大自然的作文通用[7篇]

　　在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的大自然的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

大自然的作文 篇1

　　生活中并不缺少美，缺少的是發現美的眼睛；生活中也并不缺少聲音，而是缺少傾聽美好旋律的耳朵。大自然就是人類最好的音樂老師，讓我們走出浩瀚的書海，一起去傾聽大自然的聲音吧！

　　周末天氣晴朗，我和爸爸、媽媽一起去凈月潭觀看美景。

　　到了凈月潭的大門前，我驚奇的'發現，小鳥站在兩側的樹梢上，“嘰嘰喳喳”地叫了起來，仿佛是衛兵一樣在歡迎我們一家的到來。小草被風拂得彎下了腰，就像在給我們鞠躬。

　　進入了凈月潭，我們來到了一片小樹林，準備在這里休息。突然一陣風吹過，楊樹葉被風吹得“嘩嘩”作響，時不時還有幾片楊樹葉飄落下來；小松鼠在幾棵松樹中跳來跳去，松樹被小松鼠的動作弄得“沙沙”響個不停，天空還有幾只小飛蟲在我們頭上“嗡嗡”地慢慢飛過，美極了！這時，知了在樹上縱情高歌，小鳥也毫不示弱地鳴叫起來，這不禁讓我想到了王維的兩句詩：“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”。

　　我們吃完午飯，又來到潭邊，潭水被陽光渡上了一層金色，泛著鱗波，美極了！沿著凈月潭邊曲折小路我們向深處走去，來到一處河塘。

　　滿眼望去是田田的荷葉，葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著些粉紅的荷花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。這時輕風徐來。水波蕩起陣陣漣漪，好像是風姑娘的纖纖素手撥弄著碧綠的素琴。輕輕的風聲仿佛看穿了我的陶醉，于是又送來縷縷清香。荷葉之間偶爾還有幾只小青蛙“呱呱”地叫著，仿佛是配合著這支生命交響樂，在為我們的到來而歌唱呢！

　　荷塘的四面，遠遠近近，高高低低都是樹，不禁想起了這樣一首詩：“重重疊疊山，曲曲環環路。丁丁東東泉，高高下下樹�！兵B語、花香、流水、蛙鳴交相輝映。大自然到處都是優美的旋律！真所謂“個個題詩，寫不盡千秋花月；人人作畫，描不完大地江山。”

　　時值傍晚，天邊一抹橘紅的晚霞映紅了游人的歸家路，我和爸爸、媽媽也戀戀不舍的走在了回家的路上，雖然與凈月潭漸行漸遠，但那些美妙的聲音和旋律依然在我耳邊縈繞……

大自然的作文 篇2

　　大家好，我是遼闊無邊的大海，我全身上下都是藍色的，和我長期作伴的魚兒們都叫我“海媽媽”或“藍精靈”。

　　我有一個好朋友，它是一條十分漂亮的'珊瑚魚，它叫做珊瑚。每天我都和它一起玩耍，我們形影不離，開心極了！

　　但是，這樣平靜快樂的生活被人類無情的打破了。

　　這天，我像往常一樣和珊瑚一起玩耍，突然一張大網把珊瑚和其他一些魚兒緊緊束縛在了一起，我想把那張大網弄破，好救出珊瑚和魚兒們，可是，我的“手”不像小刀一樣鋒利，始終弄不破那張大網。我只能眼睜睜的看著珊瑚和魚兒們被可惡的人類撈上去。之后人類更可惡，竟把珊瑚身上的一個部位割掉，珊瑚痛苦地拍著尾巴，身上血淋淋的，慘不忍睹。

