大自然的作文大全(9篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的大自然的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

大自然的作文 篇1

　　要問我的樂園在哪里，我肯定會(huì)毫不猶豫地告訴你，我的樂園在我家附近的海邊，因?yàn)槲矣X得那里十分秀麗。

　　那里有藍(lán)色的天空和海洋，真是水天一色呀！那金色的沙灘仿佛是用金子的粉末堆積而成的，藍(lán)色的海洋上邊還有海鳥在淺藍(lán)色的天空中自由自在的翱翔。人們的'歡笑聲也在大海中回蕩，最美的要數(shù)沙灘上的貝殼！那貝殼有的像一把小扇子；有的像剛出生的小鳥；還有的像小房子……

　　之后我們又去了大海深處潛水，我們背上氧氣瓶，戴上潛水鏡，快速跳下海。一下海，我們望見了許多魚，有比目魚、銀魚，還有許多稀奇古怪的魚，有一種奇怪的魚，身子一半紅一半藍(lán)，海底還有珊瑚礁，有的是紅的，有的是粉紫相間的……珊瑚礁的身旁還有小魚圍著它游來游去。

　　我置身于大海，仿佛自己也轉(zhuǎn)成了一條魚，快活的竄來竄去，那些魚仿佛在說：“你是誰呀？”我仿佛也聽懂了小魚的話，說：“我也是一條小魚，我們是好朋友，我們一齊玩吧！”小魚快樂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我覺得大海的海面和海底都蘊(yùn)藏著搞笑而又神秘的事情。比如：人為什么沉下去？魚為什么會(huì)發(fā)光？帶著這些稀奇古怪的問題，我戀戀不舍地游到了岸邊。

　　啊！大海是一個(gè)秀麗而又神秘的地方，這就是我愛去大海的原因！我愛藍(lán)天，我愛大海！

大自然的作文 篇2

　　我們大家都知道蜻蜓是大自然中的昆蟲類。

　　它長著小小的腦袋大大的眼睛，小而巧的身體和長長的尾巴，和一對透明的翅膀可以在空中飛行落在自己想落的地方。

　　我家住在東北，我在某所小學(xué)上學(xué)，那天是夏天的早晨，好清爽！我抱著滿環(huán)的好心情走出家門，爸爸叫我給后院的菜澆水，我打來了水以后到了后院，我剛一進(jìn)去就仿佛好像聽見了小鳥們在嘰嘰喳喳的說話，我每次進(jìn)去之后一聽了一會(huì)就什么事情和煩惱都忘記了，就這樣持續(xù)了二十多分鐘，爸爸的說話聲才把我的心喚回來，說是問我說完水了嗎？我立刻澆過之后躺在大后院的一片草地里，我感受到了太陽的微笑，花朵的呼吸聲，小鳥的歌唱聲，還有誘人的杏子呼喚著我好像叫我嘗嘗它甜不甜。

　　不一會(huì)我看到了一只蜻蜓落在我的手上，我閉上可眼睛，我手上的蜻蜓飛走了這是我的心竟也跟這它飛走了，我利用蜻蜓的眼睛看到了非洲的景色，有老虎。斑馬。和同伴在說些什么也想寒暄一下可惜我不懂它們的語言，在蜻蜓身上我仿佛知道了蜻蜓點(diǎn)水的.感受，蜻蜓落在水草上我能看見水中的魚兒，五彩繽紛的魚兒在水中游動(dòng)每個(gè)動(dòng)作，在天空中我能看見翱翔的雄鷹，和頭上的小鳥在蜻蜓的眼睛里能看到五彩繽紛的世界我很高興，直到傍晚，青蛙的叫聲才把我從蜻蜓身上喚回來，我該回家了，我離開了這自然中的昆蟲們。

大自然的作文 篇3

　　走進(jìn)大森林，我們可以體驗(yàn)到樹木蒼翠、飛禽走獸[注: 禽：鳥；獸：野獸。飛翔的禽鳥，奔跑的野獸。泛指鳥類和獸類。]的生機(jī)勃勃[注: 形容自然界充滿生命力，或社會(huì)生活活躍。]。走進(jìn)溪流河川，我們可以分享到魚翔淺底、水流湍急的樂趣。走入大山，我們可以領(lǐng)略到高山青翠、奇石嶙峋的壯美。溶入大自然，我們感悟到的是清新，是流暢，是平靜，還有“自然”。我熱愛大自然，因?yàn)樗鼛Ыo我自然的感覺。它沒有城市的矯揉造作[注: 比喻故意做作，不自然。]，“天然去雕飾”的一切帶給人的都是脫俗的自然感覺。

