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【經(jīng)典】大自然的作文10篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的大自然的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大自然的作文 篇1
當(dāng)一道閃電劃破蒼穹，刺破黑暗，隨之而來(lái)的是震耳欲聾的雷聲。那“轟隆、轟隆”的雷聲，仿佛要把所有的黑暗碾碎成渣。這，就是夏天獨(dú)特的——雷電交響曲。
那天下午，天氣依舊晴朗。我騎著我的.坐騎和同學(xué)游玩，正當(dāng)我們說(shuō)要回家時(shí)，天氣驟變，黑色的烏云彌漫在空中，給人一種恐懼感，那陣勢(shì)，仿佛要吞噬掉整個(gè)世界！隨后，閃電來(lái)臨，那道威武的閃電猶如一把利劍，刺破黑暗，霎時(shí)把整個(gè)世界照的如同白晝，又仿佛是大自然的怒吼！在指責(zé)破壞環(huán)境的人類！
雨，一瀉千里！從遙遠(yuǎn)的天國(guó)而來(lái)沖刷著千瘡百孔的大自然的傷痕——給人一種凄美感。啊！閃電！啊！狂風(fēng)！“讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！”我吼道，心中甚是痛快……
天空依舊轟鳴，這，是大自然的傾訴——雷電交響曲！
大自然的作文 篇2
春夏秋冬，四季交替，為我們呈現(xiàn)出一幅動(dòng)人的畫卷。我最喜歡的書，就是大自然這本無(wú)字之書了。
“啊，蜘蛛呀！”我嚇得跳了起來(lái)，爸爸馬上拿著拖鞋狂奔過(guò)來(lái)，守護(hù)著我。可它一見(jiàn)爸爸那威猛的氣勢(shì)就落荒而逃。我發(fā)現(xiàn)了它的網(wǎng)，嘿嘿，我搞破壞了，毀滅它！我笑著拿起了一塊小石頭，把它織的網(wǎng)給砸破了。這時(shí)我看到它也回家了，我藏在墻壁后面悄悄地盯著它，因?yàn)樗灰?jiàn)人就跑。我看見(jiàn)它慢條斯理地用著自己的腳一步一步地織著，就算被扎破了也堅(jiān)持不懈，永不放棄。這讓我想到了自己的學(xué)習(xí)，如果我也能像它一樣，在學(xué)習(xí)上堅(jiān)持不懈，永不放棄，就一定會(huì)考到理想的成績(jī)。
低頭一看，成群的螞蟻正在搬家呢，它們一個(gè)個(gè)搬著龐大的食物，“咦？它們那么小，怎么會(huì)搬起那么大的食物呢？”我不禁產(chǎn)生了疑問(wèn)。馬上跑去問(wèn)媽媽，媽媽笑了笑，你想：“如果有一根筷子是不是很簡(jiǎn)單就能把它折斷？而10根筷子，你卻折不斷呢？”頓時(shí)想明白了，螞蟻們之所以能搬起比自己大幾十倍的物體，是因?yàn)樗鼈儓F(tuán)隊(duì)協(xié)作，團(tuán)結(jié)一致，大家一起搬運(yùn)，每個(gè)人出一份力，這些龐大的食物就是被螞蟻們那美好的精神與品質(zhì)搬起來(lái)的。
望見(jiàn)那里的小？，綠油油的，感覺(jué)比任何人都快樂(lè)，但誰(shuí)又能知道小草的苦呢？它每一天都在煎熬中度過(guò)，你們問(wèn)我為什么？那我就來(lái)回答你：它從一粒細(xì)小的`種子，破土而出，可想而知，它經(jīng)歷了什么。而當(dāng)它茁壯成長(zhǎng)時(shí)，大風(fēng)卻在催殘著它，讓它無(wú)法生長(zhǎng)。大雨滴肆虐著它，讓它變得十分脆弱……它與這些強(qiáng)大的力量做斗爭(zhēng)，最終，長(zhǎng)成一片光鮮亮麗的草地。它經(jīng)歷了那么多的痛苦，當(dāng)它長(zhǎng)大后一定十分歡喜吧。
