寫大自然的作文匯編15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的寫大自然的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
寫大自然的作文1
露珠剛剛從薄荷葉上滑下，那只最健壯的公雞就開始了晨練。嶄新的一天開始了！
我揉著眼睛，迷迷糊糊地從床上坐起來(lái)。家里的大黃狗和那只橘貓打鬧了起來(lái)。我一出來(lái)他們就緊緊地賴在我身上。出門映在眼簾的就是成片成片充滿生機(jī)的森林。那只鳥群里的首領(lǐng)是穿著一身純白連衣裙的的啄木鳥，在那年老的榆樹上撲騰著翅膀向我問(wèn)好；那只傲慢的孔雀又展開他那成天看不膩的屏風(fēng)。
微風(fēng)拂過(guò)，清澈見底的湖面揚(yáng)起了一層漣漪，恢復(fù)了平靜了的湖面又靜得像一面鏡子。捧一些清泉入口，那甘甜的味道才是大自然的味道。突然，我的肚子又開始反抗，咕咕地響了起來(lái)。簡(jiǎn)單粗暴地爬上樹摘了幾顆野果嘗了嘗，清甜可口的味道絕對(duì)不輸于那懸崖峭壁上的的蜂蜜，只不過(guò)這野果可比它好采多了。大片大片的森林合成了一把天然的遮陽(yáng)傘，你絕對(duì)不用擔(dān)心那毫不留情的太陽(yáng)把你曬黑一個(gè)八度。我慢慢地散步回到家里，家中的小黃狗早已在門口迎接我。
在這里，沒(méi)有城市的喧囂，只有今天聽哪只鳥唱歌、還是和哪只小貓咪玩的問(wèn)題，享受最美的大自然的饋贈(zèng)。
寫大自然的作文2
大自然為人類的發(fā)明創(chuàng)造提供了靈感和源泉。人們?cè)谥参锢蠋煹膯⑹鞠拢l(fā)明出許多有益的東西，使我們的生活得到大大的改善。
蒼耳——尼龍搭扣：一天，我?guī)е」范苟沟浇纪馊ネ妫飞弦?jīng)過(guò)一大片蒼耳叢。我回到家時(shí)，發(fā)現(xiàn)豆豆身上有許多蒼耳的果實(shí)，我想把蒼耳的果實(shí)拉下來(lái)，可那果實(shí)像是粘在了上面，費(fèi)了好大勁才拉下來(lái)一個(gè)。我用放大鏡仔細(xì)觀察了蒼耳的果實(shí)；蒼耳果實(shí)的每個(gè)刺上都有一個(gè)小鉤子，這些小鉤子可以輕易地鉤在毛絨物上，很像我們衣服上的尼龍搭扣。我在電腦上查找了一些資料，原來(lái)尼龍搭扣是一位瑞士工程師喬治發(fā)現(xiàn)的，他喜歡帶狗去散步，有一次散步回家，他發(fā)現(xiàn)狗身上粘了許多蒼耳的果實(shí)，他仔細(xì)研究這些果實(shí)，發(fā)現(xiàn)了尼龍搭扣結(jié)構(gòu)。
植物根系——鋼筋混凝土。一次，我?guī)蛬寢尠咽彝獾幕ò岬绞覂?nèi)去，當(dāng)我端著最后一盆花時(shí)，那盆花突然掉到了地上，花盆破了，可泥土卻抱成一團(tuán)。我到網(wǎng)上查了查，原來(lái)鋼筋混凝土是受到了植物的啟示。19世紀(jì)中期法國(guó)巴黎的一位名叫約瑟夫。莫尼哀的人，有一次，他弄碎了一個(gè)花盆，花盆摔得七零八碎，泥土卻抱成一團(tuán)。莫尼哀發(fā)現(xiàn)花木的根系縱橫交錯(cuò)，使松散的泥土抱成一團(tuán)。他用細(xì)鋼筋編成花盆的形狀，在里外都涂上了水泥，讓他驚喜的是，這種花盆不怕拉抻不怕摔打。
人們從植物身上學(xué)到的東西還有很多。植物有無(wú)窮的智慧，是我們的好老師，讓我們向植物老師致敬吧！
寫大自然的作文3
有一天，我躺在綠色的草原上。突然，一陣風(fēng)吹在我的臉上，一瞬間，我變成了一只鳥。突然，我覺(jué)得很輕，帶著翅膀，我飛到藍(lán)天，看著這美麗的大自然…......
