大自然的啟示高考作文

時間：2021-09-22 12:02:47 大自然我要投稿

大自然的啟示高考作文6篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的大自然的啟示高考作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

大自然的啟示高考作文6篇

大自然的啟示高考作文1

　　成熟的麥子低著頭，那是教我們謙虛；滿路的蜜蜂在花叢中穿梭，那是教我們勤勞；弱小的草兒能刺穿巖石，那是教我們堅韌。美麗的大自然里蘊涵了許多啟示，需要我們用心去觀察，去思考才能領悟。

　　未成蝶的蠶，不知疲倦地織著閃光發亮的絲，從口中吐出，慢慢裹住自己。吐絲很累，但它毫不猶豫，只是為了有朝一日，能破繭化蝶，朝天飛去。然而，就在它破繭而出的時候，發現自己的翅膀枯黃，丑陋。它驚異了，蠶竟成了娥！化蝶竟是一場夢！它的魂飄向了天空，它的心變成了蝶！執著的蠶教會了我不懈追求。

　　比如月亮，陰晴圓缺可意味著親友的團聚離散；比如大海，潮漲潮落喻示著生命的起起伏伏，生生不息；再比如螞蟻，為了生存而合作互助，雖然分工不同，但是團結一心。

　　它們教會我懂得親情，懂得合作，懂得互助。

　　期中考試，我沒有考出理想的好成績_，有點惆悵失落，便一個人獨自漫無目的地走在小路上。一片落葉飄然落在我頭上。這片落葉已經枯黃了，但仍可以看到的脈絡，它一樣也曾年輕過。面對即將逝去的這片落葉，我不禁一陣惋惜。然而，葉落就一定要悲傷嗎？不，生老病死是大自然不變的規律，枯葉落了，才會長出新葉。此時我豁然開朗，面對失敗，收拾心情，重新出發！

　　枯黃的葉子教會我笑對坎坷！

　　你看那日出日落，仿佛剛剛旭日初升，轉眼間卻是星月稀疏。花蕾初生的光彩轉眼化為死寂的干枯！

　　在歲月的長河中，人的一生只是匆匆一瞬。然而生命雖然短促，若能使它放出光彩，便可稱上永恒。所以，在這有限的生命中，我們要珍惜每一分，每一秒。做有意義的事，讓自己的人生變得更有價值！

　　大自然的力量是無窮無盡的，同學們，讓我們走出室內，聆聽大自然的聲音，相信它會給我們一些啟示。

大自然的啟示高考作文2

　　大自然有許多奧秘，而這些奧秘，促使了一些好奇的人，發明出了鋸齒、雷達，360度攝像頭……那么今天就由我來給你們揭開這些大自然，給予人類的啟示吧！

　　先從雷達說起吧。前幾年前科學家一直好奇，為什么蝙蝠可以在又黑又暗的夜晚，在不碰到任何障礙物的情況下安全飛行，但是飛機怎么就不可以呢？所以科學家做了幾次實驗，實驗是在一個小房子里進行的。他們把鈴鐺放進了一根繩子，把它全部都掛到房梁上。第1次他們把蝙蝠的眼睛蒙上，發現鈴鐺并沒有發生任何的響聲，而且蝙蝠一個障礙物都沒有碰到。于是他們又做了第2次和第3次實驗，分別把蝙蝠的耳朵和嘴巴蒙上。神奇的事情發生了，蝙蝠竟然像個沒頭蒼蠅似的到處亂撞！經過科學家的反復研究，終于揭開了謎底，原來蝙蝠在夜晚是靠一種叫超聲波的東西安全飛行的，超聲波從蝙蝠的嘴巴里發出，碰到障礙物就會反彈回來，正好反彈給他的耳朵，這樣蝙蝠就可以控制方向，安然無恙的.在夜里飛行了。所以雷達是通過蝙蝠發明出來的。雷達發出了無線電波，遇到_障礙物同樣會反彈回來，反彈到顯示屏上，這樣在我們也可以安全的在路上行駛了。

　　再來跟你們講一講現在木匠用的鋸子吧。一天，魯班為他的爸爸媽媽上山采藥，因為山路非常的艱難，所以魯班的手腳并用。突然魯班的手流血了，他仔細一看，怎么會破出一個小口子？魯班再往上一瞧，哇塞，這是一個帶齒的小葉子，魯班把這棵小葉子小心翼翼的摘下，輕輕的放在手上，仔細觀察，這么小的一片葉子，竟然有如此大的殺傷力，于是，魯班有了靈感，他趕快采完藥，回家后，他把這個小葉子放大了10倍，一個鋸子就誕生啦。雖然一個鋸子的出生實在是太平凡了，但是畢竟也是靠魯班的智慧發明出來的嗎？

　　其實我們生活中還有很多像這樣的事例，比如說通過蜻蜓發明了360度的攝像頭；通過青蛙發明出了電子蛙眼；通過魚兒發明了潛水艇……

　　世界的奧秘可真多呀，處處都有學問，真是“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”呀！今天我真開心，在自然的花盆里，我總帶了一朵花，在學習的海洋中，我捕到了一條小魚！

