【精選】大自然作文匯編9篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的大自然作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大自然作文 篇1
大自然里有許多讓我們感受的東西，細心觀察，仔細地感受大自然的魅力。
那一天，春姑娘把冬婆婆趕走后，便給大地換上了色彩鮮艷的衣服，在這春光明媚的日子里，我來到了生態園。剛進去，就看見道路兩邊的蝴蝶花長出了嫩芽，微風吹過，嫩芽隨著微風擺動著身體。我邊往前走，邊四處張望那幾棵堅韌的松樹，它們用自己碧綠的身軀為這里增添一處美景。再往里走，就會看見一座蓮花池，蓮花雖然沒有開，但是河水里那幾條小魚卻在蓮葉間嬉戲，我趴在橋上的.臺子上，看著魚兒們玩耍。
我來到了一片大草地，草坪上長滿了剛露頭的青草。咦？那是什么？我帶著疑惑走到了那片草地上。原來是幾棵玫瑰長出了粉紅色的花苞，花苞在枝頭上感覺是那么嬌嫩，在微風中顫抖，花苞上還帶著幾滴晶瑩的露珠，有些露珠從花苞上滴下去，落在葉片上，濺到地上消失不見。
我走到了旁邊的水池，水池中還有幾塊石頭，我看到別人都從石塊上走了過去，我也躍躍欲試。走過石塊后，我來到了花園，里面有剛長出花瓣的白玉蘭，樹杈上，幾朵白玉蘭如蓮花一樣潔白，風一吹，幾片白玉蘭花瓣便飄落下來，如白蝴蝶一樣“飛”下來。我便跑來跑去的接住落下的花瓣，看到手中的花瓣，我不由自主地笑了。
走在生態園里，呼吸這里的新鮮空氣，欣賞著這里的景色，我感受到了大自然神奇的美。
大自然作文 篇2
萬籟俱寂的夜晚
露水悄然而降
潤濕每一株小草
每一片樹葉，每一朵花瓣
使他們煥然一新
電的本源不是轟隆的'雷
而是無聲的閃電
大自然的奧秘含在安靜之中
巨大的力量常常悄無聲息的運行
大自然的琴聲在渲染著世界
大自然作文 篇3
“江南可采蓮，蓮葉何田田�！笔欠衲憧偦孟胫艘蝗~小楫輕舟，在半人高的荷葉中穿行。讓雙手優雅地撫過帶著露珠的蓮蓬，深吸一口，那股清香便已讓你沉醉。
“明月松間照，清泉石上流。”是否你總向往著能在一個寧靜的月夜，獨自漫步于松林中，泉水叮咚是內心的旋律，詩情畫意的時間在此刻為你停留。
而殘酷的現實總將你從夢想中喚醒，你身陷于這喧囂的都市中，何處才是自然？但不必惆悵更不必悲戚，閉上雙眼，聽聽靈魂的聲音。城市的軀殼擋不住向往自然的心，只要有了一顆善感而自然的心，這個城市便會披上一層茸茸的綠意。
清晨，走在路上。岸邊的柳樹，在風中輕輕地撫摸著微微顫動的水面，卻沒有一毫柳絮的飄飛，大概他們早已在春風中飛盡了吧。在匆忙的腳步中，我們不知錯過了多少生命中的美好。為何不抬頭望望天邊呢？柔美的朝霞是仙女遺落的.霓裳，金色的陽光正透過薄霧向你微笑。
陽光打著卷，慵懶地躺在樹葉上，讓那翠綠的血液閃著誘人的光。剎那間，都市在你眼中融化了，一棟棟高樓仿佛成為了熱帶雨林中的棵棵參天大樹，耳旁不絕的車鳴變成了鳥兒的悅耳歌唱。你在參天古木中漫步，而陽光輕輕把你圍繞。原來，在自然中生活只需一剎那的感動。？