首先，我來(lái)到了鳥的天堂——天空，我們玩耍的地方。只見鵝姐姐們有條不紊地排成一個(gè)大大的“人”字；小麻雀的哥哥和他的伙伴嘰嘰喳喳地叫著，好像他們發(fā)現(xiàn)了一些新的東西可以和他們的伙伴分享。被稱為“和平使者”的鴿子，也在空中翩翩起舞；尤其是百靈鳥姐姐，她唱著，河邊的昆蟲和河里的小魚都探出頭來(lái)，似乎在靜靜地聽著這首美妙的歌…
然后，我來(lái)到了魚的天堂——大海之上。透過(guò)藍(lán)寶石海水，你可以清晰地看到水中自由自在的魚兒：天真無(wú)邪的小丑魚哥哥悠閑地在珊瑚叢中暢游；海豚哥在橫線上歡快地跳著；水中的巨無(wú)霸，鯨魚叔叔，自由地噴射出長(zhǎng)長(zhǎng)的水柱......
離開大海后，我來(lái)到了昆蟲的小世界——草地。在這片綠草地上，昆蟲們正在舉行一場(chǎng)特別的音樂(lè)會(huì)：螳螂大叔手里拿著兩把大鋸子，忙著搭建一個(gè)唱歌的地方；甲蟲叔叔用頭上的硬角——一塊扁平的石頭——一起推動(dòng)歌唱平臺(tái)。然而演唱會(huì)開始多久，蟲界的音樂(lè)明星：蟋蟀、蟬、郭郭……都在高聲歌唱。那聲音似乎比其他聲音都好聽，讓我想唱歌，但又不想打擾他們…
我想和你一起在這美麗的大自然中飛翔......
寫大自然的作文4
在一碧如洗的藍(lán)天上，不時(shí)飄來(lái)幾朵潔白的云彩。它們像害羞的小姑娘一樣，一會(huì)兒躲到東，一會(huì)兒躲到西。快看，幾只可愛(ài)的小鳥，正在玩捉迷藏呢！它們一會(huì)躲到這朵白云里，一會(huì)躲在那朵云里。有時(shí)一架飛機(jī)從湛藍(lán)的天空飛過(guò)，把藍(lán)天畫上了一道美麗的弧線。
遠(yuǎn)處，層層疊疊、連綿起伏的山巒，猶如一條條長(zhǎng)龍盤繞在遠(yuǎn)處。山上、山下全長(zhǎng)滿了郁郁蔥蔥、挺拔高大的參天大樹。一棵棵大樹都枝繁葉茂，就像是一朵朵綠色的云在遠(yuǎn)方升起。
近處有一片草地，小草碧綠碧綠的，像是給大地鋪上了一層綠地毯。花叢里，鮮花盛開了，有黃的，有紅的，有白的，有紫的……星星點(diǎn)點(diǎn)，美麗極了。嬌嫩的花兒散發(fā)出沁人心脾的香味，引來(lái)了蜜蜂與蝴蝶。它們?cè)诨▍仓刑琛⒉擅邸?/p>
樹林里有小兔、小松鼠與小鹿。它們?cè)谧鲇螒蚰兀⌒⊥谜⒐脚c香甜的果子，小松鼠采美麗的鮮花，小鹿在找生火的干樹枝。它們這是在干嘛呢？原來(lái)，它們?cè)谕孢^(guò)家家呢！你瞧，它們玩得多開心呀！
小河清澈見底，清得都能看見河里的小魚、小蝦和水草。小魚和小蝦正在水草里玩捉迷藏呢！它們一會(huì)兒游到這里，一會(huì)兒游到那里，生怕被別人捉住。
啊！大自然真的美麗啊！
寫大自然的作文5
一年四季有很多聲音，它們是那么美妙悅耳。讓我們一起來(lái)聆聽大自然美妙的聲音吧！
