保護(hù)大自然的作文

時間：2022-08-18 16:53:29 大自然我要投稿

實(shí)用的保護(hù)大自然的作文7篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的保護(hù)大自然的作文7篇，歡迎大家分享。

實(shí)用的保護(hù)大自然的作文7篇

保護(hù)大自然的作文篇1

　　在都市繁忙的生活中，疲勞的你不妨靜下心來，用明凈清澈的心靈聆聽大自然美妙的聲音。

　　你聽，蟋蟀在草叢里鳴叫、風(fēng)兒在草原呼嘯、浪花輕拍著海岸……聲音無處不在，無時不有。

　　我喜歡聆聽鳥兒在枝頭歡歌。沒有任何伴奏，卻依然如此動聽。鬧鐘雖響，卻給人以煩躁，而鳥鳴給人以一種愉快的心情。

　　我喜歡聆聽雨聲。細(xì)雨綿綿，它是如此溫柔，好像在傾吐它的心事。傾盆大雨，我依舊喜歡。雨滴拍打地面的聲音，敲擊樹葉的聲音，掉入池塘的聲音。匯聚成一曲交響曲，雄渾有力。

　　我喜歡聆聽雪的聲音。晶瑩的雪花悠悠地從天空飄落。雪天似乎是一片寂靜，潔白的雪花卻在訴說著那個出生在雪花紛飛的日子里的小公主的故事。

　　我喜歡聆聽流水的聲音。誰說流水無情？你聽，滴滴答答的聲音，不正說明了它的不舍嗎？你聽，它輕輕拍打卵石的聲音，是如此優(yōu)美。我想，此刻的流水也是歡快的吧。

　　我喜歡聆聽風(fēng)吹動樹葉的聲音。悉悉索索，好像是在說著悄悄話。

　　我喜歡在夜間聆聽昆蟲鳴叫的聲音。在緊張的學(xué)習(xí)生活后，聆聽這美妙的聲音，讓人心情舒暢。

　　大自然的聲音是如此美妙，然而這只是大自然的一面。

　　怒吼的狂風(fēng)吹倒了一切；咆哮的洪水沖走了昔日的美好；厚重的積雪壓垮了房屋，壓垮了道路。

　　這些不和諧的聲音不能怪大自然的無情，只能怪人類過于無情地對待大自然。

　　說大自然美的是人類，破壞大自然的也是人類。

　　大自然中昔日的聲音如此美妙，然而現(xiàn)在卻只剩下大自然無力地哭訴。

　　它笑著哭：“人類是如此熱愛大自然，卻硬生生地毀滅了大自然。把美妙的東西毀滅給人看，這才是真正的悲哀。”笑著哭，最凄美的悲傷。

　　我想更多的聆聽帶大自然美妙的聲音，可以嗎？悲哀的人類。

保護(hù)大自然的作文篇2

　　今天，我和我母親到菜市場去買菜時，看到每個攤子都有一把把塑料袋，人們都認(rèn)為它對我們和有幫助，其實(shí)它是一種白色污染。不管走在哪條街道上都會看見汽車排放出來的煙霧，這種煙霧對人非常有害。走在池塘、河流時，會聞到一股臭氣熏天的味，朝下望去，河流發(fā)黑。我們生活在這樣惡劣的大自然當(dāng)中，你說難道每人的壽命不會減少嗎？

　　呼吁大家共造綠色家園，讓天更藍(lán)水更清地更綠。

保護(hù)大自然的作文篇3

　　保護(hù)大自然

　　午后是一天中最溫暖的時刻。陽光透過陽臺的鐵欄桿斑駁地落在了白色瓷磚鋪成的地面上，墻角的老藤椅依舊安安靜靜地睡著它的午覺，松動斷裂的藤宣告著這把藤椅半個多世紀(jì)的年齡。窗外，衣架被不安分的風(fēng)吹得東倒西歪，衣架上深黑的外套不滿地拍打著淺碧色的玻璃。

