大自然的作文【精品】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的大自然的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

大自然的作文 篇1

　　夜深了，彎彎的月亮爬上樹(shù)梢，四周靜悄悄的，偶爾有一陣微風(fēng)吹過(guò)。幾顆孤單的小星星閃著寒光，照射著月下沒(méi)有睡意的我。我閉目聆聽(tīng)，似乎聽(tīng)到路邊的行道樹(shù)正在呼喚：

　　“我們每天都聽(tīng)著那煩人的噪聲，吸進(jìn)二氧化碳，卻還得吐出清新，獻(xiàn)出濃蔭。可是，你們?nèi)祟惒�沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn)，還在繼續(xù)你們的罪行。大量砍伐樹(shù)木，建造樓房，又使土地沙漠化。我們的同胞一個(gè)個(gè)都倒下了，我們不甘心啊！多想告訴你們?nèi)祟悾�你們正在自掘墳�(zāi)梗�破壞環(huán)境就是毀滅你們?nèi)祟愖约骸！?/p>

　　河水不再平靜，不再歌唱，而是憤怒地哀號(hào)：“如果世界上只剩下一滴水，那一定是你們?nèi)祟愖约旱难蹨I。”小孩子們失去了一個(gè)四季樂(lè)園，不能在河邊嬉戲玩樂(lè)，不能再游泳，不能再讓河水照出自己的身影。啊，悲傷，小河從此將走上寂寞，被人冷落、嘲諷的道路；啊，悲傷，小河不能再為人類帶來(lái)方便，只能讓猖獗的蟲(chóng)子大量繁殖；啊，悲傷，小河已失去了往日的風(fēng)采，正在一天天的衰老。

　　隨著人們生活水平的提高，空氣質(zhì)量也大不如從前了。工廠里滾滾的濃煙彌漫在城市的上空。聞那空氣，不再只是單純的清新，而是混著污濁，混著惡心，混著危險(xiǎn)的氣息，正在醞釀一場(chǎng)災(zāi)難。

　　我在放學(xué)回家的`路上，常見(jiàn)到賣青蛙的販子。對(duì)青蛙的介紹已不在是“捕蟲(chóng)高手”，而是“肉香鮮嫩，美味可口”了。動(dòng)物是我們的朋友，但更多的人只是把它們作為美食。即使它們的數(shù)量在急劇減少，瀕臨滅絕，人們?nèi)匝什幌伦炖锏目谒�。雖是大飽口福了，但吃掉的，更是我們和諧的自然環(huán)境，更是生態(tài)平衡啊！面對(duì)這一切，我茫然了，看看我們愚蠢的行為吧！

　　我的心在呼喊：“美好的記憶去哪兒了呢？還我美好的記憶。”

　　我希望天能更藍(lán)，水能更綠，空氣能更清新。到處是青山綠水，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，人與自然和睦相處。自然是我們永遠(yuǎn)的“好朋友”，讓我們攜手保護(hù)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)人們美好的希望，用鮮花和綠地去裝飾大自然！

大自然的作文 篇2

　　最近，報(bào)道上說(shuō)：各種各樣的“自然災(zāi)害” 總是發(fā)生，比如：龍卷風(fēng)、暴風(fēng)雨、沙塵暴、地震、泥石流這是為什么呢？

　　讓我們一起去看看吧。 以前，這里到處是森林，樹(shù)木郁郁蔥蔥，小河清澈見(jiàn)底，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣新鮮甜潤(rùn) ，可是為什么現(xiàn)在很少見(jiàn)到這些現(xiàn)象了呢？原來(lái)是因?yàn)槿藗冞^(guò)度破壞大自然才造成的'。

　　樹(shù)木被大量砍伐，變成了家具、變成了柴火、變成了房子、變成了工具。如果你認(rèn)為這樣日子會(huì)過(guò)得很好那你就錯(cuò)了，如果樹(shù)木被過(guò)度砍伐，土地就會(huì)大量沙化，這樣一刮風(fēng)就會(huì)有沙塵暴，一下雨就會(huì)有暴風(fēng)雨。會(huì)給受難地區(qū)帶來(lái)嚴(yán)重的人員傷亡和財(cái)務(wù)損失。大家除了要保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)樹(shù)木以外還要?jiǎng)e開(kāi)墾地面，因?yàn)榈孛姹贿^(guò)度開(kāi)墾會(huì)導(dǎo)致地震，那么將又是一場(chǎng)悲劇。

　　朋友們，請(qǐng)你們保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)大自然吧，要不然遲早會(huì)受到大自然的懲罰的。

大自然的作文 篇3

　　藍(lán)天碧水，綠樹(shù)山花，山峰田野……這些風(fēng)景都是大自然的杰作。

　　故鄉(xiāng)多山。放眼望去，崇山峻嶺，蜿蜒起伏，山墨綠墨綠，仿佛一塊無(wú)暇的翡翠，好比一塊巨大的寶石。雨季，云霧繚繞，煙雨鰨媸“山色空蒙雨亦奇”啊！

　　漫步到山腳下，那里百花盛開(kāi)，千日紅、黑心菊、蛇目菊……大大小小隨處可見(jiàn)，紅的、黃的、粉的……各種各樣的顏色。信手摘下一朵聞一聞，淡淡的花香沁人心脾，卻叫不上來(lái)名字，不要人夸“名字”好，只留清氣滿乾坤！