雖然我閱讀了無(wú)數(shù)本書，但最好的還是大自然這本書了，它讓我讀懂了很多道理。
大自然的作文 篇3
我們生活在美麗的大自然，小鳥(niǎo)在枝頭歡唱，松鼠在林間嬉戲，魚兒在水中舞蹈……可魚兒為什么能在清澈的水中隨意的沉浮？小鳥(niǎo)為什么能在蔚藍(lán)的天空中自由自在的飛翔？
原來(lái)，魚的肚子里有一個(gè)膘，只要把氣吐出來(lái)，身子略微變大，魚就沉下去，膘里鼓足了氣，身子略微變小，魚就浮起來(lái)。人們受此啟發(fā)，發(fā)明了潛水艇。潛水艇的敞口可以密封，密封后，艇身沒(méi)有一點(diǎn)縫隙，從外面看，真有點(diǎn)像一條大魚呢。里面有一個(gè)存水庫(kù)，只要存水庫(kù)裝滿水，潛水艇就沉下去，把水排出去，潛水艇就會(huì)慢慢的浮起來(lái)了。
小鳥(niǎo)為什么能在天空中飛翔呢？第一，鳥(niǎo)類外型是在空氣中受到的阻力最小的流線型，有利于飛翔。第二，飛行時(shí)兩只翅膀不斷上下扇動(dòng)，鼓動(dòng)氣流，就會(huì)發(fā)生巨大的下壓抵抗力，使鳥(niǎo)體快速向前飛行。第三，鳥(niǎo)類的骨骼堅(jiān)薄而輕，骨頭是空心的，里面充有空氣，減輕了重量，加強(qiáng)了支持飛翔的能力。人們受此啟發(fā)，發(fā)明了飛機(jī)，機(jī)翼上凸下平，成為流線型。流經(jīng)上翼面的氣流受擠，流速加快壓力減小，于是上下翼面就形成了壓力差，這個(gè)壓力差就是空氣動(dòng)力。飛機(jī)依據(jù)這些原理也像小鳥(niǎo)那樣飛上了藍(lán)天。
鋸子又是怎么發(fā)明的.呢？原來(lái)魯班上山的時(shí)候，由于他不小心，無(wú)意中抓了一把山上長(zhǎng)的一種野草，卻一下子將手劃破了。發(fā)現(xiàn)葉子兩邊長(zhǎng)著許多小細(xì)齒，用手輕輕一摸，這些小細(xì)齒非常鋒利。原來(lái)，他的手就是被這些小細(xì)齒劃破的。他便受到很大啟發(fā)，陷入了沉思。他想，如果把砍伐木頭的工具做成鋸齒狀，那是不是就輕松多了呢，于是，鋸子就這樣發(fā)明了。
大自然給了我們的許多啟發(fā)，只要用心體會(huì)，都能讓我們對(duì)大自然有更深一層的認(rèn)識(shí)。
大自然真是我們的好老師啊！
大自然的作文 篇4
前言
窗外的事物五花百門，多擱下一些時(shí)間去體味它們?cè)谙胧裁矗w會(huì)他們的心情。那該是一個(gè)那么好玩的游戲。
雨的心情
窗外的雨連夜一直下個(gè)不停。雨水打在各家各戶的玻璃上那大概是一份怎樣的心情呢？雨水沖刷著路邊的高樓大廈是一份怎樣的心情呢？雨水偷偷地侵入泥土那也是一份怎樣的心情呢？我想雨水打在玻璃上是在詮釋著一份盼望的心情吧。雨水千里迢迢地從另一片天空出來(lái)，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，路途坎坷，一直都想有一個(gè)溫暖的歸宿，經(jīng)過(guò)那燈紅酒綠的城市，看到從窗戶烘托著溫暖的燈火，一滴滴的雨水更是拼命的向那個(gè)方向奔去了！那份心情，想到了讓人有一種向幸福之島劃去的前進(jìn)動(dòng)力。而雨水在沖刷大地侵入泥土?xí)r是在詮釋著一份自豪的心情吧。因?yàn)槲蚁雽?duì)于雨水來(lái)說(shuō)，洗凈大地，滋潤(rùn)大地就是它們神圣的責(zé)任吧。讓充滿生機(jī)的地球更加充滿生機(jī)，讓地球上的生物更將康地繁衍下去，那是一個(gè)多么偉大的夢(mèng)啊！
陽(yáng)光的心情