大自然的啟示高考作文3

　　古時候，人們看見葉子在水上漂，發明了游船，讓人們能夠在水面上“行走”；古時候，人們看見鳥兒在天上飛，發明了飛機，讓人們能夠在天空中“飛翔”。大自然給我們的啟示可真多啊！

　　魯班是古代的一位技藝高超的木匠。一次，他到森林里砍樹，為皇上造宮殿。他砍著砍著，突然發現手背上多了一道口子，鮮血直流。他仔細一看，原來是絲茅草。這是為什么呢？原來，這草的邊緣有許多細齒，一拉，就能拉出一道口子。回到家，魯班把一根毛竹砍成片，在上面刻了許許多多的細齒，他拿去拉樹，一拉，就有了一個口子。后來，魯班用鐵片代替竹片，便使這種工具變得更加方便耐用。這個工具一直流傳下來，就是后來的鋸子。

　　電燈剛發明出來時，熱能散發到一半就耗掉了。光芒照得人睜不開眼，對人的視力也有所危害。于是，人類又把目光轉向了大自然。大自然有許多會發光的生物，如昆蟲、魚類等。科學家們把目光定準了昆蟲里的一類——螢火蟲。它們有200多個_種類，發出的光有藍色、黃綠色、橙色等。這種生物光的好處就在于：它是一種不會釋放熱量的冷光，這種光非常溫和，不會危害人類的眼睛。所以，科學家根據這種生物光發明了日光燈。

　　夏天的時候，蚊子又出了悄悄作案了。當你右手拿飲料，左手持冰淇淋，吹著空調看著電視的時候，有沒有發現，一個小昆蟲在你的身上吸血？當你發現時，被咬的地方已經鼓起了一個小紅包。為什么蚊子吸血時，能讓你毫無疼痛感地被襲擊？原來，蚊子的尖嘴是鋸齒狀的，這種形狀的口器和皮膚組織接觸的面積最小，減少了對神經的刺激，疼痛感自然就減少了。科學家們就是從蚊子身上得到啟發，發明了無痛針頭，讓我們打針時受到的痛感減少了許多。

　　現在，人們看到蝙蝠能夠在黑夜里輕易繞開障礙物，發明了雷達，減少了飛機事故的發生；現在，人們看見了魚兒在水中自由自在地游著，發明了潛水艇，方便了人們觀察海底的動植物，更好地觀賞海底的風光。這就是大自然給我們的啟示。

大自然的啟示高考作文4

　　大自然的廣闊與神秘總是令無數人心馳神往。而在自然之中，變化無端的水乃是文人墨客常書之物，它的特性賦予了它無盡的哲理。

　　靜止的水面如同一面鏡子，映照出事物的倒影。然而這并不穩定，外界稍微的異動都能掀起漣漪，擾亂水中的世界，但是現實卻依舊不變。換一個角度來看，水中的世界不過也就是模擬著并放大現實的異動。那么那邊才是真實？從自然映照到人類的社會，水中的不安定世界似乎成了真實。現在的社會，為自己戴上假面的人越來越多，他們成變得“鎮定”或變得“感性”。

　　面對真實而成殘酷的事，他們“鎮定自若”。面對虛偽而獲利的事，他們“盡其所能”。4歲孩童被遺棄公路旁，凜冬的寒風像刀子一般刮在這個年幼的生命身上，最終倒在“冬天”里。這是多么令人心寒的事，著就是“鎮定自若”，曾經只是漠視，如今卻成無視，究竟是怎樣的風波擴大了這等可嘆之事。被舍棄的孩童向社會祈求幫助，“好心人”頻視，“盡其所能”為孩童爭到。社會不乏真正的好心人，但新聞上的一例例欺詐事件令人不由得懷疑，如今的社會怎么了？在這個水中的混亂_社會里，又會有怎樣的風吹來？等到幾時才能上岸？

　　流動的水是多樣的。有的流水迅猛；有的流水緩和；有的流水混濁；有的流水清澈。如此鮮明的對比也體現在了人類的社會進程之中。迅猛發展的時代多是混濁，這種時代凸顯著人類的陰暗面，卻又有著歌頌人之精神的正能量，因為身為主主體的水是不可能徹底渾濁的。歐洲的大航海時代是血腥和罪惡的精成，然而殖民地反抗者們英勇無畏的精神，即便是鮮血鑄成就依然耀眼的文明成果。這些“水”是不能被惡意的“雜質”所吞噬的。

　　平穩發展的時代是緩和而清澈的流水，這種時代并非是精神的正能量的集成，它更多的事正能量所帶來的時代。沖勁過頭的善意與惡意沉淀在水底，成為一種歷史的證明。偶爾被帶起，也不知是好是壞。前些日子日本首相安倍普三修憲成功，盡管日本民眾反對情緒眾多，但終究無法與之反抗。這是流動的水中被帶起的一大塊“石頭”，它會引起什么，還是被水所拋棄，誰也無法知道。

