【精品】大自然的作文合集10篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的大自然的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

大自然的作文 篇1

　　語言，是多姿的，是神秘的；語言，是自然的，是奇妙的。

　　夕陽下，旅店里那悠揚的樂聲在空中回蕩，晚風(fēng)中，樹葉“沙沙”作響，仿佛在向滿天的星星傾訴著什么。

　　風(fēng)起了，雨點“嘀嗒嘀嗒”，如同美麗的妙齡少女在撥動琴弦，又像夢蠶在歡迎桑葉的到來；晴朗的夜空下，星星與大地輕輕絮語，溝通之語散發(fā)著淡淡的玉色光芒。

　　“喔喔喔……”，公雞雄赳赳的一聲吶喊穿透了大地，太陽定是聽到了公雞氣昂昂的叫聲，慢悠悠地伸了個懶腰，繼而又精神抖擻的地從東方站立起來。清晨的校園里，那瑯瑯的讀書聲，在風(fēng)中蕩漾，“少年強則國強，少年智則國智……”一位少年邊走邊誦，風(fēng)兒捎走他的聲音，鼓動著操場旗桿上的五星紅旗激情飛揚。

　　當(dāng)天邊已被晚霞染成金紅色時，雀兒們“啾嘰啾嘰”，是在與巢中的鳥兒應(yīng)和，還是在哼著那悅耳的歌聲？

　　風(fēng)，在空中呼喊；，浪，在水中輕吟；沙，在大漠中鳴叫；葉，與風(fēng)一起歌唱；雨，呼著那靜靜的安眠曲；陽，贊誦天邊那絲云彩……

　　哦，這就是大自然的語言！語言是文化的繼承，它與燦爛輝煌的歷史為伴！它與生生不息的人類為伴！

大自然的作文 篇2

　　江南雨，依舊是這樣柔柔的，愁愁的。春寒料峭，這絲絲春雨，難道不曾勾起離別的游子對故鄉(xiāng)的縷縷愁思？面對這飄灑的雨絲，難道不會讓人有“每逢佳節(jié)倍思親”的苦楚？

　　聽，“叮咚，叮咚”……大自然又一位杰出的音樂家，正用她手中的指揮棒，奏響世間最震撼人心的音樂。水，是生命之泉，當(dāng)人們在飲用它的時候，難道不曾想到，這股生命之泉也有她最溫柔，最美麗的一面？水是友情，那潭深千尺的桃花潭水依然如故嗎？李白與汪倫的友情已隨潭水沉積至今……還有什么不快嗎？舉杯暢飲，“對影成三人”的獨酌只讓人心傷，“遠在天涯斷腸人”的自飲更令人心醉……

　　無邊的思緒飄向遠方，難道是我思想的野馬脫了韁？還是我的大腦不想關(guān)上它那記憶的閘門……

　　站在絢麗非凡的夕陽下，我不禁感嘆造物主的偉大和自已的渺小。古人吟：最美不過夕陽紅！

　　夕陽最美的時光不過是它消失前的一瞬間的美麗。當(dāng)夕陽西下時，人們不禁會因“夕陽無限好，只是近黃昏”而感到失望遺憾。而每當(dāng)我站在這美麗多情的夕陽下時，總有和古人不一樣的感覺。如果沒有夕陽西下，怎會有明天的希望和成功？假若沒有夕陽西下，含辛茹苦的農(nóng)民怎會有豐收的喜悅？假如沒有夕陽西下，飽讀詩書的學(xué)子怎會有苦讀十年，金榜提名的愜意……面對這一切，我不禁感嘆：“夕陽無限好，盡在黃昏時！”

　　自然的色，自然的香，自然的味，自然的美，這一切都源于自然。自然是偉大的是神奇的。它與生活是那么近，那么緊。品味自然不就如品味生活了嗎！

大自然的作文 篇3

　　春天不知不覺的來臨了！萬物復(fù)蘇，大地又恢復(fù)了原來來的面孔，生機勃勃。

　　今天一大早我就和家人一起來到了嵩山腳下。剛踏進書院河的地步就感覺到了空氣是那摩的新鮮（由于我們是從書院河那上的。）空氣是那摩的新鮮，走到有水的地方我就會停留一會，在那玩一會水，真是美極了。

