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大自然的作文(必備5篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的大自然的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
大自然的作文 篇1
大自然的聲音真美妙。你聽，大樹抖抖手臂，發(fā)出了“沙、沙、沙”的聲音，蟋蟀為大樹伴奏，“蛐、蛐、蛐”，那聲音真好聽！
森林里的早晨，小麻雀站在枝頭“嘰嘰喳喳”地叫著。森林里的中午，小草蛇在草叢中竄來(lái)竄去，發(fā)出“嗞——”的聲音，好像是在草叢中跳舞。
小溪旁，發(fā)出了“叮咚、叮咚”的.聲音，是誰(shuí)呀？哦，原來(lái)是小溪在彈鋼琴，那聲音真動(dòng)聽！
果園里，一個(gè)紅彤彤的大蘋果“撲通”地掉了下來(lái)，這時(shí)，一只小鳥“唧”的一聲把紅蘋果叼走了。
建筑工地里，發(fā)出了“轟隆、轟隆”的響聲，這響聲真是震耳欲聾，我非常討厭這種噪音！
大自然的聲音各種各樣，我喜歡大自然的聲音。
大自然的作文 篇2
生活中處處都是大自然給予我們的饋贈(zèng)，那就是各種各樣的美，它以不同的形式展現(xiàn)給我們，讓我們?nèi)ヌ剿鳎グl(fā)現(xiàn)。
記得那是在冬天的一個(gè)早上，屋外的北風(fēng)呼呼地刮著，如“洪水猛獸”一般，還夾雜著雪花，往人們的臉上刮去。路上幾乎沒(méi)有行人，就算偶爾有行人路過(guò)，也穿著大衣，戴著棉帽，捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)且行色匆匆。
到了下午，雪不但沒(méi)有停的意思，反而越下越大了。我和爸爸媽媽準(zhǔn)備回奶奶家，在路上，雪積了厚厚的一層。在一個(gè)十字路口等紅綠燈時(shí)，我偶然地發(fā)現(xiàn)了一株梅花，它在路邊的`花壇中開得十分精神。花壇里其它的花都枯萎了，只有它在花壇里靜靜地開放，散發(fā)出縷縷清香。那時(shí)我還小，并不認(rèn)識(shí)梅花，但我卻被它那頑強(qiáng)不息的精神震憾到了。當(dāng)時(shí)，我好奇地問(wèn)媽媽：“媽媽，那是什么花呀？在這么冷的天，竟然還能開放！”媽媽看了看說(shuō)：“這是梅花，是在冬天里開放的一種花。你以后不管做什么事都要向梅花學(xué)習(xí)這種堅(jiān)強(qiáng)、不屈向上的精神。”
我聽了，用力點(diǎn)了點(diǎn)頭，并在心里默默地念著這個(gè)美麗神圣的名字——梅花。
我漸漸長(zhǎng)大了，可依然無(wú)法忘記在那個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬日，我見到梅花時(shí)的情景。我常常在做事堅(jiān)持不了時(shí)在心中呼喚這個(gè)名字，我就會(huì)重新振作起來(lái)。
大自然的作文 篇3
天真爛漫的童真，是一道風(fēng)景;助人為樂(lè)的品質(zhì)，是一道風(fēng)景;辛勤勞動(dòng)的身影，是一道風(fēng)景;埋頭苦學(xué)的氛圍，是一道風(fēng)景;父母無(wú)微不至的關(guān)懷是一道風(fēng)景。
一道道風(fēng)景使人陶醉，為咱們的生活增添光彩，然而，我感到：大自然的風(fēng)景更加令我如癡如醉。
春天的田野是一道綠色的風(fēng)景。
那綠色的小生靈踴躍著生命的節(jié)奏，它們?cè)谝怀缓椭利惖捻灨瑁繕訓(xùn)|西都充滿生機(jī)地展示著美麗的青春的活力，向著陽(yáng)光，歡笑著，洶涌著。它們歡笑，它們歌唱，它們?cè)诰G色的希望中快樂(lè)成長(zhǎng)。每當(dāng)看到這些，我就感受到一種強(qiáng)烈的生命的活力，一份沉甸甸的綠色的希望。
夏天的大海是一道藍(lán)色的風(fēng)景。
大海，無(wú)邊無(wú)垠，一層層的波浪天與海的交際處奔騰而來(lái)，激起一層層雪白的浪花，夕陽(yáng)映照在海面上，被海浪撕成點(diǎn)點(diǎn)金光，清新的海風(fēng)夾雜著沁人心脾的芬芳，感覺神清氣爽。我非常喜歡在大海里的那種拼勁，迎著海浪奮力地向前游動(dòng)，雖然大浪滔天，但是我并沒(méi)有放棄，依然與海浪頑強(qiáng)地搏斗著。
秋天的夕陽(yáng)是一道絢爛的風(fēng)景。
夕陽(yáng)是壯美的風(fēng)景。當(dāng)你平靜地沐浴在夕陽(yáng)的余暉中的時(shí)候，你會(huì)感覺到那真是一種無(wú)比美妙的享受呢，一種蕩滌的'心靈的洗禮。整個(gè)的天空都布滿著一種神奇的色彩，那么溫柔，你是否悟出了“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”的滋味呢?你是否回憶起“常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路”的那種動(dòng)人的意境呢?