春姐姐帶著溫暖來(lái)到我們身邊，她帶給大地的禮物是綠衣裳。大地笑呵呵地說(shuō)：“真漂亮，謝謝你春姑娘。”春姐姐面帶微笑離開大地，要去拜訪千家萬(wàn)戶。轟隆隆，轟隆隆，春雷好似一陣小鼓響，受驚的春姑娘傷心地哭了起來(lái)，沙沙，沙沙，怎么回事？原來(lái)她忘記帶給小河禮物了。只一會(huì)兒，春姐姐就忘記了這件事，又開心地笑了。這時(shí)，小鳥落在春姐姐身上，啾啾地唱歌，好像在說(shuō)：“歡迎，歡迎！春姐姐你可來(lái)了，等得我們好辛苦！”
夏哥哥帶著太陽(yáng)來(lái)了，送走了春姐姐，自己四處游歷，還讓人們穿上了五顏六色的夏裝。夏哥哥最喜歡把汗珠撒在人們臉上。瞧，人們臉上還閃著晶亮的光呢。“知了，知了”蟬在柳枝上乘涼，好像在說(shuō)：“真熱呀！”小河嘩嘩嘩地流淌，不時(shí)飛濺出晶瑩的水花。
秋阿姨踏著彩云，駕著風(fēng)，身著盛裝，來(lái)到我們身邊。聽，轟轟隆隆，下雨了，打雷了！唰唰，金黃的樹葉飄落下來(lái)，打著旋兒飛舞，像一只只輕盈的蝴蝶。呼呼，大風(fēng)狂刮著。田野里，收割機(jī)隆隆開過(guò)，收獲著一年的希望。
冬爺爺邁著穩(wěn)重的腳步走來(lái)了。他的孩子——雪花，淘氣極啦，一會(huì)兒飛入窗口，一會(huì)兒躲入懷中。北風(fēng)呼呼地刮著，孩子們抓起幾把雪，打雪仗、堆雪人、滾雪球，多么快樂(lè)！孩子們銀鈴般的笑聲回蕩在天地之間……
啊，四季如歌，你用心傾聽了嗎？
寫大自然的作文6
星期六早上，我和爸爸、媽媽還有弟弟來(lái)到郊外。
我看見了湛藍(lán)的天空中有連綿起伏的山巒，再往山下看，那草地綠油油的，就像一條綠色的綢帶，四周長(zhǎng)滿鮮花，有紅的、黃的、白的……五顏六色，美麗極了。
小鳥在枝頭上嘰嘰喳喳的叫著，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“小朋友，早上好!”忽然，有一只小猴從我眼前竄過(guò)，我還沒(méi)看清楚它的面貌，它就由這棵樹上跳到了那可樹上，我想：這肯定是一只調(diào)皮的小猴子，不然，它怎敢自己一個(gè)“猴”出來(lái)?;我們來(lái)到湖邊，看見了水里的魚兒在自由嬉戲，我想：如果我是一只機(jī)靈活潑的魚兒就好了，因?yàn)椋@樣，我就能在水里自由自在的游泳。
我們來(lái)到一個(gè)小山谷，剛進(jìn)去的時(shí)候，就聽見遠(yuǎn)處傳來(lái)瀑布的聲音，我們四處尋望，突然，弟弟大聲地說(shuō)道：“就在哪兒!”說(shuō)著，還用手指指了一下，我們順著他的手指尖望去，哇，好美的瀑布呀!這時(shí)，我想起了李白的《望廬山瀑布》：“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”
啊，大自然真是無(wú)奇不有!我愛(ài)大自然!