　　這么個好天，家家戶戶把被子拿出來拍打、晾曬。我家是把被子曬在陽臺的鐵欄桿上的，再拿一個個紅的綠的夾子夾著。媽媽和奶奶拿著兩把淺色的撣子一下又一下地拍打著棗紅的被子，隨著“砰”“砰”的聲音，灰塵揚(yáng)起，在陽光中飛舞著，形成了變化莫測的圖案。

　　“砰”“砰”，遠(yuǎn)處，也有幾家人家拍打著被子，循聲望去，卻發(fā)現(xiàn)了一個十分“壯觀”的場景：數(shù)十條花花綠綠的被子用幾條長長的麻繩掛在了樓底下剛剛冒出嫩綠小芽的小樹上，隨風(fēng)微微晃動。空氣中傳來的洗衣粉的香味遮蓋了大自然青草的香氣。幾位老人從家中搬下了椅子，坐在一起曬太陽。有幾位年級稍輕點(diǎn)的，帶著他們5、6歲的小孫子、小孫女一起曬太陽。孩子們是不肯停歇的，他們笑著，揮舞著手中新采的葉兒、花兒，一張張小臉玩得通紅通紅的。又是一陣調(diào)皮的風(fēng)吹過，“啪”，一根樹枝承受不住被子的重量，猛地一下斷了，那斷枝隨著棉被一起落在了草地上。那是一株櫻花樹，早春的溫暖使早開的櫻花一朵接一朵地開了。落在地上的枝子上，零零星星地開放了一簇簇潔白的櫻花，卻因?yàn)槿祟惖臒o知，使它們夭折進(jìn)了泥土里，只得深深地嘆息。

　　從A棟里出來了一個老婆婆，花白的頭發(fā)，身子骨看上去十分硬朗。她一路小跑著來到草地上，白發(fā)被陽光照射得閃閃發(fā)光，同幾位老人打過招呼，俯下身拾起了那床棉被的麻繩。哦！原來被子是她家的！她四處觀望著，似在尋找著一個合適的枝丫。終于，她看準(zhǔn)了斜后方的一株小樹苗。只見她拿著麻繩，踮著腳，雙手努力夠到樹干頂部，一繞，一穿，一個熟練的死結(jié)就打了出來，勒在了樹干上，看起來生疼生疼。她又抱起了那床棉被，掛在了上面。一系列動作完成后，她拍拍被上的泥土，又是一路小跑地進(jìn)了 A棟。在她身后，被麻繩勒緊的樹苗無聲地嘶吼著，卻怎樣也拜托不了束縛。

　　我不禁深深地沉思起來。人類是大自然中的高等生物，自私地掠奪者自然的產(chǎn)物。終有一天，大自然會發(fā)怒，會把苦難加倍還給人類，到那時，我們還來得及挽回嗎？只有從現(xiàn)在的一點(diǎn)一滴做起，不傷害大自然并保護(hù)她，這樣的情況才會發(fā)生改變，人與自然才終會達(dá)到和諧！

保護(hù)大自然的作文篇4

　　我們一定要保衛(wèi)大自然，因?yàn)槲覀內(nèi)邕^不保護(hù)大自然的話我們的地球一定會成為一個不美的地球，到時水也成為黑色我們就不能活下去了，因?yàn)槲覀儧]和的了水都成黑的了，所以不能喝了。我們一定要保護(hù)大自然不讓我們的生命之源水被大自然污染了，因?yàn)槲覀儧]了水就不能活下去因?yàn)槲覀兲焯觳缓人司退懒耸秦惪伤赖模覀內(nèi)觳缓人覀兙涂仕懒恕?/p>