連綿不絕的雨絲讓計劃好的周末泡了湯，你靠在窗邊百無聊賴地打發時間。這時一顆調皮的雨珠從它浩浩蕩蕩的隊伍中逃了出來，在你手臂上濺起一朵晶瑩的小花，你抬起頭望著煙雨朦朧，恍惚間如置身于江南小巷中，撐著油紙傘默默前行。走過一片池塘，雨連成了線，在水面上打出一個又一個圓圈；一只小小的青蛙坐在荷葉上，靜靜地看著這生命的流逝。
多情的流水正從你腳邊繞過，不遠處，一朵紅蓮開得正盛，微風拂過，它一低頭的溫柔深深打動了你的心。突然就覺得心中一片開闊，這自然中的生活，如此美好！雖然你仍身在這都市里，但你的心又在大自然里做了一次深呼吸。原來，在自然中生活，只需一顆詩意的心。
把自然收藏于胸，這個都市里便處處彌漫了自然的呼吸。
大自然作文 篇4
生活中處處都有一些美，我就發現了一種美，她就是大自然的美！
春的氣息向我靠近，每天黎明大自然再告訴我，讓我等待著太陽的升起。柳樹剛剛從甜蜜的睡夢中慢慢地蘇醒，垂下像辮子一樣的長頭發，隨風飄揚，飄走一身的疲倦，盡情的享受著春景。在陽光的照耀下，一片片葉子如同金片一樣閃耀著，像一個美麗的姑娘展示著自己的`美……
隨著細雨，我走在夏日的草地上散步，發現。垂柳溫柔的搖擺著自己碧綠的長辮，不知是哪個調皮的孩子，還在上面放上一朵小花。在小河‘叮叮咚咚’的聲音下，奏出了動聽的音樂，小河流淌著，一不小心把水砰道了葉片上，晶瑩的露珠在翡翠的葉片上滾來滾去，微風吹過，葉擺著，活脫一副水墨畫！
告別了夏天的熱情，帶我們來到了秋季的涼爽。我看到飄落下來的一片片秋葉之后，恍然大悟，夕陽落了明天還會升起；鮮花還會重新怒放。大自然的美，也是一樣的，這種美在我們的心目中永遠不會消失，即使在一個地方失去了，也會在另一個地方找到……
大自然的美是無處可在，只要你用一份真誠的心去體會，這種美永遠被你陶醉。
大自然作文 篇5
眼下是非典惡魔活動猖獗的時候，據我所知，有許多人都覺得外面是非常時期，非常危險，所以盡量不外出�？墒牵覅s不這么認為：外出時確實不能到人員聚集的公共場所，但是，如果到大自然中去，到公園去呼吸新鮮空氣，那才是增強體質的好辦法。
5月3日，媽媽和幾個好朋友約好一起去杭州花圃游玩，還帶上自己的孩子一起去大自然吸氧，我真正體會到大自然的美好與安全。早上淅淅瀝瀝地下過小雨，來到花圃，我看到被雨水滋潤的小草樹木像早起的人們一樣精神抖擻，渾身散發出清新的氣息，我不禁深深地吸了好幾口新鮮空氣。大人們選擇了一個被大樹包圍的草坪坐下，天南海北地聊起了天。我們小孩子怎么辦？我一看，四個孩子我最大，一個妹妹和二個弟弟都是幼兒園大班的`小朋友，我來帶他們玩吧，我做隊長，組成運動小分隊。
第一項運動是“速度健身”。我騎著童車，后車帶著小妹妹，兩個小弟弟一人一輛滑板車，等一切準備就緒，我一聲令下：出發，沿著公園小道，我們一鼓作氣，快速的騎車、滑行……，十圈繞下來，我已經有點上氣不接下氣，回頭一看兩個小弟弟：小臉通紅通紅的，頭發已經粘在頭皮上，好像剛被水澆過似的。出過汗，休息一下吧。第二個運動是蹦床蹦迪。公園里的蹦床是我們剛才騎車時發現的，我們上去跳跳迪斯科吧。我們四人運動小分隊又出發了。大聲唱歌，亂扭屁股，兩個小男孩的迪斯科跳得并不好，但我覺得他們好開心的。我再教他們一招吧，藝術團學來的“側手翻”，我手把手地教會了他們，很有成就感。接下去的運動還有不少，正當我們玩得很開心的時候，大人們記起了我們，“你們好回來了”大人大聲喊著，“來了”，我們異口同聲地應著。
