從天而降,不偏不倚地落在了它的身上。它手伸著,似乎要我過去,可是,它再也看不到我了,它嘴張著,好像要叫我的名字,可是,它再也叫不出來了。我就這樣眼睜睜地看著好伙伴命喪黃泉,可又無能為力。
待我緩過神時,游到了磚頭旁,看到磚頭下我的好友,我情不自禁地跌坐在了河底,失聲痛哭起來。然而這時,有一雙手向我伸來,而我并未發(fā)覺,還沉浸在失去摯友的悲傷中無法自拔。只見那雙手迅速地合攏,我被關(guān)在了中間,嚇得都不敢發(fā)出聲來。
那雙大手將我?guī)У桨渡希彝送匆娏诉@熟悉而又陌生的景象,又看了看這些害死了我朋友的面孔。啊!真是罪惡啊!剛欺負完我朋友,現(xiàn)在又欺負到我頭上來。只見他們將我放進了玻璃瓶,又裝了點水,拼命逗我玩。可是剛被人抓,又失去摯友的我哪有心情高興呢?我整日郁郁寡歡,不吃不喝也不睡,就這樣,我走向了生命的盡頭,我情不自禁地大喊了一聲——
“啊!可恨的人類,你們遲早會為你們所做出的一切而付出代價的!”
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