　　自然的感覺往往可以消除人們的勾心斗角[注: 原指宮室建筑結(jié)構(gòu)的交錯(cuò)和精巧。后比喻用盡心機(jī)，明爭暗斗。]、互相猜疑、互相算計(jì)等“文明弊病”。惟有在自然中我們才能完全敞開胸懷，還一個(gè)真我，因?yàn)椤八�往低處流”的永恒不變給予我們安全感。物欲橫流的當(dāng)今社會(huì)需要一股自然之風(fēng)，拂去社會(huì)“機(jī)器”的油污和人們心靈上積淀的.塵灰。走進(jìn)大自然，你就可以拋開一切煩惱、卸去所有的“壓力”，自然的感受會(huì)使你完全放松，享受一頓心靈的美餐。

　　曾經(jīng)見過多少世俗污濁的雙眼，里面又隱藏了多少深不可測[注: 深得無法測量。比喻對事物的情況捉摸不透。]的內(nèi)容。我喜歡動(dòng)物的眼睛，一雙清澈可愛的眼珠讓人無比輕松暢快。然而我只能從小孩的眼睛中得到同樣的感覺。其實(shí)我們不必刻意去掩飾些什么，因?yàn)槲覀円仓徊贿^是一種高等動(dòng)物而已。或許是城市的喧囂使我們迷失了自己在自然中的位置。有一條真理——人類、大自然，大自然、人類。或許只有在投身于大自然之后，我們才能領(lǐng)悟到——我們并非大自然的主宰。

　　我們都應(yīng)該將大自然的“自然”之氣貯存在心中，這樣才不會(huì)迷失，不會(huì)僅為了自身的利益去破壞與我們共處的動(dòng)植物的生存環(huán)境和我們賴以生存發(fā)展的大自然。

　　“久在樊籠里，復(fù)得返自然”。感悟大自然，我得到了許多。我們是不是應(yīng)該更多地改造自身以適應(yīng)自然呢?

　　面臨將要到來的第六次生物大滅絕，我們?nèi)祟悜?yīng)當(dāng)反思一下，15%的哺乳動(dòng)物和12%的鳥類的即將滅絕是否與我們肆意改造大自然有關(guān)呢?感悟大自然的“自然”，我們應(yīng)當(dāng)知道答案。

大自然的作文 篇4

　　艷陽高照，我們一家輕裝上陣，乘著汽車，去赴與大自然的約定。

　　汽車在寬闊的公路上飛馳著，路邊的景色快速地變換著色彩，變化著姿態(tài)爭先恐后地映入我們的眼簾。弟弟一路上高興地叫個(gè)不停。

　　沒過多久，一股濃郁的鄉(xiāng)土氣息撲鼻而來。路兩旁的油菜花這里一簇，那里一片，不斷地在我們眼前呈現(xiàn)。可是爸爸并沒有停下車來觀賞的意思，我知道，更美的風(fēng)景還有前面。

　　果然，汽車拐過一條山道，眼前竟是一片田野，田野里竟全是油菜花。油菜花，金燦燦的一片！一陣微風(fēng)吹來，花兒們隨風(fēng)起舞。一陣微風(fēng)一層波，陣陣微風(fēng)吹來，田野里像翻涌的花的海洋。我和弟弟在花叢中嬉戲著，銀鈴般的`笑聲時(shí)不時(shí)地響起。

　　我醉了，一醉得一塌糊涂，竟不顧少女的文靜，一下子躺在田埂上。我忽然感覺我像是躺在了一塊黃綠相間，層次分明的地毯上。近看的油菜花更加美麗，勤勞的小蜜蜂也趕來采花蜜，蝴蝶在花間翩翩起舞，構(gòu)成了一幅蜂蝶戲舞的圖畫。爸爸媽媽也被這美麗的景色所吸引，不停地拍照。我爬起來，揮舞著雙臂大喊：“大自然，你太美了，美得讓所有優(yōu)美的詞句都無法形容。”

