【經(jīng)典】實(shí)用的大自然作文4篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的大自然作文4篇，歡迎大家分享。

大自然作文 篇1

　　盼望著，盼望著，一年一度的春游終于到了！我們像剛出籠的小鳥(niǎo)一樣興奮、好奇。這次春游，我們不僅要開(kāi)闊視野，還要在蕺山上“尋寶”呢！

　　柳樹(shù)的枝條長(zhǎng)出了嫩芽，碧綠的柳枝被風(fēng)一吹，垂到了小溪里。清澈的小溪里有好多小蝌蚪在游，好像黑色的小精靈。岸邊的迎春花也開(kāi)了，好像為溪流穿上了一件漂亮的春裝。

　　我們一邊欣賞著美麗的春光，一邊展開(kāi)了“尋寶”活動(dòng)。這些“寶”其實(shí)是一張張的卡片，卡片上寫(xiě)著關(guān)于“春天”的問(wèn)題，如果找到“寶藏”并答對(duì)題目，就能得到“智慧章”。到了山上，同學(xué)們一個(gè)個(gè)快速尋找，有的.還帶來(lái)瞭望遠(yuǎn)鏡查找藏寶地點(diǎn)。王逸遙找來(lái)找去，終于看見(jiàn)了“卡片”，她忙撿起來(lái)一看，原來(lái)是一片杜鵑花的花瓣！我雖然舉著隊(duì)旗，還是在草叢中仔細(xì)尋找。一張卡片！我眼疾手快，“刷”地一下拿起了卡片，跟在我后面的同學(xué)只好另尋目標(biāo)去了……

　　這次春游，我們走進(jìn)了大自然，感受到了春天的氣息。我們找到了許多“寶藏”，還了解了“春”的知識(shí)，真是受益匪淺啊！

大自然作文 篇2

　　春天，梅花似雪，"萬(wàn)樹(shù)梅花三里路，斷人行處一人行"。夏天，枇杷金黃，"誰(shuí)鑄黃金三百丸，彈胎微濕露溥溥"秋天，板栗票箱，"嘗新掘泥筍，代餉剝枯栗"冬天，紅桔累累，"浸月冷波千頃雪，苞霜新桔萬(wàn)株金"。這就是東山--一個(gè)花果叢林為主的自然景觀和明清古建筑為主的人文景觀為特色的旅游勝地。在這里月月有花，季季有果。這花花果果，既裝點(diǎn)了東山的山山水水，又提供了極為豐富的旅游資源。東山還是譽(yù)滿(mǎn)天下的魚(yú)米之鄉(xiāng)，銀魚(yú)、白蝦、梅鱭魚(yú)是馳名中外的"太湖三寶"。除了吃的還有東山的悠久歷史，紫金庵的南宋彩泥羅漢等。這么美麗的`地方你怎么能錯(cuò)過(guò)呢?

　　席家湖外楊家灣，百畝新園迤邐開(kāi)。斗起層樓疑殿宇，平鋪云石作階臺(tái)。長(zhǎng)堤一帶栽新樹(shù)，堤內(nèi)鑿池深幾許?嶙峋石骨砌欄干，曲折回廊避風(fēng)雨。

　　枕流凝土架環(huán)橋，圓桂雙聳接電燎。山氣遙通金嶺脈，波光近映太湖潮。這首詩(shī)是詩(shī)人朱潤(rùn)生狀寫(xiě)啟園風(fēng)光的。院內(nèi)有融春堂、如意小院、翠微榭、涵影池、坐金亭、環(huán)翠橋、震澤樓、鏡湖亭等諸多景色。啟園內(nèi)可以說(shuō)有三個(gè)寶貝：柳毅井、御碼頭、楊梅樹(shù)。

　　柳毅井，柳毅井又稱(chēng)柳毅泉。井看似不深，俯身探手可掬，然而常年旱澇無(wú)盈涸，風(fēng)搖亦不混濁，水質(zhì)甘甜可口，是東山五大名泉之一。楊梅樹(shù)，聽(tīng)說(shuō)康熙三十八年南巡來(lái)到東山，見(jiàn)此百年楊梅樹(shù)型優(yōu)美，蒼勁古拙，逸趣橫生，因此這棵楊梅樹(shù)保留到現(xiàn)在。如今，古樹(shù)更深野貓，每年碩果累累，楊梅成熟后，呈紫黑色，酸甜多汁，為楊梅中的佳品。作文

