(推薦)大自然的作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的大自然的作文4篇，希望對大家有所幫助。

大自然的作文 篇1

　　大自然 是千變?nèi)f化的。春的新生之美，夏的茂盛之美，秋的豐收之美，冬的寂靜之美，我都熱愛。

　　俗話說：“一年之計在于春。”春天是四季的排頭兵，象征著新一年的來到，大自然也開始更衣了，脫去了冬天的銀裝素裹，換上了屬于春天的嫩綠，小草從土里探出頭來，樹梢也吐出了嫩芽，小河上的薄冰也融化了，一切都像剛睡醒似的，欣欣然地張開了眼。

　　“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”春天退入后臺后，夏天 開始表演了：夏天，嫩芽們長大了，小草也可以沒馬 蹄了，大叔成蔭，小樹也長大了，小河中也熱鬧起來了，小朋友 們在小河中盡情嬉戲。荷花也從一個個花苞變成了一朵朵鮮艷的花，并蒂的，三蒂的，四蒂的都有，紅、黃、粉的，各式各樣。

　　“新筑場泥鏡面平，家家打稻趁霜晴。“秋天嚷嚷著來了，夏天的陰綠也消失的無影無蹤，取而代之的是一片橙紅，果樹上的果子也飽滿了，楓葉紅的像血，和晚霞連成一片。稻田也被秋感化了，紛紛結(jié)出了一束束飽滿的谷穗。

　　“千山飛鳥絕，萬徑人蹤滅”描寫的正是冬天，不過那是唐代柳宗元筆下的冬天。如今的南方冬天不一樣了。一路上，看到落葉仍然保留著夏的顏色，卻毫無生機，耷拉著樹枝，在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。小鳥不得不夾緊翅膀，慵懶地躲在鳥窩中，不想離開。草地上閃爍著一顆顆晶瑩透亮的露珠，壓彎了小草的腰，似乎在和小草較著勁兒呢。輕輕一碰，露珠便順著草葉快速地滑下，滴入肥沃的泥土，在空中留下一段優(yōu)美的弧線。太陽 懶洋洋地升起來了，吝嗇地給予大地幾縷微弱的'日光。操場上的人也多了，在尚未褪去的濃霧里急走穿行，步履匆匆。每個人都穿的不多，但已足以抵御冰冷的寒風(fēng)。校園外的田地里，辛勤的農(nóng)民挑著水，在地里擺弄冬日脆弱的綠色。冬日，像慈祥的老人，慵懶而又快樂；冬日，像一壺飄香四溢的茶，需要你細細的咂摸。

　　大自然變化無窮，四季各有所長，我愛大自然。

大自然的作文 篇2

　　生活里有各種各樣的奧秘等待你去發(fā)現(xiàn)。有發(fā)現(xiàn)蛋黃跳起來的，也有發(fā)現(xiàn)喇叭花早上和下午開的，但我卻發(fā)現(xiàn)了向日葵的奧秘。

　　一天早上，看見小向日葵花盤面向東方，中午，向日葵又面向南，它總是面向太陽，那是為什么？我跑到家打開電腦，我找啊找，終于知道向日葵里有一種細胞叫生長素，生長素能使植物長得很快，但是這種生長素非常膽小，它怕光，所以當有太陽時，向日葵頸部的生長素就跑到向日葵的花盤后，讓花盤保護它。這樣得不到光的這一面生長素就會越來越多，這樣，這一面長得特別快。向光的一側(cè)生長較慢，背光的.一側(cè)生長區(qū)生長較快，由此莖就產(chǎn)生了向光性彎曲，致使向日葵的花盤總向著太陽。

　　我高興地跑向媽媽，說：“媽媽，我知道向日葵為什么面向太陽了！”媽媽開心地說：“孩子，你真棒。”我開心得比吃了蜜還要甜。

　　探究科學(xué)奧秘的過程總是那么讓人興奮，今天我通過自己的尋求過程，知道了向日葵向陽的奧秘，激發(fā)了我學(xué)科學(xué)的熱情。我一定努力學(xué)習(xí)，去發(fā)現(xiàn)大自然更多的樂趣。

大自然的作文 篇3

　　大自然的環(huán)保是地球上所有人都應(yīng)做的事，可是現(xiàn)在市民的生活水平有所提高，所以對我們的地球衛(wèi)生不太重視了。

　　當我們路過小渠邊，看到渠邊的垃圾，由此我們便猜想到假如我們是綠樹是小草是鮮花，鮮花是人小草是人綠樹是人，假如他們把我們掩埋在垃圾下面，那我們會是什么樣的感受，可以轉(zhuǎn)化一下思想，假如植物會說話，它們一定會勸告人們不要破壞環(huán)境，其實我們也是這其中的一員，大家應(yīng)該彼此關(guān)愛，彼此幫助，關(guān)愛植物就等于是關(guān)愛人類自己一樣，所以從現(xiàn)在開始我們應(yīng)該保護環(huán)境，做一個環(huán)保者。

　　尊重有些人看不起撿垃圾的人，說他們不講衛(wèi)生，其實我認為，撿垃圾的人有一種內(nèi)在的品質(zhì)，因為他們知道他們所收集的垃圾對他們有兩個有利的地方：一是可以賣一些垃圾賺錢，二是可以保護環(huán)境衛(wèi)生。其實清潔工也想讓人們每天都能夠呼吸新鮮空氣，讓人們有一個好身體。所以我們應(yīng)該感謝撿垃圾的人，他們不但給我們帶來了健康的好身體，還讓我們呼吸大自然的`氣息。

　　環(huán)保生活中的點點滴滴都存在著環(huán)保，我們應(yīng)該從我們身邊的小事做起，保護保護地球保護家！

大自然的作文 篇4

　　在這奇妙的大自然中，有溫順的風(fēng)婆婆，有可愛的雨娃娃，還有那讓人驚心動魄的閃電！哎！還是那可愛的雨娃娃最讓我舒心。

　　沙啦啦，沙啦啦——你瞧！是誰在唱歌？是風(fēng)？是雷電？不，是哪位偉大的歌唱家——可愛的雨娃娃！他們只有一種聲音嗎？不，你瞧！飄飄灑灑的雨絲散落在地上：嗒嗒！嗒嗒！是哪位偉大的歌唱家譜成的'音符嗎？；啊！他們又變聲了——嘩嘩！嘩嘩！是哪位偉大的歌唱家寫出的抒情散文嗎？哎！還不都是那些調(diào)皮可愛的雨娃娃啊！

　　你瞧！他們又來了！雨絲在歡快的跳著舞呢！他們一會兒斜著跳，一會兒橫著跳，一會兒又豎著跳，多姿多彩的舞姿伴隨著他們渡過美麗的時光！在這無比美妙的雨聲中，我也參加了雨珠們舉辦的音樂會，讓我大包了一頓耳福，雨珠們是那么用情的在歌唱，那么用心的在演奏！聽了就有一種飄飄然的感覺，太神圣了！

　　我完全沉醉在這無比美妙的音樂中，竟忘了身邊得一切事物……

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