　　我生氣極了，怒火驅使著我想消滅人類，我生氣地揮舞著“手臂”，我的“手臂”拍得小船左搖右晃，隨后人類迎來了一場災難——海嘯。

　　這場海嘯給人類帶來了巨大的危害，房屋倒塌，農田被過度灌溉……洪水退后，許多人沒有家了，他們很傷心。

　　人類，我并不是有意害你們無家可歸，我只是給你們一個警告，只要你們能跟大自然和平相處，我們自然也會善待你們。

大自然的作文 篇3

　　啊！大自然，我們的母親。

　　親水

　　我來到大山之中，一條清澈見底的小溪呈現在我的面前。一雙小腳丫踩入水中，小魚兒不禁被嚇了一跳，四處逃竄�？墒遣灰粫�兒，就開始與這對小腳丫玩耍起來了。而我卻因魚兒的'“喜愛”而發出“咯咯咯咯咯”的笑聲，水底有著漂亮透明的鵝卵石和粘在石頭上的青苔。我本想站起身來，撿幾塊亮晶晶的鵝卵石來，不料，我一站起來，就摔了個四腳朝天，逗得一旁的爸爸媽媽和小弟弟捧腹大笑，而卻我坐在水里，摸著屁股大喊：“疼死我了！疼死我了……”

　　親樹

　　我來到大山之中，許許多多的高大挺秀的樹讓我興奮無比，也讓我叫苦連天。

　　一棵棵高大而粗壯的大樹，讓我有了爬樹的想法。我抱著大樹，雙腳勾著大樹，可還是爬不上去，只能夠勾在那兒。這大樹粗糙樹皮，磨著我的臉，怪癢癢的。一不留神，我的手沒用力，我像只烏龜一樣，四腳朝天倒在了地上，害得我衣服褲子上滿是樹枝、樹葉和泥土……

　　大自然是無比神奇的。讓我們永遠保護好它，永遠身處大自然中！

大自然的作文 篇4

　　當蒙蒙細雨輕輕飄灑在你的臉頰上，當一顆顆柳樹映入你的眼前你是否已經敢給而到春天回來了此時那校園里被春姑娘給：“點燃”了！

　　早晨校園的春色已經足夠讓人包攬一番。太陽用他那暖和的手掌把大地從夢中拍醒，給校園帶來了光輝。鋪滿了。新的一天開始了，我們都在教室里坐不住了，一下課便不約而同地跑出教室，欣賞這充滿活力，‘富有詩意的書香校園。嫩芽兒又爆出一張張似春竹葉的柳葉，遠遠望去就像一道綠色的門簾。

　　傍晚，太陽下上的時候，金黃色的晚霞熱情的為整個校園鍍上了一層金色；忽然，幾個耀眼的'小紅點兒映入我的眼簾。走近一看，原來是綠色從中幾多含苞待放的小紅花，十分飽滿，露出可愛的笑容；形容，近旁有一從迎春花，一朵朵金花爭相怒放，開滿枝頭，在落目的余暉中，我深深呼吸著著春天的氣息的親信空氣，陶醉在春色之中。

　　啊！春天是大地欣欣向榮，春天帶給我們歡樂和希望，催促我們奮發向上，我愿做一個小草，一朵小花，在園丁的精心澆灌下，為校園花壇增添春色。

大自然的作文 篇5

　　自然界中是非常有趣的，各種生物息息相關。比如在海洋里，大魚吃小魚，小魚吃蝦米吧!在陸地上，狼吃羊，羊吃草。這就是人們說的食物鏈。

　　我們先來看看寄居蟹和�？�。寄居蟹帶著�？�移動，帶著海葵捕捉食物，�？�呢，會將捕捉來的小動物慷慨地分一部分給寄居蟹，在有動物來入侵寄居蟹時，它就用觸手和毒汁把敵人擊倒，保護了寄居蟹的安全，它們在大自然中相互依存，相互幫助。還有玫瑰的“再生”。我們如果把一支玫瑰插入到一個白蘿卜上，放入水中，你會發現，不起眼的白蘿卜竟然會讓玫瑰花保持新鮮綻放的狀態，想不到白蘿卜還會有這種神奇的功效吧!最后我們再做一個小實驗。把一支小紙船放入水中，大家知道暫時不會沉下去，如果我們在船底涂上一層肥皂水，再在船底扎個小眼，大家一定會說船肯定會沉下水的`，可是，你錯了，它不會沉下去的。怎么樣，想不到吧?