寫大自然的作文7
大自然是天空飛翔的鳥兒，是一去不復(fù)返的河川，是草原上生生不息的野草。在這無(wú)邊的大地上，大自然無(wú)所不在。
大自然是一本哲學(xué)書，它記錄著萬(wàn)物生存的哲理，教生物如何在大自然中，生生不息地繁衍生存。在大地各個(gè)角落，都生長(zhǎng)著各種動(dòng)植物，它們撰寫著大自然這本書。變化多端的天氣，告訴我們生命是無(wú)常的，所以要以微笑面對(duì)挑戰(zhàn)；野火燒不盡的野草，教導(dǎo)我們只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，任何困難都可以渡過(guò)；一去不回的流水，正在訴說(shuō)著時(shí)間是最寶貴的，沒(méi)有時(shí)間，我們什么都做不成，要好好地珍惜用什么都換不到的寶貴時(shí)間；團(tuán)結(jié)合作的螞蟻，教我只要大家可以團(tuán)結(jié)起來(lái)，沒(méi)有辦不成的事；能忍耐的大象，讓我學(xué)到不可以太急躁，有時(shí)也要忍耐，才不會(huì)招來(lái)不好的事。
自然是無(wú)情的、是美妙的、是多變的，生活在其中的萬(wàn)物，也都有自己的生存法則，只要無(wú)法活下去，就會(huì)被自然淘汰。達(dá)爾文的物競(jìng)天擇說(shuō)，證明了這點(diǎn)，雖不要事事與人相爭(zhēng)，但也不能沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力，否則，將會(huì)被自然淘汰。
自然教導(dǎo)我們生命之道，與待人處世的哲學(xué)，它是最偉大的老師、指導(dǎo)者，就連自詡為萬(wàn)物之靈的我們，也必須向它學(xué)習(xí)。我感謝它的教導(dǎo)，使我們能度過(guò)各種困難的挑戰(zhàn)！
寫大自然的作文8
水滴的聲音是清脆悅耳的，清風(fēng)的聲音是柔和舒緩的，花開的聲音是美妙動(dòng)聽的。大自然的聲音豐富多彩的，變化無(wú)窮的，可是無(wú)論哪種聲音，卻都蘊(yùn)含在這四季之中。
春意盎然，蟲鳴、鳥鳴、駐足，傾聽。一點(diǎn)一滴的綠色慢慢地融化在這個(gè)清新的世界中。柔嫩的柳枝在微風(fēng)中微微搖擺。樹葉與輕風(fēng)相互摩擦發(fā)出’沙沙‘的響聲。往來(lái)的候鳥在鳥巢中發(fā)出’嘰嘰喳喳‘的聲音在呼喚雛鳥，此刻在草叢中隱隱地發(fā)現(xiàn)蟲兒不敢沉默，爭(zhēng)相發(fā)出’咝咝‘的聲音。春，你的聲音告訴我，生活中處處有希望。
夏之淡雅，云聲，水生，駐足，傾聽。夏天是寧?kù)o而淡雅的，傍晚時(shí)分，夕陽(yáng)為天邊的浮云鍍上了一道金邊。他們?cè)凇艉簟曋刑S游蕩，為風(fēng)兒伴舞。夏，你的聲音告訴我，生活應(yīng)寧?kù)o而淡雅。
秋之成熟，麥浪，雛菊，駐足，傾聽。伴著那果實(shí)墜地的沉悶聲’咚咚‘聲和那收割器的’突突‘聲。我在田野中漫步。秋，你的聲音告訴我，萬(wàn)物終究會(huì)有成熟的那一天。
冬之飄逸，飛雪，寒梅，駐足，傾聽。風(fēng)聲夾雪的聲音’呼呼‘的聲音回蕩在天地之間，顯得那么晴朗。冬，你的聲音告訴我，生活應(yīng)自由成長(zhǎng)。
徐徐清風(fēng)，潺潺溪水，陣陣麥浪，片片飛雪，四季的聲音是美妙動(dòng)聽的。只要你能用心傾聽，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)天籟之音背后的呼喚。
寫大自然的作文9