世界上人們總這樣認(rèn)為陽(yáng)光是最燦爛最可愛(ài)的，但我覺(jué)得并不是這樣的了。宇宙間最熱的星球發(fā)出的光不是火紅的色而是純潔的白色。這便可以證明陽(yáng)光是最熱的球體發(fā)出的光不一定就是最燦爛最溫暖的。不是嗎?一個(gè)不適合大地的溫度可以稱得上是最燦爛最可愛(ài)的嗎？處于熱帶的人們每天都要排熱，而處于地球兩極的人們每天都要過(guò)著幾乎冰封的'生活，這都公平嗎？所以陽(yáng)光的心情應(yīng)該是矛盾的吧！因?yàn)樗鼡碛惺澜缟献疃嗟臒崃亢褪澜缟献羁斓墓馑伲珔s不能及時(shí)為生活在黑暗的人們給予光明和溫暖。
大樹(shù)的心情
窗外的大樹(shù)，筆直地排在馬路的兩旁，像守護(hù)神那樣日夜守護(hù)著這個(gè)川流不息的城市。為路邊的人們奉獻(xiàn)一片蔭涼的天空，為城市的空氣吸走窩患，為大地點(diǎn)綴一點(diǎn)點(diǎn)的綠意。所以大樹(shù)的心情應(yīng)該是欣慰與驕傲的吧！
尾聲
多留心身邊的事與物，多留心他們的心情，體會(huì)他們那細(xì)膩的天堂，那該是一個(gè)那么精彩的世界。
大自然的作文 篇5
聲音在大自然中無(wú)處不在，聲音是如此美妙、動(dòng)聽(tīng)，它的聲響傳遍了一年四季。
春天向我們走來(lái)，你聽(tīng)“淅瀝，淅瀝……”那是春雨的聲音，它喚醒了沉睡的大地，到處是萬(wàn)物蠕動(dòng)的.聲音，是小草發(fā)芽的聲音，是候鳥(niǎo)回歸嗚啼的聲音。
夏天到了，樹(shù)梢上的知了不停地喊道：“好熱、好熱。”荷塘里的青蛙“哇、哇”地齊聲歌唱，蟋蟀也歡快地彈琴伴奏！
秋天來(lái)了，涼爽的秋風(fēng)吹黃了大地。一片片金黃的樹(shù)葉從空中飄落下來(lái)，發(fā)出了“沙、沙、沙”的響聲，農(nóng)田里農(nóng)民伯伯忙著收割，果園里，果農(nóng)在歡天喜地采摘著香甜的瓜果，充滿了豐收的笑語(yǔ)。
冬天到了，大地鋪上了一層雪白的棉被，遠(yuǎn)處的幾個(gè)孩子正在堆雪人、打雪仗，到處是孩子們的歡聲笑語(yǔ)。
大自然的聲音充實(shí)了美麗的世界，給人們帶來(lái)了歡樂(lè)與希望。
大自然的作文 篇6
我是大自然的女兒，我是云。我是天地間無(wú)憂無(wú)慮、自由自在的精靈。我沒(méi)有形狀，我是千變?nèi)f化的。也許我是花的樣子，也許我是葉子的樣子，也許我是月亮的樣子……我是無(wú)形的，當(dāng)風(fēng)吹來(lái)，我會(huì)被吹得亂七八糟，合不起來(lái)，我也不知道那片云是我，于是我的靈魂便定居在一小片云上，當(dāng)空中的濕氣足夠了，我便會(huì)吸收到這些水蒸氣，然后慢慢變大，變大……直到恢復(fù)到以前的樣子，也許我還會(huì)變大，我不會(huì)定格在一個(gè)模樣上，因?yàn)槲沂菬o(wú)形的。我不僅是無(wú)形的，也是永恒的。
當(dāng)下過(guò)一場(chǎng)雨，身體變成無(wú)數(shù)雨絲飄飄灑灑的落下來(lái)，哺育著大地上的生靈，第二天清晨又變成露珠，直到太陽(yáng)升起，我被蒸發(fā)之后又飄上天空變成一朵云，當(dāng)遇上冷空氣，我會(huì)變成雪花飄下來(lái)。當(dāng)遇上寒流，我會(huì)變成冰雹打下來(lái)，但之后我又會(huì)消失，遇到水蒸汽我又會(huì)出現(xiàn)，所以我是永恒的。我是自由的.，我是天地間無(wú)憂無(wú)慮的精靈，我居無(wú)定所，云游四海。當(dāng)風(fēng)兒輕輕地吹一口氣，我便可以飛到別的地方。去看那里的天空、草地、太陽(yáng)、花朵……我去過(guò)很多地方，例如美麗的花之國(guó)荷蘭，金色的埃及，櫻花漫天飛舞的日本……我是大自然的女兒，我是天地間的精靈，我是千變?nèi)f化的，我是永恒的，我是獨(dú)一無(wú)二的，我就是我，一朵云。
大自然的作文 篇7