我們的中餐是燒烤，高溫消毒過的食物應該是衛生的。大概是運動量太大，我們兒童運動小分隊隊員們狼吞虎咽地吃著看噴噴的烤羊肉串、烤雞翅、烤牛肉，還有好多好多，我們只顧吃都忘看吃下去的是什么。
享受著新鮮空氣和大自然親密接觸了一天，真是舒服極了。
大自然作文 篇6
我愿做一只小鳥，感謝大自然給予我美麗的藍天；我愿做一條小魚，感謝大自然贈予我湛藍的大海；我愿做一棵大樹，感謝大自然帶給我松軟的大地；我！感謝大自然創先無數生命，為世界添加色彩。
看那杭州西湖，遠近聞名，走過斷橋，不禁被那清波蕩蕩，流水漾漾，魚兒嬉戲所吸引；在遠處眺望，更是美妙，那大片大片的藍，是湖水的'顏色，那水藍得美麗，藍得耀眼。那對稱的橋猶如絲帶一般漂浮于粼光閃閃的湖面上。遠方，雷峰塔隱隱約約的在那潔白無瑕的云層中閃現，婉如仙境一般美麗。這水與橋交織成一道亮麗的風景。
我！感謝大自然。
瞧！黃果樹瀑布就是大自然的一大杰作。嘩嘩的流水聲傳進耳朵，沉醉，自然合奏曲像千百臺琴協調地演奏，雄壯而動聽；漸漸走進，透穿那密密枝葉，看見瀑布如一條潔白的簾布傾瀉而下，那響聲覆蓋人世間的喧嘩，“嘩嘩——”，似乎天下只有此瀑布奔瀉的聲音。若能站在水邊的巖石上，更能感受到大自然無窮無盡的魅力。岸下，流水如絲帶一般穿流在巖石之間，魚兒自在穿梭覓食，抬頭看到奔流的瀑布，低頭欣賞靜靜地流水，這一動一靜，帶給人們的不但是視覺上的享受，更是心靈上的享受。
我！感謝大自然。
大自然美麗的風景如詩如畫、妙趣橫生、繽紛多彩，這是大自然帶給我們寶貴的財富，讓我們享受這份美好吧。學會感恩，明白感恩，讓我們感謝大自然，是她給予我們很多很多……
大自然作文 篇7
我一出家門，微風就與我擁抱，我帶好心情，去大自然訪問我許久不見的“老朋友”。
那座石橋，是我訪問的第一個老朋友，它弓著腰，凝視遠處，仿佛在與我交談，談它的快樂。它如一位已經年邁的老婆婆，為我們著想。
告別第一位朋友，我走進樹林，她們如一群亭亭玉立的大姑娘，優雅的站著，樹上的鳥兒成群結隊，迎接我的'到來。
樹林下的小花都是我的知己。每當我開心或不開心，都可以與它們談心，與它們分享我的每一份快樂、每一分憂傷。我開心，它們開心;我難過，它們也難過。
一條小溪從樹林里穿過。小溪的水特別清，清的透明，清的碧綠，像一張玻璃紙。小溪靜靜的，如小女孩在睡懶覺。偶爾睡醒，濺起朵朵浪花，向我招手，開心的微笑。小溪如一條銀色的綢緞，曲曲折折，為大自然增加色彩。小溪也為大自然的朋友——我，奉獻自己。
玩累了，我躺在草地上，仰望天空。天空變得湛藍，白云奇形怪狀，有了陽光的照射，白云也有了色彩：藍色、綠色、紅色……一會兒，白云成了一群烈馬，萬馬奔騰，我仿佛融入在天空中，騎著馬奔騰。
忽然，雷陣雨來了。雨像音符，打到哪里哪里就發出悅耳的聲音，譜成一首首動聽的樂曲。雨在大自然中變成了色彩：青綠、翠綠、墨綠……讓人眼花繚亂。
雨在不知不覺中停了，大自然變的幽靜。天色已經不早了，也該回家了。帶著好心情我告別了我的朋友們。
大自然作文 篇8
清晨的山間，乳白色的晨霧纏繞在山腰，交織在林間，融入在葉脈間。水煙氤氳，這大自然中的一切，都像一方剛洗滌完的白手帕，濕淋淋的。