如果問(wèn)大家世界上什么東西最珍貴，可能有的人會(huì)說(shuō)當(dāng)然是黃金和鉆石最珍貴，當(dāng)然黃金和鉆石當(dāng)然很珍貴，但是我覺(jué)得美麗的大自然會(huì)更加珍貴，應(yīng)為大自然有一年四季，在一年四季中花草樹木會(huì)變化，所有景物都隨之而變。不信就看著吧！
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，小河正敲打著鼓呢！它們叮叮咚咚的流著，因?yàn)楹恿鞲绺缯蜻h(yuǎn)方奔騰呢；小草弟弟從大地里探出小腦袋來(lái)呢，他吸了一口新鮮的空氣看著那雖然干枯的大樹又長(zhǎng)高張粗，心里還十分不服呢；大樹哥哥并沒(méi)有干枯死掉，他現(xiàn)在又長(zhǎng)出了新的葉子，大樹哥哥又開始了他一個(gè)新的開始；幾株野花也開了；到處一片欣欣向榮的景象。美麗極了！
在炎熱的夏天，大樹哥哥的枝葉也越來(lái)越茂盛成為一個(gè)茂盛的大樹，小草弟弟看見大樹哥哥長(zhǎng)得那么大也不甘示弱，努力的長(zhǎng)大，小朋友在草地里玩累的就到樹蔭下去乘涼。處處在炎熱里歡笑。
秋天處處金燦燦的一片：稻子金燦燦的，果實(shí)金燦燦的掛在樹梢，農(nóng)民伯伯臉上也是金燦燦的笑容。菊花在路邊散發(fā)出淡淡的香氣。在林子里，一片片樹葉像蝴蝶一樣飛來(lái)飛去，美麗極了！
冬天，到處白茫茫的一片，可是也不寂寞，小朋友們?cè)谘┑乩锒蜒┤恕⒋蜓┱獭煽鞓?lè)了。
大自然很美，我愛(ài)美麗的大自然！
寫大自然的作文10
“自然”三個(gè)字大家都很熟悉，但如何熟悉和親近自然卻不是一件容易的事。
今天，我利用巴古提的機(jī)會(huì)親近大自然。春天來(lái)了，樹拔了芽，草探出了頭，花展開了笑臉，大地?fù)Q上了新衣服……自然界的一切都顯示出強(qiáng)大的生命力。古蒂也發(fā)芽了，但她總是像個(gè)害羞的女孩，躲在草叢里不肯露面。
來(lái)到水庫(kù)，那里空氣清新，魚兒在水里嬉戲，濺起浪花。把岸邊的貓草草挪開，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)山谷。它是紅頭綠根的，所以輕輕拉起來(lái)摸，松軟的，再剝開一層綠色的外衣，露出白嫩的肉，軟軟的，像個(gè)白色的胖娃娃。咬一口，白肉落入口中，潤(rùn)澤滑滑，香甜爽口。真是令人垂涎三尺的事情！
我媽跟我說(shuō)：“狗尾巴草是古體的延續(xù)。它們通常生長(zhǎng)在河邊的松軟土地上，尤其是在茅草覆蓋的地方。我和我的好朋友約好了去參加古蒂比賽。比賽開始了，大家都很努力。我非常努力地工作，上坡、下坡、樹下和運(yùn)河旁。我的好朋友總是靠在水庫(kù)的墻上，一只手抱著古蒂，另一只手又拉著它，然后忙著把食物送到他的嘴里。吃完，彎腰再拉。另一個(gè)好朋友，我和陳智睿繼續(xù)努力。
通過(guò)我們的努力，有志者事竟成。我獲得了一等獎(jiǎng)。站在陽(yáng)光下，我汗流浹背。看你自己的“戰(zhàn)利品”——，一大包古蒂。我們滿載而歸。
這一次，我親近了自然，了解了自然。
寫大自然的作文11
這個(gè)星期五，我們?nèi)ス枢l(xiāng)里秋游。一到那兒，我就被它的美景深深地吸引住了。那兒雖然不是像白云山那樣的自然風(fēng)景區(qū)，也不是像百萬(wàn)葵園那樣的花海。但是它也有自己的特點(diǎn)。
我們分好組之后，立即向這里的游樂(lè)場(chǎng)跑去，在到游樂(lè)場(chǎng)的途中，我們看到了一個(gè)巨大的石磨——鬼推磨。忽然，我們組里響起了一個(gè)聲音：那么，鬼在哪里呢？我們頓時(shí)哈哈大笑，我邊笑邊想：如果有鬼的話，我們還能站在這里嗎？