　　走了大約30分鐘，我們都走得累了，邊坐下來休息了一會，邊欣賞旁邊的風(fēng)景，真是太美了，人間仙界！我們今天一直爬到了老母洞。我才戀戀不舍得離開。

　　春天原來是如此的美麗，我愛春天，更愛春天的大自然！

大自然的作文 篇4

　　每個人都有自己的脾氣，大自然也有自己的脾氣一會兒哭，一會兒笑，就像小朋友的臉說變就變。

　　當(dāng)太陽公公籠罩著溫暖的大地，溫暖的春風(fēng)輕輕地吹著，小花、小草都高高興興的。大雁慢慢地飛，一直從南飛到北，從“一”字形變成“人”字形。瞧，天氣多么晴朗啊，這就是大自然在笑。

　　天空下著茫茫大雨，吹著冷冷大風(fēng)，風(fēng)和雨好像在戰(zhàn)斗，雨戰(zhàn)敗了，冰雹和雷電也來參戰(zhàn)，這就是大自然在哭。

　　海底火山突然噴發(fā)造成了海嘯，陸地上的火山也噴發(fā)了，惡劣的天氣造成龍卷風(fēng)，這就是大自然在發(fā)怒。

　　人們不要破壞大自然了，因為它是我們的好朋友。如果人們經(jīng)常破壞大自然，后果將不堪設(shè)想，災(zāi)難隨時可能出現(xiàn)，造成世界末日。

　　[教師評語] 《大自然的脾氣》這個題目使人感覺眼前一亮，小作者從題目入手，直接給“大自然”賦予了生命活力，有了跟人類一樣的喜怒哀樂，讓人充滿好奇，饒有興趣的閱讀這篇文章。

　　從內(nèi)容看，這是一篇環(huán)保題材的文章，以一個九歲孩童的視角，對大自然認(rèn)真觀察，巧妙的通過擬人的修辭方法，使一篇普通乏味的環(huán)保文章變得有聲有色，情趣盎然。

　　文章條理清晰，脈絡(luò)分明。小作者分別抓住晴朗、暴雨、海嘯等幾種不同的天氣特征，給大自然戴上了喜怒哀樂的面具，“就像小朋友的臉說變就變。”這些富有情趣的兒童化語言，增強了文章的表現(xiàn)力和感染力，看似淺顯，實則揭示了大自然正在從年輕走向衰老的現(xiàn)實。

　　小作者在結(jié)尾處點明中心，突出主題，對于一位初學(xué)寫作的小學(xué)生來說，對環(huán)保能有這么高度的認(rèn)識，確實不是件易事。

大自然的作文 篇5

　　我的家座落在農(nóng)村，所以，我對大自然的優(yōu)美要比城里的孩子了解的多一些。

　　對于我是怎樣了解大自然的，記得那是在小時候，因為自己家的地離家不遠，心里充滿了對大自然的好奇，所以，那一次我冒了一次險。

　　沿著那條陌生而又僻靜的小路，獨自一人，心中難免會有些許的害怕。但是，抬頭一看，藍藍的天空上飄著幾朵白云，晴空萬里，陽光燦爛，遠處，一排排整整齊齊的紅磚瓦房，房子后面還有幾排挺拔的楊柳樹，陽光照在房頂上，每一片瓦上都跳躍者紅潤的光。野花遍地是，樹上的.鳥兒也都嘰嘰喳喳的，好想再對我說：“這么美麗的景色，你還害怕什么？”對！我是應(yīng)該沒有可害怕的，眼前有這樣一幅美麗生動富有活力的風(fēng)景，我害怕什么呢？

　　玩了一天后，走在回家的路上，花兒在向我招手，楊柳樹葉兒在輕輕的擺動著，鳥兒都回家了，太陽公公也回家了。這時，我也要飛奔回家，望著那回家的小路，不僅又快樂又興奮

　　現(xiàn)在回想起來，那時的大自然真是美麗極了，到處一片都是生機勃勃的景象。同學(xué)們，你們?nèi)绻�有機會，去盡情的體會、了解大自然一下，讓它涌入你的懷抱中吧！