　　大自然，別忘了，我與你的另一個(gè)約定。幾年后，我與你相約看遍整個(gè)世界。

大自然的作文 篇5

　　公元二零XX年七月二十二日，我懷著激動(dòng)的心情，迎來了我有生以來第一次見到的自然奇觀——日全食。我看到日全食還沒有開始。就帶著自制的用蠟燭熏黑的玻璃片來到室外進(jìn)行觀測。效果還不錯(cuò)，太陽不再耀眼，橙黃色的太陽像個(gè)鴨蛋黃兒，圓圓的`，橫完整。

　　八時(shí)二十四分，太陽的右上角出現(xiàn)了一個(gè)小缺口，像圓圓的月餅不知被誰偷吃了一口，傳說中太陽是被天狗咬去了一口，這時(shí)的情景被稱為“初虧”。

　　漸漸的，缺口越來越大，先是像一個(gè)缺了蓋的瓷罐，過了一會(huì)兒，又像扣在頭上的游泳帽，缺口到了一半兒，太陽多像一輪彎彎的月亮，多美呀！我的脖子酸了，眼睛疼了，連忙低下頭，閉上眼睛，休息一會(huì)兒。我看見樓上樓下有許多人在觀看，太陽缺少了一半的光線，我感覺周圍比剛才暗了許多。

　　好奇心促使我繼續(xù)觀看。太陽的面積越來越小。它兩頭翹起，像彎彎的小船、像鋒利的飛鏢、還像橙黃色的香蕉，漂亮極了！

　　由于所處地理位置的不同，我們地區(qū)今天只能看到日偏食，真有些遺憾啊！

大自然的作文 篇6

　　當(dāng)你為了自己的利益，隨意刻畫樹木的時(shí)候，你可曾想到我們的生存環(huán)境正一步步的惡化？當(dāng)你隨手扔下塑料袋時(shí)，你曾想到我們的周圍隨處可見的白色垃圾？當(dāng)你充分享受春日里和煦陽光的時(shí)候，可曾想到南極上空已經(jīng)失去了臭氧層的庇護(hù)？曾幾何時(shí)，天空那么湛藍(lán)，河水那么清澈，森林是那么茂密，就在自然環(huán)境給予我們美的享受的同時(shí)，人類同樣在向大自然索取不應(yīng)得東西……

　　當(dāng)一棵棵高大的樹木，轟然倒下的時(shí)候，就意味著環(huán)境的進(jìn)一步的惡化。全世界有一半以上的森林面積被毀，其中非洲的二分之一林地變成不毛之地。綠色植被是大自然贈(zèng)于人類的“生命之被”。可是，世界進(jìn)入20世紀(jì)50年之后，人和動(dòng)物賴以生存的綠色環(huán)境遭到砍伐，一顆顆植被面臨嚴(yán)重威脅，綠色植被正在衰退，全球土壤失量現(xiàn)以增加到每年254億噸，沙漠化土壤正以每年5-7萬平方公里的速度迅速擴(kuò)展，大家可以想象下，在不久的將來，或許地球只是一片荒漠了。樹木的減少，嚴(yán)重的水土流失，大自然隱去往日溫柔美麗的笑容，露出了兇猛可怖的猙獰面孔。肆虐的暴雨，橫掃著中西方，在暴雨所到之處，江湖水漲，河溝漫溢。咆哮的江水卷起了一次又一次洪峰，吞噬了一個(gè)個(gè)村莊，一片片良田，一個(gè)個(gè)市縣，一座座工廠，一所所學(xué)校。肆虐的洪水像一只只無情的魔爪，幾千萬畝良田被淹，幾百萬人痛失家園。浩浩蕩蕩的江水，每天都在制造大大小小的險(xiǎn)情。暴戾的烘魔，釀造著人類痛苦的回憶。給水以家園，給萬物生靈以家園，人類才會(huì)有自己的`家園，才會(huì)有自己的產(chǎn)所；給水以活路，給萬物生靈以活路，人類才會(huì)能生存和發(fā)展；給生態(tài)平衡之路，給地球之路，人類才能得到自己應(yīng)得的東西。難道不是嗎？天然的屏障消失了，在沒有了樹木的掩護(hù)下，狂妄的沙塵暴如同一群被激怒的牛群一樣四略而來，農(nóng)作物在它凌亂的步伐下而枯萎，引之而來的是一陣陣人們悲慘的叫聲和巨大的經(jīng)濟(jì)損失，一棟棟樓房塌陷，一棵棵植被破壞，一畝畝田野被掩埋，大家所呼吸的空氣被污染，人體的各種器官被危害，大自然憤怒的咆哮著，聲音是那么的刺耳，人類享受著一時(shí)的利益，卻改變不了永久的危害，難道不是只有保護(hù)環(huán)境才能讓大自然的一切報(bào)復(fù)行動(dòng)終止嗎？事實(shí)告訴我們：保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)自己。