我們終于到達(dá)了游樂(lè)場(chǎng)。我們組有一個(gè)人去玩轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯，有一個(gè)人去玩飛天轉(zhuǎn)椅，還有個(gè)人去玩海盜船，我就在旁邊看著。
玩夠了，該吃午飯了。午飯有：餅干、可樂(lè)糖、薯片、棒棒糖，可豐盛了，我還買了一杯刨冰吃呢！
吃飽喝足，該去看景物了。我們來(lái)到了大夫祠。房子里面的左邊是一個(gè)分割豬肉的場(chǎng)面，而右邊則是以前的各式各樣的電話和收音機(jī)，其中最引人注意的是一個(gè)留聲機(jī)。我又想：難道留聲機(jī)也是收音機(jī)？
這次真是太好玩了，難怪學(xué)校第二次讓我們來(lái)呢！
寫大自然的作文12
大自然，一張千變?nèi)f化的臉。時(shí)而高興，時(shí)而憂愁；時(shí)而歡喜，時(shí)而憤怒。
春夏秋冬是她四種不同的情緒。春，她活潑開朗，充滿生機(jī)；夏，她熱情奔放，充滿活力；秋，她穩(wěn)重成熟，高貴美麗；冬，她冰清玉潔，寧?kù)o典雅。無(wú)論是處于哪種情緒，她都是那樣的吸引人。
春去夏又來(lái)，草兒們的個(gè)頭都長(zhǎng)的非常高了，樹也長(zhǎng)茂盛了，唯有花兒愁眉苦臉，樹問(wèn)它怎么了，它說(shuō)：“我快被炙熱的陽(yáng)光烤熟了。”聽它這么一說(shuō)呀，樹也感到自己的汗珠已經(jīng)流了下來(lái)，樹想：真的熱啊！如果能夠下一場(chǎng)雨那該多好呀。正想著雷陣雨便來(lái)襲擊了。雨滴嘩啦啦地打在樹的頭上，樹都?xì)g呼起來(lái)，每個(gè)歡笑著。夏天是暴熱的。
一眨眼，大地已經(jīng)批上了黃色的衣服——秋天到來(lái)了。樹木的葉子都被大自然的理發(fā)師染成了黃色。秋天是收獲的季節(jié)，人們都在田里耕作，嘴里唱著婉轉(zhuǎn)的曲子。一幅豐收的景象。
盼望著盼望著，冬天來(lái)了，天氣逐漸變冷了。人們都穿上了厚厚的衣服，臉一個(gè)個(gè)被凍的通紅，刺骨的寒風(fēng)吹著，雪花打在人們的臉上，一朵朵晶瑩的.小雪花給大地批上了銀裝。雪漸漸的大了，這是我想起了“瑞雪兆豐年”這句諺語(yǔ)，他預(yù)測(cè)著明年是個(gè)豐收年……
自然界就是這樣的變化。它是多么的美啊！我愛(ài)你——大自然。
寫大自然的作文13
在壯麗的山峰上，在廣闊的遠(yuǎn)野里，在歡快的小溪邊，在深邃的海洋里，你能感受到大自然的美嗎？從你生活的那一天起，你真的能感受到大自然的美嗎？
站在雄偉的山峰上，環(huán)顧四周，山峰下的景色盡收眼底，仿佛這些景色都在你的掌控之中。
站在茫茫的袁野中，環(huán)顧四周，袁野邊上連綿起伏的群山像龍一樣被袁野包圍著，遠(yuǎn)處的白羊像鑲嵌在綠色地毯上的小白花，那么美麗可愛(ài)。
站在小溪邊，仿佛能聽到小溪在唱著一首不盡的歡快的曲子，是那么的青澀甜美，那么的輕柔。
站在深海里，你看著天空，就像在天上一樣。你只能看到一片藍(lán)色的海水纏繞著你。望著遠(yuǎn)處海與天相接的地方，我想起了《錢塘江春游》中的一句詩(shī)。“鼓山寺在嘉定西以北，初水面平，云尺低。”在這個(gè)獨(dú)特的地方，在這個(gè)獨(dú)特的風(fēng)景上感受自然，你能感受不到自然嗎？
從這一天起，趙輝的日落可以在日落的自然規(guī)律中感受到太陽(yáng)的美麗。