大自然的作文 篇6

　　聲音一：溪聲潺潺，小提琴般明快

　　在寧靜的山谷里漫步，入目全是一片蒼翠疏密的葉子，清風(fēng)一攔，飄忽得眼前所有的綠都在輕輕晃動。在這極富韻律感的綠色的雀躍中，我毫無目的地閑散地走著。分花拂柳的心情也沒有，只靜靜地在一片耀目的綠色中開出一條小路。

　　忽地，淙淙的流水聲悄然傳來，混合著眼前深深淺淺的極富生命力的綠，組成一曲絕妙的樂章。我循著溪聲，來到這清澈的小溪邊。

　　溪水一汪如明鏡，晶瑩清澈無雜質(zhì)。仿佛是一塊渾然天成的璞玉般，溪水靜靜地流淌著，流著流著，仿佛流進了我的心里，沖刷走了心里所有的憂愁煩悶。

　　倒映在泛著細小漣漪的溪水上的，是我眉頭緊蹙的臉。因為考試沒考好而心情不佳的我，在這個中秋三天小假期里心情堵塞郁悶，無奈之下才到森林里踏青游玩，想像柳宗元一樣寄情于山水中排遣心中的愁煩苦悶。然而卻如一塊大石壓在心頭般沉甸甸地，令人喘不過氣來。

　　我郁悶至極地蹲在溪水邊，伸出雙手掬起一捧清澈甘甜的溪流，觸手時只感覺一片溫潤。我微微一怔，好奇地把雙手托得高高的，在高處把水流倒進溪中。濺起一串玉珠般的水紋，伴隨著清脆無比的“滴滴答答”的聲音。小提琴般音質(zhì)清麗，讓人頓覺悠揚。煩悶心事一掃而光。

　　我彎了彎唇角，忽然感覺舒服了許多。

大自然的作文 篇7

　　我在大自然中有很多好“朋友”，比如：樹、花、草、水、風(fēng)……這些都是我的朋友，不過和我最親近的還是大樹。

　　小時候，我家旁邊有一棵粗壯的大樹，小動物都非常喜歡他，我家的一只大肥貓愛爬到樹上曬太陽，小麻雀喜歡在樹上蹦跳玩耍，我更喜歡他。我經(jīng)常對著大樹喊：“喂，大樹，你會走路嗎？會說話嗎？”可是樹卻一動不動，我生氣了，踢了樹一腳。如果風(fēng)吹得樹葉“沙沙”響了，我以為他聽懂了我的話，便歡快的抱住它。

　　我見大肥貓飛快的竄上了大樹，然后懶洋洋的曬太陽，我就想：上面一定很舒服，不然大肥貓怎么能那么快活呢？我一定要爬上去！好在這棵樹不高，就是粗壯，我抱住大樹，廢了九牛二虎之力才爬上去，找了一個樹杈坐上去。哇！樹上的景色好美呀，還那么舒服，從此我就認(rèn)定那是我的好朋友。

　　我最喜歡大樹了，因為我和他最親近，因為他讓我感到了快樂。

大自然的作文 篇8

　　大自然是奇妙的，大自然是美好的，大自然是充滿活力的，大自然是需要我們熱愛與呵護的。就讓我們一起去感受大自然吧！

　　可愛的小白兔。小白兔渾身雪白，嬌小的身材，長長的耳朵。前幾天，我去一個同學(xué)家玩，順便觀察小白兔的一舉一動。它們吃菜時，總是爭先恐后大口大口地吃，生怕被別人搶走似的，好玩極了。吃完飯，我們幾個同學(xué)一起做游戲，小白兔們目不轉(zhuǎn)睛地看著，一會兒蹦到這，一會兒蹦到那，像是在向我們學(xué)習(xí)做游戲，真是可愛極了！

　　魚兒是快樂的。它們每天都在水里自由自在地游戲。有的時候它們心情不錯，就搖著小尾巴游來游去；有的時候心情不好，就會吐著小泡泡，像每個泡泡里面都蘊含著它們的苦衷。我向魚缸里灑了一些魚食，它們立刻從四周圍攏過來，你爭我搶，三口兩口就吃得干干凈凈。然后又迅速游走了，原來是舉行游泳比賽去了。魚兒的生活真讓人羨慕啊！