　　綜合以上兩種水的狀態，猛得發現水是一種與人類社會有著特殊關系的事物。水乃主自然的啟示還有很多。

大自然的啟示高考作文5

　　大自然是公平的，它給每一種生物足夠的空間去生長，同時又贈予你足夠的養料，只要你愿意生長，你就可以無限發展。但無限發展真的對生物有利嗎？花園里的花朵，誰開得越艷麗，誰就越容易被摘取；叢林中的樹木，誰長得越粗壯，誰就越容易被采伐；果園里的果樹，誰結的果實越多，誰就越容易被采摘；秧苗旁的雜草越多，就越容易被鏟除。它們生長在自然中，因太過張揚而招致禍患，因太過耀眼而引來是非。

　　自然如此，那么人呢？人如果太過張揚，可能同樣會受到多種問題的困擾；如果太過耀眼，可能同樣會引來意想不到的麻煩。

　　唐代詩人李白，這個被尊為詩仙的偉大人物，也曾被張揚所誤。他不顧君臣禮節，不給君王面子，還出皇帝愛妃的丑，捉弄朝中重臣。高力士脫靴，楊玉環研磨，對李白來說何等愜意。然而如此張揚卻終究惹來“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的感慨和遺憾。是張揚誤了他的仕途，改寫了他的人生。類似的人物還有曹操身邊的楊修，一個很智慧的人物。曹操在審查新修建的園門時，由于不滿意這扇門得設計，曹_操便在門上寫了一個“活”字，眾將都不懂何意，楊修在曹操走后告訴工匠，曹操是想拓寬這門。這件事被曹操知道后，他便引起了曹操的不滿。后來又有人給曹操送來一盒酥，楊修看了之后，又自作聰明地分給將士們吃了。曹操問故，他竟以“一人一口酥”作解蒙混過關，因而惹怒了“寧讓天下人負我，不讓我負天下人”的曹操。后來，曹操果真找個借口把他殺了。楊修之死告訴我們：由于太過張揚自己的才華，招致了死亡的命運。張揚招災的教訓真令人不寒而栗！

　　現實生活中，如果一個人太過耀眼，他也會受到諸多困擾。比如那些明星，就是很好的典型，由于他們身上的光環，他們得承受比普通人更大的壓力。他們的行蹤時刻被人追趕，他們的行為時刻被人監督，他們甚至失去了常人正常的隱私。所以，他們的一言一行，一舉一動都務必慎重自律，太過的耀眼為他們的生活制造了太多的麻煩和諸多的不便。

　　自然的啟示是最真誠可靠的。太過的張揚和耀眼會給生活帶來麻煩和災難，因而，我們還是要收起張揚，學會內斂。這才是保護自我的最好方式。

大自然的啟示高考作文6

　　“哈哈，我發現了！”你知道我為什么這么開心嗎？讓我來細細告訴你吧。

　　有一天，我在樓下發現了一個螞蟻窩，據說這個螞蟻窩里有成千上萬只螞蟻，我的好奇心驅使我去家里拿了一塊小面包放在螞蟻窩前面，等待螞蟻上鉤。不一會兒，一只螞蟻出來了，它上前聞了聞小面包的味道，就回洞里去了，我心想：難道小螞蟻不喜歡小面包嗎？還是有其它的原因嗎？它是叫更多的螞蟻來嗎？一連串的問題使我疑惑不解，我又繼續觀察，不一會兒，那一只小螞蟻領著成群結隊的螞蟻，它們把小面包分成一小塊一小塊的，齊心協力搬回了螞蟻洞，但我還有一個疑問：螞蟻怎么會認路呢，我苦思冥想也想不出來，所以我決定開始做第二個實驗了，我先抓了幾只螞蟻，把螞蟻貼在一張A4紙上，用放大鏡仔仔細細地觀察它們，發現它們頭頂長著一對觸角，這一對觸角和我想的問題有沒有關系呢？

　　我小心翼翼地將糖放在一張紙上，把面包屑放在地上，把螞蟻中的兩只剪去它的觸角，并把它們都放在A4紙上，不一會兒，有觸角的螞蟻爬起來，晃了晃觸角，筆直地向糖走去，而那兩只沒有觸角的就悲哀了：它們像無頭蒼蠅一樣，瞎轉了十幾圈，可對前面的糖還是無動于衷，我全神貫注地看著它們，我把螞蟻放在糖里后，兩只螞蟻卻狼吞虎咽地吃了起來，通過這個實驗可以證明：螞蟻的觸角可以當眼睛，也可以當鼻子，我激動得手舞足蹈。

　　這時，又有一對螞蟻整整齊齊地向面包屑走去，這又是為什么呢？我連忙上樓去查《十萬個為什么》，原來是因為螞蟻的尾部有一個特殊淋巴結，能分泌一種特殊的化學物質，別的螞蟻也能用觸角感知化學物的作用：“有危險！”“有食物，快過來。”等等，所以也被稱做“氣味長廊”。通過《十萬個為什么》的介紹，我恍然大悟。

　　同學們，用你們明亮的眼睛。用你們聰慧的大腦，相信你們也能發現大自然許許多多的奧秘，我樂在其中，希望發現更多大自然的奧秘！

【大自然的啟示高考作文6篇】相關文章：

來自大自然的啟示作文:螞蟻的啟示01-24