在這種冷、雨、熱的自然結(jié)合中，你可以感受到空氣的美麗。
花開花落。在這美麗而丑陋的天然植物中，你可以感受到植物的美。
鳥和昆蟲可以在這種活潑歡快的自然聲音中感受到鳥和昆蟲的美。
這么多場(chǎng)景，你體會(huì)到大自然的美好了嗎？
寫大自然的作文14
我對(duì)大自然充滿了向往，總想知道大自然的聲音。日有所思，夜有所夢(mèng)，昨天晚上，我夢(mèng)見自己成為另外一只小鳥，去參加大自然音樂(lè)會(huì)。
當(dāng)我趕到時(shí)，音樂(lè)會(huì)已經(jīng)開始了，只見雷伯伯走上臺(tái)，敲著低音鼓，把正在打瞌睡的小草小花們一下子驚醒了。突然雷伯伯一下提高了兩個(gè)八度，聲音一下子變得猛烈、激情奔放起來(lái)，真是把大家嚇得不輕，之后大家便投入到這首熱情奔放的曲子中來(lái)。
看，那里是我們動(dòng)物樂(lè)團(tuán)，它們個(gè)個(gè)都是歌手、舞蹈家：野豬哼著鼻子，四只腳有序地跳著恰恰;小狗汪汪地叫著，一邊向臺(tái)下的觀眾揮手……哇!旁邊是春天奏名曲!我閉上眼睛仔細(xì)傾聽：小草鉆出腦袋的聲音，蜜蜂嗡嗡地哼著歌，春雨沙沙沙地做伴奏，小鳥唱著歡快的歌謠，風(fēng)吹樹葉呼呼伴著沙沙響;水滴就是琴手，落入水面響起滴滴答答……多么美妙呀!我沉浸在音樂(lè)中無(wú)法自拔。
最后的演唱是收獲交響樂(lè)。與春天奏鳴曲不同，收獲交響曲是快樂(lè)歡快的曲調(diào)，只聽見蘋果與蘋果互相撞擊的砰砰聲，也聽見高粱低著頭的悄悄話，還聽見了農(nóng)民伯伯收獲后那高興的笑聲!!
正當(dāng)我沉浸在音樂(lè)中時(shí)，那該死的鬧鐘叮鈴鈴地響了起來(lái)。我憤怒的想把它摔了，但仔細(xì)一想，這不也是大自然的聲音么?
原來(lái)，只要認(rèn)真聆聽，生活中處處都是大自然的聲音!
寫大自然的作文15
在大自然中有許許多多的奇妙的聲音，這些聲音也無(wú)處不在。
清晨，我來(lái)到了療養(yǎng)院。“呱呱”“呱呱”從池塘那兒傳來(lái)了幾聲蛙叫。我走近一看，即使只青蛙聚集在一起，原來(lái)它們正在開會(huì)啊！這次會(huì)議的內(nèi)容是：怎樣讓那些整日里“嗡嗡”叫的蚊子死得一只不剩。“呱”“呱”青蛙們正在你、你一言我一語(yǔ)的出謀劃策。有的說(shuō)：“我們可以在各個(gè)地方設(shè)下天羅地網(wǎng)，這樣蚊子就跳不過(guò)我們的五指山了！”有的說(shuō)：“這個(gè)方法……”還沒(méi)說(shuō)完，另外的青蛙就打斷了它的說(shuō)話。
“知了，知了。”知了今天起了個(gè)大早，趴在樹上催促周圍的朋友們快點(diǎn)起床，太陽(yáng)都曬屁股了！“嘰嘰喳喳”鳥兒聽見了，從窩里飛出來(lái)覓食。一會(huì)兒飛得高，一會(huì)兒飛得低。不一會(huì)，嘴里就叼回了幾條戰(zhàn)利品——蟲子，趾高氣昂的肥仔高空中，回窩去了。這不禁讓我想起了早起的鳥兒有蟲吃，早起的蟲子被鳥吃這一句話。
天空剛剛還是萬(wàn)里無(wú)云的，可是天公不作美，這會(huì)兒有事烏云密布。真像一個(gè)小孩子，真是說(shuō)變臉就變臉啊！“啊！不好下雨了！”我趕快用手遮住頭，像一支離弦之箭，快速向家里奔去。
“滴答滴答”剛到家就下起了雨。淘氣的小雨點(diǎn)兒從空中跳下來(lái)。落在雨棚上，發(fā)出了“咚咚”的聲音，落在樹葉上，樹葉發(fā)出了“沙沙”聲……
大自然的聲音真奇妙啊！
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