　　無私的樹木。在大自然中，樹木一直為人類與動物的默默奉獻著。春天的清晨，鳥兒要歌唱，大樹為它搭建舞臺；夏天的晌午，人們在烈日炎炎下無精打采，大樹就會為我們扇動起綠色的“大扇子”，帶來絲絲清涼，并用身體為我們遮擋烈日；秋天的果園，碩果累累，果樹用它粗壯的雙臂拎起水果，等待著人們來采摘；冬天來了，我們都躲在溫暖的家里，可大樹卻在寒冷的風(fēng)中為我們擋風(fēng)遮雨。樹木在一年四季中，為我們付出了巨大的貢獻，卻從不求回報，它們是那么無私無畏。

　　人與大自然之間從不就是密不可分的，我們應(yīng)該互相依賴，互相愛護，和平共處，減少傷害，我們的生活才能和諧美滿，我們的家園才能變得越來越美！

大自然的作文 篇9

　　有一片花田，高雅而又淡然．翠綠的山谷鋪滿了無邊無際的紫色．你深吸一口氣，撲鼻而來的是一陣陣的忘草香，漸漸的就忘了時間，從而來的是一份愜意與滿足．這里，就是美麗的熏衣草田．

　　八月，風(fēng)而吹著，帶著干澀和清爽，陽光趴在花田上．滿田的熏衣散發(fā)出幽雅的芳香，溫柔著跳著百變的舞蹈--輕輕的，輕輕的搖曳著，似乎是為了今天的陽光而感到高興，從而又有點像金燦燦的稻谷，卻又多了一份雅然與舒緩．

　　風(fēng)依舊的吹，它們似乎不知疲倦，還在搖曳著．也許它們已經(jīng)被自己給迷住了……你看！那條剛長出來的熏衣，它也在搖曳，而且還很使勁，也許它看見自己旁邊高大的草，而感到羨慕吧，所以它想快點長……

　　夕陽落了，這時你困了，深深的吸了一口氣，倒在了花田里……僅僅那幾秒，你感受到了，那種前所未有的感覺，一種放縱，一種無拘無束，仿佛全世界都凝固了，只留下那一刻的安逸，舒緩……

　　就快日出了，你帶著你所愛的人，安然的躺在草香上，迎接黑暗里的第一束陽光，你心中默默念到：“在地球上最后一個伊一園里，有我和我愛的人，還有這一片忘香，這一片美麗的熏衣草……

　　——也許這就是“自然”，它帶給我門的是一種愛的放縱，甚至可以讓你忘卻掉所有的悲傷，這也是自然的力量。

大自然的作文 篇10

　　大自然因為被某些人類的破壞而傷心地在落淚，大自然哭地很傷心，很痛苦。

　　在小溪里，一群小魚在歡樂地玩著，高興地嬉戲，在清澈見底的溪水里呼吸著。可是有一天，可惡的人們在小溪邊排放農(nóng)業(yè)藥物、廢水……讓小魚們連續(xù)死亡。最后，小魚不得不游向河里，每天都得小心不被大魚吃掉或不被人們抓住，過著日夜不停的逃避生活。

　　在森林里，動物們過著食物鏈的生活，自己要找到可以吃的東西，但也要逃避著，使自己不被比自己更強大的生物吃掉。可是人類的捕抓，動物們所剩無幾。人類捕抓著熊，要熊的肝、心……人類捕捉老虎，要老虎的皮、肝，讓一些老虎們不得不每天只吃地上的草，人類捕捉羊，要羊的肉，羊群每天吃草時，只要和同伴搶著草吃，留了了悲痛的眼淚。

　　一座寬廣的草原，原來獅子們是草原的主人，可是人們一旦到草原時，草原的主人就變成了人類，人類捕殺著獅子們，現(xiàn)在以存的品種不到幾十種。

　　大自然的動物們每天都落著淚珠，它們很傷心。而且每個星期，全世界都在一個品種的動物在消失，一些動物們已經(jīng)滅絕了。

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