　　大自然非常的神奇，小草有“野火燒不盡”的勇氣，松樹會四季常青不朽，小鳥會在枝頭跳躍......自然界中無奇不有，就像一本厚厚的書，充滿了無窮無盡的知識，取之不盡用之不竭。我想，長大后我要做一個生物學家，研究和了解更多的知識，多發明，多創造，給人們的生活帶來更多的便利。

大自然的作文 篇6

　　你看過山嗎？山是偉岸的，你看過海嗎？海是寬廣的，我一直認為，人能在大自然中領悟很多，大自然中蘊涵著人生的許多哲理，就像月亮，月圓月缺代表親友團聚，離散。螞蟻和蚜蟲，就表現了為生存而合作互助。看過獨自生活的蜜蜂嗎？它們講究的是團結，分工的'精神。

　　大自然還帶給我歲月匆匆，務必要珍惜光陰的啟示。你看那日出日落，仿佛剛剛旭日初生，轉眼間卻已是星月稀疏。夜來香悄悄綻放，又萎謝了，若是說落花殘葉曾代表一個個約麗的生命結束，那么，它實在太短促了。花蕾初生的光彩轉眼間化為死寂的干枯！蝶兒在一季熱鬧的夏后，也會僵死在花兒的冷香里。

　　生命雖短促，但若能使它放出光彩，使可稱得上永恒，不是嗎？

　　大自然給我們的啟示很多，其中有一種蛇叫響尾蛇，它有一種紅外線的眼睛，研制出一種有響尾蛇一樣的眼睛，人類通過這種眼睛發明了響尾導彈，因為人類是模仿響尾蛇的眼睛制造出來的，所以才叫作響尾蛇導彈。

大自然的作文 篇7

　　大自然把自身全部的養分都給了人類，而有些自私的人呢，為了個人利益，不停的開采，差不多把大自然破壞得半死不活。我坐在窗戶前，享受著窗外一片悅目的綠色時，不禁感慨萬分。望著綠茵茵的小草隨風舞動著，不禁心里一動，我給大自然送一份禮物吧，哪怕是那么微不足道——看著遠處的'小樹，我知道該送什么了——

　　星期六的早上，我起了個大早——今天我們一家三口參加了“親子植樹活動”，這剛好達成了我要送給大自然禮物的心愿。

　　來到植樹的場地，爸爸馬上領取了一棵樹苗，一個鏟子和一個小水桶。我們來到樹坑前，爸爸媽媽一人一邊，端起了樹苗，然后再小心翼翼地把樹苗放進樹坑里，扶著樹苗，等我鏟土。終于，該我上場了！

　　我挽了挽袖子，動了動筋骨，然后用力把鏟子插在松軟的地上，瞧，我神氣得活像個植樹健將！說干就干，我立馬掄起鏟子，迅速地把泥土鏟進樹坑中。剛才還像一座小山的泥土在我的鏟底下變得越來越少，不一會兒，便只剩下少得可憐的小沙堆。沒多久，樹坑就被我填滿了。，爸爸媽媽也漸漸松開了手，瞧小樹苗在泥土的保護中獨個兒站立起來了！為防萬一，我用手輕輕搖了搖這棵又瘦又高的樹苗，啊呀！沒想到啊，這棵樹苗，在我和泥土的幫助下竟站得那么穩固！

　　小樹苗，你真是好樣的！接著，我便拎起小桶走到小河邊，把桶慢慢地浸泡在水中，然后再把桶用力往上一拿，桶里面便裝滿了清澈的水，我拎著水立刻跑回樹苗前，往干而硬的泥土上澆水，泥土馬上變得柔軟濕潤起來，然后我再拿起鏟子使勁把凹凸不平的泥土拍平，鏟子和泥土接觸時發出“啪啪”的聲音，對我而言，是那么地動聽。

　　最后，我在愛心卡里填上了我給樹苗取的名字——春翼之苗，因為我希望它能成為春天的翅膀，幸福成長，給大自然增添美麗……

　　啊！不知道大自然母親喜不喜歡我送給她的春翼之苗呢？我想，她一定喜歡，那一棵小樹一定會是人類送給大自然最滿意的禮物！

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