　　地球越來越擁擠，隨之而來的是環(huán)境污染的日見變化，資源日見匱乏。人們在對幸福的追尋中好夢頻驚，不得不回頭省視人與自然的關(guān)系，與自然簽下可持續(xù)發(fā)展的天人之約，人類的智慧創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)的奇跡，無知與貪婪卻留下了可怕的惡果。所有的一切無不在提醒著我們：環(huán)境保護(hù)迫在眉睫！我們生活在同一片土地上，我們擁有著共同家原，保護(hù)我們的環(huán)境。大地期盼著綠色、河流期盼著綠色、水鳥期盼著綠色、花兒期盼著綠色。滴水成川，積土成山，保護(hù)環(huán)境，從你我做起，從大家做起。可是提醒有什么用呢？為什么沒能去做呢？難道就對地球的安慰不負(fù)責(zé)任嗎？難道大家只想著自己？只為了自己的經(jīng)濟(jì)利益，而不看看地球的想法？難道還這樣執(zhí)迷不悟嗎？大家一起行動(dòng)起來，從小事坐起，從習(xí)慣做起，讓大自然平息他那憤怒的咆哮吧！對生物的種種守護(hù)，對植被的種種呵護(hù)，對環(huán)境的種種保護(hù)，對資源的種種維護(hù)，就是對人類的種種愛護(hù)。那么，你是要保護(hù)地球，還是摧毀地球呢？

大自然的作文 篇7

　　尊敬的大自然：

　　您好！

　　在此我要衷心的對您說一聲謝謝，感謝您給了我們生存的天地；感謝您賜予我們智慧；感謝您贈(zèng)給我們力量，讓我們開拓這片土地，打造新的家園。

　　但因時(shí)間的流逝，早已淡去初衷的我們一味向您索取，而您只是無奈的笑笑，似母親看待無知的孩童一般。但是再溫暖的笑，在溫和的心也會(huì)有底線的，就算人類是您最寵愛的孩子，您也毫不留情。家園的破壞，生命的流逝，只是人類的自食惡果，您的眼中不再仁慈，卻也不是冷漠，而是淡然。因?yàn)槟�早已預(yù)料到了，您也想讓他們吃吃苦頭，讓他們變得成熟一些，心放遠(yuǎn)一些。您不忍心您最愛的孩子受苦，所以盡可能的滿足，就算一次次的提醒，也只是極其輕微的，就算您再怎么淡漠，但您的眼睛也會(huì)看向我們。讓一次次可能會(huì)使人類滅亡的危險(xiǎn)變小，幫助他們解決。

　　可是，看啊！看看這個(gè)世界吧！現(xiàn)在的我們已找不到古代詩歌，篇章上所描述的`碧海藍(lán)天，也看不到鳥語花香，感受不到那一股股清泉的明亮美麗，看不到一處有著古代書本上所說的景，找不到柳宗元《小石潭記》的那潭，清冷，幽靜，多么美的地方。《與朱元思書》中“水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。”可我卻從未找到過如此清澈的河流。入眼望去，看到的只有那高樓大廈，燈火闌珊。只有那縱橫交錯(cuò)的公路和在公路上飛馳的車輛。只有那一座座鋼筋混泥土的大橋。卻不會(huì)有“小橋流水人家”的意味。