　　沿著小路前行，映入眼簾的是一片樹(shù)林。樹(shù)木郁郁蔥蔥，高大威武。有楊樹(shù)、松樹(shù)、榆樹(shù)……楊樹(shù)挺拔，松樹(shù)蒼勁，榆樹(shù)多姿。漫步在林間小徑，聽(tīng)著鶯啼鳥(niǎo)語(yǔ)，不自覺(jué)得會(huì)哼起小曲兒，如果再有一只牛兒騎就更好了，那真是“牧童騎黃牛，歌聲振林樾”啦！

　　到了山坳里，隱約地聽(tīng)見(jiàn)嘩嘩的流水聲，原來(lái)是一條蜿蜒的小溪。溪水波光粼粼，仿佛一盆碎金，也像無(wú)數(shù)只眼睛，還像滿天的`星星。小溪清澈見(jiàn)底，幾條小魚(yú)自由自在的玩耍，魚(yú)戲“石頭”東，魚(yú)戲“石頭"南，魚(yú)戲“石頭”西，魚(yú)戲“石頭”北，再配上幾只小蝦慢悠悠的嬉戲，這幅“魚(yú)蝦共樂(lè)圖”恐怕是齊白石老先生也畫(huà)不出來(lái)其中的情趣呀！

　　"水是眼波橫，山是眉峰聚。”天地間處處可以感受到大自然的鬼斧神工，她就像一位精通法術(shù)的神仙，用變化多端、亦動(dòng)亦靜的神筆，描繪出多姿多彩的世界，化身其中，我仿佛我也成了仙女，在這美景中翩翩起舞，留連忘返……

大自然的作文 篇4

　　總有種奇妙的感覺(jué)——即使身處這冰冷的鋼鐵森林中，大自然卻總以某種微妙的方式，與我們保持著若即若離的聯(lián)系，總是能使我們從中體味難以言表的感悟，正如香菱所謂的“有口里說(shuō)不出來(lái)的意思，想去卻是逼真的”。

　　春日里，信步四處走走，凡是目力所及的范圍，若是有土，大都長(zhǎng)出了雜七雜八的植物。有的是不知名的小草，遠(yuǎn)看近看，并沒(méi)什么特別出眾的亮點(diǎn)，卻是青蔥青蔥的，便是不經(jīng)意的一瞥，也覺(jué)得心情舒暢，或是人工養(yǎng)殖的鮮花，如是些還未開(kāi)放花骨朵兒，便有著一股惹人憐愛(ài)的嬌嫩感。而已然吐蕾的花朵，便像是嫻靜端莊的女子般，一舉一動(dòng)雖不驚艷，卻是那么的得體、動(dòng)人。就是這樣的情景，使人的內(nèi)心不知不覺(jué)被幸福所填滿，大自然帶給我們的春的感動(dòng)，反反復(fù)復(fù)閱讀了那么多年，每次卻都不乏新的體悟，難以厭倦。

　　或是與之相對(duì)的的冬季，冷冽的寒風(fēng)將大多數(shù)人都“囚禁”于屋內(nèi)，但若是有心，從透明的'玻璃窗口向外望去，亦是一個(gè)美麗的世界——不，與其說(shuō)是美麗，不如贊其為剛烈。風(fēng)呼哧哧的響徹著，一棵棵光禿禿的落葉樹(shù)矗立于寒風(fēng)中，明明心中清楚樹(shù)不似人，并無(wú)冷熱感，心卻不由為其感動(dòng)。若此樹(shù)為人，便一定是位意志堅(jiān)強(qiáng)的漢子;我輩為人，便要為此類人!這便是大自然于冬季使我每每閱讀到為人之道，這種體悟，幾次都不會(huì)厭。

　　不一定要在季節(jié)這種大體的范圍內(nèi)論述大自然帶所帶來(lái)的感悟。自然的偉大，還在于其無(wú)時(shí)無(wú)處總有其博大的韻意。抬頭望望，蔚藍(lán)的天空不會(huì)是你感到一種胸懷的博大嗎;自由滑翔的鳥(niǎo)兒，不會(huì)使你向往那種自由瀟灑的人生嗎;似乎蘊(yùn)含著無(wú)限倦意的浮云，不會(huì)使你原本煩躁的心境緩緩隨著浮云的飄動(dòng)而漸漸飄散嗎?低頭四處看看，偶爾路過(guò)你腳下的螻蟻警醒著你，再渺小的生命也有其已然存在的意義;無(wú)力癱倒在泥土上的落葉提示著你，人生即使不能精彩，也不能忘本;也可能是一塊樹(shù)樁上一圈圈的年輪，默默傾訴著為人一世，若不留下一些存在過(guò)的痕跡，又怎算精彩!又哪怕是一場(chǎng)無(wú)故而下的大雨，哈哈，平日里波瀾不驚的天空也會(huì)有落淚的時(shí)刻，男人哭吧哭吧不是罪。再說(shuō)那飄落于湖面上落葉，隨浪而漂，人生有時(shí)便有如這片落葉，順其自然便好。

　　“花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親。舉杯邀明月，對(duì)影成三人。”“蕩胸生層云，決眥入歸鳥(niǎo)” “沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。”“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。”或豪邁，或感傷，或隨和，大自然在不同詩(shī)人的眼中煥發(fā)出無(wú)窮的色彩，但千百年下來(lái)，又有何人剛坦言道大自然的萬(wàn)千姿態(tài)已完完全全的被人們所悟透，大自然的耐讀，又豈是人的一生所能詮釋的?

　　這就是大自然所賦予我們的精彩，但凡有心覓者，皆可在大自然中得其所求。

　　這就是大自然之所謂耐讀的原因，不論是何年紀(jì)，總會(huì)在其中尋得新的體悟。