冬天的大雪是一道恬靜的風(fēng)景。
冬天，漫天飛雪的世界令人心曠神怡,在一個(gè)晶瑩剔透的童話般世界中，我品味著白雪的飄零的香氣，那是一個(gè)亮晶晶的世界，一切都在過(guò)濾，一切都在過(guò)濾，以切都在升華。連荒蕪的心情也變得空靈起來(lái)。黃昏的雪，好像有著千絲萬(wàn)縷的情思。
大自然的風(fēng)景真的非常優(yōu)美，令陶醉。我喜歡春天田野的活力，我喜歡夏天大海的寬容與博大，我喜歡秋天夕陽(yáng)的嫵媚與壯美，我喜歡冬天冰雪的玲瓏與剔透。此情此景，我與之已融為一體。
大自然的作文 篇4
我是大自然的一員——一棵樹。我可以凈化空氣，可以防止泥土流失，我更能讓這個(gè)環(huán)境更美好！
春季，我生機(jī)勃勃，春意盎然。我的樹枝上開始長(zhǎng)滿了新葉。我和我的同伴們，向著太陽(yáng)公公說(shuō)：“太陽(yáng)公公好！太陽(yáng)公公好！”太陽(yáng)公公也回應(yīng)我們說(shuō)：“你們好。”
夏季，有人在我們的樹底下乘涼，我看見他們，的樣子，高興極了，畢竟我也為人們做了點(diǎn)貢獻(xiàn)。與此同時(shí)，我的`葉子已經(jīng)長(zhǎng)出來(lái)了。
秋季，我的葉子開始變黃了，而且開始掉了。有些小孩子趁著，我和我的同伴們的葉子掉了的時(shí)候，在玩。我看見他們嘻嘻哈哈的樣子在掉落的葉子上踩來(lái)踩去，我和那些小孩子們都聽見了這奇妙無(wú)比的聲音。這聲音，太好聽了。
冬季，開始下雪了，我的葉子都掉光了，我看見有的孩子們和他們的爸爸媽媽在堆雪人。他們的雪人可愛極了，用兩個(gè)掃帚當(dāng)成了雪人的胳膊，用一個(gè)胡蘿卜，當(dāng)了雪人的鼻子，甚至有的孩子們還在雪人的頭上面，加了兩個(gè)耳朵。完工的時(shí)候，孩子們嘻嘻哈哈的離開了。
春，夏，秋，冬。我看見了孩子們的快樂(lè)與幸福。但是，我不能忘，我也是大自然的一員。
大自然的作文 篇5
風(fēng)，它是大自然中跳躍的精靈。
當(dāng)春姑娘悄悄地來(lái)到了人間時(shí)，大自然的精靈——風(fēng)，也跟來(lái)了。春風(fēng)她拂過(guò)田野，喚醒了冬眠的青蛙；她吹過(guò)山坡，吹綠了樹枝、吹紅了桃花，喚來(lái)了嘰嘰喳喳的燕子；她還把風(fēng)箏吹上了天哩！
夏天到了，風(fēng)兒更調(diào)皮了，她總是跟人們捉迷藏。她看見人們滿頭大汗，聽著人們直喊“熱，熱，熱！”她嘻嘻地笑著從樹葉間沙沙地跑過(guò)來(lái)，從湖面上輕輕掠了過(guò)來(lái)，帶著絲絲清涼拂過(guò)人們的額頭，抹去熱涔涔的汗，還揉起人們的頭發(fā)，撩起人們的衣角！
金秋時(shí)節(jié)，風(fēng)變成了魔術(shù)師，她吹過(guò)田野，稻谷成熟了，一片片稻谷像金色的'海浪，不停地翻滾著；她吹過(guò)了山坡，把小草吹黃了，好似給山坡染成了金黃色；她吹過(guò)果園，蘋果紅了臉，葡萄串起了紫色的水晶，梨樹上掛起了一個(gè)個(gè)鈴鐺……她把大地變得色彩斑斕，她把豐收的喜悅帶向人間。
冬天，風(fēng)變得孤單了許多，她到處尋找伙伴，可是沒(méi)人陪她玩耍。于是，她把樹上僅存的樹葉吹落，又吹向空中。她跑去親吻人們的臉頰，鉆進(jìn)人們的脖子，可她讓人們滿臉通紅，凍得瑟瑟發(fā)抖，人們紛紛躲避她。她吹啊吹啊，終于找到了好伙伴——雪，于是，她和雪花姑娘在空中跳起了華爾茲……
哦，風(fēng)，這大自然的精靈，是你讓這個(gè)世界變得多姿多彩、妙趣橫生啊！
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