　　天空不再藍(lán)，流水不再清，但是我們有一顆改變的心。請相信，我們會(huì)成功，我們會(huì)努力。請相信，我們?yōu)槟愦蛟煲患�新衣，不比過去的衣。

　　相信吧！我們會(huì)攜起手來，共創(chuàng)一片藍(lán)天！

　　此致

　　敬禮！

　　您的孩子：XX

大自然的作文 篇8

　　大自然的四季是五彩繽紛的，是豐富多彩的。

　　春天來了，萬物復(fù)蘇。 春風(fēng)送走了寒冷的冬天，在這春暖花開的季節(jié)里，河面的薄冰漸漸的融化了，小魚歡快的游動(dòng)著，幾只小鴨子在河面上嬉戲著。 大地花紅柳綠，迎春花開的越來越美，好像在說：“春天來了，人們可以脫去笨拙的冬裝了。”

　　夏天來了，天氣越來越熱了。太陽火辣辣的烤著大地，小魚在水中不停的擺動(dòng)著身子，還不時(shí)地到水面吐個(gè)小泡泡。大地更是熱翻了天，小狗熱得伸出了長舌頭，知了不停地叫著，人們有空調(diào)還不夠，又拿出扇子來扇一扇。綠油油的西瓜也熟了。

　　秋天來了，秋高氣爽。 秋天不像夏天那么熱，莊稼豐收了，農(nóng)民伯伯咧開了嘴，紅彤彤的蘋果，金黃黃的稻田，美極了!小路邊的樹落下了的.黃葉翩翩起舞，好像一只只金蝴蝶，小路上的落葉使小路上形成了“金磚路”！

　　冬天來了，寒風(fēng)刺骨。 河面上結(jié)了厚厚的冰，再也看不到小魚在游動(dòng)，小鴨在嬉戲了。只有人們在冰上滑冰，盡情享受冬天的氣息。

　　四季真美！我愛四季。

大自然的作文 篇9

　　大自然是人類之母。這位溫柔慈愛的母親更是我們最好的老師，她無時(shí)無刻不在啟迪著我們，教育著我們。哪怕是一朵小小的花兒，大自然都在其中蘊(yùn)藏了深刻的道理，不信，你看。

　　蘭花開了，飄逸俊芳、綽約多姿的葉片，高潔淡雅的花朵，純正悠遠(yuǎn)、沁人肺腑的香味，無一不給人以享受。可大自然絕不僅僅給予我們這些。“芝蘭生于深谷，不以無人而不芳;君子修道立德，不為窮困改節(jié)。”我們的先人其實(shí)已經(jīng)悟出了老師所要說的。蘭花——話中真君子的品格一代一代地流傳。

　　夏日，蓮?fù)ねび窳⒌臅r(shí)候。大自然又教給我們什么呢？“出淤泥而不染”。先賢是這樣說的。我卻讀出了另一個(gè)知識(shí)——和。蓮就是運(yùn)用了“和”的藝術(shù)與身邊的淤泥共處。誰為蓮的萌發(fā)提供溫床

　　秋高氣爽，當(dāng)百花都走向生命的盡頭時(shí)，婀娜多姿的菊花卻悄然綻放。大自然通過這凌風(fēng)傲霜的.菊，告訴我們：像菊一樣勇敢，像菊一樣傲骨，像菊一樣高潔，像菊一樣超然！風(fēng)兒輕輕一吹，就把這美好的精神化作縷縷馨香，長駐與世人心間。

　　你是否聞到了一絲絲、一點(diǎn)點(diǎn)淡淡的清香？那是梅花開了。漫天飛舞的大雪里，“遙知不是雪，為有暗香來”。即便是在這樣寒冷的冬天，梅花，憑著剛強(qiáng)的意志，散發(fā)出獨(dú)特的清香。有人說：清香是梅花的靈魂。即使零落成泥碾作塵，依然香如故。大自然再次讓我們見證了美。我們是不是也應(yīng)該學(xué)習(xí)梅花，處處留香呢？

　　歲歲年年，花開花落。大自然伴我們成長，無聲地傳授知識(shí)，潛移默化地影響著我們，是最好的老師！

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