山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓，居安思危要留心。你還記得胡楊樹(shù)嗎？還記得山體滑坡時(shí)的場(chǎng)景嗎？也許你不曾忘卻，也許你從未涉足。
黃沙漫漫，山崩地裂，冰消雪融，水土流失，物種滅絕，生態(tài)失衡，你注意到了嗎？
我們開(kāi)山挖礦，鉆井尋油，伐木取材，圍湖造田，捕捉野生動(dòng)物等等，難道你我不知這些都是不可再生資源嗎？就算有些可以再生，你估算過(guò)它生長(zhǎng)的周期嗎？
雖說(shuō)“千金”散盡還復(fù)來(lái)，但有些“金子”它是不會(huì)源源不斷的重復(fù)使用的，例如，稀土礦一樣，彌足珍貴。
我時(shí)常會(huì)聽(tīng)到，某某地方又有海嘯，地震，泥石流發(fā)生，哪里又有火山，沙塵暴發(fā)生。也時(shí)常聽(tīng)到報(bào)道，牛蛙，藏羚羊，麋鹿在某某餐廳成為私房菜。
近幾年來(lái)，最最常見(jiàn)的便是霧霾天氣了。以前看過(guò)狄更斯的《霧都孤兒》影視劇。里面的場(chǎng)景全是霧蒙蒙的'，沒(méi)有陽(yáng)光，那時(shí)的英國(guó)，工業(yè)革命尚未成功，環(huán)境污染很是嚴(yán)重。
而如今，早已是一片綠意盎然。
生活在霧霾環(huán)境下，塵肺病患者多了，大氣循環(huán)利用變得尤為重要。有幾次，因?yàn)殪F霾天氣，中小學(xué)生全天放假，公交免費(fèi)乘坐。想一想，多么嚴(yán)重。
這一切一切，都是大自然的忠告。如何變廢為寶，如何解救自我，如何維持生態(tài)文明，刻不容緩。你我小小的舉動(dòng)和覺(jué)悟，是世界的幸運(yùn)。
在大自然面前，我們是渺小的，但并不卑微。敬畏自然，熱愛(ài)生命。
大自然的作文 篇8
有誰(shuí)感到?jīng)]有歸宿的么？那就到大自然里去吧。
最不自量，而又最不安分的動(dòng)物，恐怕只有人類吧。人類企求一切，而超越了實(shí)際的能力。大自然——人類的母親。她不會(huì)輕易打消孩子們的夢(mèng)，雖然早知道那是夢(mèng)，她卻用各種暗示，種種比喻，曲折而委婉的辭別，讓人們自己去覺(jué)悟。在人們的能力限度以內(nèi)，她鼓舞人們，成全人們，把人們所有的能力，去作最善的發(fā)揮。
大自然有種種規(guī)律，是劇場(chǎng)吧。有劇場(chǎng)的規(guī)矩，一個(gè)母親的愛(ài)惡，也常是不能明白說(shuō)出來(lái)的，但是一個(gè)驕兒會(huì)恰恰符合了母親的意向。
大自然疼愛(ài)每一個(gè)平凡的生命，然而更珍愛(ài)天才，她有各種設(shè)計(jì)，是讓天才完成自己，雖然不事先告訴。、屈原、曹雪芹、歌德、高爾基……都是在大自然的培養(yǎng)之下，而完善了自己的人生的嗎。
大自然往往給她的驕兒一種偉大而沉重的課題，不惜給她的驕兒以種種的或甘或苦的經(jīng)歷。
愚妄的人們，對(duì)她是可以怨尤的，然而她不管，她呈現(xiàn)給愚妄的人們的，就是駁雜、混亂、她不求愚妄的人們的了解，也因他們不能了解。
大自然在天才們的跟前，卻是和悅的，她那條理和秩序，完全啟示于天才。
天才沒(méi)有不了解大自然的，大自然對(duì)天才也永不會(huì)不疼愛(ài)。
大自然，有情感，也有意志，她不盲目，更不麻木，她不是沒(méi)有智慧，她的智慧乃選溶于情感。你就看濃綠如油的春水吧，這是她的情感的表現(xiàn)，高空淡遠(yuǎn)的秋云呢，也是她情感的表現(xiàn)，她處處在流露，她處處似乎情不自禁。
大自然是感觀的.，是色相的，她忘不掉美，更不排斥丑的出現(xiàn)，只是在人們對(duì)于美的破壞之際。她喜歡點(diǎn)綴一切，她用種種色調(diào)，而且色調(diào)純粹、單一，你瞧吧，雪、紅葉、云、償霽的文崗，夏木的濃蔭……