踩著鵝卵石鋪成的小徑，小心翼翼地邁著輕盈的步伐，猶如踮起腳尖的芭蕾舞者，優雅、粲然。我想啊，鵝卵石也是怕疼的，若是用力踩，它不會發出哭聲，但內心難道不會流淚嗎？一束陽光灑在鵝卵石上，它仿佛朝我眨了眨明亮的眼睛。我也側身垂睫，彎下腰，與它們輕輕問好……
抬起頭，花枝搔癢了我的臉頰，梔子花雪白的瓣，被露水“洗刷”得干干凈凈，柔嫩的好似嬰兒的肌膚。微風徐徐撫過，枝條輕搖，花朵微顫，如一個冰清玉潔的魔法球，閃爍著柔和的光芒。一旁，綠意蔥蘢。舒展的綠葉，葉尖打著卷兒，好似守護魔法球的小精靈。我拈一朵落花，卡在耳邊，對著陽光燦爛的那一方，嫣然一笑——嘴里喃喃：“梔子花，我要帶你去尋找詩和遠方……”。
繼續向前，一縷嵐煙似乎讓我飄了起來。我循著花香、露水和鳥鳴，尋覓著一片樹林。我輕撫著粗糙的樹干與清晰的'紋理，聽到了樹根下樹的心跳——“砰、砰砰”，富有韻律而擲地有聲。一抹陽光篩過葉縫，落在我的發梢——恍惚間，發梢上似乎被渲染成了淡綠。有青草、樹葉的清香和淡淡的泥土味兒，這時，我似乎化作了一只黃鸝鳥，吟唱出婉轉的歌謠。在似水流年中，回旋、蕩漾……
我醒來，在一棵梧桐樹下；
我回憶，在大自然中奏響一首曼妙多姿的狂想曲：
一花自成一世界，
一葉自變一追尋。
大自然作文 篇9
波蘭人認為，大自然中的氣息、光影和聲響，都可使孩子長得更為結實、更為健康，所以他們總是樂意讓嬰幼兒盡早投入大自然的懷抱。
實際上，波蘭家長引導孩子接觸大自然甚至早在孩子誕生尚未滿月的“新生兒時期”就業已開始了。當我們的新生兒還被緊緊地裹在襁褓中并被“密閉” 在室內時，波蘭的小不點們已有幸躺在小睡車里，盡情享受戶外明媚的陽光和滿眼的綠意了。當然，家長們帶新生兒外出時一般會選擇風和日麗的天氣。同時，為了 防止過分強烈的陽光可能灼傷孩子柔嫩的皮膚，細心的家長會給孩子的小臉蓋上薄薄的面紗。
孩子長到2至3個月大時，常常被大人帶到花園或森林中，傾聽小鳥的鳴叫。波蘭家長認為，讓孩子聽鳥叫有利于聽覺器官的生長和發育。此外，孩子還可能被帶往田野，躺在青草地上，盡情呼吸田野美妙的氣息，好奇又快樂地觀察著周圍陌生的世界。
波蘭家長認為，半歲大的'孩子完全可以接觸水了。他們或讓孩子的小手觸碰清涼的溪水，或鼓勵孩子仰臉接受細雨的沐浴。孩子和水的“親密交流”不僅可以增加孩子觸覺器官的敏感性，而且對孩子來說還是一種鍛煉肢體肌肉的健身運動（或至少是一種愉快的活動）。
十來個月大的孩子已開始對色彩和香味十分敏感。這時，波蘭家長往往會抓住機會，讓孩子欣賞彩虹、晚霞和鮮花，豐富他們的視覺經驗。同時，五花八 門的不同的花香對孩子來說，也可能是一種嶄新的經歷。當孩子投身于大自然之時，他們的聽覺、嗅覺、視覺等器官，也會接受到大量的全新的信息，并由此得到了 鍛煉和發展。
1歲左右的孩子大多已開始學步，也學會了最簡單的語言交流。波蘭家長此時往往將小動物引入孩子的世界。當孩子稍大些，家長常常在盛夏時節帶他們外出露營，或練習游泳、跳水。孩子們還學會采摘好看的樹葉、野花，或捕捉蜻蜓、蝴蝶等小動物做生物標本。
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