　　御碼頭，深入湖中一百米，碼頭頂端筑有通湖亭，亭內(nèi)選有康熙御筆的"翠色滿(mǎn)湖"。御碼頭旁為駱駝山，系湖石假山堆筑而成，因狀如駱駝而得名。東山真美啊!話說(shuō)得好"上有天堂，下有蘇杭"。離開(kāi)喧鬧的大城市--上海，到小山村中呼吸呼吸新鮮空氣，對(duì)我們的身心不是大有幫助嗎?

　　領(lǐng)略美景之余，也多親近自然。唉，真是一舉兩得!

大自然作文 篇3

　　在樹(shù)林里，一只小麻雀在樹(shù)枝上興奮地啾啾叫，發(fā)出清脆的聲音。太好了！春天終于來(lái)了！來(lái)了！我，一只小螞蟻，感覺(jué)到了春天的氣息，從山洞里爬出來(lái)。

　　一股暖流突然涌進(jìn)我的心田，好溫暖啊！我情不自禁地說(shuō)。我悠閑地爬到河邊，河水里的'冰已經(jīng)融化了，發(fā)出嘩嘩的流水聲。水清澈見(jiàn)底。岸邊的小草睜開(kāi)了惺忪的雙眼捧出了美麗的小花，散發(fā)出讓我陶醉的清香。我肚子咕咕的叫了，就在樹(shù)林里找食物，可找了好久都沒(méi)找到，我又累又餓，躺在樹(shù)邊休息。撲，又一棵小草破土而出，頂著清晨的露珠。映山紅膨脹著，終于啪的打開(kāi)了第一遍花瓣，擁抱滿(mǎn)懷陽(yáng)光。他們都興奮的叫著：太好了，終于來(lái)到這個(gè)世界了。小青蛙們醒了，呱呱的叫著。小河熱情地招呼它們：青蛙朋友們，想來(lái)我這里洗個(gè)澡嗎？好呀！青蛙說(shuō)完就撲通撲通跳入水中，漾出圈圈水紋仰望天空。不是有一群燕子，歡笑著掠過(guò)碧空。從遠(yuǎn)處隱約傳來(lái)孩子們捉迷藏的歡笑聲。我已經(jīng)被春天的氣息所感染了，春天仿佛是一首搖籃曲把我送入了夢(mèng)鄉(xiāng)

大自然作文 篇4

　　二十一世紀(jì)，已經(jīng)是一個(gè)高科技的世紀(jì)，以前沒(méi)有的東西現(xiàn)在都有了。比如，人們想飛上天空，科學(xué)家們就發(fā)明了火箭；根據(jù)蝙蝠就發(fā)明了雷達(dá)。根據(jù)水母的順風(fēng)耳就發(fā)明了風(fēng)暴預(yù)測(cè)儀。

　　有一次，爸爸帶我出去玩耍，在繁華的城市里，我看見(jiàn)許多的高樓大廈，每棟樓頂上都有一顆尖長(zhǎng)的針。我就好奇地問(wèn)；“爸爸，那是什么東西呀？”爸爸說(shuō)；“那是避雷針”。“那把它放在樓頂上是起什么作用呢？”爸爸回答；可以避雷呀。這個(gè)問(wèn)題值得研究了。

　　于是回到了家，我查了一下資料，哦，原來(lái)避雷針的針頭是尖的`，它是專(zhuān)門(mén)把雷和房子避開(kāi)，打雷的時(shí)候，如果沒(méi)有避雷針，那些高樓大廈就會(huì)被電到。于是我就做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，房子果然沒(méi)有被電到，這時(shí)，我高心極了，應(yīng)為我破解了這個(gè)問(wèn)題。

　　二十一世紀(jì)是科技發(fā)展的時(shí)代，需要我們這一代人去發(fā)展，創(chuàng)造為了使世界發(fā)明出來(lái)的東西更完美，我們要學(xué)會(huì)留心觀察周?chē)�的事物，學(xué)好科學(xué)知識(shí)。成為未來(lái)的科學(xué)家吧！

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