保護(hù)大自然的作文篇5

　　今天，小燕子們飛出去尋找食物。它們很快的發(fā)現(xiàn)小河在哭泣；工廠里散發(fā)出的煙把太陽公公的一大半臉遮住了。

　　于是，有一只小燕子飛到了小河上面，對正在哭泣的小河說：“小河，你為什么哭？”小河說：“人們亂扔垃圾。你看，我的身上到處都是塑料瓶，紙盒子，爛魚爛肉……還把污水排到我身體里，讓我變得臟兮兮的'。”小燕子看見小魚就對它說：“你怎么了？”小魚說：“我生病了，小河臟兮兮的，讓我呼吸不到新鮮的空氣。”

　　另一只小燕子飛上了天空，對太陽公公說：“太陽公公，你為什么嘆氣？”太陽公公說：“唉！工廠里散發(fā)的煙把我嗆得喘不過氣。”

　　兩只小燕子在一起商量問題。有一只小燕子說：“我們原來的小河是多么的清澈，魚兒在水中快樂地游來游去，可現(xiàn)在，唉~”“是啊！人們只想到自己，而沒有想到我們這些動植物。現(xiàn)在，大雁，小雞，小鴨……都走了，就剩下我和你，還有生病的小魚，哭泣的小河和嘆氣的太陽公公了。”另一只小一只說。

　　有一只小燕子說：“我們要把這個消息告訴大家，讓他們不要再破壞環(huán)境。”于是它們飛到了電視臺，呼吁大家保護(hù)環(huán)境。

　　為了我們有更好的明天，讓我們救救大自然吧！

保護(hù)大自然的作文篇6

　　大家都知道，我們現(xiàn)在生活在一個科技發(fā)達(dá)的時代：一幢幢高樓大廈拔地而起，一條條柏油馬路車水馬龍，人們有了電腦電視，生活也越加舒適了。可是，就在我們享受著科技帶給我們的便利時，我們的周圍卻悄無聲息的改變了。

　　現(xiàn)在都用塑料來裝東西，隨地扔垃圾的壞習(xí)慣也就養(yǎng)成了。在今年，我們學(xué)校舉辦了運(yùn)動會，同學(xué)們的心情都分外激動，賽場上，各個班的體育健兒們，奮力拼搏，贏得了一聲又一聲的歡呼，一次又一次的喝彩。運(yùn)動會結(jié)束了，同學(xué)們?nèi)云咦彀松嗟淖h論紛紛，就在這時，我發(fā)現(xiàn)：操場上彩帶，塑料隨處可見，操場上來來往往的同學(xué)們卻無一人彎下腰撿起來。可是據(jù)科學(xué)報道，塑料十分不容易分解，并污染土地。污染了的土地是不能種植的，如果土地大面積污染，我們將會面臨饑荒的威脅。我不經(jīng)想：現(xiàn)在人的素質(zhì)怎么這么差呢？

　　環(huán)境的變化“受傷”的不只是土地，還有可愛的動物。

　　大熊貓，大家一定不陌生，它那憨態(tài)可掬的樣子著實(shí)令人難忘。大熊貓，是十分稀少而又十分珍貴的，我們每個人都不希望它從此滅絕，可大量木材商亂砍亂伐，造成了林地的面積急劇減少，大熊貓的家園越來越少，因而數(shù)量也急劇下降。它們?yōu)榱松嬷缓迷诨纳揭皫X里當(dāng)一個“隱士”。在此我希望那些木材商能醒悟，不要讓大熊貓和其他生物流離失所了，否則我們就真的看不見它們了。因?yàn)槊恳粋€動物都是生態(tài)鏈上的一環(huán)，沒有了任何一環(huán)整個生態(tài)就會面臨威脅。

　　“20xx世界末日”這句話被人們廣為流傳，為什么會這樣說呢？是因?yàn)槿藗儊y丟亂扔，這些壞習(xí)慣的日益變強(qiáng)。我們?nèi)硕加幸粋€自己所能承受的壓力，地球母親也是這樣，一但超負(fù)荷了，那大自然也在崩潰的邊緣了。所以讓我們從現(xiàn)在起，攜手保護(hù)我們賴以生存的大自然吧！保護(hù)我們親愛的地球母親吧！