大自然就是藝術(shù)家，音樂(lè)和繪畫，她天天在創(chuàng)造。人間一切藝術(shù)，不過(guò)是大自然的藝術(shù)副本，在人們忘掉或者忽視了大自然和藝術(shù)的時(shí)候，往往是人間藝術(shù)墮落的時(shí)候，一旦攜手，那才可以抬頭。
藝術(shù)家必有意匠，大自然的意志就表現(xiàn)在她創(chuàng)造的藝術(shù)品的意匠里。大自然的意志是生，所以所有大自然的藝術(shù)，和這不相連的，只有人間的天才。
大自然、天才、藝術(shù)，是宇宙間最永恒的，最偉大的、最莊嚴(yán)的，然而這一切都源于大自然。
大自然的作文 篇9
我愿做一只小鳥(niǎo)，感謝大自然給予我美麗的藍(lán)天；我愿做一條小魚，感謝大自然贈(zèng)予我湛藍(lán)的大海；我愿做一棵大樹(shù)，感謝大自然帶給我松軟的大地；我！感謝大自然創(chuàng)先無(wú)數(shù)生命，為世界添加色彩。
看那杭州西湖，遠(yuǎn)近聞名，走過(guò)斷橋，不禁被那清波蕩蕩，流水漾漾，魚兒嬉戲所吸引；在遠(yuǎn)處眺望，更是美妙，那大片大片的藍(lán)，是湖水的顏色，那水藍(lán)得美麗，藍(lán)得耀眼。那對(duì)稱的橋猶如絲帶一般漂浮于粼光閃閃的湖面上。遠(yuǎn)方，雷峰塔隱隱約約的在那潔白無(wú)瑕的云層中閃現(xiàn)，婉如仙境一般美麗。這水與橋交織成了一道亮麗的風(fēng)景。
我！感謝大自然。
瞧！黃果樹(shù)瀑布就是大自然的一大杰作。嘩嘩的流水聲傳進(jìn)了耳朵，沉醉了，自然合奏曲像千百臺(tái)琴協(xié)調(diào)地演奏，雄壯而動(dòng)聽(tīng)；漸漸走進(jìn)，透穿那密密枝葉，看見(jiàn)瀑布如一條潔白的.簾布傾瀉而下，那響聲覆蓋了人世間的喧嘩，“嘩嘩——”，似乎天下只有此瀑布奔瀉的聲音。若能站在水邊的巖石上，更能感受到大自然無(wú)窮無(wú)盡的魅力。岸下，流水如絲帶一般穿流在巖石之間，魚兒自在穿梭覓食，抬頭看到奔流的瀑布，低頭欣賞靜靜地流水，這一動(dòng)一靜，帶給人們的不僅是視覺(jué)上的享受，更是心靈上的享受。
我！感謝大自然。
大自然美麗的風(fēng)景如詩(shī)如畫、妙趣橫生、繽紛多彩，這是大自然帶給我們寶貴的財(cái)富，讓我們享受這份美好吧。學(xué)會(huì)感恩，明白感恩，讓我們感謝大自然，是她給予了我們很多很多……
大自然的作文 篇10
大自然的音響很多，但我最喜歡下雨的聲音。一年四季的雨聲，仿佛四個(gè)小仙女悄悄地來(lái)到了人間。
春雨活潑亂跳地來(lái)了，起初雨不算太大。慢慢地，雨越來(lái)越大。也許是地球母親要懲罰一下那些破壞環(huán)境的.人；也許是地球母親因?yàn)槲覀內(nèi)祟悅α怂鴤牡目蘖恕?/p>
夏雨哥哥也頑皮的跑來(lái)了，他先讓雷來(lái)教訓(xùn)一下傷害自己母親的人。天上頓時(shí)烏云密布、電閃雷鳴。雷鳴過(guò)后，夏雨才蹦著跳著的下來(lái)。那悶熱的天氣頓時(shí)變得涼爽起來(lái)。那滿池的荷花、荷葉上有晶瑩剔透的水珠，光彩四溢。
秋雨也邁著步子來(lái)了，大風(fēng)“呼呼”的刮著。小燕子歡快的叫著，仿佛在說(shuō)：“再見(jiàn)，再見(jiàn)！”
冬雨悄悄的來(lái)了，好像在和我們玩捉迷藏，雨點(diǎn)滴在街道上，讓街道變得更清潔。雨點(diǎn)打在玻璃上、鐵門上，發(fā)出了乒乒乓乓的聲音，好像在開(kāi)一場(chǎng)演唱會(huì)。
讓我們伴隨著這一年四季的雨，這大自然的奇妙的聲音，迎接我們美好的未來(lái)吧！
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